斗牛
“哈哈”这个声音是从哪儿传来的呢?原来是从“金笔作文”的教室传来的,走,看看去。
一上课张老师走上讲台对我们说:“今天我们玩一个游戏叫‘斗牛’。”石家琪:“老师,你是要牵一头牛来吗?”陈依荞忙说:“不对,是两头牛。”老师摇摇头就对我们说规则:“先分成两队,选出队长,队长再来选队员与对方的队员比赛,比赛的场地是两个格子,两人各站一个格子,手推手,老师会在你们背上贴个便利贴,上面画了水果,谁先看到对方背上的水果就赢了。
开始了,先上场的是陈依荞和张锦程他们先握了个手,又说了一句狠话就开始了,他们的动作真像在跳“哈哈”这个声音是从哪儿传来的呢?原来是从“金笔作文”的教室传来的,走,看看去。
一上课张老师走上讲台对我们说:“今天我们玩一个游戏叫‘斗牛’。”石家琪:“老师,你是要牵一头牛来吗?”陈依荞忙说:“不对,是两头牛。”老师摇摇头就对我们说规则:“先分成两队,选出队长,队长再来选队员与对方的队员比赛,比赛的场地是两个格子,两人各站一个格子,手推手,老师会在你们背上贴个便利贴,上面画了水果,谁先看到对方背上的水果就赢了。
开始了,先上场的是陈依荞和张锦程他们先握了个手,又说了一句狠话就开始了,他们的动作真像在跳新疆舞,后来时间到了谁也没看到对方背上贴了什么水果。
第二轮是我和王哲比,比时陈依荞就在旁边看后来王哲不小心打到他了我也发了狠又不小心打到张老师,后来她想跳起来看我就把腰弯了一下没想到老师说“蒋晓倩和王哲像在‘九阴白骨爪’。”后里我看到个园的就说:“桔子。”可惜不对,最后还是王哲看到了。
这次比赛我知道了不能用蛮力要智取。新疆舞,后来时间到了谁也没看到对方背上贴了什么水果。
第二轮是我和王哲比,比时陈依荞就在旁边看后来王哲不小心打到他了我也发了狠又不小心打到张老师,后来她想跳起来看我就把腰弯了一下没想到老师说“蒋晓倩和王哲像在‘九阴白骨爪’。”后里我看到个园的就说:“桔子。”可惜不对,最后还是王哲看到了。
这次比赛我知道了不能用蛮“哈哈”这个声音是从哪儿传来的呢?原来是从“金笔作文”的教室传来的,走,看看去。
一上课张老师走上讲台对我们说:“今天我们玩一个游戏叫‘斗牛’。”石家琪:“老师,你是要牵一头牛来吗?”陈依荞忙说:“不对,是两头牛。”老师摇摇头就对我们说规则:“先分成两队,选出队长,队长再来选队员与对方的队员比赛,比赛的场地是两个格子,两人各站一个格子,手推手,老师会在你们背上贴个便利贴,上面画了水果,谁先看到对方背上的水果就赢了。
开始了,先上场的是陈依荞和张锦程他们先握了个手,又说了一句狠话就开始了,他们的动作真像在跳新疆舞,后来时间到了谁也没看到对方背上贴了什么水果。
第二轮是我和王哲比,比时陈依荞就在旁边看后来王哲不小心打到他了我也发了狠又不小心打到张老师,后来她想跳起来看我就把腰弯了一下没想到老师说“蒋晓倩和王哲像在‘九阴白骨爪’。”后里我看到个园的就说:“桔子。”可惜不对,最后还是王哲看到了。
这次比赛我知道了不能用蛮力要智取。力要智取。
斗牛记
我坐在回客栈的车上,也懒得欣赏窗外的风景,只顾笑着,想着……
在丽江,妈妈带我去拜访她认识的一户农家。那天,恰好主人下田去了,妈妈说:“旻旻,我去田头找一下她,顺便帮帮忙,你乖乖地呆在这啊!”妈妈一走,我就开始环顾这所房子:没有人,这里显得空荡荡的,只有门口拴着的一头老牛。它无精打采地跪在地上,两眼木木地望着远方。我一看这头老牛,就觉得不舒服。所以,我就想逗逗它。
我一下子冲过去,纵身一跳,两腿一夹,就稳稳当当地坐在了牛背上。牛受惊了,两腿使劲一蹬,站了起来。惊恐的眼睛四处张望着。它多想把这个重物甩下去啊!但是,它是被拴着的,挣脱不了绳子,也就挣脱不了我!我大笑起来:“哈哈!大笨牛!大笨牛!你挣呀!挣呀!你把我甩下去呀!哈哈……”还学着它哞哞的叫声。终于,它被惹怒了。它使劲一挣,那根束缚了它好久的绳子终于被它挣脱了。他奔跑起来,还带着哞哞的叫声,好像在喊:“你这个东西!你下来!下来呀!”我笑得更快活了:“哈哈!大笨牛!你把我甩下去呀!甩下去呀!哈哈!大笨牛!再跑快些呀!”我随手拾起一根树枝,打老牛的屁股。
突然,它猛地来了个“急刹车”,我几乎离开了老牛的背,还好,我紧紧地拽住了老牛的牛角,才没有被甩下去。我得意地对它说:“大笨牛,说你笨,你还真是笨!你以为……”话还没说完,就被它的一阵仰天长鸣打断了。接着,它又奔跑起来,比刚才更猛、更快,把我的身体弄得上下摇晃起来。我被吓了一大跳,但很快就好了,我吐了吐舌头,拿起那根树枝,打他的脑袋,笑道:“呵呵!大笨牛!你以为你是匹野马呀?哎!也没什么!骑马喽!!”我操起那根树枝挥舞起来。它真得像一匹野马,虽然身体肥大了点,但速度却一点不慢,它带着我了一圈又一圈,丝毫没有停下来的意思。但是,我想错了,在经过一个草堆时,它又猛然停了下来,来了个360度大弯,这意外的一招使毫无准备的我来了个“倒滚翻”,“滚”到了草堆上。
我本以为他会继续来攻击我,但它却只瞟了我一眼,又无精打采地回到了原来拴它的大树旁,跪下来,头灵巧地一,就伸进了那根已经被它挣脱了的绳子里。“嗬!大笨牛!没想到你还挺机灵呢!”我本想再次靠近它,但它却一回头,用警觉的目光瞪着我,我被吓着了,扭头就走掉了。
“呀!小姑娘!你好呀!啊呀!都晌午了,开饭了!”原来是妈妈和主人回来了。我们匆匆吃完晚饭,就要离开了。我硬是要妈妈给我和老牛照一张相,才恋恋不舍地离开了。“拜拜!大笨牛!”我叫道。老牛轻轻过头来望着我,直到我离开,才慢慢回去,痴痴地望着远方。
我坐在回客栈的车上,也懒得欣赏窗外的风景,只顾笑着,想着……直到今天,我也一直忘不了那头可爱可亲的大笨牛。
相似题目
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斗牛周六上午的作文课终于来临了,这次,朱老师让我们玩了一个别开生面游戏——斗牛。斗牛?难道是要我们坐上飞机飞到西班牙去和斗牛场里的高大强壮的牛“PK”吗?不!其实规则很简单,就是在参加游戏的两个人背后贴上两个字,两个人面对面谁能先想办法看到对方背上得到字,并大声喊出来,谁就获胜。就这样,一场激烈而又有趣的斗牛比赛拉开了帷幕。首先出场的是小陈和小茗。只见刚开局,小陈就小心翼翼地护着背后的字,目不转睛地盯着小茗。只要小茗微微一动,他就像一只小兔子一样敏捷地躲开,把小茗气得直挠头。突然,小茗灵机一动,向前方猛地冲了过去。小陈为了躲闪,侧过身子,小茗趁这个机会伸长脖子一看,大声喊道:“是‘兴奋’!"顿时,小茗高兴得一蹦三尺高,他激动地叫着:“耶!我赢啦!”接下来,经过几组比赛后,扣人心弦的总决赛到了,是由我和小凯对战。我们转啊转,转啊转,特别想看到对方的字。看着小凯很有把握的样子,我更紧张了,急得像是热锅上的蚂蚁。我们俩互相虎视眈眈地盯着对方,同学们在旁边高声呼喊着:“加油!加油……”听到了同学们的鼓励,小凯好像突然生出了股冲劲,他用力抓住了我的外套,然后想弯下腰去看我背后的字。可他没有得逞,因为我也弯下了腰。同学们还是不知疲倦地喊:“加油!加油……”比赛进入到了白热化阶段。就在那一瞬间,我趁小凯不注意,偷偷地溜到他身后,瞄了一眼他背后的字,大声地喊道:“是‘大树’!”大家都为我欢呼。小凯发现自己输了,心里懊悔不已,只见他垂头丧气地说:“要是能再来一次那该多好啊!”下课铃响了,有趣的斗牛游戏结束了,但刚才比赛时那有趣的一幕幕深刻地留在了我的脑海里,让我意犹未尽。650字 初中 记叙文
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斗牛这是我童年时代的一件事,让我难以忘怀。那是骄阳似火的夏天,我和几个小伙伴在溪边戏水。忽然,一个小伙子向我们跑来,说:“我们去斗牛吧!”“你忘记上次被牛追的样子啦?”“这次是绝对安全的。我来介绍一下吧。”他跟我们介绍完后,就跑回家里去拿裤子了。一会儿,他又拿那条红裤子来了,大摇大摆地冲向公黄牛,他还是老样子,拿着裤子在牛的面前摇了几下,牛开始追他了。一会儿,他把红裤子仍给了我,牛又开始追我了,我只管向前跑,累了就仍给另一个小伙伴,就这样推下去。到了最后一个小伙子,因为他是体力最好的,所以跟牛兜了十多圈,累了,使劲把裤子一仍,到了小河里,那牛不是追他,而追裤子去了,最后掉进了小河里。惹得我们哈哈大笑。这件事深深地刻在我的心上。300字 三年级 诗歌
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斗牛唐代有一名大名鼎鼎的画家,叫戴嵩。他画过一幅传世作品——《斗牛图》这幅画有上千年的历史了,长44厘米,宽40.8厘米。现在它还完整地保存在台北故宫博物院里。《斗牛图》画得是两头牛相斗的场面:一头牛向前逃跑,看起来很怕后面的牛;另一头牛穷追不舍,低头猛地用角向另一头牛的大腿撞去。戴嵩把这两头相斗的牛画得很生动,一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,两头牛在他的笔下显的栩栩如生。后来,有一个牧童说:“相斗时牛的尾巴是夹着的,你却画成左右摇摆的了!”但是大家想想看,如果画得牛真的夹着尾巴会怎样?那么牛就会显得很呆板,前面的神采飞扬全没了。戴嵩在这一点上看来,这是天才!这,就是《斗牛图》,一幅出神入化的《斗牛图》。300字 三年级 叙事
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斗牛今天,我和老朋友明州展开了30分钟的斗牛。比赛开始,我运着球,慢慢向三分线走去,目的是为了拖延时间。可明州一点儿也不给我机会,等我进入三分线,就向我冲来,我只好硬生生的投篮,没想到这一头就进了,场上的比分是1:0到明州投篮了,他快速冲过来,使了一招“三步跨篮”,但我也不是盖的,跳上去,盖帽!呵呵,球又被我抢回来了。就这样过去了27分钟,场上比分是1:1。我和明州都满头大汗,最后一球了,由我发球,我想:这一球一定要进,不能就这样打平手了。我假装向左跑去,路上来了个急转弯向右跑去,明州果然中计,当我投篮时,手一滑,球落在了明州手里,明州故伎重演又来个“三步跨篮”“球进了!”他大喊,我接过球,跑出三分线,时间到!这次斗牛,明州以2:1战胜了我。300字 三年级 状物
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斗牛星期二的早上,第二节课是数学课,上完课,我和张莆林进行了一次激烈的战斗——“斗牛”。我们来到球场的中间,中间的圆圈就是我们的战场。我们站在横线两边,用头顶对方,谁被顶出了圆圈就输了。第一场,张莆林用力的冲了过来,我看他冲的这么猛,我就躲了过去,张莆林一下字就跑了出去,我赢了。可是我并没高兴,我想:“这还是第一回合好戏还在后头呢!第二场,张莆林还是用力的冲了过来,撞的我站立不稳,不过我趁他用力的时候一下子躲开了他,他差点又冲出圈,我只轻轻的一顶,张莆林又跑出了圈,我得意的说:“这就是你的真本事呀!也不过如此嘛!”张莆林好象有点生气了。第三场开始了,这次我向张莆林冲了过去,张莆林想:“是报仇好的机会到了。”张莆林也象我一样往旁边一躲,我顺势往他躲的地方冲了过去,用力的把他顶了出去,我又赢了。通过这场比赛,我明白了一个道理:做什么事都要随机应变,不能老出一招。350字 二年级 叙事
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斗牛一提起斗牛,想必大家都非常熟悉。一个人手握长剑,在他对面是一头怒目圆瞪的公牛,那头公牛把脚奋力向后蹬,瞬间像雷电般冲向斗牛者,而斗牛者却可轻松一转身,躲过公牛的进攻,把长剑刺入公牛的后背,随着一声哀鸣,它痛苦地一边挣扎,一边又对准了目标,拼了命飞向斗牛者,当冰冷的利刃刺入心脏时,它落泪了,然后看了看人,可怜地倒下……这就是斗牛,一种为人们提供视觉效应和心里刺激的运动,每一年,都在斗兽场如期举行,他们总是为斗牛者欢呼,他们总是以斗牛者为豪,甚至,他们还笑啊!跳啊!高呼啊!为击倒公牛而高喝精彩!是啊!呵,挺精彩的!当一头头无辜的牛,残死在剑下,而身旁又都是欢笑,它们又会怎样想。也许,这就是命运。上天注定牛为人们的奴隶。当它们存在这世上,人们就驯化他们,让他们为自己工作,为自己卖力,可它们从无怨言,纵使它们有,人类也不会听懂,纵使人类听懂,它们也难逃厄运,还是会受压迫。于是,它们忍了下来,辛辛苦苦,勤勤恳恳为人们服务,希望能换回人们的同情。刚开始,人们很是悉心照顾,因为它支起一家的经济收入,人们为它腾出宽敞的房屋,为它预备最好的食物,有时,还不辞劳累为牛洗个澡,他们把它看作是家庭的一员,和它一起工作,一起欢乐——确实的,生活对牛,是多么的美好,可好景总是失去的很快,它们也是动物,也会老去,这使它不再那么强壮,不再那么有用,它们便在时间地击打下,一日日暗淡下来,被人们逐渐遗忘,最终也死于刀下,当他们被捆绑起来时,当它们望见人们无情的脸时,它们的眼中是绝望与疑惑,为什么我这样地为你们付出,换来的是这样一个结局,为什么为什么?它们无语了,鸟儿也为它们沉默,当刀切向它时,泪水在滚动着。于是它们死了,为年老,那么斗牛用的牛呢?它们也死了?世间还有那么多的不公,牛没有发言权,就任人宰割。它们是忠厚的,余秋雨曾经这样说过,人的智力高,牛又不会去申辩,斗牛者成了英雄,英雄杀了无辜的生命,这能是吗?我并不想批评什么,我只是想在休憩的时候,能不看到血腥,也不看到那些“看客“,这样我的心也就能放松些。也许有人并不这样认为,一场小小的斗牛,何必如此夸大。是啊!也许吧。也许到了将来,当我们成了它们时,才能知它们的泪水是苦的,是酸的。斗兽场内,四周做满了观众都是牛,死在角下的是人,于是,他们便落泪!900字 初三 书信
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斗牛记我坐在回客栈的车上,也懒得欣赏窗外的风景,只顾笑着,想着……在丽江,妈妈带我去拜访她认识的一户农家。那天,恰好主人下田去了,妈妈说:“旻旻,我去田头找一下她,顺便帮帮忙,你乖乖地呆在这啊!”妈妈一走,我就开始环顾这所房子:没有人,这里显得空荡荡的,只有门口拴着的一头老牛。它无精打采地跪在地上,两眼木木地望着远方。我一看这头老牛,就觉得不舒服。所以,我就想逗逗它。我一下子冲过去,纵身一跳,两腿一夹,就稳稳当当地坐在了牛背上。牛受惊了,两腿使劲一蹬,站了起来。惊恐的眼睛四处张望着。它多想把这个重物甩下去啊!但是,它是被拴着的,挣脱不了绳子,也就挣脱不了我!我大笑起来:“哈哈!大笨牛!大笨牛!你挣呀!挣呀!你把我甩下去呀!哈哈……”还学着它哞哞的叫声。终于,它被惹怒了。它使劲一挣,那根束缚了它好久的绳子终于被它挣脱了。他奔跑起来,还带着哞哞的叫声,好像在喊:“你这个东西!你下来!下来呀!”我笑得更快活了:“哈哈!大笨牛!你把我甩下去呀!甩下去呀!哈哈!大笨牛!再跑快些呀!”我随手拾起一根树枝,打老牛的屁股。突然,它猛地来了个“急刹车”,我几乎离开了老牛的背,还好,我紧紧地拽住了老牛的牛角,才没有被甩下去。我得意地对它说:“大笨牛,说你笨,你还真是笨!你以为……”话还没说完,就被它的一阵仰天长鸣打断了。接着,它又奔跑起来,比刚才更猛、更快,把我的身体弄得上下摇晃起来。我被吓了一大跳,但很快就好了,我吐了吐舌头,拿起那根树枝,打他的脑袋,笑道:“呵呵!大笨牛!你以为你是匹野马呀?哎!也没什么!骑马喽!!”我操起那根树枝挥舞起来。它真得像一匹野马,虽然身体肥大了点,但速度却一点不慢,它带着我了一圈又一圈,丝毫没有停下来的意思。但是,我想错了,在经过一个草堆时,它又猛然停了下来,来了个360度大弯,这意外的一招使毫无准备的我来了个“倒滚翻”,“滚”到了草堆上。我本以为他会继续来攻击我,但它却只瞟了我一眼,又无精打采地回到了原来拴它的大树旁,跪下来,头灵巧地一,就伸进了那根已经被它挣脱了的绳子里。“嗬!大笨牛!没想到你还挺机灵呢!”我本想再次靠近它,但它却一回头,用警觉的目光瞪着我,我被吓着了,扭头就走掉了。“呀!小姑娘!你好呀!啊呀!都晌午了,开饭了!”原来是妈妈和主人回来了。我们匆匆吃完晚饭,就要离开了。我硬是要妈妈给我和老牛照一张相,才恋恋不舍地离开了。“拜拜!大笨牛!”我叫道。老牛轻轻过头来望着我,直到我离开,才慢慢回去,痴痴地望着远方。我坐在回客栈的车上,也懒得欣赏窗外的风景,只顾笑着,想着……直到今天,我也一直忘不了那头可爱可亲的大笨牛。900字 五年级 记叙文
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玩‘斗牛’游戏星期日上午,我们刚来到金笔作文基础班里,老师就说:“同学们,今天我们来做一个游戏。”接着老师伸出右手,轻轻地拿起一支粉笔,缓缓转过身,在黑板上写了“斗牛”这两个字,说:“我们做的游戏叫‘斗牛’。”同学们听后,兴奋得大叫“耶!”。老师把我们分成一、二两组,然后每组选一个组长,再起队名。我是第二组的,大家一致推选我为组长。在我的组织下,我们第二组很快就起好了队名,叫做“必胜队”。过了一会儿,第一组还是没起好名字,老师就问“你们第一组叫什么名?”他们一声不吭,老师就叫我们给他们组起名字,我们起了一个“啦啦队”的名字给第二组。老师要求每组选出三名队员参加游戏。我选了韦将士和罗慧宁作为队员,第一组的队员是陈嘉伟、韦庆隆、陈旭。我们组的罗慧宁是1号,韦将士是2号,我是3号,第一组1号是陈旭,2号是陈嘉伟,3号是韦庆隆。老师开始说游戏规则,就是相同的号数为对手,两人相隔一米对立,三分钟内看到对方背后的字并读出。其他同学不能泄露,否则扣分。比赛开始了,第一局是罗慧宁对陈旭,罗慧宁赢了。第二局是韦将士对陈嘉伟,陈嘉伟赢了。现在比分是一平。最激动人心的时刻到了,最后一局决胜负。我大摇大摆地走上去,因为对手是韦庆隆,他看起来很弱,我想我赢定了。韦庆隆不断地发抖,露出害怕的表情,走上来都不敢出声,我想:“他应该很害怕,不敢面对即将失败的结果。”姚老师在我背后夹了一张纸,上面写着“未来”两个字。老师也在韦庆隆背后夹上了一张纸,是什么字我就不清楚了。在老师一声令下,我冲到韦庆隆前面,用力地抓住韦庆隆的衣服,差点就看到他背后的字,可他却把头往前一伸,我马上往后一退,“哗!好险啊!”我背后的字也差点被韦庆隆看到。突然他把夹在我衣服上的夹子拔开,老师赶紧伸出手,捂住我纸上的那些字,说:“比赛暂停。”然后拿回夹子,又把纸夹回我背后的衣服上。比赛继续开始。我想:“我不能大意,也不能轻敌。”于是,我把背紧贴在墙上,把字盖得严严实实的。然后我快速抓住韦庆隆的双手,突然把头往前一伸,看到了“美好”两个字,就大声地说:“是‘美好’!”老师说:“对!”我们组的同学异口同声地大叫:“耶!”我们第二组赢了。我高兴地走回座位,感觉很开心。通过这次游戏,我知道了不管干什么事,都不能轻敌,否则自己会吃大亏。900字 五年级 记叙文
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课上“斗牛”今天课上,老师说:“大家休息一下,一会我们做一个体力的游戏!”体力的游戏?是什么游戏呢?大家都纷纷议论,是什么呢?上课了,我们飞快地坐到座位上,老师说:“我们今天做一个游戏。大家看见过西班牙斗牛比赛吗?今天我们也来一个”斗牛比赛“。”我左看看、右看看,问:牛在哪里呀?老师说:“是我们比赛,说一下比赛规则吧。每组选出一名同学当牛,我把两张写有不同字的纸,贴在同学的后背上,两位同学可以用各种各样的办法,看到对方背后的字,两分钟后结束游戏。”老师话音刚落,教室里就沸腾了,同学们纷纷举起手来喊着“我来,我来。”经过激烈的竞争,A组选出的是小巧玲珑的“蓝牛”,B组选出的是身高马大的“红牛”。他们站在自己的位置准备着。“红牛”弯着腰,张开“血盆大口”,像一头真正的战斗牛。“蓝牛”则站立不动,一脸镇静的表情,看起来信心十足。没等老师说开始,战斗就打响了。“蓝牛”直线冲向“红牛”,想趁机看见“红牛”身后的字,可是“红牛”力大无穷,轻轻一推,一下子把“蓝牛”甩了出去。“蓝牛”不服气,改变了战术,开始了第二轮的攻击,她手抓着“红牛”的衣服,想方设法的要看到“红牛”身后的字。“红牛”也趁机抓住了“蓝牛”的胳膊,于是两个人像跳芭蕾舞一样,在场上旋转着。他们都想看到对方后背的字,谁知没如愿,反而引来场下同学的哈哈大笑,我说:“真精彩,再跳一段。”突然“红牛”使劲向前方冲了出去,“蓝牛”为了躲闪,侧过身子,“红牛”趁机伸长脖子一看,大声的喊出:“是奋斗!”场下B组的同学高兴的说:“太厉害了,对了。”眼见败了一局,可“蓝牛”依然没放弃,非要看到“红牛”身后的字,就在那跳着。时间一分一秒的过去了,场下的有些同学嘴里喊道:“你放弃吧,你赢不了的。”有些同学对“红牛”喊着:“你就让她看吧。”不管台下同学怎么叫喊,他们两人还是非常认真的继续着比赛。剩下几十秒钟了,“蓝牛”猛的一冲,使劲的抓住“红牛”的衣服,高速的旋转,“红牛”被转的头昏脑胀,大声地说:“告诉你,你这叫损人利己。”最后“蓝牛”只想到攻击,不想到防守,又一次被“红牛”看到了身后的字。老师拍拍手说:“好了好了,游戏时间到,B组‘红牛’获胜。”再一看那头小“红牛”,正在冲台下挥手致敬,真有冠军的派头。而“蓝牛”气鼓鼓的,嘴里说着“气死我了。”游戏结束了,“红牛”志得意满地转身就走,“蓝牛”则马上跟在“红牛”后面,大喊:“我看到了,是‘坚持’!”大家都笑得合不拢嘴。四年级:罗森指导教师:李亚钦老师900字 四年级 状物
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有趣的斗牛比赛人们都爱在电视里看斗牛,可我们教师的斗牛比赛却是那么精彩。今天上午,在我们的霞光精灵班里,举行了一场别致的游戏——“斗牛比赛”。梁老师首先宣布了游戏规则:“一、分队,每队分成两组;二、写的字条选手不看,比赛开始后,谁先把对方纸撕下来,并大声朗读出来就算赢。”于是第一轮正式比赛拉开了序幕。男生队:张哲远。女生队:李璐。两位选手准备好之后,老师就喊:“开始。”张哲远一把向前,从李璐的身前闪到身后,迅速地将李璐身后的纸条撕下来,并大声地朗读了出来。于是老师宣布了我们男生队胜利。紧接着,第二轮比赛又在众人的期盼中开始了,男生队,冯昊哲。女生队:常泽阳。老师一声令下,冯昊哲首先冲过去,可是他失手了,常泽阳眼疾手快,一把将他背后的纸撕下来,快速地朗读了出来,老师宣布了女生队获胜。战况愈演愈烈,马上就进入第三轮了,由于女生队的周旭洋和刘枝阳不敢上场,梁老师就上场了,我们队选出了年龄最大的选手:张海洋。在写下字粘上后,就一块喊:“开始!”梁老师左一闪、右一闪,始终没让张海洋抓到手。这时,老师和张海洋手对手,过来过去,好像在跳校园集体舞。梁老师突然一把抓过去,把张海洋的纸条抓住了,并大声的朗读了出来,可我们却笑老师,因为老师背上写的是“大宝宝”。比分暂时为一比二,我们男生队难道会败?第四轮可以说是第一次赛点,我们男生队的关煜千和女生队的刘枝阳将展开“决斗”。“开始!”老师一喊,关煜千和刘枝阳快速的对了起来,几个回合下来,两个均是试探性“进攻”。突然,刘枝阳抓住了关煜千回防时的失误,迅速变换步伐,一下子伸手摸到关煜千身后,关煜千躲闪不急,败下阵来。虽然我们已经落后,但我依然不放弃,因为最后一轮就是我和周旭阳之间的战斗,先下手为强,我先扑上去,周旭阳猛地一闪,躲了过去,我们俩十分小心,不肯掉以轻心,压轴赛成了一场拉锯战,你来我往。终于周旭阳有些坚持不住了,我看机会来了,就立刻冲了过去,眼看就抓住了,谁知脚下一滑,我瞬间失去了平衡,结果得不偿失,终被周旭阳所擒,惨败而归。也许生活和学习也都如此,不论到什么时刻,都不能轻言放弃,时刻保持应有的斗志,面对任何机会应该多加思索,不然会再次出现站不稳的情况,到那时,为时已晚。900字 三年级