成长三部曲
600字
五年级
每个人都希望拥有金色的童年吧！因为童年有玩不完的游戏，还有许多小伙伴陪伴着自己。在童年时代有天真、快乐、幸福伴着我们。现在，我就要把童年编写成一部乐曲。
第一部曲——《天真》之1岁-3岁
我从呱呱落地到3岁，已经闹出了不少的笑话，我自己想起来都会不知不觉地发出笑声。记得又一次，不知为何，我竟然清晨五点起床，在阳台上玩耍。突然，我看见了一个又红又亮的圆东西在海平线上慢慢上升，就去问妈妈。妈妈说：”那是日出“。
”那日出可以摘下来吃吗？“我疑惑地问。
妈妈”噗“一声笑了，说：”日出离我们很远，但是它只能供人们欣赏，不能吃。如果下雨天它就不见了。“
”哦！“我似懂非懂地听着。
第二部曲——《快乐》之4岁-6岁
4岁时，我上了幼儿园。在这里，我种下了快乐的种子，认识了许多小伙伴。在幼儿园，除了认识拼音，学会算数、画画外，我还可以在下课时间和小伙伴一起唱歌、跳舞，开心极了。每到星期五，小朋友们就欢欢喜喜地捧着小红花回家，因为那时，我们都是老师心中的好孩子。
第三部曲——《幸福》之7岁-12岁
七岁时，我上了一年级，在那里我又认识了新的老师与同学，接受了新的教育。我明白了其实我很幸福，因为还有许多在贫困山区的孩子没有学习的机会，没有书本，但他们很爱学习。所以，我要努力学习，把握学习的机会，努力奋斗。
我希望天真、快乐、幸福伴随我成长，让每天的生活都充满希望的阳光，让这三部曲成为永远的记忆。
五年级:我和妈妈的故事
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我的中国梦
550字
五年级
每个人都有一个自己的梦想，每个人都会努力地实现自己的梦想，每一个人的梦想汇聚在一起就是我们的中国梦。
小时候，经常看到电视上播一些我觉得很无聊的新闻，比如说打仗啊、反恐啊之类的。可是慢慢地，我长大了，不再觉得这些新闻无聊了，而我开始思考一些问题：为什么会有战争呢？难道和和平平地生活不好吗？为什么非要打仗害的让家园被破坏，让人死的死，伤的伤，害的那么多无辜的人离世界远去？这些问题一直在我的脑海里转圈。想知道答案的我找到了母亲，母亲回答说：“是贪婪，是欲望，是它们引起了战争。有些人为了金钱和满足个人欲望，不惜一切代价地挑起事端，想拥有他想要得到的东西，从而引起了战争。”听了妈妈的话，我暗下决心，长大了要当一名记者，把世间最美好，最和平事用照片拍下来和文字写出来，给全世界的人看，宣传和平，幸福，使世界上没有战争。我也不是空想的，在父母的支持鼓励下，我加入了区小主人报社，学习了近四年的小记者，我的梦想鞭策着我上好每一次小记者课，认真完成每一次课外实践活动，例如今年的禁毒大采访、城市规划馆采访等等，我现在已成为高级班的小记者了，离我的梦想越来越近了。
每个人都有一个属于自己的梦想，每个人都会努力地实现自己的梦想。“青春是有限的，智慧是无穷的；趁短短的青春春，去学习无穷的智慧。”高尔基的这段话一直萦绕在我的耳边。
我一定会为自己的梦想而努力，奋斗的。
五年级:吴仪
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成长三部曲春花的馨香，夏雨的滋润，秋果的香甜，冬雪的无垠。回眸过去的日子，无数个春夏秋冬伴着我点燃生日蜡烛，时间悄然滑过，我在慢慢长大。童年瞬间过去七八岁时，我最喜欢玩的就是往奶奶家的大米缸里灌水。那时的我自认为很聪明，模仿妈妈和奶奶淘米的样子，装模作样地拿着勺子在米缸里折腾。在我看来，水和米搅拌出来的花纹是最美丽的“浪花”，我陶醉在这样的“劳动”中，直到爸爸的巴掌“啪啪”地打下来，我才知道自己闯了祸。摸着生疼红肿的小屁股，哭了几声惊动了奶奶，我被解救了。记忆中我是一个娇小但调皮的女孩，爸爸总说我应该是个小子，生得太快了，所以变成了丫头。随着爸爸的一声叹息，童年在瞬间中过去了，我背上了一个一直拖到我屁股下面的大书包，步入了小学校门。读书苦中有乐原以为上学了便可以挣脱奶奶的羁绊、爸爸的约束了。但很快，就发现我不仅没有得到想象的自由，反而更辛苦了。年轻的女班主任告诉妈妈，“如果我的硬笔书法再好好练练，一定能在学校比赛上拿奖。”妈妈听后，好似看见了曙光，立刻拉着我去书店买了好几本字帖。从此，我走上了练字的“不归路”，每天除了完成作业外，就是写字、练字，临摹字帖一本又一本。比赛那天，我驾轻就熟，“大作”一出炉便得到了评委老师的啧啧称赞。等到老师把大红奖状递到我手上时，我才终于松了一口气。想不到妈妈逼我练字的苦，竟还能换来成果。以后每当我学习遇到苦恼时，我就暗暗对自己说：读书苦，但苦中有乐。青春就像一块糖记得一部校园情景剧中的主人公曾经有这样一句精彩的台词：“青春就像一块糖，既甜蜜，又易融化；既浑圆，又有棱角……”在我们生活中，除了亲人和老师，最有分量的就是朋友。我们的生活因为有了朋友的存在而光彩，我们因为彼此关心而相互依赖，我们因为彼此的温暖而相互珍惜。或许有朝一日，我们会分离，但是同学间的那份纯真的深情厚谊却不会泯灭。这段美好的回忆不会从我们的脑海中失去，青春的电影里永远会放映着这段甜蜜的镜头，因为我们彼此温暖过，心与心曾交织过。800字 初二
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成长三部曲一天下午，雨淅淅沥沥下个不停，“滴滴答答”奏起了一支抑扬顿挫的歌曲。时而高亢，如百十种乐器同时奏响；时而低沉，如数头猛兽在咆哮；时而平缓，如一位少女正恬静地看向前方，心中水平如镜……是呀，我们的成长也正奏响着几支完美的曲目。高亢时如百十种乐器同时奏响在某个阳光明媚的下午，我拿起手机一看，一个红包未接收，我兴奋极了，直叫唤道：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！”然后，攒着手心刚冒出的汗水，小心翼翼地将红包点开。呀！11。1元钱！我开心地要跳起来，因为我是“最佳手气”，别人几分、几角，我却有十多元，你说开心不开心？这时，音乐正进行到高潮，十分高亢。平缓中透着一丝惬意在一个天气阴沉的午后，我正坐在书桌旁，喝着热腾腾的下午茶，品味着书香，惬意极了！这时，曲调不亢奋、不低沉，像一个少女正坐在海边向你微笑。这是成长中不可多得的旋律，我怡然自得，乐在其中。低沉时好似猛兽咆哮星期一，天空中飘下了几滴小雨，我的心里却压着一块大石头，压得我翻不了身。原来在星期日，也就是头一天，夜深了，可是我并没有完成背诵作业，心里就一直压着一块大石头，因为老师要检查呀！唉，真后悔！可下午，老师抽同学们背诵时，却跳过了我，但我还是浑身不爽，脑袋里如猛兽咆哮般嗡嗡作响，万分低沉。成长是三首曲目，充满了不同的“音符”，但也就是因为这些“音符”，我的生活才变得多姿多彩！550字 六年级
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成长三部曲成长宛如一首抑扬顿挫的歌曲，时而高亢，时而平缓，时而低沉。成长道路上，经历的事和接触的人，都是一个个跳跃的音符，常常让我心潮澎湃。时而高亢每年一次的迎新书法大赛，我都参加，但以前并不如意，都是二等奖，次年，我如故地参加了比赛。我当时信心十足，可当比完以后，又像泄了气的皮球，没有信心。在将要公布名次的那几天，我心惊胆战，终于，我看见老师在写奖状，发现自己是一等奖，这才松了一口气。下午，发奖状，念到我的名字时，竟有些不知所措，在热烈的掌声中，我受到了表扬，也得到老师和父母的肯定。如果说成长是一部曲子，此时，一定是高亢的旋律！时而平缓成长这部乐曲，有时也是平缓舒适的。在雨天看书是一件十分惬意的事，我坐在窗边，手中拿着心爱的书籍，细细品味，窗外有清脆的鸟鸣、有雨水打在树叶上的声音，到处充满了生机。我一边静静地听着，一边专心致志地看书，不亦乐乎。时而低沉当然，成长并非一直一帆风顺，每当渐入低沉，我的心情也随之阴郁起来。在我八岁那年，我们家养了两只小仓鼠，我把它们当做自己的心头宝。我的一位妹妹来到家中，提出要把小仓鼠带出去玩的要求，在草地上，她把两只小仓鼠放在手臂上挑逗，稍稍不慎，两只仓鼠重重跌落，当场就死了。虽然我十分伤心，但也只好送它们去了天堂。成长，宛如一部乐曲，它将人生淋漓尽致地演奏出来，时而高亢，时而平缓，时而低沉。550字 初一
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成长三部曲成长就像斑斓星空，令人兴奋，令人迷惘。——题记青青园中葵，朝露待日曦“毕业rdquo;我们欢呼着，冲向操场，将毕业证书高高抛向天空。无法形容的喜悦，在心底里油然而生。不知是为自己长大了，懂事了，还是为自己不久将成为中学生而高兴？这真像一个五彩缤纷的梦。有空时，我总趴在窗台前，望着蓝天，心里想：“中学究竟是什么样子的？生活又是怎样的？会有那林荫小道吗？还是那高楼建筑？……中学里的一切都使我向往，然而，只要一想到不久就可以进中学了，就可以知道解开所有的疑惑，心里就好期待，好兴奋！举头望明月，低头思故乡家，是我进了中学以后最大的感慨。以前总想要是能摆脱父母的束缚，那该多好啊！可当我离开家时，却流泪了。“家”这个字不知在我脑海中出现过多少次了！是啊，家是永远的避风港，有家就会有温暖。夜，静悄悄的。皎洁的月光停住了脚步，伏在走廊上，久久不愿离去。风变得温柔却隐蔽了呐喊，树叶沙沙作响，像是给清风伴曲…不知多少个这样的夜晚，我都在挂念着家。爸爸爽朗的笑声，妈妈温柔的叮咛，弟弟可爱的面孔…回忆已经遥不可及……泪眼问花花不语，乱红已过秋千去喜欢沿着那条弯弯曲曲的小路，享受秋日落叶的洗礼，悄悄放飞思绪的风筝…喜欢天蓝的我，有着天蓝般的梦…喜欢在烦闷时，捧着一本书去溪边，让所有的不开心在手指掀起书页的那瞬间随溪流消失。望着苍天，独自思念青春，黯然流泪。对于我来说，整个世界都是空的。面对这样，我的心里坦然如止水。就这样，在最孤寂的青春里，像芦苇一样起舞，心中的孤寂随着清风飘飘而去。从此，我爱上了写作，怀念我的青春。东莞东华初级中学初二张秋娴600字 初三 书信
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成长三部曲王国维在人间词话中说：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’此第二境也。‘众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处’此第三境也。”成长也是这样，从追求幼稚到渴望长大，在我看来，它需要三部曲。少壮不立志，老大徒伤悲少无大志，庸庸碌碌度过一生的人不计其数，而久经磨练，矢志不渝，最终到达光辉顶点的人也数不胜数。孔子“时有五而至于学，”后来才有了对后世影响至深的儒学经典陈胜立下“鸿鹄之志”后来成为农民起义第一人；毛泽东“问苍茫大地，谁主浮沉”后来成为时代的伟人。成长犹如黑夜行船，志向的灯塔是最好的指引；成长也像攀登山峰，只有心系高原，才能勇攀山峰。志向是成长的驱动器，在年少时就立下大志向，成长的路上就不会留下遗憾。成长不重来，一日再难晨“一年之计在于春”成长期是一个人的春天，珍惜成长中的大好年华，莫让青春年华随时光溜走。你永远都能在天空中展翅翱翔，即使在有风有雨的时候，你也不会被折断翅膀。“人生能有几回搏”成长是单行道，是没有回头路可走的，这就需要我们好好珍惜，把握住美好的时光，趁着我们还年轻，趁着我们还朝气蓬勃的时候，多去奋斗和拼搏。会当凌绝顶，一览众山小走过了并不都有鲜花铺就的成长之路，走过了孟子说的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”的磨砺之路，你会发现自己已攀登到最美丽的高山之巅，你会发现原来你就站在人生的至高处，你可以相信，你已长大成熟，成为有用之才。还记得海伦·凯勒吗？这位举世闻名的女作家，慈善家，以她的伟大志向和坚定不移的信念及努力，她不屈服于命运的打击，最终成为女中豪杰，为世人敬仰。谱写出华美的成长三部曲，你会发现你获得了一个多姿多彩的人生。650字 初一 记叙文
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我的成长“三部曲”河北省承德县第二小学五年级 何宇峥我的成长三部曲是我的爸爸制造出来的。我的爸爸没有在师范学校学习过，也没有自学过什么教育、心理学方面的指示，可能在他看来孩子的成长就应经过这四步吧，这也许是跟我的爷爷学习的吧。没有上学之前，我爸爸说必须严管，这就是他的所谓的“打下好的基础。”记得有一次在院子里练习踢足球，我把爸爸用来叫我学习的小黑板当成球门，几次射门下来小黑板就坏了，也许是这块小黑板和爸爸一起逼着我学习，所以我对小黑板有一肚子怨气，这也许是一次很好的发泄吧。小黑板一坏，我就有点后怕了，自己不管怎样拼接小黑板也不能完好如初了。爸爸下班到家一眼就看到了踢坏的小黑板，就问我是怎么回事，我如实地作了回答，爸爸不由分说，把我摁在大腿上，照着我的屁股就打，边打边说：“你是故意把小黑板踢坏，省着以后再学习了，你就怕学习，整天想着玩，今天我让你长记性。”对于爸爸的打求饶是不管用的。那只有挺住了。这就是我爸爸的严管让你长记性。小学四年级以前，爸爸惯用的手法就是蹲紧闭。蹲紧闭我也蹲出了经验。有一次数学考试成绩不好，回到家中一想按着惯例肯定要蹲紧闭的，于是我就做起了紧闭前的准备工作，首先我把最喜欢的玩具准备好，其次有准备一些小食品，我把这些一起藏到了小卧室里，这里就是我的紧闭室。晚饭后爸爸问起考试的，我把试卷交给他看，他一看分数就爆发了，我被立即关进了紧闭室。这一夜的紧闭生活别提多快活了，无人打搅自娱自乐。如今我以上五年级了，我爸爸采取的是说服教育的方法了。记得有一次，我在作文的时候，自己的作文本用完了，就偷偷的拿了别的同学的作文本用，爸爸知道了这件事，没有发脾气，耐心的给我讲：拿别人的东西是不好的习惯，长大了会走上犯罪的道路，如果自己急着用可以向同学借吗？如果别人偷拿你的东西，你发现了一定会生气的，别人也是一样，事怕翻身理怕调个儿吗？明天上学买一个新的作文本还给同学，诚实的向他到一个歉。我按爸爸说的作了，似乎觉得自己轻松了许多﹍﹍点评 小作者善于回顾总结自己的成长经过，实在是难能可贵。虽然作者没有在字里行间谈自己成长的经验，但我们可以看出作者在努力地寻找着自我。小作者对爸爸的做法没有作任何的评价，这说明作者随着年龄的增长，逐渐的学会了理解。小作者的细腻的笔触，同学们读后一定会有似曾相识的感觉，他的经历可能会给你一些启示。（指导教师 郝增）900字 五年级 记叙文
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青春三部曲1。天空的流星划过天际预示着我的降临冥冥之中告诉人们我必定有一段张扬的青春一群不拘的朋友2。那年那场梦像是一个好大好大的电影我穿着纯白蕾丝裙在不停起舞蓝色的灯光映着我的黑发与一群朋友起舞充满青春的味道后来我知道这场电影叫“青春”3。天籁般的歌声在耳畔荡漾泛起涟漪的心迅速平静穿着百褶裙在歌声中漫舞我们在飞翔天使的光环依旧闪耀我们的裙上依旧有着阳光的香味只是我害怕了害怕失去春去秋来，年华似水又是一个栀子花开的季节或许我该放手只是不能释怀难怪牵手是最痛苦的事牵手后便是放手心碎了200字 五年级 诗歌
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童年三部曲童年是一幅画，绘出了我五彩缤纷的世界；童年是一首歌，唱出了我多姿多彩的生活；童年是一场梦，悄悄地离我们远去……“糖果”狂想曲晶莹剔透、口味繁多的糖果想必是每个人小时候最爱的东西吧，我也不例外。课本上说，在春天将农作物的种子撒下，到了秋天便会长出果实，于是我便想到了一个“绝妙”的好主意，把糖果种在土里，就可以收获好多好多糖了！说干就干，我把珍藏许久都舍不得吃的糖果埋在土里，每天都去浇水，好不容易等到秋天，可除了土上多了一堆杂草外，什么都没有长出来。“弹珠”交响曲“噼里啪啦”听，这是什么声音？原来是大家聚在一起玩弹珠呢。只要一到放学时间，我家门口聚集一大帮人，来一场弹珠比赛。每人手里攥着三颗弹珠，往前面土堆里的洞弹射，看谁弹进洞的多，谁就赢了。“比赛开始！”因为我年纪小，所以他们每次都会让我来发号施令，只见有跪着弹的，有半蹲着的，更有一些“否要好呸”趴在脏脏的地面上弹，真是“八仙过海，各显神通”啊。不过每次他们都会让着我，谁让我是老幺呢。“影子”进行曲我的童年其实还有一件最傻的事，想知道是什么吗？一起跟我来看看吧。每次走路，身后都会有一个“跟屁虫”让人心烦。不管我说什么，它总是跟在我的后面，而且不止我，似乎每个人身后都有。看着那倒映在地上的影子，我便用脚重重地去踩它，想把它踩住，让它陪我玩。我踩了很多人的影子都没踩住一个，后来来了一只可爱的小狗，我就去踩小狗的影子。小狗看我用脚狠狠地跺着地，便慌乱地逃跑了。这怎么行呢，我立马追上前去，可惜我一个小屁孩，哪能追上一条狗。童年发生的事就像夜空中的繁星，多的数也数不清，可我们慢慢长大，童年也和我们渐行渐远了……650字 五年级
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读书三部曲书籍是人类进步的阶梯。多读书，才能提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来解决问题。读书的方法有很多，我来给大家介绍一下我的读书方法。第一种是泛读，就是要广泛阅读，要阅读各方面的书，不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书。这样我们的阅读面更广，知识面更宽，我们的阅读能力、理解能力才会更好、更强。第二种是通读和速读，就是一种快速的读书方法。我们可以把书从头到尾读一遍，先对整本书有一个完整的印象。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。如果特别喜欢一本书，可以重复读。文学家托尔斯泰说过：“重读一本旧书，就仿佛老友重逢。”第三种是精读，也就是细读。细读要记心得，写读书笔记，有好词好句要摘录下来，也可以用彩笔画下来加深印象。这样可以增强阅读能力，积累大量的材料，也能提高写作水平。读书的好处不是立竿见影的，读书是我们人生一个长期的过程。恰同学少年，正值青春年少，让我们“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。400字 五年级
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实践三部曲序言脱去一身的疲乏，换上那灿烂的笑容，我们踏着夏日柔和的清风，来到了我们盼望已久的实践基地。在来到这的每一刻，都使我的心激昂澎湃。一部曲：木艺来到木艺教室，桌子上摆满了许多不知名的机器。我一坐下，就忍不住想做出一个木艺品。代老师七嘴八舌的讲完以后，我们抄起木板就望机器上放，木板被机器的切割声不绝于耳，虽然有点吵，但在我看来是美妙的、动听的。因为，木板上留下了我们生疏、稚嫩的痕迹，这是我们成长的象征，是我们这些孩子们第一次努力的成果。在一次次切割、打磨下，一个海宝在我手中诞生了。那时，我有说不尽的话，吐露不出来的感情想表达。二部曲：数码摄影上完木艺课，我们又带着好奇、紧张的心情来到摄影教室。咦？上数码摄影，用电脑干嘛？老师解释说，待会儿拍完照，要上传到QQ空间里。哦，原来是这样！老师在电脑上放出了课件，课件里讲述了单反摄像机的种种好处以及功能，做课件的老师真辛苦呀。等老师放完课件，就发下了一个沉甸甸的单反摄像机，并教我们如何使用。讲完后，我们一个个在实践基地里乱窜，校园里的每个角落都有我们的身影。这个好看，咔嚓，拍下来；那个没见过，咔嚓，也拍下来；老师真漂亮，咔嚓咔嚓咔嚓，多来几张。。。。。。一节课就在摄像中结束了。三部曲：铁艺中午，我们吃完了饭，看完了电影，马上就要准备上最后一节课了，上完这最后一节课，我们就要离开了。来到铁艺室，我们看到了盒子里的小珠子和钢丝。老师说，小珠子叫亚克力，分圆珠、橄榄珠和小珠子。老师给我们放了个视频，让我们“自学成才”，这点小事难不倒我。放完视频，我们一个个埋头苦练。柔软的钢丝在我们的巧手下，翩翩起舞，成为了一个正在骑车的小人，十分的栩栩如生。光这些还不够，我再做个四叶草形状的气球吧。说干就干！我将剩余的铁丝一个个扭成圆形留下5毫米，再用一根铁丝固定起来，绑在小车上，看，这不就完成了吗？又一节课在我们的欢声笑语中结束。尾音黎明终究会来临，我们马上就要回家了，我们一个个依依不舍，脸上带着忧郁，天空也变得有点阴暗，把我们的心情弄得更糟了。相遇总有分别，但分别后也可能会相遇，我期待，期待下次再来到这个充满欢笑的校园里，继续延续我们的快乐。五年级:神爱世人作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写景
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成长的三部曲窗外，雨滴滴答答的下着，原本万里无云的天空，此刻乌云密布。我趴在窗台上，望着幼儿园门外那些焦急的家长，我看到了一把天蓝色的伞，伞下正是熟悉的母亲。“叮铃铃”放学铃迫不及待地响了起来，我随着人流被挤向大门。一双温暖又有力的大手紧紧把我搂在怀里，我抬头，映入眼帘的是一片蔚蓝的天空和母亲慈爱的笑脸。我们就这样幸福的偎依着，走着走着……就在一个不经意的抬头间，我看见母亲头顶上的乌云和她脸颊上滴落的雨点。幼年的我却认为这时理所当然，一点儿也没有把母亲的这种关爱放在心上。渐渐的，我长大了，已经成为一个少先队员。可是，每当乌云密布，大雨倾盆时，我依然会在校门外拥挤的潮流中寻找母亲的身影，而母亲每次都如我所愿，手中撑着一把天蓝的伞，着急地寻找着我。我懂事了，每当母亲的手向我倾斜时，我总会提醒母亲，母亲笑着点点头，可伞的天平依然向我倾斜。我知道自己拗不过母亲，也没再多说什么，默默的享受着母亲的这份爱。如今，我已是一名中学生，已不再需要母亲送伞了，但母亲依然把那把微微发白的伞放在包里。有一次，我和母亲出去散步，没想到原本晴朗的天空一下子乌云密布，雨滴越来越大。妈妈忙从包中拿出那把伴我们多年的伞，也许是我真的长大了，母亲伸长了手臂为我撑伞。我看母亲如此辛苦，便从她手中夺过那把伞，脑海中回忆起从前撑伞的片段。不知不觉中，伞倾向了母亲那边。“女儿，伞歪了”“妈妈，没歪。”“真的歪了，你看，你都湿了。”“妈，你以前不也是这样为我撑伞的吗？”母亲看着我，幸福的笑了，泪水流了下来。那把天蓝的伞，它记录了我的无知、懵懂和我对母亲的关怀，它见证了我成长的每一步。600字 初一 记叙文
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三部曲来，赤裸无傍；去，无牵无挂……——题记一部曲出来了，一个濡湿的小头钻出了蛋壳，慢慢地，小雏鹰挣脱掉所有的束缚——破壳而出。鹰妈妈爱怜地用锋利的钩嘴轻轻地啄着它的毛，好小心，似乎害怕嘴刮破宝宝那娇嫩的皮肤，真是位好妈妈！平素那雄猛的气势没在这位鹰妈妈身上留下一点气息……“噢——噢——”一听这声音，就知道鹰爸爸回来了。这种叫声是平常难以听到的。因为鹰只有在孩子出世时，才会有这欢快声。鹰爸爸盘旋在鹰巢上空，似乎在向蓝天说：“我有孩子了……”不一会儿鹰家族都聚在了这座山崖上空，盘旋，鸣叫……（曲音：一个新生命诞生了，又为这美丽的世界带来了另一道光环——爱，生命至爱……）二部曲雏鹰渐渐长大，雌鹰便带着孩子来到了高崖，朝蓝天叫，像是告诉自己的孩子：“来吧！孩子，蓝天属于你！”于是叼着小雏鹰飞上了净蓝如玉的天空。盘旋在深谷上空，看不出任何犹豫，眼前一个黑影掉了下去，“不……”我失口喊了出来，难道鹰妈妈真的如此心狠……山涧的小鸟被这突落的“黑东西”吓着了，寂静打破了，许多鸟儿逃出山涧，飞向高空，越变越小……就这样结束了，一个小生命……我想着想着，突然，一个黑影从山涧飞了出来，是它，那只雏鹰！“噢——噢——”一阵鸣叫飞出了天边。（曲音：鹰的生命应是很宝贵的，但“高崖摔鹰”却感人肺腑。生命需要磨炼……）三部曲“噢——噢——”这是凄厉的鹰叫，湛蓝的天空飞过孤单的鹰，她还来不及形成影子。我认识它，我也知道它要去哪儿。一个人间的净地，一个独特的归宿，我听见了飞泉激石的声音，我默祷着，一个流星似的弧线划过天际，留下一段残影……（曲音：鹰选择了这样结束生命，因为生命的价值在于清清白白，只有深山清泉，才有这份永留人间的回声……）好美的一道弧形，那颗在白天坠落的流星又开始了那种回环的生命……600字 初一 说明文
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解题三部曲“我的未来不是梦”升入紧张的初中后，生活的步伐也逐渐加快了。怀揣着无比美好梦想的我，开始了紧张而又不乏趣味的追梦行动！开始时，心中充满了昂扬的斗志和澎湃的激情。不过，随着时间的推移，这种激情仿佛被打磨光了一样！一大堆的难题向我涌来，该怎么办……“他说过风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦！”于是，经受不住打击的我开始找起了救援兵——老爸老妈。开始谈话时，气氛还是蛮僵的，我也不知道该如何表达了，这时，他们好像猜透了我的心思一样，和我谈学习，谈生活，谈挫折，谈梦想。不知怎么经过那次长谈后，我变得更坚强了，勇敢的面对了我的所有难题。不错！这点痛不算什么，至少我还有我的梦！“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”终于，我的难题全部解决了，心中无比欣慰与自豪！是的，我相信风雨之后必定有鲜艳的彩虹。挫折和难题就像狂风暴雨一样，但是，只要你够勇敢，够乐观，够坚强，这根本不算什么！再难再险，只当自己是在经历人生成长路上的磨合而已！再苦再难，只当自己是在经历一场艰辛的人生游戏一样！只要我们把这些困难当做一种不可推卸的责任担在肩头，我们就一定能把这些难题就绝掉，并且解决得很出色！总而言之，难题并不可怕，可怕的是我们对于难题的畏惧！记住：“我的未来不是梦！”“风雨中这点痛不算什么，至少我们还有梦！”“阳光总在风雨后，请相信一定有彩虹”只要我们掌握好这解题的三部曲，无论什么困难对你来说都是张飞吃豆芽——小菜一碟了！克服困难，冲向远方……河北省衡水市邓庄乡邓庄中学初三：欢乐豆豆600字 初三
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考试三部曲考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根，我们进行了天才测试。复习曲伴随着上课的铃声，汪老师走进了教室，说：“我们先复习，再进行第七单元测试。”教室里顿时鸦雀无声，我心里默念：“上帝呀，保佑我考95分以上。”我拿起书，开始复习，我回头一看，学霸林昊颖手心冒汗，嘴上发抖，原来他怕自己考不好，在复习呢，我也赶紧复习，唉，怪我天天打游戏。进行曲第二堂课开始啦，同学们一个个胸有成竹，发卷了啦！它好像正在向我发起挑战，我也不能输给它，我便拿起试卷奋笔疾书。哇，这也太简单了，对我来说小KS了，突然冒出来一个“壮汉”挡住了我的去路，我开始使用必杀技——蒙，我一题蒙个答案，林昊颖凭他的实力，一定考100分；汤浩也在冥思苦想，死对头路祖涵龙飞凤舞，同桌好像用实力，张世瑞用想象力。回旋曲成绩出来了，老师开始发卷子：“这次不是很好。汤浩，97；方伟宸，97；林昊颖，93……”他脸上阴沉沉的。不好，我肯定是80多，我心里巨石悬在半空中。“张世瑞，98；周钰谨，98；路祖涵，100；江茂宁，97……”完了，被路祖涵打败了，那个大坏蛋，我是用蒙的，算不错了，可怜的我，可能又要吃“竹笋炒肉丝”了。可回到家，奶奶眼睛笑得眯成一条线，我——看错题，不会吧，就是我蒙的，扣了分，我是一个蒙对半数，奶奶还不知道呢，哈哈！原来，分数，不是凭感觉。我们班同学是几家欢喜几家忧呀，我要考一百分！考试，是酸、甜、苦、辣？只有体会的人才知道。600字 四年级
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童年三部曲童年如同一册五彩缤纷的书，记录着岁月的点点滴滴，童年如同一个透明的泡泡，每一个泡泡里都有，一个美丽的世界，童年如同一汪清澈的见底的溪水，波光淋漓的水面荡起，层层涟渏。回忆童年的往事，是多么的向往。在我两岁时，家住在四合院，外面都是大片大片翠色欲流的竹林。阳光透过竹叶之间的细缝照射下来，在地面上留下斑斑点点的光影，四周有一层薄纱似的雾气，朦朦胧胧，让感觉置身于仙境一般，流连往返。每天，我都去里面玩耍，和爷爷一起捉昆虫，逗麻雀。无忧无虑，脸上总是洋溢着天真无邪的笑。转眼间，我已经上了幼儿园大班，每天都和同学们一起愉快的聊天说笑，聊有趣的事情，说多姿多彩的世界，谈偶然的发现。我还进入了一个美术社团，在里面取得了不少的成就，获得了许多奖状和奖牌。每一次成功都包含了我努力的汗水以及成长的足迹。光阴似箭，日月如梭，不知不觉就到了小学二年级，老师开始教我们写作文，教我们如何用手中的笔描绘出一个五彩缤纷的美丽世界；将我们如何用几个四字成语，把人物描写的活灵活现，还教我们如何用几段优美的语句来丰富一件有趣的事情。渐渐地，渐渐地，我便有了一套专属于自己的作文集，我把它们小心翼翼地摆在我的书橱里。这些作文里，不但记录了许多快乐，而且也保留了不少伤心和泪水。如果我的童年是一座高楼的话，那就是一点一滴的经历充实了它，它既掺杂有快乐，也混合着伤心，让人回味。我爱我的童年，因为他是那么的天真无邪，是那么的丰富多彩，又是那么的令人向往。600字 初一