介绍自己
800字
六年级
写人
一个渴望完美却有着许多缺点的男孩，一个想要成功却屡次碰壁的男孩，一个追求时尚却不懂得高雅的男孩。你想知道那个男孩是谁吗？也许你已经猜出来了——是的，那个小男孩就是我！
嗨，大家好！我叫李松峰，初次驾到，还望各位多多指教。我出生在跨世纪的建党节，有着一头长长的头发，鼻梁上架着一副高达三百度的眼镜（说明一下，我不是近视，而是斜视），是一个名副其实的“四眼”。
我是个乐观的小男孩，不瞒你说，我的网名就叫做“快乐神的孩子”。我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。你只有快乐，才会感到阳光是那么灿烂，蓝天是那么的明朗。追求快乐的人是不断争取的，是不会被困难击垮的，也是会勇敢地去面对每一件事的……在人世间的每一天，你可以选择开开心心地过，当然你也可以选择悲伤痛苦地过。那么，你又何尝不选择快快乐乐地过好每一天呢？
乐观是我自以为的优点之一，其次，我的普通话还说得很标准。我还曾经得过“普通话讲故事比赛”三等奖呢！而且，几乎每年教堂的活动有一部分都是由我主持的（我是基督教的）。
《墨子》中曾有这么一句话：“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”我也有缺点：1、贪吃；2、粗心；3、懒惰。按我爸爸的说法，我的嘴从出生到现在几乎一刻都没有停过！我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜，就管不住了，像个小馋虫似的，非吃个过瘾才行。早上妈妈才买了五个苹果和十包饼干，等傍晚时，已所剩无几了。
粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的毕业考试来说吧：数学的附加题一共有五道题，这五道题我都会，也都做过了。但是，粗心的我要么是计算错误，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一题和最后一题全对。就这样，满分就和我擦肩而过了。你看看，我是不是很粗心。
我还很懒惰。因为我虽不是独生子，但我仍是爸爸妈妈的掌上明珠。就算在家里，我妈妈也是不让我干任何家务事，于是久而久之，我就养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯了。不过，我学习的积极性也是蛮高的，至少我回家后的第一件事通常都是先写作业，然后再吃饭。
我的爱好还真不少，画画、唱歌我都很喜欢，也都会一点。在我看来，画画能修身养性，唱歌能陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩，我的人生观是快乐每一天，希望我可以把快乐带给大家！
这就是我，希望我能和你成为好朋友。
六年级:李松峰
春风走的慢，且陪黄梅开
1200字
高一
散文
听说有寒潮，听说炊烟冷，听说新年到，没听见春风的脚步，却听说墙角的黄梅才刚绽放。
长安有雪的日子风是高冷的，蓝天、暖阳、街上的行人都被降了饱和度，总是修不成一幅温馨的照片，直到那日它绑了梅香再来，一切仿佛都在等候那抹黄似地，在这寒冬腊月里热了起来，融了雪，化了冰，成全了岁月静好。
老远的时候就发现那些细碎的小黄花了，因为在这四周的光秃里只有他们在卖弄风姿，不知道是不是刚洗过澡的缘故，总觉得有股像是谁淡淡的体香随风跑的张扬。我不算爱花之人，却也偶尔书一行惜花小字，为这深灰季节里的几分颜色，更为那临风傲雪的性格。
都说懒人是不会舍得把时间浪费给侍弄花草的，所以，家里那两只青瓷瓶里的花都是仿真的，看着倒是和真的一样，只做不出那股浓淡适宜的香味儿，碰巧也是几支腊梅。古有“零落成泥碾作尘，唯有香如故。”的梅赞，亦是不乏一些诸如：坚韧、冷傲、孤高、奋勇、不屈等褒奖或是其他什么情绪的形容词跟在梅后，红梅似火的热烈，白梅总是不染凡尘的脱俗之态，他们只差在色彩上，但也都是梅花，属蔷薇科乔木。黄梅，准确地说应该叫腊梅，却属于梅科灌木。相同的是两者都名曰梅，都属芳香类，但腊梅也就是黄梅较梅花花期早两月，所以，黄梅开过不是春，只等红白谢去迎春放。
或许，是寒冷，也可能是萧条，人们总是从秋天一结束就开始盼春，收成好坏都巴望着下一季的瓜甜枣盛。黄梅初放的时节那盼望就有了，也是在红梅落尽就春暖了，所以红黄的意义大都只关乎这个冬天长了几天短了几日。黄梅开的寂静，人们也随它孤单或是自娱自乐，因为它既不是暖的开始，也没开在冷的结束。
也是一个不经意的偶然，才注意到角落里的那株缀满小黄花的“枯木”的，在大红的墙外映衬得格外雅致，一串串，一排排地含雪披霜，美的令人喜不自胜，也是因此查明了它的身世，更是从此一见如故，倾心，画骨。
喜欢黄梅是因为它的沉默低调，没开在早春，也没盛放在冬逝，而是悄悄地装点着深灰的季节。
喜欢找一个天气尚好的午后，靠着阳光坐在公交站的长椅上看会书，因为那里有几棵腊梅，碰巧赶上没人，就只和那些一树一树的花儿作伴，好不惬意。喜静的人慢慢的情感也就温和下来了，就像黄梅一直被很多人误当作红梅的血亲一样，偶尔被定义为生性寡淡也是不会太挂怀的，谁让冷傲与不争都不爱解释呢！
对未来没有太多奢望与期许的人，自然也就不会有太心酸的失望，从而也就不会对四季的长短有什么介怀了，既然春风走的慢，索性就先陪黄梅开，两个随遇而安一起迟早会走到春暖花开。
没错，春风脚程慢，要走过一段严寒才姗姗而来，也要静静等，静静看。慢慢地日光渐长，慢慢地冰河走水，慢慢地姹紫嫣红，还伴着黄梅的花开花落。后来的静水流深里也会映出几缕霜染华发，人们就这样在梅香满城的季节里等着聚散轮回。等该来的，送该走的，便是时光岁月一心一意的安排。
还好春风走的慢，才能在这纷纷扰扰的浮生里淘洗是非，于腊梅初放的馨香里，把旧日的遗憾熏成一朵一朵静默内敛的黄，等风来时浅笑，风去招手挥别，一切都是那么顺其自然。
就趁着春风走的慢，好好去读一读这清浅时光里的枯荣流转吧！顺便陪着黄梅伸腰打盹儿，纵有千般烦恼万种忧愁，生活总还是存着那么些美好，或许，我们都不曾发现，那一路细细碎碎的花瓣一路飘散的缕缕清香，正是春来水暖的预兆。
既然春风走的慢，不妨陪着黄梅开。
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介绍早晨，起床后，我来到镜子前。咦1我面前出现了一个差不多1米7高的人。他留着一头乌黑的长头发，长着一张黄黄的脸蛋，有个不大不小的嘴巴，两只炯炯有神的眼睛直瞪着我发愣。这不就是我吗？我这个人呀，有点儿调皮，在学校里常被老师叫进办公室，教训一番。但我也是有优点的呀。喜欢问为什么就是我的一大优点！在家里，妈妈经常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。有时。妈妈正在厨房做饭。我进去后，看到什么就问什么。当看到筷子浸入水中时好像折断一样，便问妈妈为什么回这样；当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时，便问妈妈为什么不冒黑烟；当看到火柴在火柴盒上一划就着了时，便也问妈妈为什么在墙上划不着。我妈妈可不是一个耐性子的人，如果高兴时，就会一一讲给我听，如果不高兴就会把我赶的远远的。有时我妈妈都说养我真辛苦呀。妈妈后来给我买了一本《中国青少年百事通》，这才使我不闹着她给我讲这个讲那个。在学校里，虽然由于调皮常被叫进办公室，对老师很害怕，但有问题时我也会问问。有一次，老师布置了一篇作文，题目叫做“美丽的森林”，老师在黑板上写好后，不一会儿，同学们都一一提笔写了起来惟独我一个人看着黑板发愣着，这时老师发现了我，便走到我面前说：“xx，你怎么还不写呢？”我说：“老师我有个问题想不通。”老师说：“你说说看，是什么一个问题。”我说到“老师，你看黑板上的“森”和“林”二字它们都是由木组成，木就代表着树，两个木代表着树多，三个木代表着树更多，树都是一排一排的，可是“森”中的树怎么长在了其余树的上面呢！老师，你说对不对？”老师听后脸色突变。说到“你不写你的作文，瞎想，你问它干吗，就算你的想法正确，把“森”写成“木木木”，考试时又有谁给你打对呢？下课后到我办公室来一趟，我要好好和你说说。”注意观察的夸奖没捞着，却又去挨说，真倒霉。由于我经常问为什么，所以我知道的东西就比别人多，别人问我问题时，我都能顺利地回答出，所以同学们十分佩服我，因此他们给我起了个外号“活电脑”，我听也很高兴，我的梦想是想成为一位天文学家，因为宇宙中的各重现象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它们的谜！我会加油的！这就是我，对我感兴趣吗？来交个朋友吧！800字 高二 写人
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介绍唐三彩三彩马形体硕大、构造复杂，无法使用普通手工拉坯法来完成，所以多用模制法成型。虽然是合模制作，但所有三彩马都各具特点，几乎找不出完全一样的三彩马来。从现存三彩马可以看出，唐代三彩匠师们不仅对马的外貌特点十分熟悉，而且对马的神态、秉性也有深入的了解。因此，塑造起来得心应手。他们不仅使三彩马在外形上做到了十分逼真，而且充分发挥了艺术想像力，恰当地运用了艺术夸张的手法，使马的内在精神表现得淋漓尽致。从唐三彩马的造型看，大致可以把它们划分为五类。一是奔马俑。如腾空奔马俑，1966年西安出土，现藏西安市文物管理处。唐代三彩雕塑者抓住了奔马四蹄腾空一瞬间的景象，塑造了一匹极具动感的三彩马，其“竹批双耳峻，风入四蹄轻”的形象有着十分强烈的视觉效果，让人回味无穷。奔马俑在出土彩绘陶器中屡有发现，但在出土唐三彩中却极为罕见。据现有资料显示，国内馆藏三彩器中挂蓝釉腾空骑马俑仅此一件，国外尚未发现有类似的三彩马俑。二是提腿马俑。唐三彩提腿马俑通常是三蹄落地，右前蹄抬起。这匹挂蓝釉三彩马的构思非常精妙，三蹄踏于三角形底板之上，前腿直，后腿弓，右前腿略微抬起，腿部肌肉突显矫健。唐代匠师抓住了马的特点，塑造了一匹栩栩如生、异常健美的战马形象。三是马上人俑。马上人俑是唐三彩马中的重要品种。三彩马上人俑的坐骑一般都采用立姿，而马上人则多姿多彩，既有狩猎射箭者，又有打马球者;既有胡人，也有汉人;既有男人，还有女人。马上胡人通常都是深目高鼻，落腮胡子，面容粗犷，肌肉发达，反映出强悍豪放之气。马上女俑则婀娜多姿，衣着华丽，发髻高耸，体态丰腴，飒爽英姿。四是马拉车俑。在三彩马俑中，马拉车俑较罕见。拉车马体形虽然不大，但造型格外逼真。马头高昂，双目圆睁，仰天长啸，同时马尾上翘，富有生气，使一件静态的作品突显动感。五是立马俑。立马俑是唐三彩中最常见的品种，即四腿直立于长方形底板之上的三彩马，但三彩立马中也不乏精品。该马高40厘米，通体呈白色，伸颈低头，装饰工艺极为精湛，任何细部都处理得一丝不苟，比如梳理整齐的马鬃，杏叶形的饰片和鞍鞯上的绿边饰等，无一不是如此。该马1959年出土于陕西西安市，现藏陕西省博物馆。800字 初二
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介绍狗我家养着一条可爱的小狗，由于全身金黄，得名“黄黄”。没想到“黄黄”天不怕，地不怕，连蛇都曾被它咬死过，竟然被公园中不会动的儿童玩具——滑梯吓得屁滚尿流。一天，我和奶奶带着“黄黄”在公园打过乒乓球，便去儿童乐园荡秋千。虽然我漫不经心地荡着，但眼睛却在四处扫视。哈哈，有了！我灵机一动，一个主意便出现在我的脑海中。于是我从秋千上下来，直接向奶奶奔去，接过狗绳，牵着“黄黄”向滑梯走去。但是“黄黄”从未上过这个庞然大物，在低下钻来钻去。这时我把它牵到了上滑梯的楼梯旁，“黄黄”对滑梯充满了好奇，东嗅嗅，西闻闻，我轻轻一领，“黄黄”便听话的走了上去，我紧随其后。上了滑梯，我向右一拐，领着“黄黄”到了那个需要转着圈滑下去的“超级滑梯”口，我放开绳子，把“黄黄”放到了滑梯口，“黄黄”有点紧张，不知所措地望着我，我左手指指下面，分散了它的注意力，右手趁机用力一推，“黄黄”便头朝下向下滑去，只见它四脚张开，低着头，尾巴夹了起来，就在这时，“黄黄”好像被电了一下，全身一震，前爪提起，后爪用力一蹬，竟在半道儿上跳下了滑梯。我吃了一惊，一股不祥的预感弥漫开来，急忙也滑了下来。嘘……真是虚惊一场“黄黄”毫发未损，只是全身都抖成了一个。我抱起“黄黄”，用手握住它的爪子，再拍拍它的头，“黄黄”便慢慢平静下来。“辰辰，你裤子怎么湿了？”奶奶亲切地提醒我。我放下“黄黄”，仔细一看，可不是嘛，我的裤子湿了好几块，我很奇怪，看看天，天没下雨，滑梯上怎么可能有水呢？我百思不得其解，难道是“黄黄”干的？我用纸巾一擦，咦，这谁怎么是蛋黄的？我把黄黄尾巴撩起，用纸巾一擦，也有水，也是淡黄的，闻上去臭臭的。嗯……我想不用说，你也知道了吧。第二天，我又牵着“黄黄”去滑滑梯，我牵着它，但它拼命挣扎，就是不上来，嘴里还嗯嗯地叫，好像在说：“小主人，我怕，你就饶了我吧！”我看着它，乐得肚子都疼了，差点从楼梯上摔下来。这就是我家的“黄黄”，它给我带来了无限的乐趣，我真喜欢它！800字 说明文
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介绍物品【第1篇】【大提琴】许多人都知道小提琴，说小提琴声音悦耳动听，清脆响亮，小巧玲珑，受大众爱戴之程度可与钢琴媲美。其实，还有一种弦乐，它体型略大，声音较低，音域较宽，深受音乐家喜爱。它，就是在人们心中略带神秘感的大提琴。大提琴是体型较大的乐器，在弦乐中排名第二。四根琴弦由细到粗排列，最高的音可与中提琴比较，而最低的音也和钢琴最低音不相上下。它身材优雅，弧形的琴身让人一见就仿佛听见了它那深沉而宽广的声音。琴头有四个小把手，那是调音钮，调音时根据声音的高低需求扭动它们便可调音。大提琴全部使用风干木头制作。风干木头质量越好，风干的时间越长，木头就越松弛，做出来的琴音质就越纯净、优美。有一些琴用的是几百年的风干木头，做琴的工人一般要世代相传才能做出一把好琴。这些琴好，但也十分贵重。一把百年的意大利老琴的价值要上百、上千万。大提琴历史悠久，其“进化史”可谓百经周折。它的最初模样已无准确答案，但它在很久以前，琴身几乎为长方体，粗糙而声音难听，经过漫长的年代，才变成了今天的大提琴。在它很“小”的时候，本是皇宫贵族的宫廷乐器，与钢琴等乐器一样，昂贵而不耐用，没有在老百姓中普及。到了后来，大提琴才被传出宫外，被音乐家们进行修改与完善，而这一时间的被改善的琴，才能算真正的问世。但是，这个时代的古琴只有少数幸存了下来。现在，这些琴被音乐家争抢，以天价卖出，但其音质却是天宫美乐。大提琴演奏方法十分复杂，需要一年多时间才能打下坚实的基础。右手握弓，自然搭在琴弦上。左手按弦，四根手指按住琴弦，大拇指放在琴脖的后面。学好两只手，再把琴放在两腿中间，夹住琴。最后，还要学习换把位和高音区的拇指把位。只有将手指变得起泡，磨茧，破皮的程度，才算稍稍步入真正的演奏阶段。而要达到一万小时的练琴时间才能拉出响亮、悠远、优美的声音。听完我的介绍，是不是对大提琴多了些了解呢?在进步的时代，大提琴一定会得到重视和普遍的认知。更多大提琴新秀正不断出现在交响乐团、音乐学院、重奏组合。更多优秀的大提琴琴童也不断涌现。这，就是大提琴。800字 四年级 说明文
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介绍武艺他喜欢说谢谢，因为他觉得不说出谢谢的话，会觉得对不起很多人。所以你每次看到他的时候，会发现别人痛斥他”诶武艺你退步了“，他回过去的一定是谢谢。每一次评委给他票，他回过去的一定是鞠躬致谢。就算是太糟糕的表达，太荒唐的谬论，他都会不忘谢谢。他很谢谢那些喜欢他的人和那些讨厌他的人，因为这样，才让他更加坚强。因为说谢谢而哭，因为说谢谢而被别人误解，也是因为说过太多的谢谢，让我看到了一个真正的武艺，真正的少年。就像他总是把这句话放在心里一样：记住一定要有礼貌，要低调，不要飘。和所有90后不一样，这句话是在他的手机里。人们总说，时间可以见证一切。那么我很感谢这个夏天里的那么多时间，让我看到了这个叫做武艺的少年每次站在舞台上从开始到现在也会是未来，永远只有微笑，不管是面临着荆棘或荣誉。在全场最低分的时候，他会笑着说谢谢。在评委齐刷刷的批判之后，他会说谢谢。在所有冷嘲热讽中，他会说谢谢。请不要否认这个男孩的温暖，小时候的他会因为老师对他的照顾感恩到哭。不说谢谢，他会内疚。这个永远把微笑留给别人，把悲伤隐藏起来的少年。他叫武艺一个只想要证明自己的男孩面对流言和蜚语，他说他会唱歌不信你们听。面对终极PK台，最后的拉票机会，他还是那一句我要向大家证明我武艺会唱歌的。这是他的梦想，和所有人一样，他不过是想要执着于自己的梦想而已。有人说他矮，他没有逃避，军训的时候他说了像他这么矮的人都可以挺过来了。仅仅一句话，所有的狂热和无言全部撒向他。他只是想要证明：他武艺，是有能力的。评委老师说选手应该要懂得感谢乐队老师，他记住了，并且在唱完歌的时候说谢谢乐队老师。评委老师说他的眼神不对，不应该那么百感交集，他改了，并且很努力的不让眼神太多感触。每一个人对他的评价，他都会尽力改正。说他没有唱功，不会突破，于是他开始让自己尽量不要害羞，要大胆的表现自己。就是这样，让一个腼腆了19年的少年一瞬间转化成疯狂，这该是多大的鼓动。这些繁杂琐碎，零星小事，他不过是想要证明自己，他可以唱歌的。请记住这个名字武艺请记得这个少年武艺。800字 六年级