精彩极了和糟糕透了
我六岁时画了一幅画。
当我把画拿给妈妈看的时候,妈妈边看边嚷起来:“真漂亮!瑞蓥,这真的是你画的吗?”我的脸红润起来,我兴奋地点着头,心里充满了骄傲。妈妈赞不绝口,她甚至说只有画家才能画出如此美妙的画!精彩极了!
“爸爸什么时候回来?”我简直等不及了!我想:他一定比妈妈更能评价我的画!
我做了充分的准备以迎接他的到来。我等呀等,好不容易等到七点半,爸爸这才回到家中。
“瑞蓥创造了一个奇迹!”妈妈欣慰道:“她画了一幅画!画得美极啦!”
“要是你不介意的话……”爸爸打断了妈妈的话:“还是让我自己来评价吧。”
爸爸似乎看着画好几个小时了!我大气都不敢喘一口……终于,我看见爸爸将画放了下来。接着他直截了当地评价:“依我看,画画得糟糕透了!”
“你这个人有时候就是让人不明白!”妈妈生气了。
爸爸和妈妈为此争论不休。我再也无法忍耐,跑回卧室,一头扑在床上,大哭了起来!
一段时间过后,我再次看到了那幅画,不得不承认爸爸是对的。我的技术也有所长进,于是鼓起勇气又画了一幅,“这一次画得不错。”爸爸的话让我意外,我内心高兴极了。
真精彩,真糟糕……似乎完全是相反,但他们一直伴随着我,让我得以全力在这两股强风中驾稳我的风帆。
我来当导游
我的家乡是鱼米之乡,这里不仅有美丽的神话故事,有好吃,好玩的地方,还有烟波浩淼的太湖……这里就是素有“人间天堂”美称的苏州。
苏州美丽的地方可多了!我常常到太湖去游览。春日里,湖边的杨柳低垂,柳絮纷飞,像个飘飘的仙子;夏夜里,一轮明月在水中倒映,如诗如画;秋天里,湖上船来船往,渔民们一边唱着丰收歌,一边撒网;冬日里,银装素裹,但却不肃杀……这么美,能不心动吗?
太湖不仅风光无限,而且物产丰富。你们知道苏州人常说的太湖三白是指的什么吗?那便是白鱼、银鱼、白虾。吃起来又香又嫩,鲜美多汁,令人垂涎三尺。
苏州的特色还不止一处。古色古香的苏州园林,古老悠长的苏州评弹,寒山寺的钟声,美味的江南小吃,巧夺天工的苏绣,就连街头巷尾人们说的吴侬软语……无不透着浓浓的苏州古韵。
一年级:1815104696
作文网专稿 未经允许不得转载
相似题目
-
精彩极了和糟糕透了记得一年级第一次考试结果出来时,我捧着试卷放学来到母亲身边。母亲看了看我的试卷后,眼睛闪着亮晶晶的光,开心地捧着我的小脸,嚷着:“茉茉,这真是你的第一次考试成绩吗?真的太棒了,竟然上了90分!”她兴奋的搂着我,赞扬声不绝于耳。我满脸通红,心里却止不住的得意起来。并点头告诉她这张试卷是我自己独立完成的。她高兴得忍不住点了点我的小鼻尖。“妈妈,爸爸快到家了吗?”我有些急不可待,想让父亲看一看我第一次考试的成绩。“相信他七点左右就会到家。”母亲笑着说。说完,便转身回到了厨房。在整个下午,我都怀着一种自豪感等着父亲回来。我用最漂亮的卡纸作为底色,把试卷粘上去,还用我认为最可爱的贴纸贴上去作为装饰。将近六点左右,我悄悄穿过客厅来到餐厅,把这张试卷放在父亲常坐的椅子上。15分钟过去了,30分钟过去了,一小时过去了。父亲终于推门而入,他走进了饭厅,目光很快被椅子上的试卷吸引住了。我紧张极了,手不停的对搓着,脚步止不住地在饭厅周围踱来踱去。“这是什么?”父亲伸手拿起了我的试卷,“你快看,这是我们家女儿第一次考试成绩,考的不错吧。”母亲笑容满面的说。“我会好好看看的。”父亲反复翻着我的试卷说。虽然试卷只有两面,但我却觉得他看了整整一个世纪。“我看,她第一次考试考的糟糕透了,她错了许多不该错的地方。”父亲把试卷毫不在意的扔在一旁说。听了这句话,我的好心情一瞬间就跌进了谷底。当时,我就像踩着一朵轻飘飘的云一眨眼就掉进了人间地狱。“茉茉还是个孩子,这只是她的第一次考试,她需要鼓励。”母亲不解的说。“我不明白,茉茉错了不该错的地方,为什么不指出来严厉的批评呢?”父亲也毫不退让。我忍无可忍,冲出饭厅,奔向自己的房间,扑到床上失声痛哭起来,而争吵声不断从门外闯进房间内。那天,我觉得自己过得既精彩极了,又糟糕透了。母爱如雨,永久滋润我的心田;父爱如山,是我坚强有力的后盾。我有一个慈母,也有一个严父,她们的爱象两股风不断向我吹来。我要努力的,更加熟练地掌舵,使我生活学习的小船不被其中一股风刮倒。渐渐的,我就会开着我的小船,终将到达一座“美丽的小岛”。800字 四年级
-
精彩极了和糟糕透了本周已是第十三周,已经是本学期的中后期,校方考虑到初中部学生的学习压力较大,于是举行一个篮球赛活动为我们解压。此事一出,吾班甚为振奋,当听到对手是八二班时,班里人更为振奋了,因为他们知道八二班没几个人会打篮球。所以班里的爱球人士便说出了“锤爆八二班”的豪言壮语。在周二时,我们就与八二班开打了,那场面虽比不上NBA和CBA激烈,但也很有看头。毕竟这只是个娱乐节目,不必太放在心上。不过,要说不在乎胜负,那是不可能的,尽管以他们的说法是“我们必赢”,我还是想去看。终于,我看到了,看到第一球是我们投中的,我也略微知道一点规则,但是我自己不会打。所以直到亲眼所见时,我才知道这个究竟有多难打。战斗已经持续了很长时间,双方实力过于悬殊,最终敌负我胜,以17:5的战绩凯旋。后来我想,这八二班的球员也太菜了,才得了5分。这样想着,同时盼望着下一场比赛,后来当我听到要打四班时,我起初担忧了一阵,不知道会不会输。后来得到情报说我们班球技比四班高,那份担忧立刻就没了,可是又要与九年级打。我连担忧都没有,直接绝望,和九年级那群“彪形大汉”打,结局已经定了,一丝希望都没有,可杜义旺并不这样认为的,他总是在晚修回家时向别人吹嘘说一定吊打九年级,别人自然知道那是不可能的,常常一笑了之。终于到了那一天,我看了一下九年级,一个个的体壮如牛,我知道胜利是不可能的了。我看了一会,九年级果然来势猛烈,分数不断上升,我注意到田宇和陈家俊两个完全是打酱油的,一点都不给力啊!我后来去找李建钊;因为他的“解说”十分精彩,令我回味无穷,也正是因为他的口才,才使我十分佩服他。最终结果早已定了,九年级已32:12的成绩大捷,我除了叹一声气外,还能做什么?这次球赛十分精彩,可我现在又很好奇了——杜义旺又该怎么为他之前的话圆乎其说了呢?750字 初二
相关推荐
-
“精彩极了”和“糟糕透了”读后感-读后感最近,我读了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章,让我不由地沉思。这篇文章主要写了:作者七八岁的时候写了一首诗,给母亲看了以后,母亲给“我”的评价是“精彩极了”,我既腼腆又得意洋洋。但给父亲看的时候,父亲却说“糟糕透了”,“我”一听在桌上失声痛哭起来。成年以后,“我”才明白,他们有一个共同的出发点——就是爱。在我的成长过程中,也有像这两句话类似的话,经常出现在我的耳际。一次我考了97分,老师说:“这次考95分以上就很不错了。”放学回家,我高兴地把卷子放在桌上,妈妈看见了说:“这次考试考的不错,应该好好奖励一下。”我一听欣喜若狂,迫不及待地等爸爸回来,我想爸爸应该也会表扬我的吧。好不容易等到爸爸回来了,我马上拿给他看,他看了许久严肃地说:“这道错题你都练了多少遍了还能错吗?”他声音特大,手还不停地挥动着。我一听心里非常难受,我想:老师和妈妈都说我考的不错,为什么爸爸却这么说呢?我非常不理解。当我读完这篇课文时,我才明白“精彩极了”这样的鼓励,也需要“糟糕透了”这样严格的教育,我们才会健康的成长。450字 四年级 读后感
-
精彩极了与糟糕透了(转载)精彩极了和糟糕透了记得六岁那年,我突然心血来潮,写了第一篇作文。那天正好是星期天,爸爸也在家,我写完后就拿给爸爸看,爸爸看见了我写的作文十分高兴,把我抱起来问:“真的是你写的吗?精彩极了!”我得意洋洋地说:“没错,是我写的!”接后,爸爸的赞扬声像流星雨一样朝我飞来,妈妈被吸引来了。她看了看不屑地说:“什么东西啊?乱七八糟的!”妈妈的话语就像一根铁棍重重地打在我的头上,不,是打在心上。我受不了这么大的打击,扑到床上放声大哭,客厅里面,父母还在“发表论言”。爸爸说:“孩子要鼓励的,不能太凶!”妈妈说:“这是事实,不可以给他虚假的胜利!”……现在,当我在拿起那篇作文,确实是非常糟糕,但爸爸还是依然一直鼓励我做任何事情,同样妈妈还是那么严厉,接二连三地打击我。有一次,我壮着胆拿一篇作文给妈妈看。“太糟糕了,去修改!”根据妈妈的话,我认真地修改起来。生活中的每一个人,都需要父母的爱,每个人都需要鼓励,但是赞扬声多于批评时会使人自傲,当批评声多于赞扬声是会使人自卑。我从心里清楚,精彩也好,糟糕也好,这两个极端的断言都有一个共同的出发点――那就是爱,在爱的鼓舞下,我不断在进步。450字 四年级
-
“精彩极了”和“糟糕透了”有感读书笔记“精彩极了”和“糟糕透了”有感读书笔记400字“爸爸生气地说。爸爸说的也有道理,现在英语那么难,不多读多记,那怎么行呢。于是我在语文本工工整整地抄。当我抄完后,试着背诵,可是有些单词不会读,爸爸主动跟我说:”是不是有些单词不会读,我来教你。“过了一会儿,全部单词都会读了,也理解了文章的意思,居然一次就背出来了。妈妈表扬我,这么多文章都能背出来。我兴奋地点点头。每个人都需要来自父母的爱,在父母的爱中,不断成行,不断进步。“精彩极了”和“糟糕透了”有感读书笔记400字读了《“精彩极了”和糟糕透了“》这篇课文,我从中体会到父母不同的爱。作者七八岁的时候写了第一首诗。母亲看了,对作者的评价是”精彩极了“,而父亲看了,对作者的评价却是”糟糕透了“。于是作者觉得母亲是慈祥的,父亲是严厉的。作者长大后,认识到事业的成功既需要鼓励,有需要警告,这两个极端的断言有一个共同的出发点——爱。在爱的鼓舞下,作者不断地进步。在我的生活中,我的爸爸妈妈也很爱我。只不过妈妈的爱是慈祥的,而爸爸的爱是严厉的。一次,爸爸出差的前一天,爸爸叫我把英语书上的文章抄一遍,还要背诵下来。我反对,说:”为什么,我已经做完作业了,现在想看书。“”不行,英语会越来越难的,只有靠你自己,到时候爸爸出差了,你又偷懒不多读几遍英语!“精彩极了”和“糟糕透了”有感读书笔记400字当我读了‘精彩极了’和‘糟糕透了’后,我知道了作者的父母都很爱他,只是爱的方式不同,父亲是以严厉来鞭策作者,而作者的母亲却是以温柔来教育儿子,但是这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱,在爱的鼓舞下,‘我’努力的向前驶去。因为作者的严父和慈母,使作者谨慎的把握住了生活的小船,我十分敬佩作者的父母,母亲的力量与鼓励是创造的源泉,但是,可能使人引入歧途,必须拥有警告的力量来平衡。有一次,我画了一张全家福,拿给妈妈看时,妈妈高兴的说:“哟!多漂亮的图画呀!真好看,真是你画的吗?”我信心十足的点点头,腼腆又得意洋洋的说:“嗯!妈妈,嗯,嗯,爸爸什么时候回来呀?”妈妈温柔的摸摸我的头,说:“还有20分钟。”爸爸终于推门而入了,我高兴的拿给爸爸看,等着爸爸表扬我,谁知爸爸皱着眉说:“这是什么,花花绿绿的,不像画,倒像废纸,又浪费一张纸。”我眼泪在眼眶里打着转,我受不了了,终于,我冲出饭厅,跑进来自己的房间。过来许多年,我不得不承认,这画确实很难看,可母亲还是一如既往的鼓励我,父亲还是皱着眉头说:“嗯,还需改进,不是很好。”但我一直受着父亲和母亲带给我的动力,一直努力的向前进。“精彩极了”和“糟糕透了”有感读书笔记400字学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,让我深深地体会到了父母的爱。这篇课文主要写了小主角巴迪在七岁时写了一首诗。母亲看了以后,说:“巴迪,这真是你写的吗?精彩极了!”可当父亲看到这首时,评价却是:“糟糕透了。”巴迪长大后才知道父母都是为他好。我也有许多这样的经历。一次妈妈检查我的英语,叫我读给她听。我开始读了,我声情并茂地读着,想在妈妈面前好好表现一下。读完后,妈妈说:“儿子,你的朗读提高了许多,读的太棒了!”而坐在旁边的爸爸却说:“好什么好,读得不怎么样。”我一开始并不信我读的很差,因为妈妈的表扬令我十分得意。可过了几年后,我才觉得当初读的很差。还有一次,我和爸爸妈妈去打乒乓球。我的对手是爸爸。和爸爸打了好几个回合都没有分出胜负。可最后还是爸爸赢了。妈妈说:“天权,你虽然没赢,但还是蛮厉害的。”爸爸却说:“厉害是厉害,但有一些还是要改,比如说,手握球拍的地方不对,扣球时球拍不够斜……这些都是要改的。”在爸爸的提议下,我改正了错误,实力也有了大大的提高。学了这篇文章,我知道了不论是母亲的鼓励还是父亲的严厉都是对我们耳朵爱,都是为了我们好。“精彩极了”和“糟糕透了”有感读书笔记400字今天,我学习了这样一篇文章,题目是《“精彩极了”和“糟糕透了”》。文章主要写在巴迪八岁时写了一首诗,母亲看了说:“精彩极了!”巴迪听了,得意扬扬。而他的父亲看了却说:“糟糕透了!”巴迪眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。同一首诗,为什么母亲和父亲评价截然相反呢?经过仔细阅读和认真揣摩体会,我终于解开了迷团:母亲觉得巴迪还小,能写这样一首诗,已经很不错了,他需要鼓励。而父亲认为这首诗写得并不好,如果过分表扬就容易误导孩子,对孩子的成长不利,应该给得意洋洋的孩子降降温。这说明了父亲对孩子的要求很严格。后来啊,巴迪在母亲的鼓励下,在父亲的严格要求下,成为了一位作家,写出了好多脍炙人口的作品。难怪事业有成的巴迪深有感触地说:“‘精彩极了’和‘糟糕透了’这两个极端的断言,有一个共同的出发点——那就是爱。”是啊,“精彩”也好,“糟糕”也罢,都体现了父母对巴迪的爱。“精彩极了”是鼓励,它能使人增强信心;“糟糕透了”是严格要求,它会使人不断进步。一个人拥有两种爱的呵护,就会健康地成长起来。这就是“精彩极了”和“糟糕透了”给我的启示。“精彩极了”和“糟糕透了”有感读书笔记400字这个星期二,老师讲了一篇课文:《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这篇文章让我深有感触。文章主要讲了美国作家巴迪童年时的一件事。巴迪小时候写过一首诗,而父母却对这首诗有不同的评价:母亲是“精彩极了”而父亲的评价却是“糟糕透了”。这两个评价一直在巴迪的耳际响起,直到他长大,也真正明白了父母的做法。看到这,我不禁想起我的父母。我的父母也是如此,母亲每次都会换着法鼓励我,让我有信心。而父亲却很严厉,父亲从小对我的要求很高,他希望我将来有个好出息。我也是能理解,哪个父母不希望自己的儿女成龙成凤呢?在上这堂课时,老师曾提问过我们:你们是比较赞同父亲的做法还是母亲的做法呢?“对这个问题的话,我无法做出选择,因为如果像妈妈那样的话,可能会把人引入歧途,但如果像爸爸那样的话,孩子会不会反而没有信心呢?所以,我赞同巴迪的那一句话:无论是”精彩极了“也好”糟糕透了“也好,这种极端的断言都有同一个出发点,那就是爱。”《格言联璧》写到“为你父母天下至善,为人子女天下大孝”。世界上一切光荣和骄傲,都是来自父母啊!1200字以上 四年级
-
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感作文网专稿 未经允许不得转载一天,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,文章的内容深深地打动了我的心。文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。后来,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。生活中爱有两种形式,一中爱是慈母般的爱,他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父,他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱,使自己不断前进。我也有同样感受,三年级时,我们期末考试考作文,由于三年级刚刚学写作文,写得很不好,不是忘掉标点就是写错字,不过我也算尽了我最大的努力了。回家后,母亲看了我的作文鼓励我说:“这篇文章真不错,如果没有错字,再加上标点,一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说:“不怎么样,怎么一个标点也没有?而且又很多错字,字也写得那么烂”我听后伤心极了,垂头丧气的走进了我的卧室……现在,我明白了:在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,氧气希望的风帆,勇往直前。另外,还需要有人指出自己的不足。“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾,但都是父母对自己深深的爱。娃哈哈小学四年级:陆泓帛600字 四年级 读后感
-
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感一天,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,文章的内容深深地打动了我的心。文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。后来,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。生活中爱有两种形式,一中爱是慈母般的爱,他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父,他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱,使自己不断前进。我也有同样感受,三年级时,我们期末考试考作文,由于三年级刚刚学写作文,写得很不好,不是忘掉标点就是写错字,不过我也算尽了我最大的努力了。回家后,母亲看了我的作文鼓励我说:“这篇文章真不错,如果没有错字,再加上标点,一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说:“不怎么样,怎么一个标点也没有?而且又很多错字,字也写得那么烂”我听后伤心极了,垂头丧气的走进了我的卧室……现在,我明白了:在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,氧气希望的风帆,勇往直前。另外,还需要有人指出自己的不足。“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾,但都是父母对自己深深的爱。娃哈哈小学四年级:陆泓帛550字 四年级 读后感
-
精彩极了和糟糕透了读后感《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文写的是通过父亲和母亲对巴迪所写的诗的不同评价,说明一个人的成长既需要正面的鼓励,也需要反面的激励。只有正确对待这些,才能取得更大的进步。我的父母又何尝不是这样。一次期中考试,我考了98分,是全班第一名,我心里很高兴。我迫不及待地回到家,一进门我就把这个好消息告诉了母亲,母亲高兴地拥抱了我,说:“我的乖女儿,你太棒了!从这份试卷中,我看到了你的努力,我为你骄傲!”虽然妈妈的话有些夸张,但我心里还是非常喜悦。于是我又回到了奶奶家,想向爸爸炫耀炫耀自己的成绩。原以为是阵阵表扬的话语,可没想到父亲笑也没笑,严厉地说:“知道自己错哪儿了吗?这么简单的试卷应该考满分才对!看你骄傲的。”本以为父亲会像母亲一样夸赞我,没想到他会这样说!心中的喜悦荡然无存,留下的只有失落。现在,我知道了爸爸妈妈都是爱我的。只是父亲是在告诉我,不要对自己太放松,没有最好的,不要以为自己是很了不起;而母亲还是在一如既往地鼓励我,即使我没有考好,母亲也会说:“不要气馁,没有失败何来成功!”我会在母亲和父亲不同的爱的鼓舞下,一直走下去,相信我会取得成功。450字 读后感
-
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》前几天,我阅读了以前语文上的《“精彩及了”和“糟糕透了”》这篇文章。看看这篇文章的题目,我就被它那奇特的命题深深的吸引住了:什么“精彩极了”?又什么“糟糕透了”?带着这些疑问,我仔细的阅读起来。这篇文章讲的是巴迪在七八岁的时候写出了第一首诗,母亲看了以后,兴奋得眼睛发亮,称赞这首诗“精彩极了”,而搞文学创作的父亲却批评这首“糟糕透了”。多年来,这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,不自卑,也不骄傲,最后终于成了一名伟大的作家。读了这篇文章巴迪是一个十分幸运的孩子,因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,他不自卑,增强了继续写作的信心;有了父亲的严厉,他不被表扬冲昏头脑,于是,不断写出了篇篇出色的作品,这说明一个人在成长的过程中,既需要鼓励、表扬,有需要受到批评、指教,才能不断提高自己。设想一下,如果巴迪的父母一起赞扬他或一起批评他,他又怎么能写出大量作品而成为作家呢?所以,巴迪父母教育儿子的做法确实是明智的。只有像巴迪父母那样的家长,才能培育出优秀的孩子。当今社会,我们又何尝不希望所有家长都像巴迪家长那样教育自己的孩子呢?450字 五年级 叙事
-
《精彩极了和糟糕透了》读后感本文通过母亲的父亲对巴迪所写的诗的不同评价,说明一个人的成长既需要正面的鼓励,也需要反面的激励。只有正确对待这些,才能取得更大的进步。我的父母又何尝不是这样。 一次考试,我考了97分,心里很高兴,迫不及待的回家。到了家门口,没找到钥匙,只好等母亲回来了。不一会,母亲拎着菜回来了。进了门,我把我靠了97分的好消息告诉了母亲,母亲高兴的拥抱我,说:“我的乖女儿,你太棒了,从这份试卷中,我看到了你的努力。我为你骄傲!”虽然这有些夸张,但心里非常高兴。这是只听外面有人来了,我以为是父亲,可一看不是父亲,就又回到房间里。就这样,我熬过了1个小时,终于,父亲会来了。我给父亲了看我的成绩,心中心中浮现出阵阵表演的话语,想母亲一样的拥抱。没想到的是,父亲连笑都没笑,严厉的说:“找到错的原因了吗?考的不是好成绩,这样简单的试卷你应该考满分才对!看你骄傲的!”本以为父亲会像母亲一样夸赞我,没想到他会这样说!心中的喜悦荡然无存,留下的只有失落。 我知道,父亲妈妈是爱我的,父亲是在告诉我,不要对自己太放松,没有最好的,不要以为自己很了不起了;而母亲知道现在还是一如既往的鼓励我,我即使没有靠好,母亲会说:“不要气馁,没有失败又何来成功!”我会在母亲的父亲两种不同的爱下,一直走下去,相信我会成功!450字 五年级 读后感
-
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感再次看完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,我感慨万千。作者在七八岁的时候写了第一首诗,却受到了父亲和母亲截然不同的评价。几年后,作者写了一本短篇小说,通过父亲的批语学会了修改文章。等长大了,成名了,作者便拥有了许多作品。文中的父母表达自己的爱体现在不同的地方。母亲的爱体现在点点滴滴的赞扬声中,而父亲则是通过严格教育孩子来表现这一点。如果文中的作者没有发现这一点,他就不会谈及当时的幸运。正是因为作者发现并懂得享受这些爱,才会让我如此敬佩作者。“为什么要敬佩他呢?”有人表示疑问,“谁都可以做到,又不单单只有他一个人。”是的,的确每一个人都能发现并享受父母的爱。但有些人疏忽了一点:父亲的严厉也是一种爱。在生活中,很多人都喜欢一些能安慰自己、赞扬自己的评价,对一些反面评价却置之不理,甚至为此感到不满和愤怒。他们不懂得品味这些严厉的爱才会有这种感觉,而作者却把它当成宝贵的财富。是啊,在生活中,谁不希望别人能够多多表扬自己?至少大部分人是这样的。但在这其中,还要接受别人对你的意见与批评,才能在生活的道路上获得成功。一想到这些,我对作者的敬佩之情越发深刻了。450字 六年级 读后感
-
读“精彩极了”和“糟糕透读“精彩极了”和“糟糕透了”有感今天,我读了一篇文章——“精彩极了”和糟糕透了”。文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了很多好诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了。”父亲说:“糟糕透了。”后来作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了。”还是父亲的:“糟糕透了。”都是对自己深深的爱。生活中爱有两种形式,一种是慈母般的爱,她总是以亲切和蔼的语言来树立我们的信心,鼓励我们不断前进;另一种就像作者的严父,他总是以警告的方式,告诉我们还有不足之处,还应提高。我们应“谨慎的把握住”这两种爱,使自己不断前进。我也有同样的感受,三年级时,我们期末考试作文,鱿鱼三年级刚刚学些作文,写的不是很好,不是忘记标点符号就是写错字,不过我进了我最大的努力,开家长会时母亲看了我的作文鼓励我说:“这篇文章写的不错,如果没有错别字,再加上标点符号,一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗?”父亲说:“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲。父亲看了严厉的说:“不怎么样,怎么一个标点都不加?”我听后伤心极了。现在我明白了,在生活中,需要严爱来维持母爱的力量,使我们步走向歧途450字 五年级 叙事
-
1.0