论跳棋900字

论跳棋

900字 初二 说明文

“滴,滴,滴。”一颗颗小珠子碰撞的声音响起。只见在一个棋盘的旁边,有两位少年正在进行一轮对脑力考验的游戏——跳棋的比赛。他们实力在仲伯之中,两人一边思考,一边“进攻"。他么的头上布满了细密的汗珠。终于,胜利的碰撞声响起,胜利的少年如同卸下了重担一样,大大地喘了口气。

跳棋的棋子数量一般在六十颗之中,有的只有四十克。跳棋的棋盘呈现着一个六芒星的图案,每一个角都用不同的颜色代表不同的“领地”,每个“领地”上都有十个圆孔,每个圆孔都有一个“士兵”在守着,一共能守十个“士兵”。棋盘上有许多精心布置的圆孔,供“士兵们”进行“战斗”。棋子是球形的,有点儿像弹珠。它们是实心的,很硬,像一个个“实心小球体”。“实心小球体”中有一个像胃一样的实心装饰物。它的颜色缤纷多彩,有如夕阳般鲜艳的艳红色,有如桂花般清淡的淡黄色,有如天空般澈蓝的天蓝色,有如泉水般清澈的纯白色。这些颜色多姿多彩的实心装饰物将棋子打扮得像一件件小巧玲珑的艺术品一样。这些勇敢的“战士们”在“沙场”上与“敌人”“作战”,为的就是占领“敌人”的“领地”,完成主人交给他们的“使命”。跳棋是一项可供多人玩的益智游戏。

跳棋的玩法十分简单,我玩它最在行了。将自己选定颜色的十个“士兵”摆在你选好的“领地”上,等双方都做好了准备,选好谁先出,谁后出,就可以开始了。通向“敌方”“领地”有两种方法,一种是一步一步按方向走,另一种是“搭桥”。“搭桥”就是指利用自己或“敌方”的棋子进行前一个棋子同一方向地跳过去。自己与前一个棋子间隔多少,就可以跳多少。除非前面的棋子直路到达的地方与那个棋子间隔比本方少跳不过去,或者前面有棋牢牢固固地拦着在间隔数或间隔数以内的格子里,或到达不是本方或敌方的禁忌领地中,那你这次“搭桥”就失败了。只要你所有的“士兵”到达自己的“敌人”的领地,并成功占领完毕比敌人先,你就赢了这场比赛。

我曾经使用过这款益智游戏,并深受其影响。曾经的我经常屁颠屁颠地拿着它一起去和朋友玩。每当开始时,我便绞尽脑汁地想每个棋子的走法。每当走完一步,我边思索下一步该怎么走。这时的我玩跳棋的能力大大提升,这里也开发了不少,几乎我每一次都会赢。所以,跳棋是一款老少益智、开发脑力的游戏。跳棋也有不少注意事项:跳棋内含小弹珠及小零件,可能产生窒息危险,不适合3岁及以下儿童使用。细小零件谨防入口,以免误食。学龄前的儿童须在成人护理及监护下使用。塑料袋请作妥善处理,以免误用引起窒息。

跳棋这款游戏已受到多人好评,是一款简单的益智游戏。希望以后能有更多人使用它,开发开发自己的智力。

论追星

1000字 初二 议论文

有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像,有自己独特的见解。他们没有盲从性,能正确分析偶像的优点和不足,追星是为了追求明星的亮点,学习明星好的东西,并以此为榜样,在学习和生活中严格要求自己,培养自己积极奋进的精神,这种人都能健康成长。我邻居家的孩子就是这样的人。他很喜欢迈克尔?乔丹,常常对乔丹在球场上的精彩表演,投球的高超本领赞不绝口。但更使他佩服的是乔丹的优良品质,有一次乔丹已发高烧近40度,躺在床上打点滴起不来,但他的球队在球场上连连失利,在最后3分钟时,他不顾痛苦毅然投入战场,不过几分钟他就频频得手投了几个3分球反败为胜。他的这种英雄气概使这孩子暗下决心,一定要学习乔丹坚忍不拔的毅力,做一个坚强有为的人。

追星是一种正常的社会现象

追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映。青少年处于由孩子向成人的发展阶段,正是长身体、长知识和树立远大理想的时期,他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中,需要自我的实现和完善,他们既想摆脱儿童的心理,又想像成人那样体现成熟。明星的出现使他们眼前一亮,从明星的身上看到了自我实现的希望,追随他们、崇拜他们,已成为心中的渴求。

追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。大多数明星都有一技之长,或在体育竞技上,或在艺术上。加上其外观或是英俊潇洒,或风姿绰约,体现了美的风采,年轻人常常被他们吸引,从思想、行为和外表等去模仿学习。

追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年时期,是生理和心理的重要转型时期,性的发育正走向成熟,但性意识仍是朦朦胧胧,对异性产生好感,心中或多或少都有异性的影子。在年轻人的眼里,明星是快乐的使者,是美的化身,是最有成就的典范。他们都向往梦幻般的青春,生活在自己虚拟的世界中,幻想着自己成为了明星,成为顶尖人物,并以此成为生活中的目标。

另外,在充满竞争的社会里,学生学习负担很重,升学的压力,学生相互竞争的压力,课后家长安排的各种辅导等,压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众,进入他们生活后,他们就会情不自禁去崇拜,与明星一起疯狂,一起宣泄,以满足心理的需求。

追星热还是社会诱导的结果。有的商家和“星”们的经纪人利用各种手段,对“星”们大肆包装,以追求最大的利益。这些“星”高高在上被推了出来,满足了青少年的心理需求。有的孩子经受不住诱惑,出现了种种偏差。

偶像崇拜是青少年对人生追求的体验,是人生的一个重要过程,每个时代的青少年都有自己人生的理想,心目中追求的人生目标和偶像,当前的追星也是这样。因此,对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对,也不要放任自流出现问题,而要积极引导,使之理性化。

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