过独木桥
550字
初一
记叙文
我向来就不是一个平衡性很强的人，所以我对独木桥那类平衡要求很高的项目都是敬而远之的。可是那天，我却不得不冒着被"
我"鱼亲密接触的危险，被迫走了一次独木桥。
那天，我和妈妈去桥世界玩。妈妈对我说了句让我不得不要过它：你怎么不走走独木桥啊？如果你不走，那好吧，晚上回家就把家务包了吧。哎呦，我的妈呀！我心想，这可是前有拦截后有追兵。
没有办法，我被逼上独木桥。我刚一踏上独木桥，头皮都麻了。独木桥的桥身是用圆木做的，上面隐隐有一层青苔，而下面可不是平地，而是一米来深的水。可是既然已经来了，就不能当逃兵了。我一寸一寸挪上桥，接着又张开双臂保持平衡。就这样移到桥中央，也不敢向下看河水。正当我走得心慌时，只听＂扑通＂一声，前面的掉到水里。我倒吸一口凉气：我如果掉下去，就算不喝个水饱也要变成落汤鸡。这样想着，全身的每一寸皮肤都感到水得'滋润'的感觉，不寒而栗啊！但站在桥中央也不是个长久之计，一定要走到对岸去。我在心里默默打气，可越打气越害怕，腿上的肉在不听使唤的乱颤。我用我的最慢速蜗行，不对，说蜗行都把蜗牛说慢了，在我的缓慢行使中，我恨不能趴下来从独木桥上爬过去。就这样坚持着坚持着，终于安全到达了，我全身都被汗浸湿了，手脚都是麻的一身冷汗那！
我回头看独木桥就在身后，战胜困难的喜悦浮上心头。
这次的经历使我明白，面对困难时，不要害怕，脚踏实地，一步一步就象过独木桥那样，虽然有危险，总会过去的。
指导老师：汪洋
过生日
400字
二年级
记叙文
昨天是我的生日，爸爸给我买了个大蛋糕。
一回到家，我就迫不及待地把蛋糕盒打开。呵，一股诱人的清香扑鼻而来，我不禁咽了一下口水。定睛一看，哇，蛋糕真好看！上面窝着一只威风凛凛的大老虎，它正咧开嘴笑呢，虽然露出大大的门牙，但是一点都不吓人，反而觉得很可爱呢！老虎的额头上有一个“王”字，爸爸说这是百兽之王的标志，真神气！它的左边有两朵大大的鲜花，是粉红色的，旁边还有几棵碧绿碧绿的小草，惟妙惟肖，如同真的花草一般。蛋糕的正中间写着“生日快乐”四个大字。我看了真高兴！
爸爸把一盏精致的荷花蜡烛插到蛋糕上，点燃后，只见一阵耀眼的火光，荷花盛开了，娇艳的花瓣上有8根小蜡烛，亮闪闪的，还唱出生日快乐的歌呢！我们不禁拍手，随着音乐一起唱了起来。爸爸妈妈的笑脸映在烛光中，哦，我又长大了一岁。对着蜡烛，我许了个愿。
吃着香香甜甜的蛋糕，我心里想，我真是一个幸福的孩子啊！我也要让爸爸妈妈因为有我而感到幸福，认真学习，做个好孩子，实现我的愿望，期末考出好成绩。我一定能成功的！
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过独木桥一天早晨，小兔背着书包高高兴兴地去上学。它走到独木桥边，看见河对岸走来了要去摘桃子的猴妈妈和小猴，它们也要过桥。小猴对猴妈妈说：妈妈，还是让小兔先过吧，不然，它会迟到的。猴妈妈表扬小猴是个为他人着想的好孩子。小兔过了桥，感激地对小猴说：谢谢你，小猴！小猴笑着说：不用谢！100字 二年级 叙事
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过独木桥小河边长着一棵桃子树，树上长满了桃子，桃子又大又甜。今天早上，猴妈妈和小猴去摘桃子，小兔子背着书包去上学。他们来到了独木桥的两边，这个独木桥只能走过一个人。小兔子说：“猴妈妈，还是你们先走吧。”猴妈妈说：“小兔子，还是你先吧。上学可别迟到了！”小兔子走，对猴妈妈说：“谢谢猴妈妈！”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。200字 二年级
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过独木桥过独木桥王露媛一天，小兔子蹦蹦跳跳地走出家去商店买东西。它走上独木桥，正在这时，山羊爷爷也走了上来，可它们一个向东走，一个向西走，怎么办呢？山羊爷爷颤颤巍巍地走着，看见小兔子走过来，连忙想倒回去，小兔子当然不想让山羊爷爷倒回去，因为，山羊爷爷已经年事已高，行走不方便。它马上叫住山羊爷爷说：“别，别，山羊爷爷，我让您先过去吧！”说着，做了一个“请”的手式，让山羊爷爷过去。山羊爷爷眉开眼笑地说：“真是个好孩子！谢谢你小兔子！”说完就走过了独木桥，小兔子也高兴的去商店买东西了。指导教师：刘朝琴学校：江津区四牌坊小学二年级三班250字 二年级 记叙文
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过独木桥2013年1月6日星期日天气：晴见多云今天，爸爸带我去公圆里玩，一到公园我和爸爸一起去玩独木桥，我高兴的走上独木桥，刚走了两步就摔下来了，幸亏桥面离地不高，地面又铺了厚厚的一层沙，没有摔痛我，我接着又爬上去走，还是摔下来，还是摔下来，我爬上去几次均走不了几步就摔下来，我垂头丧气的对爸爸说，我不玩走独木桥了，爸爸说，做事要掌握技巧，要有耐心，接着爸爸就教我要注意把握平衡，眼睛盯着桥面，慢慢走，我又摔了两次后，终于走过了独木桥，我好高兴。200字 小学 日记
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过独木桥一天，小白羊和小黑羊在独木桥上相遇了，小白羊；“让我先过去。“小黑羊说；”凭什么呀，我先过去。‘然后，它们就撞在了一起，结果它们都掉进了河里。过后，小白羊和小黑羊都冷静的想，如果，互相都彼此谦让，就不会掉进河里弄得全身湿淋淋的。后来它们都向对方承认了错误并原谅了对方，成为了一对形影不离的好朋友。河北沧州河间市河间第五实验小学二年级:刘芳华作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 图片
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初一
记叙文
550字
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独木桥作文我们带着带未来的美好憧憬踏上那条远征的路，我们奔跑着穿过金色的麦田，我们在绿色宽广的草原上漫步，我们在金色的海滩上嬉戏，霎那间周围的一切都变得如此欢乐，似乎没一个角落都充满了微笑。那钟微笑天真无比，那钟微笑暖得象太阳，然而当我们要过河，走到对岸时在我们眼前的却是那一座独木桥，这便是唯一一条通往对岸的路，在这条路上，只有你一个人，你要单独去面对，单独一个人去跋涉，路再长再远，夜再黑再暗，也得独自默默的走下去。因为走过这座独木桥你就会看到昔日那些快乐熟悉的面孔你就会看到那一片属于你的湛蓝的天空。生命的花朵只会绽放一次，是让它尽情地在枝头绽放美丽还是让它无声地凋零；你是想要那杯命运递给你的酸涩的柠檬汁还是像雨果那样设法用自己的智慧与力量把它制造成甜美的果汁细细品位；你是要虚度年华用自己的努力在时间的沙滩下留下属于你的脚印，这一切的一切取决于你的意念。25岁的青年诗人臧克家报考国立青岛大学（今山东大学）时他选做的作文之一便是《生活杂感》但这件另主考官闻一多再三拍案叫绝，破例给了他98分高分的文章却只有"人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无边的苦海！"这独具异彩的三句话，即使那回招考臧克家先生的数学只得了0分，但是仍被青岛大学破格录取了，那年闻一多先生报考清华时，也是因为作文过于优优异（其他科目平平）被主考老师欣赏破格录取的，这便是臧克家先生对理想的执着，对自己文学能力的一种肯定。众所周知的美国篮球明星科比也曾说过他热爱篮球，他不把这当做体力的负担，反而很享受，他认为劳动和乐趣，你不可能只拥有一样，他说自己也有休息日，但休息日也同样在练习中度过。他的球技是我们每个人都为之倾慕的然而这样一位球技高超的球星却认为自己并没有做到最好，他一直在努力把偶像李小龙的武术技巧融入到自己的训练当中，他坚信武术中的训练方法和训练对于提高自己对细节的专注度很有帮助，他最喜欢的便是李小龙对"灵活"做的一个比喻：要像水一样的无形。把水倒进杯子，水就成了瓶子；把水倒进茶壶，水就化作茶壶。水能静静流动，又可奔腾冲击。他们之所以成功是因为他们坚持了自己的理想，选择了独自走过那座通向彼岸的独木桥，他们选择了自己所爱的事业，并且享受成功所带来的喜悦时，不断去完善自己，激发自己的潜能，寻找那条属于自己的通向罗马的道路。所以在那条漫长的人生旅程中坚持自己的理想。选择一条适合自己的道路，放飞你的风筝，握紧风筝线，系上最美丽的信念，控制好高度，掌握好方向，勇敢地走过那座通向成功通向美好的独木桥。独木桥作文1000字 初一
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遥望象牙塔走过独木桥听，是谁打翻了五味瓶？伸出手指数一数，酸甜苦辣咸……——题记三十年，回眸一瞬间。有多少莘莘学子遥望着象牙塔，倚窗悲叹；又有多少佼佼者安然走过独木桥，站在象牙塔上——笑傲江湖。然而，是非成败，头空。当我们过头来回望过去的时候，一切的一切，又算的了什么？酸十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时。十年，我们经历了太多的酸楚，太多的离别，太多的令人难以忘怀的事。初中毕业的时候，老师告诉我们，今后的路还很长，要经历的事情也会更多，今天的分离与以后的困难相比根本不算什么，但是当你们遇到困难时，要时刻提醒自己三个字：我能行！当时，我们有很多同学鼻子一酸，落下了泪，老师亲自用手绢为我们擦干眼泪，并嘱咐我们，要记住一起生活过的日子，回忆也是甜蜜的幸福。现在看来，五味瓶中的酸，在回忆里也变成了甜蜜的幸福。甜努力就有收获，收获才能享受到甜甜的滋味。当我们高兴的把成绩单交给父母时，再苦再累的他们也会露出欣慰的微笑，然后擦干脸上的汗珠，接过成绩单，小心翼翼的保存起来，可怜天下父母心！我们没有任何理由不去努力，为了父母的笑脸，为了我们的将来，为了那种幸福的感觉。一切甜美的事情，都会在勤奋的汗水中，熠熠发光。苦休息的时候脑海里仍然不断的涌现出各种公式……睡觉的时候嘴里呢喃着新学过的英语单词……看不完的书，做不完的题，考不完的试……我们似乎总在埋怨这些永无止境的事；寝室—教室—食堂……我们也总在抱怨这种“三点一线”的枯燥乏味的路程。苦吗？很苦。但为了高考后的象牙塔，拼了。不苦吗？希望和失望总是在灵魂中交错出现。我们，竭尽全力。辣高三的生活，有点像吃辣椒的味道。大家都火气冲天的去学习，忙的彼此顾不上说一句闲话，小张的娱乐新闻，小李的体育快报，都被十足的辣味冲淡，取而代之的是漫天的飞舞的试卷，和老师辣人的话语：高考过后，你们就幸福了……可是，高考过后真的就会幸福吗？迎接我们的是象牙塔？还是失利后辣椒一样的人生……咸咸是种什么味道，淡时若有若无，浓时涩涩带苦。但是生活中必不可少，亦如高考。咸是汗水，咸是眼泪。而高考中的这段日子，少不了这些。关注和希望都聚焦在我们的身上，我们只有在漆黑的夜里掩被流泪。高考，我们不得不紧张，因为我们理解，它在人生中的分量。还是想起老师对我们说的那句话：我，能行！咸味的量，我们自己来掌握！扶起五味瓶，我们继续上路……900字 初一 散文
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独木桥有一天，独木桥两端来了两个人准备过桥。西边来的是个中年男子，他的自行车坏了，无法骑行，只好扛在肩上走，已经累得上气不接下气，口干舌燥，步履艰难，只盼早一点到家休息一会。东边来的是一位时髦女郎，只见她头染红发，嘴唇上抹着厚晨的口红，身穿背心和短裙，脚上的高跟鞋足有两寸高。她左手提着一只老母鸡，右手提着一篮鸡蛋，尽管她戴着太阳镜，但由于她好久没有带着重物走这样的山路了，因此也已经是气喘吁吁了。她走得很急，因为她听说住在乡下的母亲病了。他们都急着赶路，匆匆地快步向前，却没有抬起头来向对面看一看。终于，他们在桥中央停住了脚步，因为这座桥实在太窄了，一个人通过都不算宽余，两个人根本让不开，他们俩互相挡住了去路。他们互相打量了一会儿。时髦女郎有些瞧不起中年男子，语气便不大好听了：“你向后退，让我先过去，我有急事！”中年男子早已累得快趴下了，心中本就有气，听到这话，更不乐意，怎肯答应。时髦女郎的话更加刻薄了，一句紧似一句，喋喋不休地骂将起来，什么“好男不跟女斗，你连给女人让个路都不肯，算什么男人？”、“一看你就是个穷酸样，干脆骑着我的这只老母鸡回去吧，比你扛着破车走快多了！”还把老母鸡在中年男子面前晃了晃。中年男子气极了，也指着女郎破口大骂：“没想到你打扮得很时兴，讲话倒象个泼妇似的！只有傻瓜才会给你这样的人让路！”于是，你一言，我一语，两人吵作一团了。他们两人唇枪舌剑，争得面红耳赤，谁也不肯相让，声调越来越高，言辞越来越激烈。中年男子的言语反应不及时髦女郎，便不时举起拳头做出要打人的样子，时髦女郎又气又急，也不甘示弱，不时做出向前扑的样子，还连连跺脚。突然，中年男子不骂了，看着女郎的脚下笑出了声，原来，女郎右脚鞋子上高高的后跟经不起猛跺，脱落了，掉到河里去了。时髦女郎愣住了，满面羞惭。中年男子哈哈大笑：“看把你臭美的样子，象个母老虎似的，这下可好了。真是活该……”时髦女郎恼羞成怒，向中年男子扑过去准备厮打。男子见状，忙闪身躲开，一时站立不稳，晃了几下便连人带自行车一起从桥上掉下去了。中年男子还没有入水，时髦女郎也由于扑得太猛跟着掉下来了，惊慌之际双手也松开了，母鸡扑楞着翅膀、惊叫着向水中滑行，而那一篮子鸡蛋则纷纷落入河中，有些还砸到了中年男子的头上。真是“互不礼让，全落水；鸡飞蛋打，一团糟”。这时，正好有一对猴子路过这座独木桥，他们在桥面上饶有兴趣而又满怀不解地看到了这一幕：一男一女两个人在河水中狼狈地向岸边拼命游动，他们周围的河面上漂浮着一丝丝蛋清和蛋黄、一片片碎鸡蛋壳，而一只绑着双腿的老母鸡在悲哀地尖声呼叫。1000字 五年级 记叙文
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山羊过独木桥“山羊过独木桥”本是双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，却出现了新情况：双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果，才是双赢。也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。所以，双方都成功过桥不是双赢。双赢是有原则的。双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的。双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完全对立的。或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。官员当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？550字 二年级 记叙文
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山羊过独木桥传统思维是用逻辑，传统的思维方法来解决问题。但当人们创新的打破了传统，却换来的是规则的质疑。我们要做的不是被质疑，而是去质疑规则，实现真正的创新。在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥的两边同时上桥，在桥中间相遇会有一个下桥一个过桥。但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住身，双双通过，裁判认为有争议。争议？是的，这是个比赛。也就是包含裁判对两位同学做法既有肯定，赞赏，又有否定与批评。如果这样就只有两种结果，A同学上场遇见比自己弱的同学，把对手推下了桥，自己赢。或自己的力量无法与对手抗衡，而跳下桥，弃权。比赛也要有合作，一起赢不是更好，又能获得赞许，又能得到友谊。为什么只有一组想到了呢？因为是传统思维带来的，守从规则，完成目标。往往我们把规则想象的太完美无瑕了，没有一丝缺点而不去质疑它，有一些人把规则想成了标准答案，完成它你就能通过。但人生有标准答案么？当你走在命运的十字路口时，你前面有标准答案吗？继续重复别人完成一万遍的规则有意义吗？规则只是前人留下的宝贵经验。错了，要学的，可不是什么传统的规则啊！回答我，如果在没有规则的情况下，你要怎么做？不知了去向？还是固执的寻找别人定下的规则？不是该是试着去创造，创造你的规则，打破传统的思维屏障，创造一种新的可能性。未来，是我们的不是什么前人立下规则所能规划的，规则是用来打破的。所以，让我们挣脱传统和规则的束缚，让创新之火点亮心中的每一个角落，让传统思维进化成新的思维吧！六年级:陈润550字 六年级 议论文
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独木桥突然，嘟嘟发现前面有一条小河，小河上面有一座独木桥，嘟嘟想：“这座独木桥好像很好玩，我走过去看看吧！”嘟嘟刚准备踏上独木桥，一回头发现有一块牌子竖在旁边。他走过去一看，上面写着 “危险”二字，嘟嘟想：“危险？我看这独木桥挺结实的嘛，肯定是以前的牌子，现在还没拆吧，没必要害怕的！”于是，他走上了独木桥。他刚走上独木桥，小猴来了。小猴警觉地对嘟嘟说：“黑熊，你快下来吧，这独木桥就快要断了，你会摔下来的！”可嘟嘟说：“小猴，你还是把你自己管好吧，这座独木桥我看过了，它不会跨的！”小猴没办法，只要走开了。嘟嘟走到小河的中央，这时，有一只小鸟飞了过来，他对嘟嘟说：“黑熊你不能再往前走了，前面有一处就快断裂了，你还是回去吧！”而嘟嘟却不以为然地说：“小鸟，我在岸边看过了，根本没有断裂的地方，请你不要再胡说了，好吗？”小鸟也没办法了，只好飞走了。嘟嘟继续往前走，正好一脚踩在断裂的地方。小鱼游过来，焦急地对嘟嘟说：“黑熊，黑熊，请你赶快往后退几步，你的脚正好踩在断裂的地方了！”“那我为什么现在没掉下去呢？”，嘟嘟摇着扇子说，“请你别像小猴、小鸟一样乱说话！”小鱼只好围着独木桥团团转。就在这时，独木桥“啪”的一下断了。小猴、小鸟、小鱼听见了，赶紧过去一看，原来是嘟嘟掉下河了，小动物们一拥而上，终于把嘟嘟救上了岸。嘟嘟羞愧地说：“经过这次教训，看来我以后得多听大家的意见才行呀！”550字 五年级 童话
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无过之过晏子是齐国宰相，他辅佐齐王把齐国治理得井井有条。晏子手下有一位名叫高缭的，为官三年，从没做过什么错事，可是有一天，晏子却把高缭给免职了。晏子左右的人感到奇怪，觉得晏子这样做未免不合情理，于是，他们劝阻晏子。有的说：“高缭侍奉先生三年，对先生向来都是言听计从，并没出过什么差错呀。”有的说：“按常理，高缭做满三年，又没有过错，先生理当给他一定的爵位才是，怎么反而把他辞掉呢？这好像说不过去吧！”晏子对左右劝阻的人说：“我是一个有很多缺点的人，正如一块弯弯曲曲的木料，必须用规矩来定方圆，要用斧子来削，用刨子来刨，才能造就一件好的器具。我手下的人，就应像这些规、矩、斧子、刨子，帮我去掉那些不能成器的地方，以利我更好地帮齐王治国。可是高缭和我一起做事已经整3年了，对于我的缺点、过错，从来没提出过任何批评意见，也没作过任何纠正。我并非圣贤，平时工作中难免有失误，可是高缭只是一味顺从我、称赞我，这对我更好地为齐王工作又有什么好处呢？非但没有，反而有害。所以我决定辞退高缭，原因就正是你们所说的‘高缭无过’。”晏子真是一个有见地的贤相，他的用人标准是反对圆滑处世、一味讨好上司。这个用人标准，对我们每个人都是很有启发的。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级
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付出过，所以快乐过“予人玫瑰，手有余香”，这老生常谈的八个字又让我从记忆内存中提取了出来，而这件事就是让我把它调出来的原因。记得那是很久很久以前的事情（画外音也是这个季节，窗外鹅毛般的大雪纷纷扬扬地来到人世，冰也随即在地面上冻结了，雪还丝毫没有要停的意思。我骑着自行车，小心翼翼地行进在冰面上。我知道像这种季节，这种天气，这种地面，骑自行车是一件十分困难的事情。来来往往的除了车辆，就是步行的人，只有我这么一位骑自行车的。我以比步行还慢的速度骑到了妈妈单位的对面。哇！没想到这些车比平时还多，一个能插缝的地方都没有。我已冻得有些发抖，脸蛋通红通红的，不禁吟了一首自由体诗：今天/我不高兴的原因/有两个/一是天气太差/二是车太多/连过马路的地方都没有！正想着，迎面来的一辆汽车突然停了下来。我不以为然，以为是新手上路呢。这时车里的叔叔一个动作让我感动到了你看到这行字的下一秒。他的手稍稍摆动了一下，我明白，他是为我停下车，让我先过去。我没说什么，也不知道该说什么，“感谢”两个字似乎表达不了我此刻的心情。我只是把一个微笑投给了那位叔叔，他点了点头，等我过去。那一刻，我曾吟诵的自由体诗瞬间灰飞烟灭。我忘不了那个瞬间，也忘不了那个手势。我不知道我的微笑能给那位叔叔带去什么，但我知道至少他的手势带给了我帮助与温暖，更重要的是快乐。在那个寒风凛冽的冬天，我的心却异常温暖。在那个最冷的冬天，我感受到了一种胜过万物的东西——爱。那个冬天，那个手势，那份温暖，我一直记在心里。也许叔叔也快乐了吧！付出过，所以快乐过。550字 六年级 记叙文