西游记后传800字

西游记后传

800字 五年级

话说悟空等护送玄奘取完经,便各自散了。

悟空刚离开西天,就有一小神拦住:“汝是谁?如何在这?”好悟空,笑道:

小神你是不知道,吾乃悟空孙行者。

祖居傲来水帘洞,玉帝赐名齐天圣。

五百年前学手艺,漂洋过海诚当徒。

因无兵器找龙王,寻得如意金箍棒。

学得一手好神通,闹阎王府吓鬼神。

后被玉帝请上天,却当了个弼马温。

太上老君出诡计,骗得吾去管桃园。

吾怒闯入云霄殿,大闹天宫吃神丹。

玉帝派仙来捉吾,全部战败报玉帝。

太白金星捉了吾,却炼他个金睛眼。

玉帝无奈任凭吾,请来如来和木叉。

如来果然神通大,五指山来压老孙。

路与菩萨求佛人,菩萨劝吾来皈正。

吃钢嚼铁度百年,终等唐僧把吾救。

翻山越野报唐僧,先后遇到兄弟们。

二弟乃是天蓬帅,名作悟能猪八戒。

三弟乃是卷帘将,名作悟净沙和尚。

坐骑乃是白龙马,因吃白马变人力。

经历九千九百天,终从西天取真经。

小神听得莫名其妙。毕竟不知悟空生死如何,请听下回分解。

五年级:顾耀辉

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点评:《西游记》是中国历史文化名着中不朽的名篇,我也有看过无数关于《西游记》以及其中主人公的故事或者文章,每一篇文章都有自己的立意和全新的角度,我们的小作者也为我们描述了自己心目中的《西游记》。   小作者这篇文章选取的是《西游记》结束之后的一个全新的故事,小作者从悟空这一主人公的角度出发,为我们描述了悟空在西天取经之后对于自己的一个整体评价,小作者选取诗歌的表现形式,为我们描述了一个不一样的孙悟空,带给我们一个全新的世界,诗歌整体而言,还是比较押韵的,能够较为完整的表现孙悟空的一生,亦可以看出我们的小作者也有认真研读这本书的内容,带给我们全新的理解和感受,文章的表现形式还是很可取的,值得肯定!   跟随着小作者,我们又重新认识了孙悟空,这些我们曾经知晓的故事,又一次带给我们新的冲击,总体来说,文章还是值得肯定的,文字表达的也是比较肯定的哦,希望我们的小作者再接再厉,写出更多更好的文字,与我们一一分享你的内心世界的哦!

点评老师:沈霁月

如果这个世界由孩子来统治

750字 五年级

如果这个世界由孩子来统治

相信每一个孩子,都对大人有或多或少的怨言。那么,假如这个世界由孩子来统治,又会是怎样的一番情形呢?

也许大人们会对这一问题嗤之以鼻,认为没有大人只有孩子世界就会大乱。哈,我们孩子又要对这个想法嗤之以鼻了。只是由孩子来统治而已,没说让大人消失啊?

不知道你读过杨红樱《马小跳》系列的《超级市长》没有,在竞选超级市长是马小跳的想法是那样的美好!马小跳将想象中的城市分为三层,每层都生活着不同的人们,每层都有自己独特的地方,它没有污水横流的街道,城市和自然和谐相处……马小跳的这番话一举击败同来竞选的完美女孩和丁文涛,人们都惊叹于马小跳那充满想象力的童心了。

也许某些大人会觉得这不切实际,太乌托邦了。别忘了,乌托邦只是大人的概念,对我们来说乌托邦只是一个时间问题,如果由孩子来统治世界的话。也有人会觉得,光有想象力也不切实际。可是别忘了,爱因斯坦曾说过:“知识是可以累积的,想象力才是最珍贵的。”爱迪生也说过:“成功就是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感,这百分之一的灵感却是最珍贵的、不可再生的。”

汗水和知识技术只是一个时间问题。有了孩子的美好童心和想象力,我们就可以得到最珍贵的灵感,其余的再交给大人。既然大人在知识力量方面比我们更胜一筹,那把我们的灵感付诸现实才是大人应该做的,我们只要做好自己擅长的就行了。不像现在刚好反着来:某些大人在那异想天开,却要我们来为他们买单。

至于怕我们不会治理世界,会搞得一团糟,那就太小瞧我们了。爱捣乱的孩子只是一小部分,大部分孩子的心灵都是美好、纯洁的。我们不需要战争,我们将人类最真挚、最美好的情感放在第一位。大人们所担心的,恰恰是他们所特有的。

今天的孩子是明天的主人翁,话说如此,就应该让孩子真正成为世界的主人翁。不相信我们的阴谋论者们,等着看我们建造的新世界吧!

五年级:马宇轩

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