荷花香
400字
六年级
写景
我不喜欢国色天香的牡丹，我不喜欢清雅脱俗的君子兰，我不喜欢欣欣向荣的水仙，我喜欢的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷。
“小荷才露尖尖角”荷叶荷花相映成趣”。荷花的根牢牢地抓住污泥，生长出雪白的果实—藕。藕要生吃，味道十分不错，咀嚼藕的声音，让人忍不住再咬一口。荷花里的果实—莲子也很不错，莲子中间有根有点苦的叶子，它可以泡茶喝，莲子要是新鲜，味道会十分鲜美。“舒卷开合任天真”此时的荷花已经完全绽放了。荷花竞放，争着抢着要在八月之前开放。一个个亭亭玉立的荷花枝，一朵朵沁人心脾的荷花，让我心旷神怡，荷花随风舞动，犹如一群群仙女在翩翩起舞。荷叶是碧绿的，晨曦，一片片荷叶里盛着一粒粒珍珠—露。此时的荷叶是最可爱的，荷叶与露珠携手起舞。只只荷叶摆动舞裙就如那在舞厅跳华尔兹的人一样美丽动人。荷花优雅的，要说玫瑰是九天仙女；要说樱花是清纯动人的少女，那么荷花就是它们之间的魁首，之王了。荷花是君子，它在风雨之中傲然挺立，在酷暑之中伫立，可谓是夏天的杰作了。“江南可采莲，莲叶何田田。”诗人这一句可是把采莲者描写得欢快无比。
伫立在六月的西湖边，渐渐地，我醉了……
赛虎
800字
六年级
记叙文
是这件事使我认识了母亲的辛劳，是这件事使我知道了母爱的伟大，是这件事使我刻骨铭心地记住了——作为人，一定要懂得感恩，否则连动物也不如！
那是我还在乡下老家的时候，一只小花猫来到我家，我就给它好吃的，它便怎么也不走了。因为它浑身长得像老虎似的花纹，就给它起名叫“赛虎”。从此，赛虎便成了我的好朋友，常常逗它玩。赛虎渐渐长大了，样子很凶猛，也特别能捉老鼠，还真符合它的名字呢！
赛虎要做妈妈了。姥爷为它准备了纸箱子，铺了棉花，让它在里面生小宝宝。一天夜间，赛虎大声地叫着，妈妈说它可能是要生小宝宝了。天亮了，我慢慢地把纸箱的盖子掀开去看，果然有四只小猫出生了，一只黑色的，一只黄色的，两只和它妈妈一样花纹的。它们都紧闭着眼睛，钻在猫妈妈的肚子下找奶吃。这时的赛虎圆睁着眼睛大声地叫着，像是怕伤害了它的孩子似的。
一个月的时间很快地过去了。小猫快出窝了，可村里的流浪猫、流浪狗太多了，根本没人要，我们家里又养不了这么多的猫。于是，决定把小猫送走。那天，姥姥趁着大猫没在，用一个纸箱子装上小猫，姨姨带着奶粉和猫碗，把小猫送到了距我家二里多远的村子东头一个没人住的旧房子里。
赛虎回来，发现小猫不见了，大声地叫着四处寻找。看着它跑来跑去都快急疯了的样子，我央求姥姥快把小猫抱回来吧。姥姥说过两天就没事了。谁知当天夜里，听得院子里有小猫的叫声。我说是不是咱们的小猫回来了？姥姥说不可能。可天亮开门一看，果然是四只小猫都回来了！
那么远的地方，猫妈妈是怎么找到它的孩子的？又是怎样辛辛苦苦地把小猫一个一个地弄回来的？猫妈妈的精神感动了我们一家人，姥爷说再也不能把小猫送走了，都要好好地养着。
谁知好景不长，一件不幸的事情发生了——一天傍晚，赛虎凄惨地叫着，口吐白沫，连滚带爬地跑回家。姥爷说肯定是吃了死老鼠中毒了，便急忙给它打针，但最终还是没有抢救过来。临死前，赛虎的头都抬不起来了，四只小猫还在吃它妈妈的奶……
望着这一幕情景，我的眼泪忍不住地流了下来——一只猫对自己的孩子尚且如此，何况人呢？
（指导教师：杨存山）
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相似题目
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荷花香小时候的事情很多很多，犹如一条长江河，永远也讲不完，但是，最令我难以忘怀的，是祖母经常在我七八岁放暑假的时候去公园里看荷花。看那些荷花优美的身姿，闻那荷花中的香味，是我一生中最难以忘记的。有一年暑假。我回老家里，一下车就去找祖母，我在她的房间里一眼就看到她坐在小椅子上戴着眼镜看书呢，满脸慈祥。我偷偷走到椅子后面，用手挡住祖母的眼睛，调皮地说：“猜猜我是谁？”祖母一听就知道：“是谁呀？怎么跟我们家口音有点不一样呢？”我急忙改回了家乡的口音：“猜猜我是谁？”祖母低头思考着，我又说：“是不是时间太长了，都记不得了我了？”祖母一下子兴奋地喊起来：“啊！你是然儿吗？我想死你了。”我扑进祖母怀抱里，祖母亲着我的脸蛋，说：“走，咱们一起看荷花去！”我们来到了荷花塘前，看着这些粉红色、雪白色的荷花，我心里啧啧赞叹。那些荷花犹如穿着花裙子的仙女，亭亭玉立。祖母跟我说：“你闻闻荷花。”我在岸边闻了一朵荷花，那清香环绕着我的身子，让我感到清爽无比。暑假一转眼就过去了，我依依不舍地跟祖母告别，祖母眼里含着泪花。让我意想不到的是：这是我最后一次看到祖母了，祖母在那一年永远地闭上了眼睛。母亲给我一句说：“祖母临终前，让我告诉你，希望然儿每年暑假都来看荷花，闻闻那荷花香。”现在的我明白了祖母的意思。一直到现在，每年在去闻那花香。这荷花将会在我的生命里绵香至远。荷花香550字 五年级
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荷花香我不喜欢国色天香的牡丹，我不喜欢清雅脱俗的君子兰，我不喜欢欣欣向荣的水仙，我喜欢的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷。“小荷才露尖尖角”荷叶荷花相映成趣”。荷花的根牢牢地抓住污泥，生长出雪白的果实—藕。藕要生吃，味道十分不错，咀嚼藕的声音，让人忍不住再咬一口。荷花里的果实—莲子也很不错，莲子中间有根有点苦的叶子，它可以泡茶喝，莲子要是新鲜，味道会十分鲜美。“舒卷开合任天真”此时的荷花已经完全绽放了。荷花竞放，争着抢着要在八月之前开放。一个个亭亭玉立的荷花枝，一朵朵沁人心脾的荷花，让我心旷神怡，荷花随风舞动，犹如一群群仙女在翩翩起舞。荷叶是碧绿的，晨曦，一片片荷叶里盛着一粒粒珍珠—露。此时的荷叶是最可爱的，荷叶与露珠携手起舞。只只荷叶摆动舞裙就如那在舞厅跳华尔兹的人一样美丽动人。荷花优雅的，要说玫瑰是九天仙女；要说樱花是清纯动人的少女，那么荷花就是它们之间的魁首，之王了。荷花是君子，它在风雨之中傲然挺立，在酷暑之中伫立，可谓是夏天的杰作了。“江南可采莲，莲叶何田田。”诗人这一句可是把采莲者描写得欢快无比。伫立在六月的西湖边，渐渐地，我醉了……六年级:上官宁馨450字 六年级 写景
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六年级
写景
400字
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荷花飘香“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看！荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这就是我心中的荷花！六年级:心之所爱500字 六年级 写景
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又闻荷花香“蝶恋莲开时，鱼嬉水隙间。”我写过这样的话。七月初，荷花盛开了。荷花自古以来就广受诗家词人的好评。《爱莲说》中说荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”便是赐了荷花一永恒经典的雅号。我也不知古今多少文人墨客对荷花倾洒过心血和墨迹哪！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”能真切诠释着画面的，也只有金湖的万里荷花荡了。步入长廊，廊中架满了藤萝，斑斑和煦的光照在地上。初眺湖景，万绿丛中一点红，娇美的荷花起到了点睛之笔，既不是全荷叶的单调和空洞，也不是全荷花的缭乱。细细观赏，似乎每朵荷花一样，又不一样。光从颜色说起，最原始的纯白色，到微泛着粉红，到深入人心的轻红色，紧接着是大红大紫，各种的不统一，或许还会有叫不出名字的颜色。花瓣也是无一相同，银丝一缕一缕的从花瓣顶端流泻下来，丝丝分明。颜色也是犹如编织上去的，整齐排列，从顶端向下逐渐变淡，直至全白。传说，很久以前，有一家大户有一个非常漂亮的女儿，取名“荷花”。荷花18岁时，因皇宫选妃，被召进宫里。皇上见她漂亮，点她为妃。荷花自己有思守，不愿进宫，跳入荷塘中化身成为了柔情娟秀的荷花。站立于长廊，透过柱子间的缝隙望云水之间，总会有零星的荷花隐约可见埋于荷叶背后，给人以无限美好的遐想。不远处，衣着纯白的农家姑娘撑着小舟，穿梭叶叶之间，收采莲蓬。小舟惊得嬉鱼四处逃游，不小心撞到了荷梗，赶紧甩甩尾巴向别处游走。小女的船尾，堆满了莲蓬，随眼看到的美的花瓣，顺手别秀发上了。也有人卷起裤脚，光着脚下塘边踩藕去了。轻轻一跃，落下，踩得满脚底藕。随手提起一条，白白嫩嫩，漂亮的不得了。扔到岸上，总是一群人提着篮子接着，或留着自己吃，或拿出去卖。多美的意境，这是我家乡的荷花，我引以为自豪的荷花！今夕荷花又开放，又闻得荷花飘香。六年级:魏卉宁650字 六年级 状物
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又闻荷花香_700字作文网专稿 未经允许不得转载“蝶恋莲开时，鱼嬉水隙间。”我写过这样的话。七月初，荷花盛开了。荷花自古以来就广受诗家词人的好评。《爱莲说》中说荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”便是赐了荷花一永恒经典的雅号。我也不知古今多少文人墨客对荷花倾洒过心血和墨迹哪！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”能真切诠释着画面的，也只有金湖的万里荷花荡了。步入长廊，廊中架满了藤萝，斑斑和煦的光照在地上。初眺湖景，万绿丛中一点红，娇美的荷花起到了点睛之笔，既不是全荷叶的单调和空洞，也不是全荷花的缭乱。细细观赏，似乎每朵荷花一样，又不一样。光从颜色说起，最原始的纯白色，到微泛着粉红，到深入人心的轻红色，紧接着是大红大紫，各种的不统一，或许还会有叫不出名字的颜色。花瓣也是无一相同，银丝一缕一缕的从花瓣顶端流泻下来，丝丝分明。颜色也是犹如编织上去的，整齐排列，从顶端向下逐渐变淡，直至全白。传说，很久以前，有一家大户有一个非常漂亮的女儿，取名“荷花”。荷花18岁时，因皇宫选妃，被召进宫里。皇上见她漂亮，点她为妃。荷花自己有思守，不愿进宫，跳入荷塘中化身成为了柔情娟秀的荷花。站立于长廊，透过柱子间的缝隙望云水之间，总会有零星的荷花隐约可见埋于荷叶背后，给人以无限美好的遐想。不远处，衣着纯白的农家姑娘撑着小舟，穿梭叶叶之间，收采莲蓬。小舟惊得嬉鱼四处逃游，不小心撞到了荷梗，赶紧甩甩尾巴向别处游走。小女的船尾，堆满了莲蓬，随眼看到的美的花瓣，顺手别秀发上了。也有人卷起裤脚，光着脚下塘边踩藕去了。轻轻一跃，落下，踩得满脚底藕。随手提起一条，白白嫩嫩，漂亮的不得了。扔到岸上，总是一群人提着篮子接着，或留着自己吃，或拿出去卖。多美的意境，这是我家乡的荷花，我引以为自豪的荷花！今夕荷花又开放，又闻得荷花飘香。六年级:魏卉宁750字 六年级 状物
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荷花荷花在汪家村，奶奶屋旁有一个大池塘，里面开满了荷花，是我小时候的乐园。那个荷塘很大，周围都是碧绿的庄稼；水是那样的绿，绿得像一块碧玉；水是那样的净，静得像一面镜子，倒映出蓝天白云。微风划过塘面，荡起一层层涟漪。更让人喜爱的是满池塘美丽的荷花。每当燕子从南方飞来，给人们带来春的讯息，我便看见池塘里窜出许许多多大小不一的绿色荷叶。时间一天天的过去，蚕豆花开了，油菜花开了，荷叶也高高地伸出了水面。荷叶碧绿碧绿，青翠欲滴，那么圆润，随着春风摇摆，发出沙沙的声音。不久，从荷叶缝隙中伸出了许多淡粉色的花苞，长长的翠绿的柄将花苞高高地举起。有时候，蜻蜓飞上了花苞，应了古诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意境，这景色真叫人难忘。过了几天，花苞长大了，渐渐绽开，原来淡淡的粉变成了浓浓的粉红。花朵最小的也有饭碗那么大，里里外外有三层，每一层都是八九片花瓣，每片花瓣呈水滴状。花蕊是绿的，里面点缀着星星点点的黄。微风拂过，送来阵阵淡淡的清香，使人心旷神怡。在荷叶缝隙中还生出了许多莲蓬，莲蓬呈漏斗状，绿的叫人心醉。我采下一个莲蓬，取出莲子，莲子与花生米一般大小，白白的，又脆又甜。每当荷花盛开的时候，我每天都和姐姐去池塘边赏荷花、闻花香、采莲蓬，快乐得像天使！每当看见荷花，我都会在心中赞美它。它虽然从污泥中生长但是它却冰清玉洁，真是“出淤泥而不染”，这是多么高尚啊！它不需要人们的呵护，在风雨中茁壮成长，把花朵的美丽和清香留给人间，把莲米与莲藕作为美食奉献给人类，这是多么伟大的奉献精神啊！现在正是荷花盛开的时候，我再去奶奶家时，遗憾的是，池塘被填平了，再也看不到满塘的荷花了，我难过了好几天。可是，那美好的景象永远留在我心间，我将时时回忆起美丽的荷花给我带来的无比欢乐！（外国语学校 班 李小茜 指导老师：胡为民）750字 六年级
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荷花-你问我最喜欢什么花？我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢荷花！雨后的一天，我和爸爸妈妈来到十里荷塘，还没到池塘边就闻到了一股清香，走近一看，只见荷花千姿百态，竞相开放。有的含苞欲放像晶莹剔透的水滴；有的已经展开了二三片花瓣，像一位亭亭玉立的少女；有的已经全部开放正含笑迎风呢；有的只剩下莲蓬了，像一个个巨大的绿宝石；深绿色的荷叶上滚动着几颗珍珠似的露珠，这是刚才一场大雨过后留下的。一阵微风吹来，荷花轻摇曼舞，就像一群婀娜多姿的少女在跳舞。虽然荷花不像小蝴蝶花那样小巧玲珑，也不像牡丹那样富丽堂皇，但是他在炎热的夏天奉献给人们一丝丝清凉！250字 二年级 写景
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荷花小河中央有一朵亭亭玉立的荷花。小河旁绿草如茵，鲜花盛开，小路上铺着许多鹅卵石，不过这些都比不上那朵荷花娇美。粉润的花瓣发出阵阵清香，一旁有圆圆的荷叶。下面有长长的花柄，走在小路上闭上眼睛我能感受到自己在一个大荷花上。那种感觉真好啊！100字 一年级 写景
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荷花夏天是荷花盛开的季节，有许许多多的人去看荷花。我和妈妈、爸爸一家三口也不例外。我们一到公园就走向荷花池，看见碧绿的荷叶像一把绿色的小雨伞。有的漂浮在水面上，还有的撑在湖面上，挨挨挤挤的，你碰我，我碰你的。一阵风吹过来，荷叶上的小水珠在摇篮上滚来滚去。不一会儿，一阵大风刮来将荷叶上的小水珠吹得有的滑入水中，有的水珠分散成许多的小小水珠，但是马上又聚了起来，像一群顽皮的小朋友在玩游戏，一会儿合拢，一会儿分开。最引人注目的是荷花，它的颜色最多的是粉色。但是，还有白色、紫色和白里透红的。有的荷花全开了，像一个笑脸，有的只开了一点点，还有的还是花骨朵。荷花的花苞挨挨挤挤的荷叶中间钻出来，它的花苞像倒过来的水珠。使我想起了一句古诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花虽然是从淤泥里钻出来的，但是却很纯洁。一阵风吹来，荷花随风舞动，像小姑娘在跳拉丁舞。荷花真美啊！350字 小学 写景
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荷花夏天来了，池塘里的荷花开了，远远望去像一个个婷婷玉立的美少女。走近仔细瞧瞧，有的荷花完全开放了，就像一个个张开笑脸的小女孩；有的荷花是含苞未放的，就像一个个害羞的小姑娘，它的叶子碧绿碧绿的、圆圆的，就像一个个大大的圆盘子。我被这些美丽、可爱的荷花吸引住了，站在池塘边，久久不想离开。100字 二年级 写景
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荷花暑假的一天，我要妈妈和我一起去郑凤苑看荷花，妈妈爽快的答应了。一到郑风苑的门口，就闻到了一阵阵荷花的清香。顺着香气一路走过去，湖面上长满了密密层层的荷叶，姿态各异的荷花在微风中翩翩起舞。它们有的含苞欲放，像大诗人写字的毛笔；有的像亭亭玉立的娇羞少女，微微含笑；有的似妖艳的灿烂桃花，多婀娜多姿；有的像刚出水的芙蓉，泪眼朦胧；荷花仙子们争先恐后绽放笑脸，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我和妈妈缓缓向前，我不由地惊叫：“妈妈，你看！荷叶下有许多的小鱼在快活地游来游去，好悠然自得！”话音刚落，我连忙拿起几块小面包扔了下去，它们立刻狼吞虎咽吃了起来，然后又在荷叶中捉迷藏。荷叶上的露珠像一盘珍珠，一颗一颗不经意地落入水中，真是人在画中游呀！我爱这美丽的荷花！因为它奇丽淡雅，多彩多姿！程奕迅指导老师：水为心版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。350字 四年级 写景
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荷花依然香跌倒了有什么可怕？那就重新站起来。失去了何必要后悔？那便努力去拥有。只要到了夏季，荷花依然香。古往今来，谁没有经历过失败？谁没有遭受过挫折？老鹰之所以狠心地吧雏鹰推下悬崖，那是因为它懂得，也只有经受过挫折，学会了飞翔，才可以在弱肉强食的环境里生存。经历了失败并不可怕，关键看你能不能在失败中吸取教训，重新站起来。一个人如果只沉浸在成功的喜悦，他终究会面临失败；一个人如果只在失败中默默流泪，那他终究会碌碌无为。不要以为失败了就站不起来，只要你相信，荷花依然香。只有经历过失败才能获得成功。司马迁在狱中历经挫折，花了十五年的时间编着了《史记》。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”正说明了司马迁对人生所体现的价值。贝多芬在三十岁时双耳失聪，可他任然坚持不懈地创作音乐。“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”正说明贝多芬不向命运低头的精神。从古到今，谁没有经历过失败，但也只有在失败中任相信自己的人，才能获得成功。不要这么容易就放弃，因为终究会闻到荷花的香味；不要在失败中站不起来，因为荷花依然香。石门实验学校初一:小马400字 初一 议论文
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荷花荷花素有水中芙蓉之美誉，在广宁县城南坤城，有一池妩媚多姿的荷花。星期天，妈妈带我到南坤城散步，一进城门，一股淡淡的芳香扑脸而来，让人感觉心旷神怡;远远望去，满池荷花，一朵朵就像仙女下凡，轻盈地盘坐在绿船——荷叶上，优美极了。我飞快地跑到池边，只见荷花在似碧玉又像圆盘的荷叶之中，挤出少许空间让自个儿生长；它们有的轻启深红深红的花蕾，犹如一个个含羞答答的姑娘，半开半闭、遮遮掩掩，不愿被别人瞧见自己的花容月貌；有的则如大家闺秀一般，安祥地端坐在莲杆上，大大方方地展开自己的花瓣，露出带着几丝红晕的笑脸；有的含苞欲放，像是迫不及待地想要向人们展示自己的美丽……我真佩服大自然的鬼斧神工。我爱荷花的风姿绰芍，更爱她出淤泥而不染的情操，她真不愧是洁身自爱、品格高尚的象征！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 状物
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荷花七月十九我和爸爸妈妈去高土坝的一个叔叔家玩。他们家有好几亩荷花池。走进荷花池，首先映入眼帘的是绿绿的荷叶真像绿色的海洋呀！有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经手掌般大了；有的荷叶已经成了“大玉盘”了，生机勃勃。微风吹来，有的荷叶仿佛在舞蹈我也随着翩翩起舞了；有的荷叶随风摇拽，刚高高挺立；一片挨一片真像兄弟姐妹一样亲密无间。过了一会儿风停了“绿海洋”又平静下来了。叶上的水珠滴溜溜的滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珠子。说说荷花吧。千姿百态 洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半；一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊边，犹如一位衣衫未整的美人。荷花不仅美丽，而且用处很多我上网查询了一下：它的叶子能泡茶，做中药。莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。一句话：荷花身上全是宝。荷花是圣洁美丽的象征她出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚 亭亭玉立 惹人喜爱。400字 四年级 状物
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荷花有人喜欢花中之王牡丹，有人喜欢迎寒吐芳的梅花，有人喜欢小巧清香的兰花，而我却独独喜欢亭亭玉立的荷花。一到夏天，满池的荷花竞相怒放，尽情地展示自己婀娜的身姿，让爱荷者慕名而来。离荷花池还有一段距离，那醉人的清香就扑鼻而来。远远望去，满池的荷叶碧绿碧绿的，就像一大块绿色的地毯；近看，一片片荷叶多像大大的圆盘，又像极了一柄柄可爱的小伞呢！翠绿的荷叶轻轻地托着荷花，衬得荷花更美丽了。不信你瞧，满池的荷花，有的白如雪，有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百态，远处是一簇含苞待放的花骨朵，羞涩地像小姑娘用双手蒙住脸颊，一只小蜻蜓迫不及待地落在上面，好像有很多悄悄话要说呢。近处是一朵已经展开花瓣的荷花，就像一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优雅地舞蹈。看着满池的荷花，我不由地吟诵起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花不仅美丽，而且很有用处。听妈妈说，它的叶子能泡茶、做中药，莲子和莲藕都可以做成美食，浑身都是宝。400字 二年级
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荷花今天，我跟妈妈出差到一个厂，一进大门，远远望见右边一大片荷叶荷花，绿中带红，我兴奋的叫着奔了过去，站在池塘前静静地欣赏着。大大小小的荷花竞相开放，婀娜多姿，亭亭玉立，这儿一丛，那儿一簇，很不少。她们的姿态各不相同，有的依偎在大玉盘似的荷叶上，像靠着枕头的小女孩正在呼呼大睡呢；有的半开半合，像个腼腆的姑娘，用手遮着脸，不想让我们看呢；有的把花瓣全舒展了开来，像个好奇的孩子，张大了眼睛仔细打量这五彩缤纷的世界；还有的仅还是个花骨朵儿，正孕育着一种力量，努力着想早点脱下外衣。蹲下来细细观察，每一朵荷花的精美，那都是人类难以仿照的。花瓣儿一片叠在另一片上，不规则且有序；一层叠着一层，均匀得不留一点空隙。更神奇的是花瓣的颜色，竟然一片花瓣上的粉红分了那么多层深浅，而又不是单单用“从浅到深”能描绘的。一阵风儿，带着荷花幽香飘来，多么心旷神怡啊！渐渐的，我看得入了迷，好像我也是池中的荷花，微风拂面，我们一起在风中摇曳，尽情地跳着欢快的舞蹈。400字 小学 写景