朱子作文结尾(10篇)
  • 1200字以上 叙事
    三、抓拓展延伸,重工作实效,不断探索各行业和朱子文化结合新路子。1、在企业文化建设上,把朱子文化作为提升企业发展实力来抓。尤溪县许多企业立足尤溪实际,紧紧抓住朱子文化精髓作文章,自觉把朱子文化融入企业文化建设。全县目前有沈郎食用油有限公司、朱子文化旅行社、朱子文化传播有限公司、朱子书城、朱子酒楼等一批
  • 1200字以上 高一 记叙文
    未来朱子之路将规划三条不同路线,分别为闽北遗迹之旅、闽南海洋之旅、书院文化之旅。我们的目标,一是让朱子之路成为庶民生活的国际品牌。从纵向扎根的薪火相传,到横向拓展的精神发扬,结合学术教育、文化创意与观光旅游,融合多元文化,让朱子之路成为庶民生活的一环,继而推广到全世界,成为国际品牌。二是建立以“朱子之路”为主题的朱子学院。整合地方社科研究团体、研究会及各级文化部门的人力,并在各地书院及紫阳楼等地设置研究员。平时从事朱子文化之研究和古迹维修之监管。朱子学院可于春、夏两季举办朱子文化夏令营、研习营之活动,或协办海内外之朱子学术研讨会。多年来以发扬朱子文化的传承与创新为志业,其活动成果,对朱子文化的传承与开拓注入一针强心剂,更见证灿烂的朱子文化对于世界文明的影响力。
  • 700字 书信
    “以家风家教、家训祖训为内容的朱子家训文化以及孝文化在尤溪得到很好的发展弘扬,像这里的南溪书院、开山书院,甚至尤溪火车站广场都成为弘扬朱子文化的重要载体。”纪优梓说,尤溪早在上个世纪90年代就开始朱子家训的研究,把朱子家训与家庭教育、学校教育相结合。如,尤溪实验小学组建百人朱子合唱团和百人朱熹诗词、朱子家训朗诵队。县里还组织有关朱子诗词演唱的节目,被搬上了中央七套的乡约栏目、林博会等。挖掘、整理是基础,学校教育、家庭教育是传承,由此,尤溪县根据“全城朱子文化”的定义,设定了打造“中华理学文化名城”的总体目标。
  • 1200字以上
    朱子的《四书章句集注》是优秀的“大学”教材,但当时儿童并没有令人满意的教材。因此,朱子在晚年花费大量的精力,将孔子、孟子的家训收集起来并进行改造,重新写成《小学》,用通俗的语言把传统家训中最根本的思想提升到哲学的高度,并以精炼的语言表达。这就使家训摆脱了复杂而言不及义的弊端,使“训”的意思获得了前所未有的高度。朱子的思想博大精深,如何发挥其应有的作用?陈来指出,要把朱子学的内容与社会主义核心价值的践行、培育结合起来,使中华文化、朱子文化成为涵养社会价值和个人美德的源泉与基础。
  • 800字 初二 读后感
    此时,城市公子哥——朱子同已懂得友谊与真情,他成长了!文中是我最为感动的就是阿杰了,当朱子同背不动筐与书包时,同样也非常疲惫的阿杰接过了朱子同的箩筐与书包;阿杰的妈妈气喘吁吁的时候,阿杰与妈妈一起搬砖头;朱子同的鞋子脏了不想洗,阿杰又表露出他那颗善良的心,为朱子同的鞋子洗的崭新。即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊重,人与人之间没有贵贱之分,质朴的品质才是最宝贵的财富。那皎洁的月亮,代表着每一个村民无比纯洁的心。变形记,一份来自大山的呼唤,这是一次温暖之旅,是一次能让心灵受到触动和洗涤的难忘经历啊。初二:王晓丽
  • 800字 六年级 读后感
    其实,即使如今生活越来越好,我们都不应当过分追求那些奢侈品,其实简简单单地也很好。曾经的朱子同爱玩,爱时尚,调皮,而现在的朱子同不仅学会了关心别人,也学会了替别人着想,不再像原来那么爱品牌,爱漂亮。看到这里,我也有了深深地触动,有时候,在我们看来很普通的东西,对于农村的小朋友来说,却是那么的可望而不可及。
  • 500字 初一 记叙文
    朱子祠出来,站在朱子祠门前的空地上,眺望麻阳溪,不经让人回想起那个过去的“沧州精舍”(现在的“考亭书院”)。 由于朱老夫子理学思想的潜移默化,现在的考亭村民崇学尚文,书院里一直有朗朗的读书声,解放后,政府在这里办了“考亭小学”、“考亭中学”,教书育人。 我爱考亭书院,更爱我的家乡——建阳。(指导老师:建阳市实验小学 王春娥)
  • 550字 初一
    朱子祠出来,站在朱子祠门前的空地上,眺望麻阳溪,不经让人回想起那个过去的“沧州精舍”(现在的“考亭书院”)。 由于朱老夫子理学思想的潜移默化,现在的考亭村民崇学尚文,书院里一直有朗朗的读书声,解放后,政府在这里办了“考亭小学”、“考亭中学”,教书育人。 我爱考亭书院,更爱我的家乡——建阳。(指导老师:建阳市实验小学 王春娥)
  • 500字 初一 散文
    朱子祠出来,站在朱子祠门前的空地上,眺望麻阳溪,不经让人回想起那个过去的“沧州精舍”(现在的“考亭书院”)。由于朱老夫子理学思想的潜移默化,现在的考亭村民崇学尚文,书院里一直有朗朗的读书声,解放后,政府在这里办了“考亭小学”、“考亭中学”,教书育人。我爱考亭书院,更爱我的家乡——建阳。(指导老师:建阳市实验小学王春娥)
  • 600字 五年级
    到了下午,朱子琳急匆匆地跑到我边身边,说:“上午,我就带一支笔,没有借给你。对不起!”“没关系的,我估计你当时确实没有多余的。哈哈!”我微笑着对朱子琳说。“那我们还是好朋友!”我们俩异口同声地说,手牵着手到操场上做游戏去了。这件事,告诉我朋友之间要和睦相处,互相谅解,不要斤斤计较,那样会弄得彼此产生隔阂。真的要感谢诗人陈子昂的诗句。因为他让我学会了理解和原谅。
朱子结尾