我的毛老师350字

我的毛老师

350字 三年级 写景

我的毛老师

我的毛老师是个很漂亮很可爱的老师。

毛老师是我们的语文老师,她在我们的学校以经教书教了20多年了,现在语文老师已经五十多岁了,她在我们学校已经是个好老师了。毛老师已经交了我们三年了,直到现在,她仍然是我们的语文老师。

毛老师跟别人的老师教书方法不一样。在三年级的时候,才刚学开作文,老师却没有让我们紧,轻轻松松得学作文。每天布置的作业也很少。不过,毛老师每天布置作业题都有一种特点,有一次,我发现这道题有两种回答的方式,我就写了两种,第二天,老师举起我的作业本,说:“这位同学他勤动脑筋,写了两种回答的方式,都对了,我们应该向他学习。”我在下面都有些害羞了。

有一次的下课,老师把一个笔记本放到教室了,我有些好奇,就打开一看,哇,上面密密麻麻的,都是习题,我终于知道了,老是每天那么辛苦,反而让我们轻轻松松的。毛老师付出了那么多的心血让我们备课。我从此看到老师的笔记本,最后,我认真学习,我的语文成绩不断提高了。

初中感悟

650字 初一 抒情散文

转瞬间,小学生活已悄然而逝,我已由一个小学生成为了一个初中生了,怀着忐忑不安的心情,我进入了初240班这个大家庭。近来的这几天,我没感到同学之间的温暖,却感受到了同学之间的强烈的竞争。在我们这个也许有些不一般的班集体里,大家大都是好学的有志之士,学习都十分刻苦,努力,大家都互相排挤,互相竞争,形成了一个蓬勃向上的班级。

初中的第一节英语课上,一个英语天才脱颖而出。当老师要让我们自我介绍时,全班鸦雀无声,突然,一个个子不高的小男生站了起来,老师用赞赏的眼光看着他。只见他稍作停顿,随后,一串流利的英文从他嘴里向泉水一样丁冬地流泻出来,很短的时间里,他成功地作完了自我介绍,老师十分惊奇,不住的夸奖。我的心一下子凉了半截,要知道,我的目标是在班里争第一,有这么强的对手,我的把握可一点也不大。语文课上,老师要求读一篇课文,又是一个个子不高的小男生站起来,丰富的感情和恰到其分的重低音使同学们沉醉其中,连老师都仿佛进入了他的意境;数学课上,一道无人能解的难题摆在眼前,我们都被挡住了,这时,还是一个个子不高的小男生挺身而出,清晰地解出了所谓的“无人能解”的难题,老师也惊得张大了嘴巴……这一切的一切都让我害怕,在今后的日子,我怎么从众人中脱颖而出?

不过,我还是相信只要努力,努力,再努力,就没有办不成的事,现在我已是初中生,初中的旋律是节奏紧张而又鲜明的,稍不慎就会落下,一旦落下就很难再追,所以我一定不会比别人差下东西,我一定会跟上初中这紧张而充实的节奏,成为一名合格的中学生。

鲜花会再开,青春不再来,我会珍惜我的青春,奋斗我的未来,我有我的本领,我有我的天才,加上我的努力,就是我的未来!我要好好学习,为我的美好未来而奋斗!

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