六一”,属于我们的天地
“六一”是什么?有人说它是一朵鲜花,丰腴而艳丽;有人说它是一支舞蹈,华丽而优雅;有人说它是一曲歌谣,悠扬而动听……但我认为,“六一”不是别的,而是一个苹果,一个鲜红诱人的苹果。
还记得2013年的六一,我约了几个同学到家里玩,那是我们倒数第二个六一,当然得好好玩玩。家里是做“周黑鸭”生意的吴若彬带了一大袋子的“鸭锁骨”、“鸭脖”,我们是吃得不亦乐乎。慷慨的方雨田买来了汽水饮料,我们边吃边喝,畅所欲言。我们看着精彩的电视节目,唱着歌曲,心情十分愉悦。
“哎呀!”只听一声尖叫,怎么窗帘被拉上了?屋子里一片漆黑,哦,原来是淘气的方桢趁我们聊得开心把窗帘给拉上了。该死,看电视看得太投入,让这家伙有机可乘。“呜呜呜……呜呜呜……”一阵阵的声音在耳边响着。还是我聪明,迅速按下客厅灯开关,霎时间,屋子里变得灯火辉煌。我正得意着呢,灯又灭了。天哪!我最怕黑了!我坐在沙发上,把头埋进靠枕里,他们却在那里玩起了“鬼吹灯”的游戏。何不也扮成鬼吓吓他们,我心里一阵窃喜,一个鬼点子便浮上心头。他们追了一会儿,发现我没有动静,便问:
“这胆小鬼曹梦蕊呢?”
“不知道,八成是吓晕了吧。”
他们继续玩着,我偷偷潜入房间,拿出玩具灯,红色的,我朝地板砖上洒了些水,调了点红色颜料,把灯挂在天花板的挂钩上,一切大功告成。
我躺在沙发上装睡,悄悄地按下灯的开关按钮,他们尖叫了一声,看着正睡觉的我,心里满是疑惑,我借着微弱的光注视着他们,突然他们看到了面前的水,灯光照在上面,光影动来动去。机灵的吴若彬问:“这水怎么是红色的?”随着又是一声尖叫,“哦,我知道了。”吴若彬若有所悟的拉开窗帘,指着地上的“血”说:“那只是红颜料加水而已。”
“那是……”众人的目光扫向我,我再也忍不住了,坐起来哈哈大笑,听起来有点恐怖。可以感受到,他们的目光里充满了怒气。但他们红红的脸就像是一个鲜红诱人的苹果,这或许就是六一的特征吧。
现在的六一,是我最后一个六一,我已12岁了。那次六一已成为回忆,但我会永远记得,永远……
台上一分钟,台下十年功
今天是正月初一,我早早起床补看昨晚的“春节晚会”。
当我吃过早饭一切准备就绪后,“春晚”正巧开始了,我们全家坐在电视机前,看着精彩的节目,我们不时发出赞叹声、尖叫声、大笑声。
下午,我在床上学着节目上的演员唱呀、跳呀、翻呀、搬呀。练了一会儿,我就累得气喘吁吁了。想想节目上的演员,每一个人都让我钦佩。
我心中感慨万分:真是台上一分钟,台下十年功。
相关推荐
-
我们的天地这一片天地很新鲜,这一片天地多神奇!在举国欢庆的日子,这里展现新的天地,飞船载我去邀游太空,潜艇带我去深入海底,星星给我讲美丽的故事,花草告诉我植物的秘密理想的风筝,在这片蓝天上飘游;品格的种子,在这片沃土里孕育。折一根柳枝,在这片天地中旅行,咦?我惊奇地发现——手中的柳枝已变成魔笛……也许有一天,我会长成顶天立地的巨人,仍然会怀着亲切的感情,回忆起这片孩子的天地。150字 初一 诗歌
-
属于我们的...十七岁的雨季,十八岁的天空.那什么又是属于我们的呢?是束缚,是叛逆,是自由.还是...在林荫道上,阳光从树叶的缝隙中泄下,那似乎是一种希望.是在告诉我们,黑暗不会永远的.或许这是属于我们的.夜晚,晴朗的夜空中,星星调皮地眨着洋井,爽朗地笑声随风声,在空中回漾,也许,这份纯真也是属于我们的...懵懂的我们,永远活在我们自己的世界里,那也许是只属于我们的纯真和快乐吧.150字 初一 抒情散文
-
属于我们的我问蓝天,飞过的鸟。我问夜空,眨眼的星。我们不曾明白,到底什么是属于我们的?这个世界,忙忙碌碌,何曾注意到平庸的我们?属于比尔盖茨的,是无尽的财富,属于刘翔的,是无限的荣耀。但我们不是世界首富比尔盖茨,也不是打破世界纪录的刘翔。我们,只是平凡的中学生。玩耍,属于我们吗?不!我们为了争取好成绩而埋头在家里学习,何曾可以向窗外玩耍的人群望一眼?属于我们的,只有学习,无止境的学习。快乐,属于我们吗?不!我们为了争取好的成绩而埋头学习,何曾快乐过?现在的孩子大多是独生子女,性格比较内向,当我们遇到伤心事时,向谁倾诉?当我们遇到困难时,谁来帮一把?当我们失意时,谁来安慰?我们能快乐吗?属于我们的,只有痛苦,深深的痛苦!幻想,属于我们吗?不!幻想是一个梦的开始。但我们在生活中忙忙碌碌,连做梦都在考试,哪有闲暇去幻想?属于我们的,只有现实,无边无际的现实。梦想,属于我们吗?不!父母们自作聪明地为我们垫好脚下的路,我们不用去想,只要顺着这条路去走就是了。而这往往不是我们所想要的。属于我们的,只有脚下的路,父母们自做主张铺好的路。我们没有玩耍,没有快乐,没有幻想,没有梦想……有的只是脚下铺好的路……你们又何曾不爱玩耍?你们何曾不喜欢快乐?你们何曾不爱幻想?你们何曾没有过自己的梦想?放开我们吧!让我们玩耍,让我们去寻找快乐!让我们幻想,让我们拥有自己的梦想!让我们像海鸥一样,自己去搏击风浪,自己去闯出一片蓝天!我还在想,什么,才是应该属于我们的……?550字 初一 散文
-
我们的“六一”七年级了,我们不再依偎在父母的身边,我们开始换上大的红领巾,领巾大,责任大。这是我们从儿童成为少年的标志,是人生中的一个重要里程碑,这个队风纪活动在我班同学的记忆中一定是留下了那浓墨重彩的一笔。在去体育公园的路途上,大家兴高采烈,天气也很好。首先是初一年级的舞蹈比赛,等呀等,终于轮到我们了。一班和二班正在激烈的竞争着,恰似那天上的乌云和白云,宣誓声有力响亮,气氛越来越紧张。突然我们无意的从身边的地上发现“星星点点”,下雨了?一瞬间,同学们的猜测证实了,雨点啪嗒啪嗒地落了下来,头上、身上、书包上、到处都是雨点,越来越大。雨,算什么?只不过是些水。同学们一改先前的模样,雨伞甩在一边,挺胸抬头,大家报着必胜的信念走到了中央,没错,就如恩格斯所说的:“勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利。”虽然说这不是战斗,但是这更能磨砺自己,挑战自我,超越自我。雨,在这里是一道障碍,但是它不但没有阻碍我们,更使我们在困难中燃烧、沸腾,展现出我们特有的精神。雨,在这里是一剂良药,使我们清醒,有了必胜的想法,“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任你东西南北风。”同学们站在雨里,现在没有人在抱怨,有的只是那一双双满怀斗志的眼睛,同学们的头发全湿了,水从头发里滴了出来,滚到了面颊,但是没有一个人去擦;眼镜镜片上全是雨滴与水汽,望出去朦朦胧胧,但是他们看的比平时更清,每个人的心里都感受到了这份锐气。戴红领巾、踏步时的整齐划一,那份利索干净,斗志昂扬。敬队礼、呼号时的标准规范,那嘹亮的声音,热血沸腾。整个广场都充斥着我们的气势,正如我们心中的队歌那样,“我们正向着胜利勇敢前进”,当然这离不开平时艰苦的训练,放学后牺牲休息,自修课努力训练。这次的比赛我们班级虽然没有获奖,但每个人都感受到了团队精神的重要性和力量,集体的荣誉是多么的来之不易,需要每个人的努力,而我们每个人都尽了最大的努力。队风纪展示活动考验的是一个班的团结合作精神,这种精神不只是体现在“六一”那一天,更应该时时刻刻体现在平时的学习生活中,希望大家以后更加努力,取得更好的成绩!800字 初一 叙事
-
属于我们的花季小说里写的是一群在改革开放前沿的青少年,他们虽然同处一个时代,却极鲜明的表明出这一代所特有的特性特征。并真切折射出这一代人的心绪感情、思想轨迹和理想追求。小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活,同时对社会进行多视角思索,用少年的意识思考着师长,并以轻盈的笔触加以勾勒和描绘,字里行间流落出理想的光彩,呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界,这本长篇小说《花季雨季》的作者郁秀,她以特区少年纯净的心灵和青春音符描绘出这片神奇热土的青春花卷。这本小说里多数写的是这群活泼的孩子发生的大小事,其中也插入了林晓旭的日记。文中描绘的多数是关于理想、家庭、友谊、母爱父爱、以及对祖国的希望……我喜欢文中的所有人:谢欣然、萧遥、林晓旭、陈明、刘夏、王笑天、柳清、余发、江老师等,因为他们拥有理想,拥有他们之间的友谊。文中谢欣然说的“我相信生活,相信明天的太阳,只要我们热爱生活,生活是不会亏待我们的。”这一句我认为说得很对,的确如此,所以我也同样相信生活。我也很喜欢文中提及席慕蓉的一首诗:“天这样的蓝,树这样的绿,生活原来可以,这样的美丽”还有文中提及的:“明天又是一天,明天会更好”其实生活真的很美好,我们应该好好珍惜着一片美好的“天空”但我们却在这喧闹的城市中,在这沉重的学习压力下我们如此重要的事给遗忘了。在生活中,我们有像谢欣然和林晓旭、萧遥和王笑天之间如此真挚的友谊,有像江老师一样敬业的老师,有爱我们的父母亲。在小说中多次提及到理想这一回事,就像陈明选择考清华大学,李冬梅毅然报考西藏大学。人各有志,每个人都有自己的理想。我们是幸运的的,因为我们拥有理想,总比一些没有理想的人幸运多了。我们要乘着我们年轻,我们要去实现我们的理想。我们,正属于豆蔻年华,刚好也步入了春光明媚的雨季。在自己的生命的季节里迎来了一个城市的花季,在波澜壮阔的社会变革里,以明净纯洁的心灵与他们的父辈一起谱写着青春生命的律动。700字 初一 抒情散文
-
属于我的天地在我家,有一块专属于我的小天地,那是我的卧室,虽然只有12平方米,但它是我每天学习、睡觉的地方。走进房门,首先映入眼帘的是我的小床。它靠墙摆放,占地大约3平方米,舒适而简朴。淡绿色的小床上铺着印有梅花的床单,枕套上的两只小熊仿佛在探讨问题。这张小床,伴着我从幼年一路走来,演绎了一个个美妙而多彩的梦。床头上方的墙壁上,挂着我十岁时的照片。照片上的我显得十分稚气,仰望天空,仿佛在憧憬着我的未来。在照片的右边挂着一幅山水画,画的是庐山上的一座小亭子。一眼望去,亭子矗立在庐山一角,透过朵朵云烟,仿佛有一位诗人在亭子中吟诗,微风拂来,吹动了诗人的衣襟。天上的大雁,也要离开这孤寂的地方,成群结队的飞往南方,松柏周围的树的叶子都被风带走了,只有松柏,还依然挺立。夕阳西下,连鸟儿都各自归巢,昔日的日出,那么美,那么壮观,而现在的太阳,让人感到孤寂。床的左边,便是我的学习桌,桌上有个小书架,上面整齐的排放着我四百七十一本书。我最喜欢的是《茶花女》,这本书是刘一君推荐给我的,它讲述了一个妓女的一生,读着读着便让人潸然泪下。各式各样的书都放在我的书橱上,虽然绝大部分书都已经“面目全非”了,但它们丰富了我的知识,使我感受了人世间的冷暖。书架的下面,摆放着各种工艺品:有正在读书的小女孩,正在遛狗的小姑娘,令人向往的兵马俑(部分),京剧脸谱——穆桂英,还有坐在沙发上的小男孩,小猫等。这些工艺品给我的卧室营造一个温馨的环境。床的对面,便是我的衣橱,里面摆放着我从小到大的衣服,大小不一,款式多样,花色繁多,它们见证了我的成长。这就是我的小天地,有着我美好回忆的小屋!600字 初三 记叙文
-
属于我的小天地在我们家的一个角落里,有一扇看似并不起眼的木门。推开门,你便会发现这个房间并不一般,那,就是属于我的小天地。走进房间,再往东走两步,你就会看见一架钢琴,它是我的“大朋友”。每天晚上,我都会轻轻地用手指敲击琴键,弹出一首首美妙的乐曲,这悠扬的琴声让整幢楼的居民们心旷神怡,我也常常陶醉在其中。钢琴的南边,是一个面积不到两平方米的小型储藏室,那里放着我们的日用品。整个房间的最南边,是一排落地窗。每天中午,总会有缕淘气的阳光窜进房间,满地打滚,搞得满屋子弥漫着太阳的香气息。房间的西南角,有两个大收集箱,里面装着我小时候玩过的玩具,那些都是我幼时发生的趣事和糗事留下的足迹。现在,我拿起它们,仿佛又回到了幼儿时期,也会不禁想起那幼时美好的时光。西边的墙上挂着一个橙白相间的书柜,上面摆放着我最最喜欢看的世界名著和许多优秀的文学作品。平时有空,我就会坐在书柜下的书桌前,钻进书的海洋里,津津有味地看起书来。这个房间虽然小,但我总能在房间里放飞心灵;这个房间虽然装修得不豪华,但那里是属于我自己的小天地。我真想每天都能在这个房间里做自己想做的事。400字 四年级 写景
-
我们的“六一”砰!砰!砰!礼炮响了起来,庆祝会开始了!大家按捺不住心中的激动,欢声尖叫起来。唯独有几个同学不高兴,只因为背书没签字而被老师罚写检讨书,甚至还要抄《景阳冈》。其他的同学眼中出那个满了欢乐,可这些同学眼中却只有失望和低落,没有一丝激情。我在心中愤愤得想:“ 我们的六一,凭啥由你们掌控!”不过幸好史老师比较宽容,暂且放他们一马,可语文老师那边就不知道了。不过,那些被“ 释放 ”的同学眼里流露出激动的目光。我在心里想:“这才像六一嘛!”狂欢开始了!同学来了个吃零食大比拼,知道嘴里塞不进了,才就此罢手。我这个“大胖子”理所当然也参加了。我拿起一个果冻就往嘴里塞,可没想到----“呃呃呃就呃呃呃呃呃呃”谈炎:“啊!饿!喏!”说完,就拿起士力架往我嘴里塞。我掐住脖子,使劲往下咽,高浩看我痛苦的表情,发现情况不妙,拿起水瓶往我嘴里塞,我费劲九牛二虎之力才咽了下去。这才让我幸免于“死”在死神手上,现在的我真是想哭又想笑,这哭笑不得表情逗得同学哈哈大笑。我的六一真是又惊险又高兴,不知道你么的是怎样的呢?!400字 四年级 写人
-
我们的“六一”我们的“六一”队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。“六一”是孩子们的天堂,“六一”令我们心花怒放;“六一”是我们的期望,“六一”我们可以激情奔放,“六一”里我们也可以享受自己的快乐。总之,“六一”将令我们无比激动,无比快乐!我们玩着各种各样的游戏:贴鼻子,捉迷藏,剪刀石头布……唱着悠扬动听,铿锵有力的歌:《少先队队歌》《让我们荡起双桨》《国歌》……玩得不亦乐乎。不知大家想过没有,我们沉浸在节日的时刻,世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬?如:福利院的孩子们,没爹没妈,盼星星盼月亮地盼望的亲爱的爸爸妈妈出现在眼前,可是,大部分的孩子都没有盼到父母……如:地震的孩子,丧失了亲人,有些父母为了保护孩子,最后离开了“亲生骨肉”,而那些可怜的孩子,哭啊,叫啊,还是没能挽留住父母匆匆离去的脚步……在将要来临的六一,我许下5个愿望:1.在我们的祖国,还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学,愿他们能早日重返校园。2.自然灾害夺去许多孩子的生命,愿他们在天堂也有“六一儿童节”;3.愿灾区的孩子早日走出生活的阴影,有健康快乐的生活。4.这个愿望嘛—我希望我们全家人都能团团圆圆,平平安安,大家能“福如东海长流水,寿比南山不老松”!哦!还有,希望大家都像向日葵一样永远向着太阳转,永无烦恼,永远开心!啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我们这些成绩优优的同学们六一快乐!500字 四年级 状物
-
我们的六一我们的六一,是快乐的六一,是幸福的六一。花儿在微笑,鸟儿在歌唱,我们欢喜的与鸟儿一同歌唱!汶川的朋友,你们好吗?让风儿带着我的祝福,来到你们的身边。你们的坚强,你们的斗志,鼓舞着我,感染者我。相信灾难会过去,相信明天会更好,相信我们能快乐的度过六一。天永远是蓝蓝的,阳光永远照亮大地,幸福的花朵永远在我们心中开放!150字 三年级 写景
-
胜利属于我们“加油!加油!时间快到了!”“别放弃!快这是干什么呀?哦!原来是运动场上传来的阵阵加油声浪,是我们德一小在举办运动会呢!我参加了仰卧起坐和跳远项目。仰卧起坐开始了,我对运动没有什么天赋,看见六年级的大哥哥大姐姐有的脸涨得通红,眉头紧皱,筋疲力尽,坐不起来,有的人轻松自如,脸上摆满自信神情。像离水的鲤鱼,在垫子上翻来翻去,我心里更是紧张,像是有七八只小兔上窜下跳。到五年级了,我的心里更是在打鼓:要是我一个都做不出来就玩完了!第一轮开始了,我们班的人在哨子吹响后像波浪一样来回起伏。我帮余伟强压腿,之见他开始后龇牙咧嘴,脸通红通红的,怎么也做不出一个,我心里又在想:呀!这么痛苦呀!我更完了!我开始为他加油:“加油加油使劲!”他终于做出了一个,接着,又做出了第二个。终于,他不行了,倒在了垫子上面。“加油!”我又开始向他大喊。“不行呀!”他说,“做不了,撑不住啦!”他休息了一会儿后又做出了一个后哨子吹响了,时间到了。结果他只做了3个。到我了,我躺在垫子上,还没开始,我做了几个,感觉还行便把一切担心抛到九霄云外,深吸一口气,又吐出来。哨子吹响了,我连忙做起来。刚开始很轻松个渐渐的,我有些吃不消了,慢了下来。我觉得我的肚子和大腿在疼痛,我能听到江亭在为我喊加油,于是乎我又勉强做了几个后时间到了。我只做了17个。我躺在垫子上一动也不想动,疼痛和疲劳把我压倒了,非常难受,腿都软了,站都站不起来,多亏几个同学把我拉起来了。随着流动的人群,我们又来到了跳远运动场。见大家像青蛙一样,跳到远方。到我了,我憋足劲往前一跳,跳了三次平均只是“唰唰”跳绳比赛开始了,选手在开始后甩着绳子跳起来。绳子五颜六色,看都看不过来。运动会结束了,可是运动会那激烈,热火朝天的气氛还在我脑中,像放电影一样。这运动会不光让我们领悟——生命在于运动,还进一步促进了我们同学之间互相帮助的美好情感和友谊……700字 五年级 记叙文
-
属于我们的memorymemory二 >在我16岁的门坎上,经历过多少分别。见的,不见的。忘的,没忘的。对某个人有非常深刻的印象却忘记怎么称呼。看见某个人的名字非常的熟悉忘记了面容。更严重些的,当某某人跑来说是n年n班的小学同学时完全没有印象。别说名字,甚至连眼前阔别n年的面容是否出现过都深表怀疑。记忆褪色还是模糊。………………………………………………………………………——总要有人离开。各种各样的理由。各种各样的人。就连再次见面都变得客套起来,打闹的姿势也变得缓慢滞钝。句子的开头由“那时候……”“以前啊,……。。”连接。不再是原先熟悉的样子和人。陌生中的熟悉。熟悉中的陌生。记忆,到底断层。……………………………………………………………………看见了*年级的同学不敢去打招呼。“是不是她呢?”“好像变样了啊。”找不到合适的对白。由于胆小而擦身而过。放弃想要确认的想法继续朝前走。夕阳垂暮时留下的惨烈红艳。背影从回忆里溜走。很多事情都在变化。“是,又怎么样呢。”………………………………………………………………………——总有人要离开。…………………………………………………………………………………………曾经喜欢过一个人。近纯黑色的瞳仁和长卷的睫毛。应是非常漂亮的。当时内心青涩的悸动而今尤记。见到时紧张的心情。不见时烦躁的猜想。被鲜明的记在脑子里。当时,的确是非常喜欢的。………………………………………………………………………——只是眼下,也只是用“曾经”开头,“当时”结尾的句子。那段鲜明的印象,如今也只能算作过去而已。………………………………………………………………………——他现在好吗?——还是那个样子吧?——不知道怎么样了现在。与他有关的一切从未触及。即使摆放在过去,对他的了解也是五米之外的距离。距离和遥远并列存在。……………………………………………………………………自己的确不是淑女型的一类。按朋友话说,往往用大条,活泼,玩起来有些疯傻这样的词语修饰吧。很喜欢这样的评价。认为是率性的。尽管很多事情不敢做。——不敢和喜欢的人讲话。看到的时候会脸红。不想让他看到自己疯闹的样子。羞涩的,激动的,紧张的,兴奋的内心按耐不住。眼下的自己大概只会骂当时的自己矫情吧。为了所谓的矜持。——如果自己当时的喜欢可以算作一种联系的话现在的他与自己没有半点关系。现在的自己也没有当初那样的喜欢。那么,真的是算作过去了吧。700字 高一 演讲稿
-
属于我们的故事所有的故事都适合做标本,在最美的刹那,开始使人痛苦。——题记天空晴的很蓝,花儿开得很艳,白云走得很慢,叶子很绿,鸟儿很懒,人们很闲。在这里,一切的一切似乎都慢了下来,人们不急不躁,时光不缓不慢。在这一片慢光景里,我有足够的时间去怀念你以及我们的曾经。你是一个有点调皮但很可爱的女生,笑起来哑哑的,很干净。我们算是有缘千里来相会吧,家乡离得那么远,却机缘巧合的在同一所初中,并且又是同桌。你的话很多,只要和你在一起,几乎都是听你讲,刚认识的时候,你的笑是谦逊的,总是很含蓄的表达你的想法,你说:很高兴认识你,我们以后能做好朋友吗?我点点头同意了以后慢慢的熟悉了,你暴漏了你原有的性格,又吵又闹,很爱撒娇,喜欢缠着我,你说:我们去超市逛逛好不好?拜托了。你说:陪我一起买衣服吧,求你了。你说:一起去图书馆吧,感谢。每一次,我都会说可以,觉得有你这样的朋友好幸福。我们的友谊开始开花结果,到了收获的季节,花香四溢,果实累累。我们的友情似乎到了最高峰,可是物极必反,我们之间开始有了断痕,有了猜疑,有了争吵与谩骂。那天,文静的你歇斯底里:够了!我受够你了!你学习好又怎样?你凭什么瞧不起我?我讨厌你一副假惺惺的样子,总是自以为是,你以为很了解我,其实你什么都不知道!从今天起,我们绝交!我也声嘶力竭:我只是关心你而已!倒是你,你一直都很虚假,说什么好朋友!一辈子!你不照样在背地里说我坏话,我才受够你了!绝交就绝交!你断然离去,只留下我一个人习惯着没有你的日子,我才发现,你对我多么重要,离开你就像失去了重心。可是 我们都很倔强,都不肯先低头认错,却又渴望得到对方的原谅。歉意在心头堆积,但那一句对不起却怎么也说不出。后来,我们毕业了。我只能躲在角落里看着你离去的背影,我告诫过自己不能够流下懦弱的眼泪,可是我为什么越来越看不清你?如果我们还能见面,如果你还记得我,如果那时我们还没老去,你会接受我的道歉吗?那些属于我们的故事,终究被风吹散在相遇的那天。700字 高一 散文
-
属于我们的六月六月,一次各奔东西的时期,一次要分别老师同学的时期,一次要考验自己的时候到了,可有时,一想到这里,眼泪就情不自禁的往下流,每每想到这里,就有很多话想要诉述。六月,正是我们激情的时候,我们不能去后悔,让疼爱我们的人后悔,要拿出自己的实力,去克服一切的困难,我们是有这个实力的,相信自己吧!我们插上翅膀,在蓝天上飞翔,我们用自己的力量,去开辟一片属于自己的一片蓝天,我们不在徘徊在校园里漫步,我们自信的呐喊啊,六月啊,给我一双翅膀吧!能让我在那蔚蓝的天空去寻找属于自己的那一片天空!火热的天气照的我们呼吸不了新鲜的空气,汗水,不留情的挥霍着,但往往不止这些,我们的心灵,再一次受伤,再一次被这火热的太阳射的燃烧!我们在这六月里,住在一起,共同在一起学习,我们一起坐在教室里怀恋以前的小学生活的日子,我们马上就要小考了,是否好记得以前的老师教育我们的情景?是否记得老师苦口婆心的话语?是否记得老师打我们时,老师的心也在犹豫,是否这样做对吗?我们承认,我们现在已经长大了,不再是以前那个无忧无虑的小孩,我们现在肩上背负着老师家长的使命,我们必须要考上初中!一遍遍的复习,一次次的考试,一次次的不及格,令人感到恐惧,令人慌张,我们在教室里,安静的坐在自己的座位上,望着天外的天空,树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着,我们一位同1学说,马上要小考了,你做好准备了吗?是啊,我一遍遍的想着,我到底做好准备了吗?我是否还要努力?我是否还要坚持自己的梦想呢?只有几天的时间了,马上就要小考了,是的,我已经做好准备了!我已经为自己插上了翅膀,只等待那一天,放飞自己!我不能让自己后悔啊,我已经做好准备,一切准备就绪!老师,爸爸妈妈,相信自己的女儿,会成功的!会在小考中,取得优秀的成绩的!六月,就是这样,六月,这是这样,六月,就是华丽!让我们的一起在那蔚蓝的,天空去寻找那一片属于自己的天地!700字 六年级 散文
-
六一,我们的节日我喜欢每年的六一,六一是我们的节日。每年的六月一日被定为国际儿童节。我听老师说它是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,为了反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将六月一日定为儿童的节日。每年六一,学校总会有很多活动,像我们学校,每年六一前几天。学校就会搭台有很多很多出色的同学来表演,十分的精彩。表演完,我们就会去教室。我们班主任组织了很多活动,特别有趣。玩很多游戏,积累票,最后用票兑自己喜欢的东西像贴象鼻,就是把你眼睛蒙住,在原地转三五圈再拿着大象的鼻子,有距离的走到画着大象的脸的面前贴上,贴对了就有票。有两人组在规定时间才气球,最后气球留得多那组获胜。还有在规定的时间里在肥皂水用筷子夹玻璃珠,夹到数额就有票。当然还有猜谜语,下棋,贴对联等活动。每年这个时候教师都充满欢乐。最后每个同学都会拿票对着很多笔,纸,本子,蜡笔等许多东西。我喜欢这个充满欢乐声的节日。我听说很多学校六一都会被采访,发蛋糕,记录很多很多欢笑的时刻。六一是儿童节,我喜欢的节日。他可以大展才艺,发挥才智,促进我们更多的成长。很多人都想快点长大,长大之后可以做很多现在做不到的事情。可我不想,我不知道为什么。我就喜欢这份单纯的童真,童趣只能有一次,怎么能不好好玩呢。我爱六一。700字 五年级