初二的“磨”
250字
初二
议论文
初二，就是一个把自己从小学的荣誉，骄傲，自大所“磨”的时期，看似平常，却暗藏玄机。其实就是时间的“磨”罢了，但是从这个时间的“磨”中，却又从人来的“磨”：事情上的，性格上的，人与人之间，同学与同学之间，有时却可以击垮自己。
初二，面对学业的巨人，时常跪倒在它的面前，岂不知自己明明可以“变身”完全可以击败它，但是它还有助手：懒惰，好玩，睡觉等等等等，我曾经自认为无坚不摧，却这时真的被击败了。之后就磨得平滑了，变得不再同难题棱角碰棱角，而是自己思维的直接越过了。
磨，一直磨，有人可以磨得尖利，面对难题，直接削掉，有人却能磨得圆，只能“软”碰硬，跃过，放弃了。
初二:虚空物质
我学会了做不倒翁
250字
二年级
写人
我学会了做不倒翁
我不会做不倒翁，可是我想学。当我看见别人把自己做得不倒翁拿到学校来，我心里非常羡慕。
放寒假的时候，姐姐到我家教我做不倒翁，我学会了。先准备一些材料：鸡蛋、泥弹子--搓的滚滚圆、小纸帽、另外还要准备胶水、画笔。
首先，把准备好的鸡蛋攥一个小洞，把蛋黄倒掉，不能把蛋壳弄破。然后轻轻地把泥弹子放入空蛋壳内，接着把做好的小纸帽上涂一些胶水，把他粘在空蛋壳的小洞上。最后一项是“化妆”，用画笔在空蛋壳上画白胡子、白头发、白眉毛，再画上小小的鼻子、红红的嘴和小小的眼睛。啊！桌子上的不倒翁在向我微笑呢！
其实，要做不倒翁，并不难，主要有一点：就是要有耐心，跌倒了要爬起来。
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议论文
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初二！初二！古人说，似水流年，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠。的确，自从进入初中以来，我更加真切地感受到了时光的流逝。小学时期，不知道惜时，自然也感觉不到时间流逝之快。六年弹指一挥间，我就挥别小学，迈进中学的大门。我们努力适应着中学的生活，学会做事迅速。我们匆匆地做着每天应该完成的学习任务，都自以为自己是十分迅速了。殊不知，有一个人，比我们还要迅速。他，就是时光老人。这世上没有任何人看见过他，因为我们不论怎么样，都不能追随时光老人的脚步。古人悬梁刺股、凿壁借光，是为了珍惜时间读书。大文豪司马光，为了不浪费时间，几乎白天都在读书。到了夜里，为了不使自己睡着，就特别做了警枕，只要一睡觉枕头就会动，这样就没法睡觉了。虽说他用了这样的办法，也节约了不少可以看书的时间，却依然挽留不住时间的脚步。转眼间，我就上初二了。暑假里，因为初二的学习任务十分繁重，就提前去上补习班。我起初是有点不情愿了，但如果我不去上，别人都在学习，开学后我就会比别人落下一大截。无奈之下，我只得去上了。中午，我要顶着毒辣的太阳，一路步行到补习班上课。虽说离我家不远，但闷热的空气里没有一丝的微风，常常路上走得大汗淋漓。我也经常会在路上碰到一些同学，他门不是到这个老师家去学英语，就是到那个老师家去学科学。我们也常常互相抱怨，但抱怨归抱怨，还是得打起十二万分的精神投入到学习中去。有时想想，的确对我们有点不公平，但我们也无可奈何。特别是想到有些学生365天几乎天天上课，我的心里又有些平衡，甚至有些庆幸了。两个月的暑假时光，就在我们的匆匆的脚步中悄悄溜走了。快要上学的时候，我一翻日历，惊讶怎么刚放假又要上学了！但这毕竟是事实，我们总得接受。9月1日，我们还是背着书包走进了学校的大门。到学校后，火药味就更加浓重了。在开学典礼上，校长特别强调要大家好好学习。再看刚刚入学的新生，似乎也被这种情绪传染了，一个个若有所思，完全没了我们当年无忧无虑的样子。本以为到了班里会好些，但情况往往背道而驰。看大家一个个拼命的劲头，老师才刚刚上了一两课，作业就已经做了大半本了。就连午睡课，也是一个个拼命到底的样子，一秒也没合过眼，都在争分夺秒地学习。弄得有几个想睡觉的同学见他们这副势头，觉也睡不安稳了。在这种情况下，谁还有心情睡觉呢！我们知道，初二阶段的学习是关键的，初三的任务将会更加艰难。任重而道远啊！初三的中考，是决定我们人生的关键转折点，谁也不想输，也不敢输。为了我们的前途，我们必须熬过人生中这最艰难的中学六年，丝毫也不能怠慢。同学们，我们一起加油吧！1000字 初二 议论文
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磨石巷子里传出的自行车清脆的响声中夹杂着小孩的笑声，我不禁转了个弯，踏上了这条青石板铺成的小路。嘴角挂着轻松的浅笑，踏着石板路听着脚下清脆的响声，我来到了巷头，不禁停下了脚步，这里有一个大磨盘，他用他笨重的身躯，蛮横的在巷口占了一大块地。面对着这块突然闯入我的视线的“大块头”，我陷入了与它的回忆。这块磨石的年龄该比我还大了吧，磨盘上的磨石懒洋洋地趴在磨盘上，好像一动一也不想动，磨石的纹路里有着好些白色的粉末，那时的我并不知道是什么，现在的我也分不出那是花生面，还是玉米面。记得我上三年级的时候，妈妈带着我穿过巷子来到这里碾过花生面。“唰——唰——”妈妈用小扫把清洗干净好石磨后，便将我们带去的花生均匀地铺在上面，把两根长木杆插入铁环中，那是情绪高昂的我便同妈妈一起推动那两根木杆，磨石便在磨盘上走了起来，花生也在磨石的碾压下“啪。啪”地响着，妈妈边走边把蹦出来的花生扫进磨石所压的地方，而我专会捣乱，磨石一会儿推快了一会儿偷吃几个花生啦，总也不安分，见到花生的反应便大失所望，跑到一旁摘花，踩水坑，看着妈妈。妈妈总是不生气，也不着急，一边笑眯眯地看着我，一边丝毫不厌烦地推着磨。不知过了多久，花生米终于在磨石的“走动”下变成了花生面。妈妈便让我扶着袋子慢慢的将花生面全部扫进袋子里，末了，还要打发我到一旁陈奶奶家去接一盆清水洗刷磨盘，然而，盆大，人小，意气风发的我又想要把水装得越满越好，所以当浑身湿透的我端着半盆水到妈妈面前时，便是妈妈一边唠叨着一边塞给我钥匙，要我赶紧回家换衣服。隐约记得我在那时的日记中写到：“我以后要多帮妈妈干活儿！”想到这里，我嘴角的笑又更深了几分，因为我在那之后几乎没有过帮妈妈干家务的时候。转眼间已经到了黄昏，阳光照在路上，给这条巷子镀上了一层金，我伴着路边阿婆的道别声，踏上了归途。750字 初二
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初二撒旦永远都是坏蛋们的头儿，在上初二之前，我一直这样认为。直到我上了初二，我才发觉，撒旦原来只是一个有着桀桀笑容的坏孩子，就像初二里的我们一样。撒旦的前世和我们的曾经Lucifer是一个拥有洁白六翼的天使。传说中每一个六翼天使都是天上的一颗星星，而被叫做Lucifer的那颗星星一点一点地沉了下去，变成了撒旦。而我们，也曾拥有过没心没肺的笑，也曾在操场上没心没肺地疯闹。那时的我们，不懂什么叫做学习，只知道一笔一画地写好老师让写的字就会得到红红的小花。于是那时的我们开心得肆无忌惮。我想，那个时候的我们，背上一定都有一对洁白的羽翼，为我们遮住了一切的风雨忧伤。让我们可以徘徊在明媚里。一样的第一堂课一天，上帝忽然要天使们不但要服从他的旨意，而且要听命于耶稣，于是Lucifer走进了撒旦的课堂，撒旦的第一课让Lucifer学会了反抗。我们也不再是那为了老师和父母而开心失落的我们。我们惊异地发现，我们背上的那双翅膀已经折断好长一段时间了，伤口已经结下了厚厚的血痂。我们却没有感到丝毫的疼痛，也许是被初进撒旦教室的喜悦盖住了吧，那种带着丝丝兴奋的喜悦，我到现在还在回味……当我们已经找不到那些稚嫩的小路时，我们走进了撒旦的教室，然后我们发现其实我们也可以过得很快乐。我们开始了尝试。尝试着偷偷地画下老师的肖像，尝试着上课时大口地往嘴里塞饼干。然后流着口水去会周公；尝试着在篮球场边为帅帅的学长喊加油，然后被请到办公室喝茶；尝试着不去理会无意义的罚写，然后悠哉悠哉地看老师暴跳如雷……唯一没有改变的，是我们仍然很努力地学习，偶尔心潮澎湃甚至还会想到要为祖国的繁荣昌盛做点什么贡献。可我们终究还是变了，我们已经是小小的恶魔，当乖乖宝变成小恶魔的时候，他们发现过去的自己过得好累。现在我们都快毕业了Lucifer已经可以叫做撒旦了，他双翅上的黑色羽毛已经渐渐丰满，黑色的翅膀无法让他在充满束缚的天堂里过着圣人般的生活，却赋予了他在人间和地狱里自由穿梭的权利。因此，他邪邪地笑着。而同样的我们，此刻也在坏坏地笑着。像Lucifer一样，我们也快从初二毕业了。时钟走得确实飞快，当我还在回味开始的时候一切都快要结束了。就在这快结束的时候饼饼写了一篇文章叫做“迷惘的初二”，当我看完这个迷惘的标题以后我立刻就迷惘了，初二对她来说怎么会是迷惘的呢？她的一切都规律得让人惊叹，在熟悉之后我们甚至可以用腹语交流。她永远很扎实很用功地读书，成绩永远徘徊在前五，上课时总是很专心地听讲很频繁地提问。似乎从上初一的那一天起她就已经有了所有的目标，她说一定要考上市重点，然后高中三年一定要更努力（我们已经想象不到她还能怎么“更”努力），她甚至知道自己要去北外，将来的工作是很有技术挣钱很多的那一种……她的一切都让我们这些小恶魔们嗤之以鼻却又不得不带点嫉妒。老师们说她是烂班里的人才，我们说她是撒旦班里的傻蛋。也许这样对她来说确实很不公平，可我们确实担心这井井有条的未来会让她变傻。如果她看见这句话十有八九会嘲笑我们是在糟蹋未来，但有些事情只有撒旦自己才会了解，比如他们那最不可预知的未来。撒旦们甚至连明天的计划都没有，本着船到桥头自然直的信条，他们已经让老师有些抓狂了。每天交上来的作业总是可怜到只有粉笔盒那么高，于是迷糊的撒旦们在操场中央站成整齐的正方形高唱国歌；可第二天补交的作业依然以粉笔盒为基准线，那些强硬派撒旦的名字被搬上了学校正门的大黑板上……日子就这么过着，作业就这样拖着，小小的撒旦就这样一点点地接受着训练。有一天，他们会成为真正的撒旦，站在初三的教室里，看着又一批懵懂的孩童在撒旦的教室里慢慢长高，就像初三的学哥学姐看着我们时一样，唇边的弧度让人捉摸不透。不当傻蛋的撒旦也许Lucifer这个名字已经不再属于他了，他的名字会是撒旦；撒旦不是曾经万众瞩目的那颗星，而是属于人间和地狱的坏小孩。从来不去想毕业还有多远，不管初三离我们还有多近——这是典型的撒旦思维。初二造就了这些撒旦，也造就了撒旦眼里的傻蛋。这些傻蛋那么刻苦那么用功地学习着，那么乖巧那么听话地博取了老师的欢心，让所有的人觉得他们似乎是初二唯一的希望。可撒旦们例外。这些笑容泛滥而不曾为学习锁眉的撒旦们并非真的头脑简单甚至拿未来开玩笑，一年的撒旦学习……也只是教会了他们不让自己生活得太累。也许，傻蛋们真的只是傻蛋，而初二真正的希望是撒旦。1200字以上 初二 议论文
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初二初二，初中这部剧中不可或缺的主角。初二，如一轮初升的太阳，展现出独特的魅力与独一无二的活力。初二，是一个过渡的年级，它既有着初一的简单又有着初三的困难。如今，我的初二已经过去，细数逝去的岁月，我努力过也失败过。闲暇时，我给我的初二做了道计算题：已知：不理想的成绩，完全变了的我，轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆求：我的初二有没意义解：不理想的成绩+父母老师的失望=抑制不住的眼泪已经变了的我+快乐的岁月=轰轰烈烈的初二抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春答：有哭有笑，有失败有成功，有失意有示诗意，有过放弃有过努力，这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此，我的结论是：我的初二意义非凡，我喜欢这个初二。第二题：依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事，问：如果初二可以重来我会怎样？已知：糟糕的成绩，略微失望的自己求：如果初二可以重来我会怎样度过解：一向不服输的我在物理和数学面前一次次低了头，一向不爱哭的我为了成绩多次打破自己的原则，一向让我引以为傲的语文一而再再而三的让我想到了退缩。如果初二可以重来，我又会怎样度过？我想，有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来，我仍一样度过。答：在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿，同样的，成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以，有过失败才懂得下一次加倍努力，这次哭的多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月，我不后悔我极度失意的岁月，我不后悔我的初二。结论：如果初二可以重来，我仍一样度过！失意时仍有诗意，哭泣时仍能大笑，这样的青春，我无悔。时光老人逝去的背影逐渐模糊，成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票，坐上了就无法回头，逝去的岁月虽有失意，虽有失败。但我始终坚信，失败过后的成功更加灿烂！700字 初二 记叙文
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