暑假趣事--挖地瓜
300字
四年级
叙事
暑假里我回老家帮奶奶干活，还在那儿做了一件非常有趣的事情，你知道是什么吗？就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小调，扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。
到了田里，我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了！我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。
可是地瓜却很不听话。不论我这么挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处传来奶奶那温柔的声音：“乖孙子，你要拿地瓜苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。”
听了奶奶的指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和地瓜再“战”一场。我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般，才吧锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了地瓜的身上，出现了一道深深的裂痕。
我见地瓜抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗？还是让你奶奶来挖我吧。”
暑假速记之一件有意思的事
900字
初三
叙事
这天，太阳偷偷地躲起来了，树梢在向人们微微招手。我与妹妹还有邻居邓浩约好，今天去钓鱼。我们拿着鱼竿，一路上哼着小曲儿。
水库那儿的景象让我难以忘怀：水，清澈见底，清的可以映出人影，树木在两岸丛生，鸟儿在水面快乐地飞翔，时不时还点一点水面。近一点看，人的倒影随着水面一起一伏的真有意思。“水这么清澈，肯定有鱼”邓浩颇有信心的说。我们先摆好鱼具和鱼饵……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼钩甩在水里，耐心地等待鱼儿上钩。我焦急地等待着：鱼儿，鱼儿快来吃吧……一会儿，只见浮子一头向下沉，我迅速提起鱼竿，呀，一条“黄鸭子”！我抓住它的嘴巴取下鱼钩，可它拼命的挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里似的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，骂道：“哪里逃？”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我俘虏。我欢呼起来，一蹦三尺高。
邓浩也学着我的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼钩甩到水里，等待着……刚刚等了10来分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，他拉了一下钩，一看，没鱼，望竿兴叹呀！垂头丧气的再次甩了一下竿。妹妹开玩笑似得对邓浩说：“钓不上来了吧，没耐心。”“谁没耐心啦！！！看好啦，等一下钓一条10斤重的给你看，哼！”邓浩反驳说。我笑看着他们说：“鱼如果上钩了，浮子就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则会白费力气的。””邓浩听了，把鱼钩收进来又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了约20分钟，果然发现浮子有变化——下沉了。我抢过鱼竿，生怕他把鱼给放了似的，赶紧拉起竿子，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子，邓浩见状，马上跑过来一起拉，我们数着一、二、三、一起用力，呵呵，线被我们扯断啦，我急忙跑到水里牵起鱼线，还好，线没跑掉，哈哈……我们再一次拿起线拉起来。终于，线拉起来了，可是拉起来的是一大串塑料袋，妹妹看到是塑料袋，嘲笑起邓浩来：“哈哈，这就是你所说的10斤重的鱼啊！！”看见邓浩那发青的脸，我不禁捧腹大笑。
我们从上午9：00一直钓到中午12：30才回家。虽然时间挺久的，但是收获不小，一共钓了十多条鱼，而且个个肥大。我们看着自己的“杰作”，开心地笑了。
这一天，我不仅玩得非常开心，而且还尝到了收获的味道。现在一想起这件事，就会有甜甜的味道泛起心头，觉得很满足……
福建武平实验中学初三:葛1106145779
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暑假趣事--挖地瓜暑假里我回老家帮奶奶干活，还在那儿做了一件非常有趣的事情，你知道是什么吗？就是挖地瓜。 “啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小调，扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。 到了田里，我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了！我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。 可是地瓜却很不听话。不论我这么挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处传来奶奶那温柔的声音：“乖孙子，你要拿地瓜苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。” 听了奶奶的指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和地瓜再“战”一场。我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般，才吧锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了地瓜的身上，出现了一道深深的裂痕。 我见地瓜抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗？还是让你奶奶来挖我吧。” 我越看越难过。突然，我一屁股坐在了地上，含着哭声喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺负我！！！您还管不管啊！！！” “乖孙子，地瓜没有欺负你，是你的方法不对啦。”话音刚落，奶奶便拿起锄头演示了一遍给我看，让我领会到挖地瓜的“奥妙。” 第三次。我吸取前两次的经验，又跟地瓜“开战”了！！我拿起锄头，小心翼翼地推开地瓜上的土；然后对地瓜所在的位置比划了一般；最后再用锄头把地瓜挖出来，把土弄干净就可以了！！我抱我第一挖出来的地瓜高兴得又蹦又跳，迟迟不肯放下！！！后来我又挖了许许多多的地瓜，而且越挖越多！越挖越快！！越挖越有劲！！！太阳一寸一寸地沉进山头。我和奶奶走在回家的路上，我总是兴高采烈的，因为我们今天满载而归了！！！650字 六年级 叙事
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挖地瓜[2]星期六上午，秋高气爽，爸爸带我到地瓜地里挖地瓜。我们沿着机场公路，来到瓜地。瞧！地瓜的叶子长得多茂盛，只是原来嫩绿的叶子变成紫色了。爸爸用铁锹先把一根根深绿色的瓜藤拨开，然后一脚踩在铁锹上，两手使劲攥紧铁锹柄往土里插，等到大半把铁锹没入土中时，忽然把铁锹往上一撬，哇！五六个又大又红的地瓜一下子冒出了地面，把我和爸爸乐得合不拢嘴。我也选了一块地方，弯下腰，两手紧紧握住瓜藤，用力往外拔。拔地瓜，拔地瓜，哎呀哎呀……突然，“叭”的一声，瓜藤断了，我差点摔个四脚朝天。看来拔是不行了，得用手挖。这回我找了一根又大又粗的瓜藤，先把瓜藤扒开，再用手一点一点挖它根部的泥土。过了一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我更来劲了，加快了速度，很快，地瓜又露出了半个身子。这回该成功了，我边想边抓住瓜藤使劲一拔。“哎哟”！我一屁股摔在地上，赶紧起来一看，啊？地瓜硬是被我拉成了两半。爸爸见我那傻样，站在一旁笑得直不起腰来，还说：“地瓜没挖成，自己倒成了一个大地瓜。”400字 四年级 记叙文
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农场挖地瓜总评：实践，是写好作文的一大关键。这篇作文的作者通过自己的亲身劳动（挖地瓜），既感受到了挖地瓜的不容易，又享受到劳动的快乐，同时把这个过程用文字表达出来。从行文来看，挖地瓜的过程以及当时的心理活动写得很清楚，层次感比较强。“两三条大红薯带着许多小薯从地里‘跑’了出来”这句话既写形态，又绘动作，把地瓜被从地里挖出的动态形象写活了。这种好句子就是灵感+观察生活+语言驾御能力+积累的结果，要加油哦。点评人：朱雨欣（小学高级教师）我们玩QQ农场玩得不亦乐乎，可是我昨天去真正的农场挖地瓜，那才兴奋刺激呢，羡慕吧？ (用虚拟劳动引入“真正的农场挖地瓜”，比较容易引起同年龄的读者注意。)这些天因为甲流猖狂，周末暂停兴趣班，爸爸妈妈就（便）带我去乡下玩。（昨天，）吃过午饭，外公答应带我们去田野里挖地瓜体验生活，我和鸣钧哥哥一听，心想这还不简单。（交代挖地瓜的原因以及起初的想法，到这里应该分为一段。）一路上（，）我们说说笑笑地来到农场一处田野，（放眼看去，）地瓜（丛）地高高低低，秋风吹过好像海上腾起的细浪。（，）那阵势比QQ农场好玩（多了），我兴奋极了， （然而，）我东张西望（却）只看到许许多多的茎和叶，我充满了疑惑：“地瓜长在哪儿？怎么不是长在树上？怎么藤上看不到地瓜呢？”随时又一想，哦，要是长在树上，那怎能说是挖地瓜呢？幼儿园就学过地瓜是长是土里的知识。 （详细记叙刚到地瓜地时看到的、想到的，铺开下文。）开始行动了，只见外公手拿着镰刀，先把地上面的地瓜的茎叶砍去，再把它们堆到旁边上，只剩下“小树叉”，然后外公抡起锄头，一下一下地锄下去，当锄了两三下锄头提上来时，哇！两三条大红薯带着许多小薯从地里“跑”了出来，还站在那里茫然的我，一下子明白过来了，原来地瓜是这样生长的。我们赶紧弯下腰把地瓜从那松松的土里捡了出来。实在不过瘾，我们也想动手试试，可到了真正实践的时候，我们傻了眼，我刚开始挖的时候，小小的锄头，根本不像QQ农场里除草一样轻轻松松，我而是（尽管）费了九牛二虎之力，（可）而且怎么锄也锄不准，不是把地里的地瓜搞得遍体粼伤（，）就是被我锄了（个）乱七八糟，我想啊，外公挖的时候可是一点劲都不费的呀？我们挖的的时候怎么就这么难呢？算了，我和哥哥就只好赤手挖，结果我们的手弄得脏兮兮的。（，）但是我们还是很开心！ （整个劳作的过程以及自己的感受描写具体，语言朴实但不乏生动。通过挖地瓜这件事，作者体会到了挖地瓜其实也不容易，并感受到了劳动的快乐。）外公挑着满满的筐儿，我们载着满满的喜悦回家了。900字 四年级 记叙文
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作文：暑假趣事,,挖地瓜暑假趣事--挖地瓜 暑假里我回老家帮奶奶干活，还在那儿做了一件非常有趣的事情，你知道是什么吗？就是挖地瓜。“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小调，扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。到了田里，我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了！我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。可是地瓜却很不听话。不论我这么挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处传来奶奶那温柔的声音：“乖孙子，你要拿地瓜苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。”听了奶奶的指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和地瓜再“战”一场。我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般，才吧锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了地瓜的身上，出现了一道深深的裂痕。我见地瓜抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗？还是让你奶奶来挖我吧。”我越看越难过。突然，我一屁股坐在了地上，含着哭声喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺负我！！！您还管不管啊！！！”“乖孙子，地瓜没有欺负你，是你的方法不对啦。”话音刚落，奶奶便拿起锄头演示了一遍给我看，让我领会到挖地瓜的“奥妙。”第三次。我吸取前两次的经验，又跟地瓜“开战”了！！我拿起锄头，小心翼翼地推开地瓜上的土；然后对地瓜所在的位置比划了一般；最后再用锄头把地瓜挖出来，把土弄干净就可以了！！我抱我第一挖出来的地瓜高兴得又蹦又跳，迟迟不肯放下！！！后来我又挖了许许多多的地瓜，而且越挖越多！越挖越快！！越挖越有劲！！！太阳一寸一寸地沉进山头。我和奶奶走在回家的路上，我总是兴高采烈的，因为我们今天满载而归了！！！本站用户为你推荐：暑假作文 - 暑假日记 - 暑假周记 - 暑假读后感 - 暑假作业700字 一年级 叙事
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挖地瓜去年，在开心的十一长假里发生了一件件令人开心的事，可最令人开心的是那次和父母，朋友一起挖地瓜。一路上我们有说有笑，转眼间就到了地瓜地，我像小鹿一样冲进地瓜地。可是一摸铲子落在车里了。我刚要回头跑，只见那把铲子在刚刚下车的妈妈手里，我匆忙跑过去接过铲子，又返回了地瓜地。我拿着铲子站在地里发呆，地瓜到底在哪里呢？要把地整个都翻过来吗？对了，地瓜是顺着瓜秧长到土里的。我就在一片比较旺盛的瓜秧下开挖了，我蹲在地上，先用力把铲子竖直插到松软的土里，再斜着把土挖出来，把土堆到旁边。不久，我就在地里挖了一个小坑，一个小小的木色的东西出现在我的眼前，我的心里一阵狂喜，手也不由自主的加快了，随着坑的加大，看见一个呈木色的地瓜躺在那里，像个胖娃娃瞪着大眼睛看着我，我一把抓住了它，想把它拔出来，可是它像被钉在地上似的，怎么也拔不出来，而且因为用力过大，摔了一跤。刚才欣喜若狂的我现在变得十分纳闷，我爬了起来，这回我不着急了，而是仔细的观察了一下，我发现沿着地瓜皮挖应该能挖出来，于是，我那样做，慢慢地又挖出了半个地瓜，然后，双手紧紧的抓住地瓜，猛地一拔，一个沉甸甸的地瓜被我挖出来了，看着大地瓜，心里美滋滋的，正想向他们炫耀时，回头一看，他们的筐都已经装满了，心想：哎，都怪这个地瓜，要不是它，我可能装两筐了，快挖吧，要不然肯定会落后的，想到这里我又弯下了腰……在收工的时候，我比他们挖的都少，但我体会到了劳动的快乐。600字 初一 叙事
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挖地瓜夜，静悄悄的，月光透过窗子洒在脸上，可是，怎么也睡不着，火车“呜——呜——”长鸣，让我回忆起了了那快乐的时光……爬火车道村外高高凸起的火车道，有着一道用石头铺成的台阶，长长地伸向顶端，我们几个小伙伴像出了笼的小鸟，没有约束，猖狂的在田野奔跑，踏上台阶，“蹦！蹦！蹦！”两三下，走了几步，终于到达了峰顶——火车道。我们向远处眺望，星星点点组成了我们的村庄，低头向下看，是整整齐齐台阶似的田地。我们不由的高喊一声，回音也断断续续，好美啊！挖地瓜随后，我们又下了山坡，奔向了田野。走到小河边，我们感到有些口渴，于是就到附近田园主人那儿要了点水喝，就谢别了。我们顺着河流往前走，在河的一侧，有两三块红薯地，引起了我们的注意，于是，我们想到了挖地瓜。我们开始行动，我们两三个人在一起，有的找袋子，有的下手挖，手指甲里都塞满了土，“功夫不负有心人”我们很快就挖满了三大袋子，于是就高高兴兴的啃起来了，那地瓜的味道好香，好甜……想到这里，我也不知不觉的进入了梦乡……400字 初三 叙事
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挖地瓜作文网专稿 未经允许不得转载星期天，天气晴朗，阳光明媚。我和奶奶去田野里挖地瓜，我们来到田野里，发现地瓜滕爬的满地都是，奶奶先把地瓜滕割断，然后扔在一边开始挖地瓜。第一次奶奶一不小心用力过猛把地瓜挖破了。第二次奶奶先把地瓜旁边的土小心翼翼地挖掉，再用锄头在地瓜下面一撬，然后用手轻轻一拔，一串紫红色的地瓜就被挖起来了。你瞧！中间的一个最大，旁边几个小一点的包围着它，这串地瓜真有趣啊！不一会儿，我们就挖了很多地瓜，它们有的像小皮球，有的看上去很粗糙像块石头，还有的象一个个红苹果，这些地瓜真是可爱极了。其中有一个长在石头缝里，我看见了吃了一惊，心想：地瓜应该长在泥土里，怎么长在石缝里呢？妈妈说：“它是一个生命力非常顽强的地瓜”。我赶紧叫奶奶把这个地瓜挖出来，我拿起它，东看看西看看，发现这个地瓜中间有一条裂缝，真的与众不同呢！九点多的时候，我们把所有的地瓜都挖完了，我背着锄头，奶奶挑着满满两筐地瓜，我们满载而归了，今天真是有趣的一天，我过得很开心！浙江杭州萧山区义桥镇实验二校二年级:hcy520450字 二年级 叙事
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挖地瓜挖地瓜临江中心小学三年级叶雨欣爷爷种了许多地瓜。上午，我和爸爸一起扛着锄头，拿着箩筐去挖地瓜。到了地里，爸爸举起锄头，又重重放下去，不一会儿，就挖出了许多大大小小的地瓜。我看了手痒痒的，于是，我对爸爸说：“爸爸，让我试试吧。”爸爸说：“好吧，不过得小心点。”我点点头，接过锄头，学着爸爸的样子，心里想着挖出一个地瓜。可是，为什么不像我想的那样呢？一个地瓜给我弄成了两半。爸爸风趣地说：“还是让我来吧，否则地瓜士兵非得全部牺牲了不可。”我不情愿地点了点头。通过这件事，我明白了：干活也不是一件那么容易的事情，小朋友们，可要爱惜农民伯伯用汗水换来的粮食哦！指导教师：陈美云250字 五年级 叙事
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