初尝陶艺900字

初尝陶艺

900字 六年级

坐在家中,我拿起一本精美的书,一页一页地翻动着。突然,我停止了翻动,是几张陶艺图片吸引了我的眼球,令我出了神。图片上有着一个个美轮美奂的陶艺作品,上面刻着栩栩如生的图案,有几条飞龙在天翱翔,有美丽花朵娇艳绽放,还有精艳的花纹目不暇接……在我欣赏之时,一个想法在我心头萌生:我也要去学陶艺。

刚有这个想法,我便立刻去告诉了妈妈,想快点进行这次全新的体验。

两天后,妈妈带着我来到陶艺店。首先映入眼帘的便是柜台上那一个个琳琅满目的工艺品。这些成品各式各样,引人入胜。我一看见它们,心中激动的心情就更加按捺不住了,想立刻动手制作。

“陶艺是一种人工形态,陶艺的基本材料是水、火、土。”陶艺老师边为我们讲解,边带领我们走向陶艺室。不过我根本没留心老师说了什么,只有满满的兴奋之情充斥着全身。刚到那,我便如狼似虎地扑了上去,开始制作。

我拿起一大块泥巴,学着旁人的样子,弄上一点水。刚把泥巴拿在手上,就感觉黏黏的,腻腻的,用手一甩,呀!甩不下来。我把它揉成一个球,手上全是泥巴,很黏手。我努力把它放在拉坯机上,准备塑形。

塑形之前,得先固定,我细心地把它固定好,又检查一遍,才叫老师把机器打开,机器一开,就飞速转动起来。

我打算把它做成一个花瓶。我先用大拇指按到圆的中间,钻出一个小洞,然后把洞慢慢扩大。我一只手的四指放在内壁里,一只手拖着外壁,泥巴被机器带动着旋转,很快有了雏形,成了个小圆桶。突然,不知怎的,我一阵紧张,手一抖,“啪”,一块泥巴飞了出去,原本成型的泥巴也塌了。

不过,这一次的失败并未使我灰心。第二次,吸取了先前的教训,我静下心来,轻手轻脚地做着。可这泥巴似乎要跟我作对,特别调皮,不管我怎么弄,都不像个花瓶。看着我自己弄得一点儿也不像,而别人已经做出一个又一个,我不禁有点着急。但这一着急,又失败了一次。

不过我依旧没有放弃,反而愈战愈勇,燃起了熊熊烈火,不依不挠地继续着。终于,几经失败之后,我成功完成了我的第一件陶艺品,然后,把它交给一旁的老师,想在这留下一道属于我的足迹。第二天,我的作品已经烧成了,我看着手中刻有我名字的花瓶,开心地笑了。

“面对困难,不要失去信心,只要坚持不懈,就一定会有结果。”这是钱学森的一句名言,不错,在遇到挫折时,再搏一下,也许就会柳暗花明。

可爱的花园

500字 四年级

在灿烂的阳光下,老师带领我们去春游。春游的地方是个可爱的小花园。虽然这个花园很小,但是它却很美丽、可爱,比大花园差不到哪儿去。

从四班出发,大约3分钟就可以到达目的地。我们走在路上很兴奋,走呀走……

终于到了门前的阶梯。一进来就可以看见这些地板都是用方形的砖块铺成的,一块一块,密密麻麻,不留一点儿空隙,周围还有一些圆桌和石椅,可以休息,桌旁还有一丛茶花,是粉红色的,花很高,花的下面全是绿叶,很美。

下了个斜坡,又到了一个门前。进了门,往远处看,遍地都是花草树木。

继续走,就到了花园。在这里有各色美丽的鲜花。最引人注意的是桃花,因为这才是春天的开始,所以桃花并没有全部开放,只开了一小部分。这些桃花的颜色或淡或浓,桃花越小,颜色就越浓,成了紫色,但开了很久的花的颜色就淡些,从远处看好似白色,近处看是淡粉色,颜色各异。

游了桃树林,就到了一座小森林,是怎样小的小森林呢?是只可以种6-8棵树的小森林。抬头望去,那些树与树之间的一小缕阳光,像一颗颗发亮的宝石。偶尔一阵风吹过,树叶沙沙地响,好像在说:“欢迎欢迎。”

大家一起还照了几张集体照呢!

该回教室了,我有一点依依不舍。那么美了花园,多么可爱,把我们的大自然装扮得更加美丽了。

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