青春雨露
天真岁月不忍欺,青春荒唐我不负你.
——题记.
青春本身是美丽的,无论你有怎样的容颜,岁月对任何人都是没有情面可讲的,即使你有着倾城的相貌。但有一种美丽,永远不会褪色,而且还会随着岁月的流逝而增光添色,那便是内在的美丽。鸟美在羽毛,人美在心灵。我们每个人都应该去尝试给美丽做道加法题,让心灵添加美好,学习去做一个善良朴实的人,一个自信向上的人,一个勇敢而有韧性的人……
塑造你的美丽,让你的青春无悔,绽放不一样的你,生命是可贵的,保持美好的生命姿态,永不放弃,永葆希望。
生命的赛场上,没有上天给你的额外眷顾,奋勇向前是智者,强者。坚持下去,你就会有不一样的人生。我们每个人都有一个珍宝,那就是希望,有了它,你就有重新站起来的可能,成为强者。止步不前,丧失希望,带来的是绝望,颓丧,束缚自己,生命也为之失去了色彩,一个自甘放弃的人,毫不努力的人永远缚于方寸之间,那样,生命也失去了意义。
相由心生,我们每个人都有自己的梦想,有的人希望达官显贵,有的人希望前途无量,提前站在成功的位置上。人生有进有退,高低不已。为人处世,退也是一种前进,谦虚自己,放低自己,是为人的一种高姿态,也是人生的一种高境界。
活在当下,剪辑自己的人生,面对困难勇于向上,激流勇进,不骄.不燥.不馁.不弃,披荆斩棘,做一个成功的自己,这才是人生,善于剪辑自己人生的人,也必定是一个成功的人。
生于忧患,死于安乐。一味的忧愁明天,而放弃今天的快乐也是得不偿失的,大多人都有烦恼 ,心理学家却说;烦恼只限于当时,而不是未来。如果你把未来七天的烦恼放在一个烦恼箱里,等到了那一天,你再打开烦恼箱的时候,那些烦恼也不再是烦恼了。克服忧虑的秘籍是养成一种超然的态度,把忧愁看作是流淌的河水,不让自己沉溺其中,任其漂流,随波助长。把心思集中在身边美好的事物上,养成凡事感恩的好习惯,引导自己摆脱忧愁,回到温暖明亮的人生。大智若愚,才是人生的引导者,安于现状,只能让你止步不前,奋勇向上,让你进步,无所事事,让你一事无成,这就是人生。
爱护环境保护国土
地球是人类的母亲,伟大而无私。水、空气、森林……只要是人类生存所需要的东西地球母亲都会慷慨的提供给我们,然而,随着科技的不断进步和发展,环境污染问题也随之而来。如何保护我们生存的地球就需要我们这代人去努力增强环保意识。
保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境,协调人与自然的关系,让人们做到与自然和谐相处的概念。可是,现在人类为了自身的利益,将我们的“母亲”折磨得天昏地暗。
保护土地资源已成为我国发展应关心的问题之一。近年来耕地大量减少,人口日益增加。不仅如此人类还乱砍乱伐,乱占耕地。因此,我们应该意识到,保护国土资源,爱护环境的重担已经落在了我们的肩上。
人类所造成的恶果还不只现在一提就忘乎所以。你知道人类给地球带来的创伤有多大吗?如果人类照这样发展下去,最终自食其果的还是人类自己!
大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。这是惠特曼说的一句话,他时刻提醒我们,要爱护环境,保护环境。可是,我们人类怎么就知不道呢?如果我们人类不知道的话,说再多这样的话,就等于白说。老师曾告诉我们,不劳动,连棵花也养不活,我现在是明白了,我们就是,连棵花也养不活。因为什么呢?因为人们的懒惰和环保意识的淡漠。所以从现在开始我们要做到植树造林,不浪费资源,提倡垃圾分类堆放,不要乱扔垃圾,不使用一次性筷子,提倡节约用水等。
同学们,如果我们不提高环保意识,大自然会被人类的行为激怒的。比如发生的台风、地震、火山爆发……这些就是在警告着我们要保护环境,制止水土流失。可人们还是只顾眼前利益,大量开采人类所需要的物质,还说什么“地球毁灭了还有别的星球”“都是天灾”……来弥补自己犯下的过错,一想到这里,我就感叹不已。
我觉得我们现在应该做的事是怎样弥补自己犯下的过错,而不是坐在那里等着。因此同时,我们也要记住,地球只有一个,我们只要在不断探索中,努力改造自然,爱护我们生活的环境,保护我们的资源,同学们为了这片我们深爱着的土地,为了鸟语花香,为了清澈的河水不再断流,为了天空永远蔚蓝,为了人类的明天,让我们行动起来,保护我们赖以生存的家园。
相关推荐
-
雨露因为有了你,小草更绿了;因为有了你,我更坚强了。轻柔的雨在悠悠地下着,一滴滴雨丝从空中飘落,洒落在那片片绿叶上,成了粒粒闪闪的珍珠。备考时的房间特别零乱,就像那窗外被雨水打歪了的青草一样。亲爱的数学书,快出来吧!我还有几道题要依靠你啊!都是那可恶的数学、难懂的数学惹的祸,曾经被我遗弃的数学书还是找不到!如战场过后的试卷堆里?没有!书柜的角落里?不可能,它不具备上书架的资格。难道在垃圾筐里?不大可能,最起码还不到时候。究竟在哪?回来吧!我的数学书!我心里默默地祈祷着,只能把希望寄托在客厅了。外面,依然是蒙蒙的细雨。窗户上沉积久了的雨滴,顺着玻璃流淌下来,划出道道并不直的雨痕。客厅里,并不像房间那样,客厅是妈妈的地盘,房间是我的阵地,所以,客厅理所当然的简单而又干净。我一眼扫过去,我都不相信这里会有那可恶的数学书。我只好一屁股坐在沙发上,得好好想想,究竟哪儿去了。“哐啷”一声,是妈妈回来了。“儿子,为啥坐客厅发呆呀?……考试没考好,受打击啦?”妈妈关心道。“快考试了,数学书找不到,好长一段时间不见它了!到处找不到。”我盯着墙上的挂钟愤愤地说。“哦!不要的时候,到处乱丢,要的时候到处乱找?”妈妈笑着调侃,“我上个礼拜收拾客厅,把你的数学书放书架里了。”妈妈见我拿到数学书,认真地说:“儿啊,数学是你的薄弱学科,学习也要知耻而后勇啊!逃避可不是解决问题的办法。”回到房间,妈妈的话久久地在我的耳边回响,“逃避不是解决问题的办法”我喃喃地重复着妈妈的话。我望向窗外路边的树,雨又有了下大的趋势。有几滴雨露调皮地从窗户缝隙钻进来,落在了我手中的书上。雨露虽小,却打湿了一个大圆圈。是啊,小小的雨露,却能滋润万物。那雨露滋润了小树,也滋润了我那干涸的心灵,唤醒了我远方的梦想。2下一页@_@我是分割线@_@雨露750字 初三
-
雨露雨露稚嫩的青草也吸收清晨雨露的滋润,鸟儿在茂盛的大树枝干上吱吱的歌唱着。还不时唱累了般似的,允吸树叶上似如珍珠般晶莹般的雨露,这静谧美好的现象,让我不由想起那个曾带给我不同与此“雨露”的人。他带给我知识,他是一位十分有才华的语文老师,他一直给人以严厉的感觉,就像一位法官。那次,学校说要找人去其他学校参加演讲比赛,我的小心思不由自主的转了转,脑海中有一个念头“我要参加”对,我要参加。“你们读一下你们的文章。”我心瑟得乱颤,我紧张的手都出汗了。要知道,这个尝试我可是从来没有尝试过的。我紧张,那颗不认输的心态让我只好硬着头皮去读。终于结束了。“嗯,读的情感把握的很好,你是不是第一次演讲?”他试探性的询问道。“是。”我十分没底气的应答道。“呵。”他百年不遇的笑脸笑了一下。我站在那里,心里莫名的不安,真不知道他这声笑意包含着什么,他可是法官大师啊!这笑声……笑的我头皮都发麻呀!谁知,他突然对我说:“你读的虽然生疏,停顿也有些不正确,但万事开头难嘛,有了第一次的尝试,就已经很棒了,你可以再练习几次就能参加了。”我像木头一样呆了。最后,我怀着好强的心和他对我的肯定与信心,我放开了胆子把这篇文章给读了出来,结果也给我了极大地震撼。是-----第二名!我想,我成功了!不觉学着他“呵。”了一声,真该感谢他。他带了我雨露,那是相信,那是鼓励。同时,我也想做一回他的雨露,用这篇作文来赞美他,感谢他。——我的雨露。550字 初三
-
“雨露”嗖——又是窗外那棵沧桑的椰树被放肆的海风排打得压弯了枝丫,枯燥的椰子叶全纠结成了一块互相交错又参差不齐的叶子让人感到无比的凄凉,但在我眼里,却是凄清中带着坚强,望似堕落的成长却经历无数雨露的滋养。孤独?在乃窗前屹立了若干年的椰树任凭风吹雨打又岂能说它是孤独的呢?它所能经受的挫折是在肤浅的目光里看不透的王者,与娇嫩的花草是无法相提并论的。就如同在这个人比人的社会中想要开出盛果是那么得需要“雨露”的滋养。每个人的成长都是离不开“雨露”的,我当然不例外,可以说它是无时无刻滋扰着我。在校园生活里,难免会遇到各种挫折,学习上的,交际上的,为人上的等。成绩不好,是方法不对态度不行还是天生就没有这方面的潜力,上到了毕业班是不是应该再付出点汗水呢,还是应该知难而退呢?我当然会选择知难而进,因为我是聪明人。就算是傻子,也不会选择给自己的未来铺满一片泥潭,我更加认为应该在泥潭中留下足迹,而不是被泥土把脚步紧紧得锁住。曾有人说过,当面或是背后议论“你是个叛逆的孩子。”对于这点,不管何人嘴上应该都是狡辩的吧,但心里却很清楚自己是个怎样的人,因为青春的时候有过叛逆,犯过错误,经历过“雨露”,人生才不会乏味,只要能走上正道,年老时回睦才会意味到什么是真正的人生,网络上不是也常言,“再不疯狂你就老了”。无疑得可以看出,人生中的“雨露”并不是挥之即来挥之即去的,有时我想用尽吃奶的力去摆脱它,但有时,我又想敞开双臂尽情得拥抱它,感激它。广东湛江霞山区二十一中初三:胡嘉欣600字 初三 议论文
-
雨露春雨,洒落了一地。夜里,在城市的沐浴中更衣。一切悄然进行。靠着窗,听车流的声音,秒针,滴答滴答地跳动着。一圈,两圈,三圈……夜黑下来。过往的灯光,将两者裁成一条不眠不休的弧线,弯延着。司机驾驶着方向盘,急速跳跃的路灯——“家在前方。”该是在盼望家里的妻子啊!那屋里闪亮的灯光,“漂白了的四壁”映着苍白的面孔,妻子在门前徘徊,家的门为你而开.月亮跑了出来.稀散的月光频频而下,照着雨后溅落在窗白的雨珠儿子。风儿顽皮地挑荡着秋千。顿时,雨珠儿子被撞落了一地。像雨帘,不,更似一汪晶莹的湖水,被不远处的小石块,击起零落的浪花,之后便是微微起伏的涟漪。被过路的孩子摘了。孩子给了爷爷,爷爷满眼颤动的光芒,被攒成一条珍珠链儿,经久不衰,饱蘸着五十年的光景,不消一时,那斑白的双鬓,像九寨沟的九曲连环,闪亮的光环,被挂在奶奶的脖子上……停下步伐的客车,搭上乘客,松手放开了一路的艰劳。留下的欢声笑语,条荡在车行的途中。看月亮,挂在树梢,皎洁的月光,有几句打油诗。“影子在前,影子在后。影子常常跟着我。”大树下的影子,和灯光唤化黎明与曙光为心灵洗洗尘埃,是站直守岗的稀影,回望树下,有挺直的树杆子。夜深了。在这个平静的夜晚,祝愿你我有个美梦。那天早上,大道两旁的树木,抽出新的枝条。这是东莞,这是我居住的城市,我愿与你,手拉手,再一次拥抱雨水,感受天地的恩泽。500字 初三 记叙文
-
雨露一个人虽然渺小,但一颗善良的心灵可以散发耀眼的光芒;人的一生虽然短暂,但一颗博爱的心灵能将生命的长度延伸。这好比雨露,小小的一滴水,短短的一天生命,却能滋润自己接触的土地。这,其实就是爱的价值。有一对夫妻,在一个偏远的小学坚守了18年。他们就是李桂林和陆建芬。在凉山北部峡谷绝壁上有个彝寨叫二坪村,当地进出极为艰难,村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯。就是在如此艰险的环境下,从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨,为村民走出彝寨架起崭新的云梯。二坪——这个过去的“文盲村穷山村”,现在成了“文化村”。他们在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,把自己的爱一点一滴挤给这里的大地,让希望发芽。“雨露”的坚持,让那里的“禾苗”有了茁壮成长的机会。因此,我们不必感叹自身的渺小,用心去爱,产生的能量很巨大。杨善洲,把一生都奉献给人民的共产党员,中考满分作文他曾担任地委领导干部,一直两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民。为了实现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的诺言,在退休后,他更是选择扎根大山,义务植树造林。而这一干就是22年,建成面积5.6万亩、价值3亿元的林场,并且将林场无偿上交给国家。“雨露”细水长流,将一生的光阴洒在这片深爱的土地。生命很短,爱很长。所以,我们不必叹息一生的短暂,爱不停息,就能让生命在爱中得到永恒的延续。坚持一天的爱,能够愉悦身心;坚持一年的爱,能够辐射他人;坚持一生的爱,能够感动世界。雨露的价值,就是爱的价值。600字 初三 散文
-
雨露。入目仰雨簌,足以。亡砍三木分,亩素。墓儒亦可教,引渠。兔雨密滑露,脱居。50字 初二 议论文
-
雨露嗖——又是窗外那棵沧桑的椰树被放肆的海风排打得压弯了枝丫,枯燥的椰子叶全纠结成了一块互相交错又参差不齐的叶子让人感到无比的凄凉,但在我眼里,却是凄清中带着坚强,望似堕落的成长却经历无数雨露的滋养。孤独?在乃窗前屹立了若干年的椰树任凭风吹雨打又岂能说它是孤独的呢?它所能经受的挫折是在肤浅的目光里看不透的王者,与娇嫩的花草是无法相提并论的。就如同在这个人比人的社会中想要开出盛果是那么得需要“雨露”的滋养。每个人的成长都是离不开“雨露”的,我当然不例外,可以说它是无时无刻滋扰着我。在校园生活里,难免会遇到各种挫折,学习上的,交际上的,为人上的等。成绩不好,是方法不对态度不行还是天生就没有这方面的潜力,上到了毕业班是不是应该再付出点汗水呢,还是应该知难而退呢?我当然会选择知难而进,因为我是聪明人。就算是傻子,也不会选择给自己的未来铺满一片泥潭,我更加认为应该在泥潭中留下足迹,而不是被泥土把脚步紧紧得锁住。曾有人说过,当面或是背后议论“你是个叛逆的孩子。”对于这点,不管何人嘴上应该都是狡辩的吧,但心里却很清楚自己是个怎样的人,因为青春的时候有过叛逆,犯过错误,经历过“雨露”,人生才不会乏味,只要能走上正道,年老时回睦才会意味到什么是真正的人生,网络上不是也常言,“再不疯狂你就老了”。无疑得可以看出,人生中的“雨露”并不是挥之即来挥之即去的,有时我想用尽吃奶的力去摆脱它,但有时,我又想敞开双臂尽情得拥抱它,感激它。广东湛江霞山区二十一中初三:胡嘉欣550字 初三 议论文
-
论青春_青春关于青春的争论,始终是未解的话题。无论《匆匆那年》还是《青春派》,都宣扬着一种后来者居上的情调。这种奋进固然很好,但这种情况却很少或者说是很难发生。当然如《小时代》般的金迷纸醉亦不是我们所追求的。与其“小时代”不如“大时代”一些,这样我们再糟糕,也到不了太严重的程度。先说,我们的第一个观点吧!有人认为青春是人生的黄金时期,我是赞同的,但我更认为在小时良好的心性更能完善人生。在青春阶段会靠着良好的惯性而走,从而大大削减了青春的极端性。但若以此为借口,动不动一句“你在我小时不好好教育我”来顶撞大人,亦是错了。如果你能意识到这一点,那么你就得好好改进一下自己了,而不是推卸责任。这就是青春所应该执着的。往往很多人没能意识到自己的问题所在,而是一味地走下去,越走越离谱。对于第一点,我们无能为力。因为童年就是浑噩与懵懂,很少有人能够清醒。第二点,却很少有人去实践它。诸如此类,有好多电视剧为之涕泪。青春在于奋斗。对于这点,我总是很怀疑。奋斗是什么?这是句有头无尾的话。当然是学习,我却不认可。《三傻大闹宝莱坞》中,兰彻成功了。当然,那位凭着苦学的同学也成功了。但兰彻却养成了积极向上的心态,而且通过锻炼却拥有了强健的体魄。所以我认为青春在于养成。具备这些条件,学习只不过是顺水推舟那样简单的事了。这样的争论仍可以写下去,但对于个人来说,青春,的确是像开在花园里的花那样五彩缤纷。但无疑,他们终究是在花园里。600字 初中 议论文
-
青春“世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃正是兴旺的时候,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”。这是毛泽东说过的一句话。世界属于我们,我们应用朝气蓬勃的生命谱写青春的旋律,静静的感受青春带来的快乐,享受音乐一般的美妙。青春是一部奏鸣曲,每一个乐章都有其特有的韵味,只有我们用心创作,才能创造出扣人心弦的旋律。将青春分为三个乐章。第一乐章:成长。在成长中,我们体验欢乐。在成长中,我们感受幸福。我们如含苞待放的花朵,有了阳光,迫不及待的想要吐露芬芳,但我们必须要经历风雨,才能踏入社会。在成长中,我们永不放弃。朝着自己的目标奋进,不知不觉中,我们在渐渐变得成长,终于绽放笑颜,向着太阳展示青春的活力。第二乐章:磨炼。磨炼能锻炼我们的意志。我们不仅要在学习中磨练自己,也要在实践中激励自己。学会磨炼,才能立足于社会,才不会被社会抛弃。挑战自己,是一种磨炼,当我们经受住无数次挑战,我们会发现我们渐渐成熟了,我们终于可以挺起头,昂起胸去面对自己美好的人生。第三乐章:坚强。坚强是一种精神,是一种你可以经受住任何挫折的精神,面对挫折,不畏缩,不低头,将内心的恐惧华为动力,这便是坚强。任何人的人生都不会是一帆风顺的,犹如在无垠的大海中的航船,会遇到风浪的袭击一样,这是后要学会坚强的去迎接他。无数次挫折之后,我们吸取了经验,变得更加坚不可摧。爱迪生曾经说过:伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。为了自己的青春,学会坚强吧。成长,磨炼,坚强三个乐章构成一曲优美的青春奏鸣曲。青春,就像这奏鸣曲,有高潮,也有低谷,学会聆听青春的每一个音符,就会拥有美好的人生。听,青春奏鸣曲正在奏响……700字 初二 议论文
-
青春青春?青春是什么?青春是阳光,青春是奋斗,青春是拼搏,青春是激情,青春是翱翔。是雄鹰,就要搏击长空;是帆船,就要乘风破浪;是青春,就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。没有说出来的美丽,只有拼出来的辉煌。青春,犹如初升的太阳,照亮着我们的前程,引领着我们的方向,指引着我们走向梦想的国度。我们正值青春年华,这是上天的馈赠,这是时代赋予我们最美好的礼物,我们不可抗拒。命运的恩泽,我们又岂能随意丢弃?青春长着风的摸样,长着鹏鸟的翅膀,长着飞翔的心,长着拼搏的激情。我们该去奋斗了,我们该去拼搏了。此时不拼,此时不搏,更待何时?我们都是青春的孩子,我们都是阳光的礼物,我们都是希望的火炬,我们欧式星星之火。星星之火,星星之火又如何,星星之火一样可以燎原。或许不是每个人都是雄鹰,但我们一样可以选择做只麻雀,而飞过的树梢就是我们的梦想。也许会有人笑我们太傻太低俗,但那又如何?因为我们知道,不是每个人都可以到达最高的地方,而最高的地方也不是每个人的梦想。因此,我们该选择适合自己的高度,然后朝着这个高度飞,我们才能飞得高,我们才能飞得远。比我差的人还没放弃,比我好多人仍在努力,我就更没资格说:“我无能为力。”青春,梦的翅膀,就带我飞吧!让我去翱翔!500字 高二 议论文
-
雨露清晨,我被雨水打在门前的树叶上的响声惊醒。雨,仍滴得很沉,可以清晰地听见每一次滴落的声音。我打开窗子望去,雨,却不怎么大。听到的那滴落的声响,是由天空漫悠飘落的雨丝不尽地飘聚到叶子,不知是由几万滴的积沉,才积成这样一大滴一大滴的露水(或许也应该叫雨滴吧);而后才从最上面的叶子上滴落到下面的叶子上,发出了这样深沉醉人的响声。一阵风突然地拂过,叶子上的水珠霎时间蹦跳得紧慌。我感觉一阵冰凉之后,渐渐地变得有些清醒了。眼前的一切似乎显得更清晰了。那经风雨划过后的叶子,一片片却似乎显得比之前更加的翠艳洁净了,颜色也绿得那么鲜明,给人一种涣然一新的愉悦感。雨水在叶子上,不再显得那么低沉了。忧愁,伤感的雨丝不再悠然地,静寞地下着了。它似乎明白,这里现在已不再属于它。它的确到另一个天地去了,到那个需要它、属于它的天地去了。悄悄地,它悠然的走了吧。我忽然觉得自己好轻悠。方才心里还在偷偷地埋怨,这雨——太沉,太伤感,像似有意要凉透我的心。而现在,它却无丝毫的记恨,还给我留下眼前的这一切的美好,自己却无声无息地溜去了。我不禁开始想要挽留住些什么,但它确乎是真的已经走得无影无踪了。懊悔与无奈的情感思绪,使得我的脑子里产生了与前人共有的感叹——“为什么人总是等到失去了之后,才知道要珍惜呢?”的确,在我依稀明了了些——它那孤独静默地滴落的某些内涵和韵意后,我真的很是一阵钦佩与理解,真的好想把它留住,告诉它,我已不再埋怨与哀想。但我现在却只能在无奈地惋惜自己的过错。但它也确乎是从来没有埋怨过谁对它的误会与怨恨。是的,它从来不计较,更别说报复。谁有能不被它的这种情怀所感动呢?谁能不被它的这种情怀所敬仰呢?伴随着绵绵的感动,还有无奈的眷恋情绪,天边升起了一轮红彤彤的太阳。绚烂的阳光射在了眼前的树叶上。那些没有完全被那一阵风吹落的小水滴,变得是那么的晶莹透亮,像一颗颗珍贵的钻石,把阳光折射得更加耀眼,光芒——眼睛完全被照亮了,回神,原来雨露依然在!800字 六年级
-
雨露谢谢你陪我经历的每一场雨;谢谢你单车的印迹留在我曲曲折折的青春里;谢谢你在我不美丽的年纪给了我无与伦比的回忆。每个女孩的生命里都曾经有这样一个男孩,他不是前男友,不是蓝颜知己,比朋友多一些回忆,比爱情多一些心跳。每个人的生活中都会有“雨露”,当然,我也有“滋润”我的“雨露”。在八年级,原本不熟的我们,却在一次游玩水门塘中,从不曾说话到有说有笑。记得那个在卧阳景观,同学们都在拿着手机拍照,而我看到他却坐在电动车上与人聊天,因我当时走的有些累,于是就坐在了他的车后,他没有说什么,只是扭头朝我笑了笑,他的笑是那么天真烂漫,尝尝地留在了我的脑海中,从此我的生活中又多了一个他。九年级,我俩的关系更加好,是无话不说的好朋友,但随着时间的日益亲密,慢慢地发展成兄妹关系,他在学校叫我老妹,我叫他哥,我很高兴,这是我第一次认哥。他在生活中,学习上都给了我很大的帮助。我只要一有问题,就会跑去问他。那时他不管在干什么,都会停止做,帮我分析这道题目。记得有一次,有一个物理题,他跟我讲了很长时间,也讲了几遍,可我就是没有弄懂,他为了能让我听懂,让我理解,于是做了一个比喻,这下我终于明白了,可见他很有耐心。每次补课结束后,他都会带我,他有一个好兄弟叫“eatout”也就是“吃光”,他第次都想我让给他坐,我哥却不同意,他就说我哥“重亲轻兄”。在一个凉意十足的秋天晚上,他骑着电动车带着我,我坐在后面冻得直发抖,声音都剧烈颤抖,把全身都招得严严实实的,可秋风总是会从缝隙中钻了进去,我边抖边与他说话中,他似乎听到了我声音的颤抖,于是就问:“你冷吗?”我只简单地说了一个“嗯”字,他停下车,二话不说,脱下自己的外套,身上仅穿一件衬衫,把外套套在我身上,我对他说“你不冷吗?”他只是说:“不冷,反而很凉快。”我知道他是在说谎,我穿上了他的外套,虽风依旧那么大,可我却感到无比温暖,心很温暖。我让得他说过这样一句话让我十分感动,现在回想起来令人难忘“老妹,不管你以后遇到什么困难或有什么烦恼,你都可以向我说,我永远是你的“观众”和“垃圾桶”!”因为我的生活中有了他,有了他的“雨露”滋润我,我的生活珯更丰富,生命更精神,哥,你的“雨露”给了我,我也要把我的“雨露”给你,好吗?800字 初三 记叙文
-
雨露阳光雨露滋润涵养了美丽的花朵,爱与智慧创造了动人的奇迹。爱,无处不在。智慧,亦是丰足。所以,只要我们拥有爱与智慧,奇迹般的,并不是那么的遥不可及。星期三下午的最后一节课是政治课!老师给我们看了一些关于社会现象的图片,让我心没来由得揪了一下。我看到了一群领导坐在一张圆桌上,中间摆了一大盘的螃蟹,每个人手中都拿了一只吃得津津有味。下面给的评语是;领导阿!你们辛苦了,只有一个菜也没汤!我无语的看着,这真是赤裸裸的嘲讽啊!还有一幕是,天下着大雨下着狂风,一个乞丐有点残疾望着漫天飞舞的雨滴只能望雨兴叹,一个女孩看到后,撑着雨伞过去了,把整个伞全都撑在了乞丐的头上,自己的背、裤子、鞋、全部淋湿了,可她依然保持微笑!乞丐的眼中充满了感激。而他们不知道在他们得声后,一个交警站在商店的棚子里躲雨并且还亲眼的目睹了这一切!我看到了这里,泪珠在眼眶打思绪万千;难道这个交警不会内疚吗!我想,如果是我也会良心不安的。身为交警本来就应该给社会人作榜样的呀!如果连他们都这样,那想提高人们的素质看来是遥不可及了!想起去年的一件事:当时我去补课,我骑着自行车飞快的去买早饭。然后,买来的早饭放在袋子里,打算去补课班那吃!我骑得很快。突然,我听到有人喊我:“小姑娘!等一下!”我狐疑的扭头去看!只看到一个高中生女孩,剪了一个学生头,齐齐的,像一个蘑菇!我半信半疑的问她:“你再喊我吗?”他停下来双手掐着腰大口大口的喘气,把手伸出来说:“你的钱掉了!100多呢!”我一掏口袋真的没了,那是补课费!我抬起头拦着他那双清澈真诚的眸子,笑着点头说“谢谢你”并把钱接了过来!路上,我想了许久,这个事例把我一直在脑海中根深蒂固的一个想法打破了!我一直以为现在的人都是见钱眼开的人,如果捡到钱就更不可能去跑着找失主了!我紧紧的攥着那一把钱!汗都渗了出来。我继续向补课地方奔去……老师一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都会让你看到美丽的雨露。而你是否依然铭记太多太多你别人所付出的真诚的温暖呢?珍惜其中温暖的一切,别人的温暖伴你越过困难,冲破险阻,在危险与竞争面前,他们一定是你精神上的支柱!让那雨露更加灿烂,在滋润每个人的心田。800字 初二 记叙文
-
雨露一滴雨露在第一串阳光照在大地之前,它就已经开始了它一天的旅行。————题记我是一滴雨露,一滴渺小卑微的雨露。深夜中,我不断积聚,组成了了现在的自己。我明明知道我的时间很短,我也要努力,把握我的命运。一阵微风吹过,我所在的树叶左右不停摇晃着,我知道,我的旅行开始了,树叶刮下,像一只黄蝴蝶缓缓下落我滑在了下面树叶上,可怎么感觉压到了什么。我仔细观察着,只见一团绿绒绒的东西。它静了一会儿,忽而摆动了起来,它起了身子,一副很气愤了样子。我这才看了清楚,原来我吵醒了一条正在睡觉的毛毛虫,它受惊了。我冲它不好意思的笑了笑,将身子紧紧的窝在了一起,低着头,不断看它。它似乎也不想追究,搬离了这个潮湿的地方。它对于我体积很大,强烈的震动,我没有抓住我刚刚安定的家。我又往下落。就在这时,一串刺眼的光向我射来,我忍不住闭上了双眼,心想:今天是个晴朗的日子,真好。我全身暖暖的,很享受,因为只有阳光才能使我温暖,但这伴随着我的我接触到了一根根丝状的东西,似是线。我睁开了双眼,可四周也有黑暗,我有些害怕,不知所措。我使劲拉着脚下黑色的线。挪着步,往下看了看,我发现了一个锄头。我想了想,原来我落在了一个农夫的头上。“真凉爽,清晨的雨露真舒心!”我听懂了人类的语言,我知道这是在夸我,我嘻嘻的笑了。我扑在了他的头上,将冷爽全部带给这个辛劳的农夫。从他的动作中,我仿佛看到了他在不停的耕作,不停的播种了明年春天的希望。我越来越恍惚,我知道我的生命在一点一点耗尽,我的时间不多了。我没了力气,一个踉跄我顺着农夫的脸庞混着他的汗水沉重地滴在了旁边的草上。我仰望着天空,那太阳已经升的很高很高了,温度在上升着。我感触到了草的脉路,分分合合,合合分分,纹理清晰,规律自然。感受到了我的下滑,微风一起,我像跌入悬岸似的没了方向,因为下面没有了再能接住我的朋友,独一不同的是,我很满足,没有遗憾。我感觉到了我的身体猛的剧烈的疼痛,我慢慢拉拢了眼睛,在闭眼之前,我看见了又有许多雨露落下,落在了这干枯的大地上,和我一样,奉献自己,被人感谢,我的眼睛合拢了。也许,你那天走在大地上,看见了地面指甲大小的湿润,请记住,不要轻认它们,要知道这是一滴可贵的雨露存在过的遗迹。800字 初二 记叙文
-
阳光,雨露喜欢雨,那是孩提时候的事。喜欢它的原因,并不是因为它的美,而是因为它的声。儿时,听到雨珠落在屋顶的瓦片上,“嘀嗒嘀嗒”,奏成儿时简单而动听的曲儿。我问爸爸:“雨从哪儿来的呀?”爸爸摸摸我的小脑瓜,笑着说:“雨是云的眼泪。”云的眼泪?那它与我伤心时流下的眼泪也一样吗?那云为什么会伤心呢?后来,我随着长大,在别人的笔下,知道了雨中发生的种种悲欢离合。但是,我却渐渐发现,在雨中发生的事,似乎悲多于欢,离多于合。一对恋人在雨中的默默漫步,然后依依不舍地告别,带来的将是彼此心中绵绵絮絮的思念;一对母女在雨中互相搀扶,在灰蒙蒙的雨幕中留下她们瘦俏的身影,在女儿踏上离乡背井的车途时,她们互相挥手告别,带来的是朝朝暮暮的牵挂;一对朋友共伞而行,互相拾起往日的快乐回忆,在离别之际,他们希望能珍藏起这些记忆,因为他们知道,等待他们的是无尽的掂念……“但愿人长久,千里共婵娟。”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“海内存知己,天涯若比邻。”……也许,是因为有这种种令人感到痛苦的离别,诗人才会变得多愁善感,笔尖下的诗才会变得如此丰富与感人肺腑,但是在诗人描写这些情景时,又何尝不是泪眼模糊?现在,我到县城读书了,虽然称不上是离乡背井,但初次与家人分隔这么久远的生活,也足以让我泛起丝丝思乡之情。初到县城读书的几天,正逢下雨,于是此情此景,更勾起我的思念。以后每每看到绵绵细雨,孤独一人时,总会有莫名的伤感。孩提时的喜欢,竟成了长大后的忧伤。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”于是,我开始喜欢阳光,希望它能驱走雨的忧伤。清晨,穿过厚厚云雾的第一束阳光,给人们带来了黎明的喜悦。晨跑的人们迎着晨露迈着轻盈的步伐,对新的一天充满了希望。我也曾与同学晨跑过。那时,我的心情被一个月以来的种种不顺压抑着,露珠随着飕飕冷风扑到我脸上,我竟情不自禁地流下眼泪,幸好那时天色黯淡,不至于被同伴发现。一会儿,阳光出来了,我停住了脚步,感到脸上的泪珠由原来的冰冷变成了温暖,感觉在心中压抑了很久的忧伤随晨雾渐渐散去,散去……喜欢雨,那是孩提时的事,它令我在种种的悲欢离合中懂得珍惜与长大;喜欢阳光,是长大后的事,希望它能令我从悲伤中得到挣脱。阳光,雨露,伴我成长……800字 初三 书信
-
1.0