窗
500字
初二
读后感
窗是见证四季轮回流转的万花筒；窗是记录回不去的童年的留声机。
“乐乐，下来玩啊”、“乐乐，回家吃饭啦！”。窗户内外的这一声声呼唤，记录了我们童年的欢声笑语。
童年的我和小伙伴们，常常贪玩到忘了饭点。那时候，我们还不用手机，不用pad，不玩电脑游戏，没有那么多的家庭作业和补习班。我们捉迷藏、捉蚂蚱、爬山、和稀泥，不论多么无聊的事情我们都能发掘乐趣，“化腐朽为神奇”。
每天窗外的那一声
“乐乐，下来玩啊”，就像是一个启动键，无论窗内的我们原本在干嘛，都会迅速穿好衣服，飞奔出去，窗下汇合，开启我们一天的欢乐之旅。
而窗内的那一声“乐乐，回家吃饭啦！”则是一个不太好用的暂停键，意味着这一天奇幻旅程的暂时结束。我们常常会选择性地忽略这一声呼唤，直到这声温柔的呼唤变成愤怒的命令，我们才会依依不舍地拖着脏兮兮的自己回到家中。
而如今，窗外高楼拔起，也不再响起那一声声呼唤。昔日的小伙伴们都也许是忙起了学习、或许是舍不得放下手中的遥控器，再或者是新闻中屡见不鲜的儿童拐卖报道禁锢了想要玩耍的心。偶尔窗外传来不和谐的呼喊，大家都会皱皱眉，鄙视这个打搅大家安静的异类。
但是我真的好想念，那个窗外的世界，那一声声尾音拉长的亲切的呼喊。我常常梦到某一天我醒来，打开模糊的窗户，窗外还是一排排高低不停的平房，窗外喊着
“糖葫芦～”、“又大又甜的西瓜”、“爆米花咯～”、“换馍馍咯”……
冰与雪
500字
五年级
叙事
雪雪——（无人）仙子姐姐，可爱、活泼、美丽。雪雪的微笑很美。她头发长长的，很漂亮。和妹妹——冰冰是一对‘冤家’。但对冰冰还是超好的！
冰冰——（我
）仙子妹妹，可爱、活泼、美丽。冰冰的一双双眸像是会说话似的，水灵灵的。有一个樱桃小嘴，笑起来很美。和她的姐姐——雪雪是一对‘冤家’。但对姐姐——雪雪还是超好的！
魔法仙后——（无人）有责任感，在魔法村的村子里，她的魔法最好。她很美丽哦。
黑暗魔王——（无人）很坏，总想着要霸占世界。
黑妖——（无人）是黑暗魔王的得力助手。
莉莉——（无人）莉莉是魔法王国的公主，因为魔法王国被黑暗魔王霸占了，所以才成为黑暗魔王的手下。但她在一直在背后帮助冰冰和雪雪。但雪雪认为她是奸细。而冰冰却把她当做最好的好朋友。但不久，黑暗魔王就发现她在暗中帮助冰冰和雪雪，被关进地牢，最后被冰冰所救。
在一个很远很远的地方，有一个叫魔法村的村子，村子里有一座美丽的城堡，里面生活着一群仙子。城堡里有一对仙子姐妹，仙子姐姐叫雪雪（无人），仙子妹妹叫冰冰。（我）
一天，雪雪和冰冰被魔法仙后（无人）叫了出来。冰冰说：“仙后姐姐，你找我们有什么事啊？”魔法仙后说：“唉，最近人们遭难了。”雪雪说：“人类怎么了？仙后姐姐？”魔法仙后说：“最近世界上出现一个黑暗魔王（无人）。那黑暗魔王要统治这个世界，让这个世界变成黑暗世界。让人们成为她的仆人。”雪雪说：“唉，不知有多少人遭难了。咦？仙后姐姐，你让我们来干什么？”魔法仙后说：“这次是让你们打败黑暗魔王，拯救人类。”
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窗窗,它的功能十分多.可以通风换气,看风景,让阳光照进来.甚至可以当门用。说到这个“当门用”就让人生气,窗户本来是好东西.可到了小偷手里就变成了登堂入室的通道了.现在什么防盗门、铁门，对小偷偷东西可太不方便了。门都有好几层锁，门板又很厚没有钥匙几乎不可能进去。小偷只好想方设法从窗户爬进去了，又快又省力。因为现在有玻璃刀，用它一划窗户的玻璃就破了。然后就可以进去偷东西，又不会被发现，一举两得。像上次，我大姨家就因为窗户家里被小偷“光顾”了。那天晚上，大姨睡觉忘记关窗户。第二天起来一看，啊呀，放在柜子里的现金不见了。大姨马上意识到有小偷来过了，检查过后，没发现别的东西被偷，再加上被偷的现金也不是很多就没有报警。可过了中午想要看电视的时候，发现电视机的遥控也没见了，这下可惨了，没有遥控可怎么看电视呢？大姨气得决定去报警。东西接二连三被偷，没法子了，只好给窗户上安装窗罩来防盗。好好的一个窗户加上了窗罩就变成了监狱的一角，真是难看死了，好像住宅区变成了监狱区。小偷真可恨，逼迫我们把生活中的与外界勾通交流的窗口加上了生硬的障碍物，让待在房子里的人觉得很难受，应该严办那些小偷！450字 四年级
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窗每个人的家中都有窗,这扇窗户让我们看清外面的事与物.每个人心中也有窗，这扇窗让我们看清世界，用心去沟通，去交流。但，你心中的窗户打开了吗?打不开，只能雾里看花，只有打开了才能发觉以往的世界是如此美好。每天早上，人们机械的起床、吃饭、上班，根本没有时间打开窗户,更没有时间让心灵与外界沟通、洞察一切，似乎忙碌已成为心灵与外界有层隔膜的原因了。那扇窗户,那个简简单单长方形的窗户，你利用起来吗?这个窗户在有些人心中格外重要，早已代替了眼睛，明亮的眼睛……小群是个天生就双目失明的苦孩子，他不知道太阳是那么火红，花朵是那么艳丽，天空是那么湛蓝，不能享受五彩缤纷的世界。小群生活在黑暗中，成长在黑暗中。但他不是个盲孩子，因为小群有一双眼睛，有一双明亮的眼睛，这双眼睛长在他的心中,长在他的窗户里。小群用他美丽的心灵――眼睛看世界，他感到这个世界并不陌生。反到更加热爱这个有花有草，五颜六色的新世界了。小群的心灵早打开了这扇不易打开的窗户,心灵悄悄的探出头去观望一切新鲜又陌生的事物，洞察一切，了解一切。当一缕缕阳光照进‘窗’来,小群便知道了太阳有七种颜色,赤橙黄绿青蓝紫；当一习习风吹进‘窗’来,小群便知道了风竟是如此的柔和；当一阵阵孩子们的嬉笑声传进‘窗’来，小群便知道活在这世界上这么快乐、幸福。小群不是个苦孩子，而是个幸运的孩子，因为他拥有一扇可以探望世界的窗口。相比之下，你我是否太笨拙了一些?连这美好的窗口都无法推开。为何不让心灵去接触世界?为何非要产生一层隔膜呢?相信总有一天，这层隔膜会消除；相信总有一天，心灵正在好奇的探望世界；相信总有一天，你我会如小群一般幸福、快乐,拥有世界……650字 六年级
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窗我冷冷冰冰的，嵌在楼层的楼墙旁。就像盘古开天地一样，用双手顶住上橼，双脚则立于下橼，在钢筋中我咬紧牙关坚守着，永远的坚守着，我是一个固定的死窗。没有人会走进这栋破旧的古楼 ――它是在一个被遗忘的巷中，也没有人肯来到这死寂般的楼层，更 没有人愿意打开门板来到我的身边――四周的蜘蛛网多的让人发毛的阳台。等待，我已经习惯了，没有哪一扇窗能够不以窗的形式存活在这个世界上，除了破碎前，所有的窗必须以窗的形式存在。在一个黄昏，我已分不清是第一个还是第n个，我现在思维混乱，暂时不要思考这件事了。夏昏中蝈蝈们的叫声零落四周。突然一阵急快的脚步声，是一个男子――我透过混浊的玻璃看到。他，衣冠不整，十分虚弱，爬到墙角边不停的用惊恐的眼球四周张望着。my god!他在干啥。他是谁。一个乞丐？一个拍电影的艺人（也许摄像机放的很隐蔽）？一个胆大的冒失者？一个走错路的可怜人？或者是一个外星人？我想的头都大了。一阵犬吠“在那儿！”远处有人叫道，枪鸣之后。蝈蝈们停止叫声，一个灵魂开始松散，蒸发，直到消失。我不禁心一寒，扭头转身看去，我大概忘了自己只是一扇窗，没等我完全转身，我已摔碎在地上，碎片从容的散落四周，这时一只蝈蝈叫了起来，随后一群，接着是一个世界・・・・・・・500字 五年级
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窗我有一个好朋友：窗。它陪伴我好多年呢，来听听窗的故事吧，你一定会学到很多。我房间的窗，有一个透明的小脸蛋，外面有一层黑黑的边框，从上往下望，就像一幅美丽的画卷。里面是我们小区，旁边还有两座小池塘，鱼儿在自由自在地游戏。当太阳从对面射过来的时候，我可爱的小窗更加美丽了，它变成金灿灿的了，在那阳光下，我睁不开眼睛。窗户帮我遮住太阳，当那狂风大雨的到来，是它帮我挡住雨帘。窗户，一个尽职的待卫，保护着着每一个家，守护着每一个房间。我常常看到许多破损的窗户，上面堆积着许多灰尘。而主人却只在上面折了几张纸板而已，并不爱护它。我仿佛听到窗户大声哭泣。我为它感到不值：窗户守着屋里的每一个人，但却只得到这样的回报。窗户是一本图画书，里面有各种各样的风景。我常常坐在窗户旁边眺望远方，增强视力。有一年冬天，天上下着鹅毛大雪。我和往常一样，从窗户往下望。亭子上堆满了雪，大地也盖上了厚厚的被子，连小树已披上了银装，小区白雪一片。孩子们在欢快地游戏，他们顾不上冷了，翱翔在雪的天地里。有的孩子在堆雪人，小手冻得通戏，有的孩子在玩打雪仗，他们从雪地里抓起一把雪，直接扔了过去，来一个“天女散花”……窗是我们的朋友，它默默无闻地为我们付出着，我们要去懂得爱护它，也不要故意伤害它。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 记叙文
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窗抬起头，看着那扇窗。窗是什么？是个透明的玻璃。因为是玻璃，任何物体都能“穿”过它，就像光。为什么呢？因为窗会“宽容”，玻璃会“谦让”，任何事物都有它的品格，就像窗，就像玻璃。看看人们，经常会为一些鸡毛蒜皮的小事，斤斤计较，经常会……就在那天我学会了窗的品格。那是个晴天，我像平常一样坐地铁去上课。因为是早晨，上班族特别多。刚挤上地铁的我，喝起了豆浆，品尝着豆浆的“清香与醇香”。但不知不觉，我的手慢慢从扶手上滑落。渐渐地，地铁又到了一站。我不知怎么地往前滑了一下，豆浆从我的手中“倒”了下来，散到了旁边一位女士的腿上。倒在地上的我见状，立刻从地上爬了起来，连忙对她说“对不起！”但她事后两个字却让我很感动，“没事！”那一丝微笑从她的嘴角边滑过，我当时对她的只有感动与感激。上完课，走在回家的路上，仔细思考了这个事情，发现世上的人不一定都是斤斤计较的，也有那些默默地，就像窗一样，玻璃一样的品格的人。“退一步，海阔天空！”也许别人是无意的，也许别人是不小心的。站在他人的角度想一想，便有了这种品格——宽容。450字 初一
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读后感
500字
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窗窗一天晚上，我正努力复习着功课，忽然，一阵婉转的乐曲声在耳旁响起．时而明快，时而舒缓，时而忧伤，时而欢快．那是用口琴吹出来的乐曲，如此精细，如此明确．好奇心驱使着我停下手中的笔，去看看究竟．拉开窗帘，看到对面窗户上站着一个人，在微弱的灯光下练习着音调．因为是晚上，看不清容貌，便没有怎么理会了，只有那低回婉转的乐曲在耳旁徘徊着，久久不肯离去．听妈妈说，对面似乎是很久以前的一幢废弃的楼房了，一直没有拆，后来，那些无家可归的叫花子（用妈妈的话讲）就都搬来这里住了．他们什么都没有，也没有聚在一起，这就是所谓的＂单独行动＂吧．第二天晚上，耳旁又出现了那熟悉的声音，或许，比上次更好了．打开窗户，闭了眼，口琴的音色合着絮风渐渐升高，在楼房的上空盘旋着，树叶发出了沙沙的声响，算是给它们伴奏吧．绝妙的配合，时快时慢，井井有条，合成了一首无与伦比的交响乐，实在令人惊叹．窗前的他，一样还是在练习着，不紧不慢，全神贯注地练习着，仿佛一切都是他的世界，只要一走进去，就会被他的世界所吸引，甚至留恋．或许，这只是同情弱者的一种怜悯之心，但，他从来都没有对自己的身份而自卑，如此刻苦努力地练习着，或者，这是他放松心情的一种方式．或许，他在窗户上的玻璃中看清了真实的自己，那是追求梦想，实现理想的精神，是心灵的窗户，是力量的源泉．不过，现在，他已经离开这里了．对面的窗框空空的，在路灯的照耀下闪闪的．但，我一看到窗，就能想起他的精神，想起他的努力，对着窗户，我会变得更勇敢，更坚强，我会不断努力，对着窗户，一定会实现自己的梦想．650字 初二
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窗都说，眼睛是心灵的窗户。透过这扇窗，可以看到五彩纷呈的内心世界。而每观察到一个眼神的流露，为窗后世界点亮一盏明灯，得以窥见内心真实丰富的感情。岁月漫漫，佛像心灵之“窗”在甘肃诉说着自己对祖国的热爱。那甘肃的莫高窟屹立于敦煌，佛像的眼神深邃而幽怨，那沉淀着久远历史的国家，仿佛一扇透过古今的“窗”。而在那遥远英国博物馆中留存那尊佛像，眼垂45度向下望着，眼神凝重地穿过时光，包含深意地望着祖国。蓦然意识到，双眼雕刻极其精细，竟栩栩如生。那“窗”透出的光，蓦蓦凝望，牵连着万里之遥——中国。与英国隔海相望的土地上，也保存着一尊佛像。我突然悟到：被墙壁阻挡的东方大国，才是它永久的故乡。它的“窗”向我们诉说一个个艰难岁月的故事。悠悠历史，时间的“窗”点亮对故乡的渴望。它的目光，的的确确穿透着时间的阻隔。百年来，它永远离开故土，背后是被砍得破碎的壁画。它的目光那么坚毅，眼神与万千游子眼神般深远幽邃，充满着对故乡的渴望。那“窗”流露的目光，幽幽遥望，透露着一颗颗真诚的赤子之心。或许，从它的眼中能读出无法逆转的沧桑和那段异常艰苦的岁月。我想，从它的目光中读出了痛，再度回首，是否能记住国破的痛楚？若同那尊佛像一般记得这么切夫之痛，誓以血荐轩辕，可能，这就是爱国之心吧！国内，一尊尊耸立于中华神圣土地上的佛像从“窗”中倾诉着爱国情怀。记得，今年寒假在杭州之旅，那里有灵隐寺，同敦煌莫高窟一样，同时也有释迦、观音这些佛像，但在这江南水乡却是另一番风韵。它们的“窗”中透露着兴奋与喜悦，脸色缓和了许多，欣慰地守卫着生它的土地，展现着属于它们自己独特的风姿和对祖国的依念。那“窗”留下的光，深深地注视着，展现自已最辉煌的姿态。勿忘，勿忘！从它们的目光中，我读到了深深的告诫：记住国耻家恨，便记住了故土与祖国！从它们那一扇扇“窗”中，有种不可消失的急切盼望：希望故土永在！它既然再也回不到祖国，也不再让许多人一同流落他乡，只得在幕夜中垂泪遥望。是啊，爱国曾牵起多少中华游子的心？而佛像又是否在用眼神告诫我们，用自己的知识来改变国家的命运，激发出中华古老的力量？！也许，佛像想真正告诉我们的远不止这些吧！要用“心”去体会，从“窗”中看望的，一切一切！那么，让我们更好地牢记这段历史。因为，佛像永远伫立在那遥远的地方，用眼神告诉你一切，更告诉你何为爱国；它会一直用悠远的眼神，凝望着故乡……900字 初二
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窗城镇的角落中有一个家还亮着灯，灯摇摇晃晃的，比往常亮了许多。灯照着，窗灰蒙蒙的，有尘土，也有冰霜，在窗子连接窗台的地方有几处大大小小的破洞，在破洞的里面——松动的窗台上，放着几个大小不等的圆柿子，它们把那几个洞遮盖了。在房子里面，没有什么家具，只有一张伤痕累累的木方桌。腿是瘸的，下面垫着一块砖。还有一张床和一对夫妻，这是一对出来打工的夫妻，老板今年没有克扣他们的工钱。如今快过年了，他们正在数着回家的钱，一分一分地数一毛一毛地数，专心致志的数，一元又一元。寒风吹过，窗不住的响，照亮了手中的钱和四只粗糙的手，街上静悄悄的，四周高大的建筑俯视着低矮的破屋，像一座座大山压的人喘不过气来。在遥远的乡村，白白的雪上出现了落红的无数，天空中散着鞭炮的青烟，家家都忙着，有的粘对联，有的做年饭，好不热闹。只有一家的门口上还粘着前年的对联，颜色差不多褪去了，屋里有一个小孩，他守在床前，看着床上的冰，用手划着，划着，院里安静极了。一阵急匆匆的脚步声传来，不那么稳健，声声兴奋的喊叫声传来：“能能！能能！”爷爷冲进来，用苍老而激动的话，说道：“能能，你爸妈来信了，还捎来了钱！”那小孩却转身跑了出去，抽噎着：“不稀罕，不稀罕！”屋里只留下了怔住的爷爷和冰上的刻画，在窗上刻着四个人，爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。小孩多想全家人一起吃顿饭啊，三年了，爸妈都没有回来过年，看着别家的伙伴高兴地样子，能能的心里就憋得难受，想哭又哭不出来。在城市的饭店里，一家人围坐在大大的落地窗的旁边，吃着热腾腾的火锅，几双筷子，一堆盘子，有说有笑，庆祝着新年的到来，窗子上蒙着一层厚厚的哈气，全家团圆的景象朦朦胧胧的。热闹的气氛洋溢在城市里，年近了。村头上的一户人家，冒着炊烟一个兄弟俩等在窗边，望着望着，“他们会回来吗？”弟弟问。哥哥的回答被一声大叫压了过去，因为远处来了一辆摇摇晃晃的电动车，上面坐着两个人——爸爸和妈妈。750字 初二
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窗窗，是这城市中最普通不过的一样东西。通过窗，我们看到了这个世界的瞬息万变。无数的窗散落在这个城市中的每个角落，然而我家的这扇窗，维系的却是一种别样的温情。妈妈拎起沉重的书包，用手将书包带挎在我的肩上，小心翼翼地把我被书包压住的头发拿出来，用手指轻轻地梳理整齐。随后，她慢慢地弯下身子，抹平我衣服上细细的皱纹，把每个线头都拔下来，再细小的线头都逃不过她的火眼金睛。一切都打理好了，我走出家门。当要走出小区时，我习惯性地回首望向我家的那扇窗。而妈妈也总是站在那扇窗前，目送着我走远。当四目相对时，我读出了她眼中的期待与不舍——期待我去校园中涉取更多的知识，却又不舍得我从她的眼前消失。而她似乎也读懂了我眼中的留恋与激动——留恋家中别样的温暖，因要独自去生活而激动。她微笑着冲我轻轻挥手，眼角露出了满足与欣慰——仿佛大鸟希望小鸟从自己身边离开去历练的那种满足与欣慰，好像在说：“快走吧！我在家里等你归来。”眼波流转，含情脉脉。妈妈的眼神是温柔的，如同那波澜不惊的湖水般平静，又好似大海般湛蓝深邃。当那种眼神拂过我的心间，我的心灵如同被三月春风沐浴，温暖而熨贴。是啊，这样简单的动作不知道重复过多少遍，每当我走出家门来到楼下，头不自觉就会向上抬，而妈妈也一定会静静地站在那扇窗前，目送着我渐行渐远。一扇外表与其它无异的窗成了我与妈妈心灵沟通的纽带，窗中的那个身影已成为我上学路上的一部分。每一次的回首，载着的是满满的幸福，满满的温情，满满的依恋。从此，我留恋窗，想到窗子里的身影，我就有了动力，有了方向，有了无穷的力量。我曾经观察过许多扇的窗，那些窗中，我看到了奋斗，看到了思念，看到了如妈妈一样的期待，看到了天伦之乐，看到了光明……这一个个小小的窗，透射着无数的感动和生活的滋味，于是，在未来的人生路上，无论我脚下踩的是一条什么样的路，面对的是哪一个方向，我都会充满自信，带着希望走下去。静静的，那扇窗，妈妈的身影啊……800字 初二
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窗几根简约的木条拼搭在一起，或是缀满了精美的雕镂，或是镀上了一层似有似无的油纸。这便构成了一幅绝伦的艺术品——窗。烟雨濛濛中，你轻轻走上小楼，推开窗，唱起一首歌谣。薄薄的油纸，映出了你恬静的面庞，你轻扶着窗边那巧夺天工的雕饰。你可否想过，油纸的另一头是杏花春雨江南，还是“润物细无声”的石板小径？你再将窗板往外推了一点，一滴雨水便落在了红木制成的窗棂上，那不染纤尘的雨滴啊，晶莹而细腻，纯净而新鲜……渐渐地，夜深了，雨还在下着，你合上了窗……外面的灯亮了，隔着油纸，你看见它们从远及近似走马灯一般，温馨却不张扬，热情却又不失淡雅。它的影子倒映在水中，河上泛起阵阵涟漪。你欣赏着窗外，不知千百年前，这幅景象，是否就是传说中的“纸醉金迷”？你笑了，是因为你已深深眷恋上了窗外这“烟笼寒水月笼沙”的情景了。正是因为有了这扇窗，才使这一切一切都浸没在水墨画中……我也愿意站在那窗下，聆听秦淮河畔那灯笼对历史的默默见证。轻风微云，你轻轻走上吊脚楼，倚窗外望，凝望着那望不到的尽头与曲折奇险的盘山路。没有那层油纸相隔，你透过窗户恍惚间看到一位母亲正背着孩子一步一步、吃力地迈着步子翻过一座小山。山回路转，她有些佝偻的背影终于消失在一个拐弯处。刹那间，你回过神来，你不住地猜想，她是要带她的孩子去感悟山外的大世界，还是要带他去浮光跃金的江边看一回赛龙舟？你把身往窗外探，蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。走出这大山并不容易，母亲的脚下，是在通往另一扇窗吗？那是母亲给孩子打开的窗，是一扇未来的窗，是一扇人生的窗吧。愿你的祝福能似这青鸟一般，透过窗棂，穿过这钟山的山路，送到孩子与母亲的身旁；愿母亲走过无数次的险峻山路，能为孩子打开一扇通向未来的窗；也愿孩子飞黄腾达之际，不要忘记在这“溪长石磊磊，涧阔草蒙蒙”的深山中，还有一位日日夜夜都在盼他归来，曾用背篓为他打开一扇前往明天的窗的年迈的母亲——她不曾奢求过什么，只求他能平安，他亦是她每日曙光下打开窗最渴望看到的那抹风景。画笔轻挥，勾勒出一扇扇窗。窗的美景，窗的神韵，窗的感情，唯有秦淮河畔灯影无声的诉说与钟山中这位母亲对儿子的呼唤才能完美勾勒出来啊。细雨，江南，那扇窗，在我心中。900字 初二
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推开窗推开窗给心灵一片蓝天，当你学会微笑，幸福已不再遥远。在困难面前，自己很渺小，它像水，挡住了我们的去路，在我的前方，一片茫然，但我不曾忧伤，因为这并不是忧伤的时候；我也不曾犹豫，因为有一扇窗在我面前。于是，我推开了那扇窗，窗外的天空，很蓝。困难时石，将我在希望中绊倒，揉着那疼痛不已的伤口，我哭了，美好的希望被这块小小的石头绊倒的烟消云散。我原本可以风风光光，也因为这可恶的石子，弄得如此狼狈不堪。不久，我想到了，我还有那扇窗。我推开了那扇窗，窗外天空，很美。困难是雾，模糊了我一切思绪，我多想赶走这一切，它们另我感到慌张，真害怕世界再这样模糊下去，我不知所措的遥望四周，再远处的一个角落，看到在发光，我跑过去，原来是那扇窗，我用力推开那扇窗，窗外天空，很晴。假如困难无处不在，那么我们都要找到那扇窗，推开它，便是阳光明媚。五年级:生化战神300字 五年级 读后感
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窗，花读《窗》有感他看到的只是光秃秃的一堵墙。错愕，愧疚，悔恨轮番在他心间转换。他的脸，他的肩，他的手都在颤抖。良久，他微阖上眼，一串浑浊的泪自鬓间滑落，带走了他眼中的尘埃，悄悄没入医院雪白的枕间，再次睁眼，眼中已清明一片，只是多了几分忧郁，多了分领悟。不久，这个窄小的病房又住进了另一位重诊病人。他是多么年轻啊!那本应在球场上尽情挥洒汗水的时光，可，现在却被死神扼住了咽喉。靠窗的他多想让那个少年振作起来，能让他早日走入阳光。于是，他担当起了先前死去的人的角色，坐起身，看着那面光秃秃的墙，说着那座公园，那一泓湖水，那一场场精彩的球赛以及那些争奇斗艳的鲜花。他不知道他是否有和那人一样的结局，但，他已经做了他该做的了，不是吗?意料之外的，几周后，那个少年病情减轻，转入轻症病房了，后来又听说他出院了。而他，也有所好转，医生说可以做手术了，进入手术室前，他再次拉开自那少年走后就再没拉开过的窗帘。啊!他看见了什么?那原本光秃秃的墙被一大幅画布满了，那画儿上有碧绿的湖，有姹紫嫣红的百花，有正在打球的少年们.有他和那位死去的病人所讲述的一切。突然，他又想起，那个少年曾说过，他就读与美术学院。他笑了，笑的眼泪都流出来了。450字 初二 读后感
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心?之窗房间因为有了窗才有阳光，心灵因为有了窗才有希望。在我的生活中，有许多有形和无形的窗。我的妈妈就是我生活中一扇无可替代的窗。妈妈这扇窗十分神奇，变化莫测。雨中，她会化作一把雨伞，烈日下，她能送上一支冰棒，涉水，她是一支救生圈，登山，她是一根安全绳索，在道路的十字路口，她是一块路标——总之，妈妈这扇窗是我成长道路上的引路人。也许有一天，妈妈这扇饱经风霜的窗也会变得憔悴，我?r常告戒自己，要好好报答她，爱护她。让她以我为荣，让她以养育了我而感到骄傲！200字 六年级 读后感
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窗和绣花鞋——莫氏庄园观后感参观完莫氏庄园，妈妈问我印象最深的是什么？我说：“窗和绣花鞋。”“为什么呢？”因为通过它们我体会到以前的女孩子命运好悲哀。不是吗？在莫放梅孙女的卧室里，有一扇木窗，像一个迷宫图案，向外看，下面正好是正厅。听工作人员说，以前的小姐不能随便出来，只能通过这扇窗，看见外面的人，了解家里在办什么大事，而外面人看不到她。这真正是足不出户的高楼小姐。再说说绣花鞋吧，一开始我看到那么小的精致的绣花鞋，我还以为是小孩子的呢。但妈妈告诉我说：“这是以前高楼小姐的鞋，她们从小用布条把脚缠起来，不让她长大。据说是越小越美呢。这让我见识了什么叫“三寸金莲”从这两样东西身上我仿佛看到了一个走起路来摇摇晃晃的小姐，她整天呆在屋里，绣绣花，往窗外看看风景，外面精彩的世界对她来说是遥不可及，对于家里的事甚至是自己的事都没有发言权，这是多么悲哀的事！比比古代的女子，看看现在的我们，我们可以上学，可以玩耍，自由自在地生活着。最重要的我们是祖国的花朵，是祖国的未来，享受着阳光雨露的滋润，所以我要感谢革命前辈，是他们把我们从“窗和绣花鞋”中拯救出来，过上幸福快乐的日子。450字 四年级 读后感
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推开心灵的窗推开心灵的窗你会发现这个世界有多美,阳光在照耀，雨露渲染着万物;鸟儿在欢唱，小草在生长;微风轻抚着大地;好美，好美，好一个充满诗情画意的人间;好一个梦幻的天堂.我们,终于看到,渺小的尘埃在诉说,诉说着地的广阔,不是迷茫，是希望;是爱，是绚烂;多美的世界;多美的人生;不再迟疑,勇敢推开那扇窗;摆脱心灵的枷锁;伸出翅膀;勇敢飞翔;无惧呐喊像那飞蛾扑扇着,那柔弱的翅膀,飞向心中的光明.用心去感受,云的洁白;阳光的温暖;风的轻柔;大地的广阔;心的跳动;血的沸腾;心中只有感动,只有那份不舍.拥抱你大地;拥抱你亲人;向往理想;憧憬未来;怀抱希望;腾飞自强;展现自我;做最后的冲刺。梦想再一次起航，心，忍不住跳动，激情洋溢，我终于明白，心灵的窗，没有终点，我们在不断完善着自我，挑战人生颠峰，勇敢叩启心中的窗吧，筑就梦幻桥梁，等待着起航。300字 六年级 读后感
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窗透过那窗子，能映出残缺的美丽。早晨，如纱的薄雾，覆盖在窗外的任何一个地方，也包括心房。暖阳轻敲窗门，射了进来，那些光束中的小尘埃，是否在履行流浪到天涯海角的约定，传递着水天之恋的消息，然后 ， 默默的散去，直至不见。传说，窗是心灵的归宿。如果，你静下心来，让呆滞的目光紧锁住那玻璃，你可以看到记忆中的自己，快乐，烦恼，忧伤，失意……这些事情，这些画面，这些感动，这些思绪，已经随风而去了。 这就是所谓的，心灵中的美丽，只是有些记忆太模糊，就像模糊的时间视线一般，望不到尽头 。随手捡起一片凋零的秋，似窗映出的光辉，一面亮闪闪的镜子，装饰着金色的银边，美得动人，甚至窒息，再想想，自己的心事，像那无数片凋零的秋，厚厚的，无怨无悔的叠在一起。。我何尝不想快乐？只是童真走的太快，经不起岁月的摩擦，罢了。。。 。。。过了好久，这是第多少天了 ？但，我依旧喜欢趴在窗前，细数着花开花落。再望望如镜的窗，这样，我也许能找回以前，天真、可爱、活泼、阳光的那个他。弥补自己以前的过失，哪怕得到一丝快乐，一丝感动，一丝幸福，也好。。。 。。。透过那窗子，暖阳轻敲窗门，照亮了北秋的道上，属于我，的，新的路。。。 。。。500字 四年级 散文
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窗自我住进新家起，便十分喜爱那几扇明净的窗户。在我懵懂之际，喜欢出去玩。每天便坐在阳台上守着那扇窗户，期待着伙伴们的呼喊声。当伙伴们来叫我的时候我会趴在窗上笑着。但当我不能出去时，我只好望着窗外的树木，行人以及孩子们嬉戏。在我已经成长为少时，依旧喜爱窗。这时，我不会再等着伙伴来叫我，而是自己出发，去叫朋友们。回来时，天色稍晚，看了一会电视，便坐到床上去。看着窗外天上的繁星，看着窗外对楼的人家。在这时，几乎每家每户都会开灯。顿时，一栋楼变得那么明亮，那么耀眼，又那么迷人。所以，我懂得了夜的美。看着那些灯一盏一盏的关闭，直到最后恢复了夜的静谧，这便是我睡前的乐趣。不仅如此，祖国还给我们开了一扇特别的窗-----文化之窗。自上初中起，这书中的内容让我无比喜欢。自语文：我认识了荷叶与母亲的无私；认识了海伦凯勒的坚定；认识了峨眉山的秀丽，认识了诸葛亮对于孩子的期待。自数学：我知道了数字还有更深的奥秘；知道了字母不一定就是英语；知道了一元一次的巧妙运用；知道了统计图的表示作用。自英语：我懂得了音标及其作用；懂得了月份及其悦美的声音。我还从生物中探寻生命体的所有秘密；从历史书中一览历史长卷；在地理中一望国土庞大。这便是窗，两扇最美的窗。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 初一
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窗窗外阳光温柔地洒了一地，却被雪白的窗帘布无情的拒绝，所以阳光照不进这个房间，所以这个房间里没有阳光，有所谓的光线，却没有耀眼的光亮。如果说，没有阳光的地方就是黑暗，那么这个房间就弥漫着黑暗。黑暗融入了这个房间的空气，令人窒息。我想我是软弱的，我没有勇气去扯下这帘子，以及承担扯下的后果。我叛逆的心在这黑暗里发酵，我发霉的身体渴望得到阳光的安抚，我期盼我的心脏放在阳光下晾开，让紫外线充分杀死阻止它跳动的细菌，然后这时，冻结的血液开始缓缓流淌，呼吸着属于阳光的味道。有一天，一股恨意融入了我的血液，在体内疯狂地窜动----那股强烈的渴望腐烂而成的刻骨的恨意。我紧紧抓住这近乎苍白的帘子，冷冷地大笑，眼里迸射出疯狂的惬意…。.帘子的碎片在阳光下绝望地飞舞，刹那间，这个房间里的一切都在阳光下熔化，蒸发。我直视太阳，耀眼的白光可以将我的双眼灼瞎。这时我听到心脏兴奋的喘息，这才是生命。我在阳光下肆意飞翔，极度的释放的感觉刺痛了我的泪腺，我蹲在阳光下尽情地放肆，放肆地大哭，哭掉所有的麻木，所有的心痛，所有所有的累积在心灵上的污垢，然后接受这无味的泪水圣洁的洗礼我斜睨那个一直把我困在黑暗的房间，窗帘依然死死地拒绝阳光，“我‘‘坐在地上，望着帘子，眼神呆滞，像笼罩了一层厚厚的阴影，黑色吞噬着她。嘴角500字 五年级
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窗窗，是瞭望的视点；窗是连接两个世界的通道；窗，可能有自己丰富的经历；窗，可能是生活无声的见证……——题记大千世界，和窗有关的故事有很多很多，芸芸众生，由窗发生的见解也见仁见智。小时候，总喜欢通过窗户看着小朋友们快乐地玩耍；小时候，在冬天里，总喜欢对着窗户，呼一口气，在上面画着自己喜欢的图案；小时候，在夏天里，总喜欢通过窗户迎着习习的晚风，欣赏着天上那明亮的圆月……然而现在的我，变了：不再看着小伙伴玩耍；不再画着自己喜欢的图案；不再欣赏着那明亮的圆月……而是会透过窗户静静地仰望夜空，思考着这一天自己过得是否有所值，回忆着今天所学的知识，制定着明天的计划……这种习惯从初中开始，肯定会让我受益终生。从此，窗户就成了我仰望天空，思考人生的地方。但是，升入初一以后，我发现，自己有许多的烦恼。于是一有时间，我就对着窗户诉说着，时不时，我还能从中明白许多为人处世的道理。日复一日，年复一年，窗户早已留下过许多的痕记，这些痕记，记录着我的成长，真是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”……是啊！窗户上记录着我自己的丰富经历，记录着我自己对生活独特的见解，记录着生活无声无息的见证……即便窗户如何破旧不堪，但是，在我的心中，它依旧是崭新的，明亮的！500字 初一
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窗有大有小、有方有圆、有高有矮……真乃千变万化形态各异。这就是每栋房子，不论大房子还是小房子都离不开的东西——窗。窗对房子很重要，如果一个房子没有了窗，就如一个人没有了眼睛，见不到光明。窗是人类制造的，只须少量材料便可装成：玻璃门、框架、纱窗。别看它的用料少，但是春夏秋冬、遮风挡雨可都少不了它。春天，只要把窗关上，就可以挡住冬天未消的冷气；夏天，只要把通风纱窗关着，就可以防止害虫；秋天，只要把玻璃门关上便可以防止风沙了；冬天，只要把窗关好便可以挡住冷风一结合边成了：春挡寒气，夏挡害虫，秋挡沙叶，冬挡冷风。因此让人们可以放心的休息。窗不仅可以遮风挡雨，还可以当‘警卫员’，现在我国以经研制出了报警窗、抓贼窗、防盗窗……由于有了这些窗，人民的财产就得到了保护。因为如果小偷想用高级手段撬开玻璃门，那么玻璃门就会像婴儿一样乱叫一通。使小偷胆颤心惊，落荒而逃，因此保护了人民的财产。窗虽然好，但不好好用，那就把窗的特性给埋没了。比如下雨，时不把窗关好，那么家里就会有小水窝；夏天，不把纱窗关上就会有虫蚊飞进家……要真是这样，就埋没了窗遮风挡虫的性能。所以我们要好好运用窗。总之每家每户都离不开窗，窗也离不开人们的控制。500字 六年级 叙事