我就是我550字

我就是我

550字 初三 记叙文

我就是我,没有人可以代替我。

许多明星都有自己的替身,他们可以把那些高难度的动作交给替身来做,而替身也甘愿做,但无论做得再好,人们也不会关注到他,只因为他迷失了自我,陷入了别人的梦境。

许多父母会拿自家的孩子跟被人家的孩子比,许多老师会让差等生向优等生学习,无意中,有些人成了别人模仿对象,而有些人却因此会成为别人的影子,如同替身。邯郸学步,不仅学不到别人,还害得迷失了自己,我不会努力的学习成为别人,要做自己。

我是路边一颗默默无闻的小草,藏在花丛中,无数的花儿挡住了我的视线,在生机盎然的春天,花儿迎着雾一般轻盈的雨露,如饥似渴的吮吸着,我知道,它们是为了让自己的皮肤更加透泽清亮,让自己变得更加妖娆动人。

而我,就这样不长个也不会,普普通通一颗,在陪伴我的泥土里,仰望花儿朵朵,膜拜大树的高大威武。渴望着能与花儿一比高下。谁知,游客们只会观赏那分外妖娆的花朵,不会对被花儿挡在地下的草儿有兴趣。

我问自己,是否要努力的抢夺花儿的营养来补充自己,让自己长得更加高大、健壮,于是我奋力的抢花儿的水,争夺他们的空间,抢夺他们的肥料,后来,我终于战胜了花儿,在那快要去世的花儿下脱颖而出,就在我兴奋至极时,却被花匠无情的拔掉,他说一根杂草还妄想学花儿那样。是啊,我不应学习他们,上天将我种在大地上,一定有他的原因,我完完全全可以做好自己的使命,活出自我。

我就是我,是颜色不一样的烟火。

我就是我

600字 六年级 记叙文

在学校里,我是老师的学生;在家里,我还是父母的孩子。但在生活中,除了这两个角色,还有另外一个充满个性的“我”,接下来,我就为你们细细道来。我虽然是六年级的一位女生,可是我的性格却是男孩子,所以我的死党就给了我一个绰号——“假小子”。我这个“假小子”可是与众不同。不信?我就举几个例子给你们瞧瞧!

事例一:爱和男孩子玩近来我们班迷上了用数在教室里打羽毛球。不仅是中午和下午打,连早上也打。只要一下课,男生们都如“离弦的剑”一样,跑到走廊里,每个男生手上拿着一本书,摆好架势,双方都有两个前锋和后卫。而后卫那个地方,却总有我的身影,以为我的个子高,所以被派到后卫这个位子上。别看着这架势挺简单的,可要一打起来,可是激烈又刺激。前锋时而手伸长缩短,时而身子往墙边靠,而后卫的我也不甘示弱,一到高球,我就原地弹跳把球使劲往对方扣去……就这样我养成了跟男孩子玩的习惯。

事例二:动作粗鲁一到课堂上,只要老师提问,我就会把手举得高高的,嘴里大声喊着:“我来!我来!”而那些女生却和我截然不同,她们坐的端正,举着小手静静地等老师叫起来回答问题。做完早操后,我总会跟我的死党挽着手上楼梯,而我却是把手抽搐,搭在死党的肩上,一边还叫着“哥们”,使得楼梯上的同学都把注意力都到这里来,而我却不以为然,根本就没有女孩子应该有的乖巧与淑女气质。

虽然我没有作为女孩子应该有的淑女气质,可我并不认为我就不是女孩了。作为一个女孩不能被父母的思想阻拦着,我们要活得有滋有味,有个性。我喜欢这样的我,因为我就是我,不需要任何装饰。你们觉得呢?

指导老师:黄培霞

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