板栗
650字
三年级
写景
总评：文章依次从型、色、味等多方面介绍了板栗，细致的观察加上小作者丰富的想象力使得文章显得比较生动，让读完确实有想赶快去买来尝尝的心情。是一篇比较成功的状物文章！
点评人：qzzl
老师家藏着一大堆板栗。
（开门见山，直奔主题。）
板栗的外壳形状像一个圆锥形的小帐篷玩具，倒立着看还像一个小陀螺。把板栗放在桌上，它会不由自主地摆动着。
（贴切的比喻与描写使“古板”的板栗顿时生动起来，好段！看来小作者不仅观察细致而且有独特的想象力。）
板栗外壳的颜色是红褐色，非常光滑，外壳的底部非常粗糙，颜色是比红褐色还浅一些，外壳顶端的颜色都是银白色，细细观察，原来这顶端还有许多细细的茸毛。
（观察板栗外壳细致到连茸毛都不防过，真的是好样。）
说了它的外壳颜色，我还想知道它的壳里面物质都有哪些颜色？
（承前启后）
使劲按压板栗的外壳，便可以看到壳内壁上附着一层红褐色的膜，如果把红褐色那层膜小心剥掉，薄膜里面有一层茸毛，是灰白色的，就像小白兔的毛那么柔软光滑。茸毛外层就是坚硬的表皮，像它的防弹衣。有了这三重保护，难怪板栗的果肉是金黄色的，嚼着生果肉，就有甜甜的、香香的感觉。煮熟的果肉晾久了是红褐色的，吃在嘴里可硬呢，刚开始嚼没什么感觉，可是慢慢咀嚼后，就会觉得有一些些甜，一些些香味儿在嘴里便弥散开来。
（很有生活常识哦，也正是因为这样的经验让文章增色加分不少！）
板栗从结果实开始，就一直披着一件特殊的大衣，那就是它的果壳。果壳看上去像一只缩成一团的刺猬，圆球似的果壳上长满了缝衣针般的利刺。有了这件“大衣”的保护，连百兽之王也吃不着它，甚至连偷东西的专家----老鼠也摸不着它。
（用描写板栗生长的独特之处来
总结全文，意到文止，很好的结尾方式，值得同学们借鉴！
）
我的新朋友
450字
初一
抒情散文
生活中处处有朋友，最近，我又新交了一位朋友，它的名子叫蚂蚁。
几天前，我正在奶奶家玩得出神，忽然看见一群蚂蚁在搬一小块吃剩下来的蛋糕。它们正熟练地合力把那块小蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯和低低的头几乎贴到地面上了，我联想到了纤夫们拉着粗粗的麻绳向前蹒跚地行着，一步一弯腰；又想到了一个逆风而行的人，是那么吃力地行走。过了几分钟，它们已把蛋糕抬到小小的蚁窝边，眼看就要被搬进去了。
这时，我拿了一根小棍，把蛋糕拨到了更远的地方。我原以为，那些蚂蚁一定会很生气地放弃它，但出乎我意料，它们回头又找到了蛋糕，毫不犹豫地再次开始。我渐渐明白了，它们的身躯虽小，却不是渺小及无能，相反的，而是毅力，勇敢和合群。
回到家里以后，我脑中又生出了一个问题：“现在是冬春交换之际，蚂蚁又怎么能抵御如此寒冷呢？”经过翻查资料，我终于明白了：原来，蚂蚁的“冬眠”与蛇或其它动物不同，它们在洞里不睡觉，吃秋天准备的食物，只是很少活动。蚂蚁在15——40度之间可以正常生活，低于10度就不再外出活动。奶奶家的温度高于10度，所以它们就出来了。
我的新朋友蚂蚁让我懂得了不少的知识，我喜欢它们，更喜欢它们的毅力、勇气、等许多的优点。
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板栗我的家乡在丹东，丹东有很多特产，其中，我最喜欢吃的就是板栗。秋天，是板栗成熟的季节。我来到农村，看到树上有一个个小刺球，这就是栗子锅。栗子没有成熟的时候，，栗子锅的刺是软的，颜色是绿色的，等栗子熟了以后，他的刺也就越来越硬。走近一看，栗子锅象一个个小刺猬，用手一碰，它就会主动来攻击你，很疼的呀，每个栗子锅里住着二到三个栗子兄弟，等到栗子锅开口的时候，栗子兄弟就会蹦蹦跳跳的离开自己的家，到大地上来探奇。栗子大多数是半圆形的，棕色的皮。哦！我还有一个关于栗子的谜语呢！第一家针店，第二家皮店，第三家纸店，第四家肉店。答案就是栗子。十一长假期间，我和爸爸、妈妈上山采栗子。爸爸猛烈地把树一摇，很多的栗子锅就从天而降。注意，这时候你一定要离远一点，要不，栗子锅砸道你可就惨了。等爸爸不摇晃树的时候，我就赶紧跑过去，找掉在地上的栗子锅，然后用两脚一点一点地把锅拨开，两三个栗子兄弟就蹦出来了，我就急不可待的先品尝起来，又脆又甜，但也有点涩，要是放上一段时间栗子就不涩了。妈妈看着我贪婪的样子，推了推爸爸，让爸爸也看，我觉得很不好意思，这时才想起来，给爸爸妈妈也品尝一下。就这样边拾边吃，遇到大个的栗子，我还把它装进我的口袋里，以免回家再找了。拣了满满一袋子，我也吃得饱饱的，我自己的口袋里再也放不下大个的栗子了，我满意地看着口袋，虽然很累，但还是很高兴的。在我随爸爸妈妈去兰州的几年里，每年的秋季我想丹东的山，山上一定结满了果实，想着想着，口里就有了口水，不自觉地擦擦嘴，回过神来接着想。也经常和我的同学们讲，同学们都想品尝一下丹东的栗子，我说没问题。奶奶知道我很想吃栗子，就从丹东给我寄来了，这下可如了我的愿，带到学校里给同学们，同学们纷纷点头说好吃，我在一边很得意。但一个也没有吃，希望每个同学都能尝到栗子，证明我说的是对的。现在我又回到了丹东，不但是秋天能吃到栗子，就连春天都有栗子吃。我喜欢吃栗子，更喜欢采摘的乐趣。800字 四年级 状物
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板栗今天，妈妈给我卖回了一包板栗。 提到板栗大家都很熟悉，也都吃过。你把它竖起来，远看像一个半圆开的豆子，近看像一个没有身体的不倒翁。再把它放起来看，远看像一个又小又黑的豆子，近看像一个紫色的大葡萄。 板栗的颜色是褐色，属于壳斗科植物，早在五千多年前，人类的祖先就采集野生板栗，它还是一种珍贵的药材，栗果能补肾、益气、原肠胃、治疗筋骨断碎……。板栗壳的底部摸上去非常粗糙，上面褐色的地方，看上去有一些条纹，摸上去一条一条的印子显示了出来。 你把板栗横着一捏，叭！外壳立刻裂开了一条缝，你用指甲往开一扒，里面便有一层薄薄的，长着毛的灰皮，你把毛皮剥了，就是那又粉又甜的果肉。果肉黄色，两头深，中间浅，掰开一看，那亮闪闪、黄澄澄、香喷喷的果肉，香味顿时扑鼻而来，再吃一口，哇！真好吃呀！肥嫩硕大的果实，甜津津的，使人越吃越爱吃。 板栗先是浅黄，随后是深灰。它不是正直的灰色，而是太黄了，所以就变灰了。 卖板栗的人从山上采回来时，板栗象一个绒球，人们把厚厚的皮毛打开，就会看见里面装着一两个板栗。 板栗含有人体所需的蛋白质、维生素、矿物质等营养物质，营养价值极高。450字 四年级
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板栗板栗“小刺猬，毛外套，脱了外套露褐袍。袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。”猜猜他是谁?对了，他就是十分美味的板栗.板栗在树上时，穿着绿色的军大衣，还长了一身刺，这身刺的用途可大了，它是防止偷食物的专家用的。他们在军大衣里，三五成群地挤着，有些板栗探出了脑袋，好奇地看着美丽的世界。如果把板栗摘下来，我们能看见它那椭圆形的形状，和巧克力色的颜色。它的大小刚好就是我们的大姆指那么大，如果你用手摸，能摸到板栗的表面很光滑，硬硬的，像穿了铠甲一般。你用手摇，就会听到“咕噜咕噜”的响声。你再用鼻子闻一闻，就会闻到一股十分甜美的味道。轮到我们小朋友最爱的，那就是吃，先用手把板栗的铠甲剥开，会听见“咔嚓”的一声声音，黄黄的果肉展现在我们的眼前，那金黄的颜色，一看就要口水直流三千尺。用舌头舔一舔，又香又脆，而且还像吃了一桶蜜一样甜。板栗不仅好吃，而且还有助于健脾胃，补气补血，还能做成各种各样的美食，有板栗饼，还有板栗酥，还有我们最爱吃糖炒栗子。这就是板栗，我喜欢用它做美食，喜欢它的用途，还喜欢它那椭圆形的外形，总之，我就是喜欢你，板栗！450字 初二 说明文
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板栗10月4日，爸爸、妈妈带我到安徽的皖南山区去玩，这里的房子灰灰的，爸爸说：“这就是徽派建筑的特色。”我走进一个院落，发现地上堆了很多“浑身是刺的球”，我连忙跑过去问爸爸：“这是什么？”爸爸说：“这是板栗”。我走近一看，咦！板栗呢？爸爸说：“它在里面”。我急忙伸手去拿，哇！我的手被戳到了，好痛！我不敢再轻举妄动，只能蹲下来仔细观察。它浑身都长着深绿色的刺，就像一只只遇到危险地小刺猬蜷缩在哪里。有的小球已经裂开了，可我还是看不到板栗，只见一个阿姨左手戴手套，右手拿剪刀，熟练地用剪刀沿裂缝把它掰开，啊！原来板栗在这儿呢！我看见每个小球里都并排躺着3-5个褐色的板栗。听阿姨说，这些带刺的球都长在板栗树上，因为浑身长满茸刺，所以俗称“毛栗子”，这里的板栗是世界上最好吃的。回到家里，我上网查了，板栗属于干果，它是我国特产，素有“干果之王”的美誉，在外国被称为“人参果”。 板栗的营养价值很丰富，比苹果、梨等水果还要丰富，它有补肾健脾、强身壮骨、益胃平肝等功效，但是板栗不易消化，饭后不能吃；更不能买果肉肉金黄和洁白的，因为这种颜色的板栗有可能被化学制剂处理过，对人有很大的伤害。虽然这次旅行我没有看到板栗树，但我吃了很多板栗，真好吃啊！500字 五年级 状物
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板栗今天放学的时候，我突然很想吃板栗，妈妈就带我去买了一包小邢板栗。小邢板栗果然名不虚传，每一颗都很饱满，吃到嘴巴又香又脆。难怪那多人喜欢吃他家炒的板栗呢!我们小区就有一家小邢板栗门店，步行街口那家生意更是好得不得了。前一段时间，我的一篇文章在《我的第一本日记》发表了，何老师为了鼓励我送了我一包小邢板栗。我当时拿着板栗，心里真快乐。放学时，当我吃着香喷喷的板栗时，我觉得有老师的鼓励和关爱真是太好了!小时候，我特别喜欢吃板栗，奶奶也喜欢吃板栗。奶奶村庄的后山上有板栗树，每当板栗成熟的时候，奶奶常常会去摘一些板栗回来，有时候姑姑也会送些板栗过来。没事儿的时候，奶奶经常会煮一些板栗，煮好了，我们就一起坐在门前的长凳上，悠闲地吃着。那时候感觉板栗真是太美味了!有一次，我们全家和爸爸的朋友一家去爬天景山。在那里我第一次见到了板栗树，板栗树看起来非常高大，树上的板栗像一个个小毛球，如果没人告诉我，我根本不知道是板栗。后来，我从树下捡了一些“小毛球”，它们看起来有点儿丑，有点儿怪。原来板栗这种外表那么丑，那么不起眼的东西，居然有香甜的内心!居然那么招人喜欢。这真是让我意外!关于板栗的美好记忆还有很多很多，不过幸运的是，每一点记忆都像板栗一样香甜。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 三年级 状物
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捡板栗十月一日，鸟语花香、天朗气清，我和爸爸、奶奶一起去山上捡板栗 。一路上，我像只快乐的小鸟，奔跑在山坡上，心想一定要捡多多的，给妈妈带回去尝尝。“到了。”爸爸说。到了吗？板栗在哪里？爸爸仿佛看出了我的疑惑，说：“看树上！”咦？板栗“变身”了！我印象中的板栗是棕黑色的光滑颗粒，现在看到的树上却挂着一颗颗圆圆的小刺球，好像一只只小刺猬。爸爸说这些“刺猬”可真是会扎人的！爸爸拿起长竹竿，对准“小刺猬”一敲，“小刺猬”就团成一团，一颗一颗掉了下来。我急忙拿起小火钳，上前一个一个夹起来，放进竹篮里。也有“小刺猬”被一些杂草勾住，我夹不起来。怎么办？有了！我用脚把杂草踩住，再从草丛中把板栗夹出来……呵，有个“小刺猬”居然裂开了肚皮，露出褐色的板栗来。我小心翼翼地剥开刺壳，取出一颗板栗，塞进嘴里轻轻一咬，就有甜蜜的汁在嘴里弥漫开来。真甜！时间过得可真快，不知不觉中，篮子里已经装满了板栗，我们提着篮子，满怀收获的喜悦，开开心心的回家了！400字 三年级 叙事
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景，我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
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板栗板栗树是一种落叶乔木，高5米至10米，树干较粗糙。那青枝绿叶在金色的阳光下闪闪发光，仿佛是千万双向你表示友好的手。5月间，板栗树开花了。花呈圆柱状，黄色的。远望，像是许多小松鼠在树丛中嬉戏，只露出小尾巴来。微风一吹，那“小尾巴”不住地摆动，好像在欢迎客人的到来。随着时间的流逝，转眼到了炎热的6月。板栗树上挂满了许多小绒球。啊，板栗树开始结果了！这些浅绿色的果球还未成熟，还在树妈妈的怀抱里甜睡，可馋嘴的小伙伴们却都有些迫不及待，恨不得马上把它们吞下。中秋前，树妈妈把小宝宝们都武装起来。你看，那一个个板栗球，身上的绒衣服不见了，换上了刺衣服，谁敢碰一碰，它可就不客气了，因为树妈妈要尽最后的职责，把小宝宝们保护到成熟。这一个个绿色的小刺猜，好像故意跟小伙伴们过不去似的，小伙伴们再馋也只好等一等了！秋分时节，绿色的小刺猜变成棕色的了，它们一个个像小娃娃似的笑得合不拢嘴。沉睡了很久的小宝宝们都醒了，它们从“窝窝”里跳出来，想去看一看外边的世界。小宝宝们掉在地上，“啪啪”地响。这时盼望已久的小伙伴们都跑来了，嘴里一个劲地喊：“板栗成熟了，板栗成熟了！”高兴得又蹦又跳，都跑进栗园捡地上的板栗果，互相比赛，看谁捡得多。板栗果呈半圆形，里面的果肉嫩黄嫩黄的，怪惹人喜爱的。吃鲜的，又香又脆又甜；吃蔫的，那就更甜了，就像放了蜜糖似的。板栗的吃法很多，能与鸡肉、鸭肉、猪肉烧着吃，都有各自的独特风味，令人越吃越爱吃，回味无穷。家乡的板栗啊，你是家乡人民辛勤劳动的成果，是家乡人民通向致富道路的金果。你那默默的、毫无保留的奉献精神更是值得赞美。650字 五年级 状物
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板栗板栗树是一种落叶乔木，高5米至10米，树干较粗糙。那青枝绿叶在金色的阳光下闪闪发光，仿佛是千万双向你表示友好的手。5月间，板栗树开花了。花呈圆柱状，黄色的。远望，像是许多小松鼠在树丛中嬉戏，只露出小尾巴来。微风一吹，那“小尾巴”不住地摆动，好像在欢迎客人的到来。随着时间的流逝，转眼到了炎热的6月。板栗树上挂满了许多小绒球。啊，板栗树开始结果了！这些浅绿色的果球还未成熟，还在树妈妈的怀抱里甜睡，可馋嘴的小伙伴们却都有些迫不及待，恨不得马上把它们吞下。中秋前，树妈妈把小宝宝们都武装起来。你看，那一个个板栗球，身上的绒衣服不见了，换上了刺衣服，谁敢碰一碰，它可就不客气了，因为树妈妈要尽最后的职责，把小宝宝们保护到成熟。这一个个绿色的小刺猜，好像故意跟小伙伴们过不去似的，小伙伴们再馋也只好等一等了！秋分时节，绿色的小刺猜变成棕色的了，它们一个个像小娃娃似的笑得合不拢嘴。沉睡了很久的小宝宝们都醒了，它们从“窝窝”里跳出来，想去看一看外边的世界。小宝宝们掉在地上，“啪啪”地响。这时盼望已久的小伙伴们都跑来了，嘴里一个劲地喊：“板栗成熟了，板栗成熟了！”高兴得又蹦又跳，都跑进栗园捡地上的板栗果，互相比赛，看谁捡得多。板栗果呈半圆形，里面的果肉嫩黄嫩黄的，怪惹人喜爱的。吃鲜的，又香又脆又甜；吃蔫的，那就更甜了，就像放了蜜糖似的。板栗的吃法很多，能与鸡肉、鸭肉、猪肉烧着吃，都有各自的独特风味，令人越吃越爱吃，回味无穷。家乡的板栗啊，你是家乡人民辛勤劳动的成果，是家乡人民通向致富道路的金果。你那默默的、毫无保留的奉献精神更是值得赞美。点评：小作者重点写了板栗的生长过程，从树、花、球、果多方面表现了对板栗的喜爱之情。用了许多生动形象的比喻、拟人等修辞手法，展开了丰富的联想，使内容更加完美充实、生动感人。650字 六年级 状物
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板栗作文那颗小小的板栗，却散发着爱的味道。——题记从小我便爱吃栗子，那时的我，总爱用那嫩嫩的小手，剥开它硬硬的外壳，露出那金灿灿的仁儿，那鲜嫩的仁儿，就像一只大手牢牢地抓住我心。于是乎，我的口水总是情不自禁爬溢出嘴边。“狡猾”的你便在一旁偷笑，嘴里还不时地说：“瞧，我们家出了小谗鬼。”我害羞地笑了，你也笑了，小小的屋子，被那浓浓的栗香罩着。时过境迁，如今，我已不再是那个小小的我了，我已经张开渐渐丰满的羽翼在16岁的天空翱翔。而你，也不在是当年那个强壮的老人了，那岁月的年轮深深刻入你——一个花甲老人的脸颊。你那花白的发迹，总在总在风中飘舞，我觉得童年充满栗香的幸福，似乎离我们渐行渐远。那天，推开家门。突然，我又闻到了那股熟悉的香味，一袋子栗子悄然倚在桌前。是你，爷爷，把那久别的回忆领回家中，我不顾一切的扔掉沉沉的书包，冲到桌前，你用你那苍老的手为我剥开那硬硬的外壳，指缝间那浓浓的栗香又一次弥漫了小屋，你的手颤动着，可眼里却载满失意，一枚枚板栗有露出那灿灿的身影，你却一个也没吃，把剥好了的栗子往我这儿挪。我说：“爷爷，你也吃呀。”你总说：“我牙咬不动了，你要多吃一点。”暗暗的灯光下，你的手指仍在摩挲。隐隐约约地，我看见那亮亮的碎屑塞满你的指甲缝，突然一股酸味涌上心头。我伸出手也来为你剥开了，一枚枚板栗，那圆滑的仁儿，就像一颗心脏，跳动着，我把它塞进了你的嘴里，你的嘴角轻轻地上扬，一种幸福的表情顿时洋溢在你的脸上。原来那香甜的板栗，还有一种味道叫做幸福。一颗小小的板栗，让爱，在我们彼此的心中氤氲650字 初中 叙事
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板栗树初三作文我们家门前有两颗板栗树。春天时，板栗树上，露出一点新芽。很快，这些新芽就长成了很大的绿油油的树叶。接着，树上又长出许多“毛毛虫”。这些“毛毛虫”便是板栗花。白色的板栗花和绿油油的叶子，在蓝天白云的映衬下，展现出一幅多么称心的图画啊！夏初，板栗花都陆陆续续的从树上掉完了。长出一个很小很小且长满了青刺的小球。小球慢慢的长大，变成了一个“打球”，球里裹着一个个小白娃娃。六、七月时馋嘴的孩子们，等不了板栗成熟，便会迫不及待地把板栗球捅下来，用木槌捶开。球里的板栗还很小，很嫩，呈乳白色，味道也是淡淡的。在这时，孩子们虽然会很失望，但的，却是祈求板栗快快成熟。秋天，是那些嘴馋的孩子们能如愿以偿的季节。板栗树上的树叶和板栗树叶微微泛黄。每年的这个时候，便会摘下许多板栗。板栗树上，挂在高处摘不到的板栗球，便要等它自己裂开，掉出板栗。这个时候掉出的板栗，壳已经红了。摘下来的板栗，有些送给了邻居，有些送给了亲人，还有些就可以留着自己吃。板栗是一种美食，它可以炒熟了当零食吃，还可以煲汤喝，不仅味道鲜美，而且营养丰富。每当妈妈端出一钵香喷喷的板栗鸡汤时，我们便迫不及待地大吃起来，又甜又粉的板栗让你回味无穷！有时候我边写作业边吃被炒熟的板栗，往往吃的满手都是黑灰儿，看着满手沾满黑灰儿的我，就知道我有多爱它了。冬天，树上的叶子被风一吹，打着旋儿飘下来，落得满地都是。下雪后，整棵板栗树被笼罩在朦朦胧胧的灰色的雾中，光秃秃的树枝下，便有了一道道雪白的积雪。黑与白相互映衬，与远处朦胧的远山构成了一幅洒脱的中国写意画。板栗树，没有向我们索取任何物质，但它为我们提供了营养丰富的果实，我以它为榜样！板栗树初三作文650字
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家乡的板栗树作文我的故乡有许许多多的板栗树。板栗树是一种阔叶树，主干比较粗，但不很高，深灰色的树皮表面很粗糙，大多数在一米左右就开始分枝，枝上又长出许多小枝。端午节过后，板栗树把自己打扮得更美丽，它给自己挂上了一簇簇三四寸长，淡黄色的像粗绒毛线一样的花儿。微风吹拂，朵朵花儿轻轻地飘动，散发出阵阵清香，真叫人陶醉。那些勤劳的小蜜蜂也嗡嗡地从各地赶来。初生的板栗像一个刺球，这时的刺是柔软的，一点儿不扎手。过了一些时候，一个个小刺球变成了深黄色的"小刺猬"，你要去摘它，还刺手呢!这就是成熟了的栗苞。虽说栗苞浑身是刺，看起来可怕，但是它是栗树献给人们的礼物。特别是我们小朋友，不但不怕它，而且非常喜欢它。当看到小刺球在枝头出现的时候，总盼它快些变成"小刺猬"，让我们尝尝鲜。去年中秋节的前一天，妈妈为准备过节的菜，用竹竿打下了半篮子板栗苞。我从中挑了两颗大的，用小石头敲击一下，栗苞裂开了。一个栗苞里面包着三颗半圆形板栗，它的颜色各有不同，有浅黄的，有黄白相间的，也有棕色的。成熟期到了，栗苞裂开了嘴，露出红褐色的板栗。 刚刚成熟的板栗真好吃，又嫩又甜。记得小时候，每一次奶奶给我板栗，我都狼吞虎咽地大吃一顿。板栗生的好吃，炒熟的也好吃。我最爱吃的是风吹蔫了的板栗，又鲜又甜，要不是怕肠胃受不了，我真要吃个够哩!我们家喜欢用板栗炒肉，用板栗烧鸡，用板栗炖肉汤来招待客人。现在，我们村办了一个食品厂，把板栗加工制成罐头，一年四季，人们都可以吃到板栗了。听奶奶说，板栗罐头还被运到国外，换回外汇哩!故乡的板栗给故乡人民开辟了一条致富路。我爱故乡的板栗!650字