唱京歌
今天唐老师教了我们一首京歌。叫作《唱脸谱》。京戏自古以来就是中华民族的精粹。想到爷爷又喜欢唱戏,我何不学着唱,也好回去和爷爷这个“戏霸”来个京歌大PK呢!想到这,心里暗暗偷着乐。
一放学,我就飞奔到家,刚进家门,我就兴冲冲地对爷爷大喊:“蓝脸的窦尔敦盗御马!”爷爷正在看《武家坡》,脸上的皱纹都笑的挤了一起,见我这架势,呵呵笑了几声,眼睛眯成了一条线,随口就来了句:“红脸的关公战长沙!”我心想:哟呵,这小子不错嘛,来点高难度的。我不服气地又唱道:“黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳……喳……”我把眼睛瞪得圆圆的。爷爷看我真有几分来头,便拿来茶壶,托在手上,“贼笑”了几声:“紫色的天王托宝塔,绿脸的魔鬼斗夜叉,金色的猴王,银色的妖怪,灰脸的精灵笑哈哈!”爷爷拿着扫把上下飞舞着。看他那得意的劲儿,心里真是不服气。便装作电视里的女角儿和爷爷捣起蛋了。
爷爷知道我不服输的劲上来了,肯定不会安分下去,便也配合我一起唱起了戏。跟着电视里学唱道:“提起旁人奴不晓,苏龙魏虎是内亲,三人一通说分明”因为口音不准,学也学得不像样子,奶奶笑得直捂肚子,弟弟笑得直在地上打滚。我感觉脸上一阵发烫。还逞强说:“你等不要笑我…”不说这话还好,一说奶奶和弟弟都笑得直不起腰。爷爷也哈哈大笑:“你等小儿怎能与我相比!且听我慢慢唱来。”“他三人与我有仇恨,咬紧牙关他就不承认”爷爷倒是学得有模有样,奶奶和弟弟听了头点得跟小鸡啄米似的。我怒吼道:“呀呀呀呀,气煞我也!”爷爷此时有哈哈笑了笑,拍着我的脑袋,意味深长地对我说:“这京戏可不是一天两天就能学会的啊,就像学习一样,三天打鱼,两天晒网可不行哟。”我听了连连点头。爷爷果真是当之无愧的“戏霸”,我打心眼里佩服。
从京歌里我听出了中国人的气魄,从京歌里,我听出了中华民族的高尚气节!
无锡市旺庄中学初二:邱雨晴
母校颂
子龙街小学啊!
我的母校!
您辉煌灿烂的今天,
经历了多少次春秋!
您就像一股清泉,
滋润着千万花朵。
就像一盏明灯,
为我照亮前程。
就像一座石桥,
把我送到知识的彼岸。
就像一只小船,
载着年少无知的我们,
在知识的海洋里遨游。
您是千万学子心中的圣殿,
我为你骄傲,自豪!
每一位您的学子都会时刻铭记校训,
忠信仁爱,智勇双全,
日新月异,和谐发展!
母校啊!
愿你前程似锦,
再创辉煌!
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唱自己的歌世界是填满喧嚣的。人口泛滥的年代,独行者成了异端。我们跟随身边的大众对一夜成名的偶像竞相追捧,尾随互联网上的他人对反面“事实”展开口水的诛伐,竞相哄抢朋友圈上大伙发出的“红包”。我们如同一捧细碎零散的铁屑,在世界这块磁石巨大的吸引力下团团围拢。 有人说我们只是惧怕,离群索居的感受俨然是对内心的折损。有人说我们终是脆弱,独身一人的力量不足以立身于世。我们的安全感是一块块拼图,只有在与他人的相处中才能拼凑出完整来,因而教科书宣扬着“团结力量大”的至理,电视上播放着群居动物的纪录片。的确,跟随着世界的转动而转动,是再简单不过的处世哲学,我们无需思考自己的将来何去何从,无需忧虑自己的现在孤独空虚,我们若蔼然生长的低矮灌木,蜷然在世界这片巨大的森林中,我们的根须紧紧缠绕在一起,再无疾风骤雨,只有平摊的阳光雨露。 然而终究不乏反对之流。纵使我们的肉身渺小,纵使我们的能力有限,可是为什么要让世界大众催眠我们的思想,左右我们前路的方向?扪心自问,有多少选择是迁就大众所作出的?有多少追求附着他人的影子?若是从一开始便抛弃了自己的想法,我们便只是提线木偶,立身于世,并不只能跟随他人的脚步,并不只能屈从大众的想法,独行者有独行者的自由,这恰恰是喧嚣的大众体会不到的充实。 王小波说,“如果一个人会唱,那他一定要唱自己的歌。”真正的独行者渴望发出自己的声音,纵然唤不回任何共鸣。他不会像芥川笔下的僧人空留一句“不觉人生四十年”便不知去向。他清醒地活着,一面仰首观察着大众构筑的世界,一面埋首独行着自己选择的道路,寻觅一处自己的归属,“脚步追随的不是双眼所见的事物,而是内心的、已被掩埋的事物。”他热爱这个拥挤喧嚣的世界,他也坚决地做自己。他明白,大众只是站在自己人生道路旁的看客,他们终会疲倦,继而兴味索然地离开。 独行者是幸福的,他们的思索延伸到大众所不能碰触的地方。走出洞穴的柏拉图,向往城堡的卡夫卡,寻觅森林的村上,他们的步伐坚实地踏在自己的归属地上,为迷惘的大众寻觅到一处去路。从某种意义上来说,独行者寻觅的归属地正是大众日日苛求的“安全感”,然而前者值得深远长久地留恋,后者却是一片迷茫轻浮的混沌。当我们围在一起抱团取暖时,不知不觉中已经丧失了作为个体存在的价值。当我们模仿他人作出整齐的动作时,俨然是为自己贴上了平庸的标签。 我们无需惧怕独行,可怕的是我们在空虚中消耗着鲜活的生命,本该温热的血液随着步伐的停止而渐渐冷却,自己竟全然不知。我们立身于世,一定要在拥挤中寻求缝隙,在喧嚣中寻求静谧,在空虚中寻找出路。每个人的步伐有长短、思想有差异,我们不必刻意保持与身边大众相同的步伐,每个人终究都要走上不同的人生道路,纵使我们生来不安,在独行中却能够找到我们的此心安处。1000字 高三 议论文
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我想唱首歌世间的歌千万种,各有各的风采。可哪些歌仿佛并不能触动我的心灵,可当我听到那首歌时,我不禁肃然起敬,心中击起片片涟漪……庄严的歌曲,直击我内心的深处。当我无聊地翻看的电视时,眼中的无奈和暗淡,可当我看到习近平召开国际会议时,各国的友人,虽肤色不同,但齐聚一堂,欢声笑语的交谈。和谐的画面出现在我眼前,眼中的激情替代了暗淡。驱散了我心头上的阴霾。当他们开会时,每个人脸上的严肃和现场的安静使我的心也静下来了。呆呆的就这样看着,入了神……当会议结束时,场中一片欢呼,似乎在庆祝着什么。我此刻想唱一首歌“歌唱我们心爱的祖国,一起走向繁荣富强!”庄严的歌曲,直击我内心的深处。夏日的深夜。外面起伏的蝉叫,不禁增添了心中的烦闷。正在复习的我,火急火燎地翻着课本,突然,我的目光停在了一篇关于杨利伟的文章上。杨利伟是首次登上航天飞船的人,让我又想起了神舟五号,神舟七号,神舟九号……那是代表着我们中国人的努力和智慧飞向了太空。登上了月球,留下了只属于我们中国人的足迹。想到这里,不禁宛然一笑,为之骄傲。我此时想到了一首歌:“歌唱我们亲爱的祖国,走向繁荣富强!”清晨,被一声清脆的鸟儿叫醒。不情不愿的走向学校。升国旗的路上,吵吵嚷嚷,每人都互相交谈自己的周末生活。可一到,全场立马肃静。当出旗队拿着那鲜艳的国旗。放上旗杆,在太阳耀眼的阳光下和全校人的注目下,缓缓升起,向太阳升起。我们纷纷举起手,注视着那代表着中国的国旗,行少年队礼,唱少年队歌:“歌唱我们心爱的祖国,一起走向繁荣富强!”世间歌曲千万首,我却独爱这一首。是婉耳动听的旋律,激昂向上的歌词……都深深真的刻在我的心里。650字 初二
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我想唱首歌音乐不是一个名词,更不是一个代号,实际它是一种信仰,一种追求。——题记音律优美,曲调柔滑的一首歌,人听后会有种心灵直达天堂的感觉,因此这成为了每一个歌手的追求境界。在古代,一个出生在古罗马的一个小村庄里的小男孩名为塔里克,他从小就对音律以及节奏十分有天赋,自幼就喜欢用木棒敲不同大小的石头,而且也十分喜欢用唱来表达心中的情感。全村人都认为他是个怪胎,所以他十分孤单,没有人愿意与他做朋友。在长大以后,刚刚成年,便已对音乐有了十分浓厚的兴趣。一次他去一个大城市里听到了有人在唱很美很美的歌,于是他心动了,下定决心要唱好歌,再回到村子之后,他开始一直用不同的音调来磨练自己的嗓子,整天都“啊~呜~哩~”的,村里人都以为他精神出了问题,于是他每次出门,村人都会躲着他,生怕会被他“传染”。在一次次的调音和磨炼嗓子后,他可以随意的调动自己的各个音调,自己也越发的依赖上了音乐,但在一个雨天后,他依然在练习发音,他不顾雨的洗礼,仍然站在屋外,伫立在那里。自此,他染上了十分严重的风寒疾病,而且嗓子的扁桃体也发炎了,可它依然练习,周而复始,最终他失声了……在医生的悉心照料之下,他的嗓子可以说话了,但五音不全,而且如今仍然坚持练的话,会造成永久性的失声,这意味着,他再也不能唱歌甚至与人沟通都有问题。本以为这会使他消极或者放弃,但他比之前更加努力。虽然不能唱,可是他可以作曲,让别人唱。虽然他心里心如刀割,却仍然开始作曲。他做了多半辈子的作曲家,却还仍然放不下那块儿唱歌的石头,直至终老。他一生都致力于音乐,人们也只会记住他是个作曲家,却没人知道他还是有个歌唱心。在临终前,写了一句话:“我想唱首歌!”650字 初三