我的一家人
大街小巷,成了滑板的世界,时尚的滑板悠悠地滑入了我家。
我家有三口:爸爸妈妈和我。大家都戏称:两个极品都被“我”碰上了。
(一)
爸爸是个“说个没完”的人。只要他在家,随时随地发表演讲,话匣子一打开就无法收拾。当然,最扫兴的是,常被妈妈无情地打断。滑板一入我家,爸爸就念开了:“滑板好呀,锻炼身体嘛!看人家孩子玩得多轻巧,上板,起身,滑。那可是要下功夫的……”
妈妈是个“说了就是”的人。话虽不多,可是一但发话,雷都打不动,声音虽算不上铿锵,可也是相当的有穿透力。因为我从小身体不好,她不让我做很多作业,而是叫我做完作业多运动。滑板一入我家,妈妈就乐开了:“这下好了,我不信你还不运动!走,幺儿,学滑板了!”
我在家里,是个“说了当没说”的人,说话从来没有作用。每次忍不住将心里的要求提出来,还没来得及钻入父母的耳中,就好象随着家里的油盐酱醋、磕磕碰碰漂去远方。滑板一入我家,我就玩开了:虽然很多体育项目我不太在行,可我也想玩两把呀!
(二)
“三中有什么好的。我觉得,还是铁中好,很近。”爸爸在某天下午吃饭的时候突然发话。
妈妈把筷子往碗上一放:“不要闹!吃饭,要文雅。”
爸爸笑着说:“是,是,要文雅”
……
沉默了好一阵。
看电视的时间到了,爸爸占了电视,和妈妈一起看。
我,只能去做作业。
“哎!作业做完罗!”二十分钟后,我从书房走出来,爸爸把电视一关,妈妈马上配合:“去,去,下去滑滑板!”命令似的。看着我的背影,爸爸总不忘念叨:“你的语文不好好补一下?到了初中可搞不赢!我看你的滑板技术是提高了,可是语文成绩却下降了哟……”我的心思可早在滑板上了,装作没听见,“电梯,哎呀,时间紧呀!”我丢下一句。
……
“哦!今天周末。”很早,我就起床了。一阵咚咚地响让爸爸睡不着觉,只好去煮饭。又一阵咚咚地响,让妈妈睡不着觉。只好起床,把古诗碟子一放,“满家”书声朗朗。吃完早饭妈妈让我下去滑滑板:“今天天气好,去,去滑滑板。”爸爸见缝插针:“只有半小时,回来后做练习,阅读理解是重点!看你的书写,再不进步那可就……
日子就这样一天天得度过了,滑板在我家也算是安居乐业。自从有了它的加入,爸爸的念叨我不烦了,妈妈的命令我也欣然接受了,说来也奇怪,我的饭量大增了,对学习的态度更端正了,语文成绩又回到了以前的光辉时代。对体育更热爱的,自己主动去滑滑板的次数多了。
看,我现在多轻松。这是多亏了父母的指导和自己的努力。
(三)
“关键是要多交朋友!”妈妈常常告戒。爸爸又使出他的法宝:“是呀,你不知道吗?朋友多了路好走!天天宅在家里,看看你,什么都不知道……
去,去滑滑板。滑板载着我走出家门,走进小区。悠悠地滑板带着我在活动场地穿梭,擦肩而过的是无数的象我一样的玩伴,小的一年级,大的高三。和这些朋友相处可真是件开心的事,他们给我带来很多很多的知识。
“哦,原来人参不是果子,而是一种根。”
“什么?舌头上的力量最大?不可能吧?”
“那算啥,知道吗?巴黎的光污染严重的程度?星星就是在光污染下消失在我们眼前的!”和朋友相处的过程中,我不仅提高了滑板技术,还更好地认识了自我,原来生活中有这么多的有趣的东西,我知道的知识好少好少啊!
去,去滑滑板!滑板悠悠地载着我一家的欢喜快乐,向着我人生的方向前进……
妈妈评语:每次读到儿子的作品我都有一种难以形容的激动,并不是因为他作品优秀,而是从中看到了一个有些活泼可爱,又有些机灵古怪的男孩。也看到了家长的教育给他带来的影响。他的文字就象他的为人,有些思想,但又透出浓浓的稚气。他的作品象一面镜子,照出了我们一家的原貌,让我看到多年家庭教育的成功与失败之处,让我知道自己应该改进的地方。
重庆市九龙坡区九龙小学六年级:夏绍华
我的一次冒险经历
陈宇浩
记得有一次学校社会实践活动,有两个游戏让我觉得非常的可怕,但也觉得好玩,分别是天旋地和鬼屋。
一开始,我先玩天旋地,听我的同学说非常的可怕,玩的时候,你整个人就像从天上飞下来一样可怕,简直太不可思议了。我觉得没有想象的那么可怕,可听同学说后,我的心也咚咚的跳,我对自己说:“要沉住气,一定要沉住气!”要开始了,我感到万分紧张,开始了,三、二、一慢慢的!这是怎么的?同学是在瞎说吗?比蚂蚁还要慢呀!我一点儿也不担心了,可是,突然速度快了,变得飞速,我的心也异常紧张了,但我仍然沉着气,紧紧的闭着眼睛,牙齿咬得紧紧的,手握着拳头,一直不敢松手,果然跟同学们说的一样,像是从天空中飞下来一样,我害怕极了,越来越快了,越来越得厉害了,我的心好象要飞出来一样,我心里直叫:“惨了,可能要牺牲了!”一共了20多下,我整个人迷迷糊湖的,等结束时,我流出了眼泪!太可怕了,果然,不可思议! 接着,我们去玩鬼屋,听两个同学说:“太可怕了,实在是无法形容!”我心想:比我刚才玩的天旋地还可怕吗?我想打退堂鼓,但好奇心还是驱使我要看个究竟!我有走进了鬼屋。我心里像是被别人拿刀把心中的肉一块块的割走,一个鬼用双脚踢我的腿,我不顾一切的一拳打了这个鬼魂,它马上缩了回去,这下知道对付鬼的方法了,就是要“以暴制暴”,我继续的往前走,大约走到5米左右时,三个鬼一起向我进攻,而且很凶猛,我就像刚才一样向它们猛力打拳,它们也打我,可我一点儿也不痛,但是它们的样子却怪吓人的,甚至有些青面獠牙,我知道它们是“假鬼子”!所以也就努力跟它们搏斗,但我的心还是蹦嘣嘣的跳!我不顾一切的往前冲,我跑了大约20米,一个大棺材从天而降,棺材突然打开了,一个大鬼飞了出来,我被吓了吓呆了,我不理它了,闭着眼睛往前冲,我被打了几拳,踢了几下,但我还是往前冲,在不知不觉中跑出了“鬼门关”!
经过这一次,我的胆量变大了,我明白做任何事只要坚持就能胜利
(辅导老师:李协军)
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相亲相爱一家人一个人,最大的快乐不是来自自身,而是家庭,有一家相亲相爱的家人,那才是每日都会觉得幸福的事儿。每一天起床,都会有灿烂的微笑,大家都会将自己最温暖的笑脸送给彼此。每天一回家,就会有香喷喷的饭菜和暖洋洋的灯光,大家不必拘谨,做下来,欢快的畅谈今日的所见所闻。入睡前,彼此会说:晚安!好梦!在互相的祝福中进入梦乡。美好的一天,由微信开始,终止于“好梦”。当这相亲相爱的大家庭里,有谁遇到了困难,其他的家人,都会热心的伸出援助之手,尽可能的帮助他,和他一起度过难关。若是有谁遇到了开心的事情,也会第一时间和大家分享,让大家都感受到浓浓的快乐。有福同享有难同当,这里有最真实的存在,因为我们是相亲相爱的一家人。我喜欢如此相亲相爱的一家人,在那里,即使再想哭,也会瞬间破涕为笑;即使再寒冷,也会瞬间获得温暖的能量。在这里,不会刻意的去隐藏自己,也不会有意的孤僻自己,大家都在积极得融入,让我们越来越靠在一起,如同连理枝,越来越呼吸与共,生死相依。这就是相亲相爱的一家人,我一直都渴望拥有的一家人。400字 初二 叙事
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一家人我不明白,这仅仅是因为他们所受的教育不同,所处的环境不同吗?可是,在今天,他们所受的教育只应该更好,更应该懂得尊老啊?但在他们身上所反映出来的对老一辈的厌烦甚至憎恶都远远超出我的想象所能及达的范围。难道是养尊处优的环境让他们体会不到老一辈的深切关爱和无限宽容?俗话说:“子不教,父之过。”或许这也多多少少能解释我所看到并引以为怪的现象。但是我始终不能理解,在今天,竟然还有如此淡薄的亲情。难道,人性,真的可以沦丧吗?家有四世同堂一直是我很向往的,不同代的人坐在一起的时候,洋溢着不同代的笑声和幸福。我们这些小辈受了气也可以借助父母的上一辈帮我们出出气,因为在我以为他们必然会更疼我们。可是,家家有本难念的经,四世同堂原来并不如我想象的那么和谐,甚至,我所见的似乎只反应了人性中的并不闪光的一面。楼下的那家是四世同堂。年纪最长的是个老太太,老太太家里有个儿子,儿媳,孙子,孙媳,和一个重孙子。这个家庭中有一个很有趣但并不好笑甚至有些沉重的划分:老太太和儿子是一部分,而剩下的仿佛是另一部分。老太太身体不好,年纪又大,需要人照料,儿子都已经有十多岁的孙子了,按说到了这个年纪,应该到了享清福的时候了,就像《红楼梦》里的老太君一样,膝下承欢,笑口常开,但是老太太只有她儿子一个人照顾,老太太孤独的时候,只能一个人独自地唠叨,自言自语,楼上的人看不下去的时候就陪她说说,说到伤心处,饱经沧桑的脸上就会滴落苍老的混浊的泪珠,但有谁能懂得每一颗泪珠里所包含的无奈和难以启齿的伤楚。她的儿子,没有什么出息,只在家里做饭,收拾家里。其实在我看来,他们生活很好,有房,有车,只是我想,两位老人要的不是这些吧?他们需要的是来自家人的关心和尊重,可是没有。儿子只能对母亲很好很好,或许老太太的眼泪里有太多对儿子的同情和关爱,只是,除了她,还有谁能理解?中国的传统是男人持家,可是在这里全乱套了。在家里,任何人都可以随意的对这位传统的持家老人呼来喝去,仿佛他就是佣人一样。每天晚上当一家人聚齐的时候就是最热闹的时候,每个人吆喝,叫喊,老人就像陀螺一样转来转去却往往只换来一顿又一顿的呵斥,可是他从不反驳,偶尔的不满则更像是解释。当他站在那里无措地搓着衣角的时候,我不知道他是已经习惯了这种折磨还是根本就已经顺从了命运的安排,抑或,在他心里,这种逆来顺受才是他的大智若愚?当妻子在夜里一遍又一遍大声地骂,从他一直骂到他的祖宗十八辈;当妻子在下着大雨时用棍子把他赶出家门,他就站在雨中,仿佛是一尊雕塑,仿佛在向上天诉说自己的不平;当雨水从头流下,不知道他的脸上是否也有泪水跌落?他的心里是否在一阵阵颤抖?当儿媳把他做好的白花花的米饭倒在他面前,他只是蹲下身子把饭捡起,然后去择菜,重新做来。当孙子在他面前骂他“你妈的x,滚,不要你管,你怎么不去死?”他却说“到学校好好学习。”然后转身走进屋子。当他病了,他得自己蹬车去看病取药。当这一切发生时,他的儿子只是在屋里看着电视,视而不见,听而不闻,仿佛早已习惯,我不知道,他为什么不给自己的老父亲送上一把伞?为什么不把自己的老父亲拉回去?为什么不呵斥自己的妻子?为什么不用巴掌扇儿子的脸?他为什么不帮自己的老父亲取药?我不明白,他为什么会是一个成功的商人,或许在他心里,这也是一份忍受和修养?或许亲情在他心里已淡薄,已沦丧?他为什么不让老父亲坐自己的轿车,难道老父亲的脏衣服不配吗?妈的,没有这身脏衣服,有你小子这么嚣张的今天吗?我从来只是冷眼旁观,我只是从内心里谴责这一家人,我根本无法理解,即使是穷尽我所有的想法。我只是听从爸妈以他们作为例子的教诲,但是,现在,当我把自己置身其中,我发现自己心中充满了怒火,我想骂,大声骂,“操!”,只是无人听见,也无人理解,现实还是现实。我多么渺小,多么无关痛痒的局外人,我多么无能为力!内心的憋屈让我想喊,可是,我喊什么?喊给谁听?我不明白,为什么老人自己的言传身教都不足以感化他们一家人?他们的是真是不化的顽石吗?还是老人就真的那么不堪,应该接受他们这样的责难和刁钻?我发现,我越来越不懂了,对人性的思考是我无法达到的境界,或许我能想到的,仅仅是亲情的淡薄和沦丧吧?1200字以上 高三 叙事
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一家人我妈和我爸都是个幼稚的家伙,我姐和我遗传了他们的幼稚再加上一些后天的影响,所以幼稚中有些怪乖。我爸和我妈我和我姐都认为我爸和我妈的性格应该换一下,老妈做事风风火火,如果生在古代,说不定就是花木兰第二。我爸做事比较婆婆妈妈,我姐曾说上辈子我妈如果是个寨主,我爸一定是她的压寨相公。我爸常挂在嘴上的是今天的心情真坏,我妈常说的是“别总说你的心情坏,坏就别抢我的遥控器,想也知道,两个人一定是在抢遥控器,老爸用的是苦肉计,我妈压根不吃他那一套。我和我姐在老爸和老妈吵架的时候基本上是消失的,我姐对这种现象的解释是,小孩子吵架,大人不要插手。这种现象产生的原因是,有一次他们吵架我多管闲事跑到他们中间,大呼“别吵了,结果两个人一人拉我一只手,很默契的刺激我的耳膜,谁在吵架,我们只不过是说话大声了点,你那么希望我们吵架,我们偏不吵。从此以后他们怎么吵我和我姐都当没听到,如果更进一步地说就是那两个人根本不会为大事吵架,吵的都是例如,我爸多抽了几口烟,老妈又因为电视剧胡思乱想,导致老爸感觉老妈应该是忽视了他之类的小事。我爸和我我爸很疼我,我很清楚,别人也很清楚。因此我特别任性,但我爸已经习惯了。我姐常吃我和我爸的醋,最明显的表现在于每次我爸叫我陪他去买东西时,她的不以为意,其实这算不算吃醋我也不清楚。(到了很久以后我知道每次我和老爸出去她根本没感觉,一切都是虚荣心做怪)每次我一个人出去逛,我爸总是在纸上写了家里的电话号码,地址,还有他的手机号码,因为我迷路的机率太高,除了在自己家没迷路过之外,连到外婆家还迷过路。老爸经常对我说,在我上中学之前,连文具都要他和我一起去买。我不开心的时候一般来说都是老爸负责把我弄开心,我家的人有一个很明显的特点就是不开心就摆猪头,所以老爸每次安慰我的方式就是拍我的脸,即使每次我变开心之后就用同样的方法回敬他。我和我姐我和我姐是怪人二人组,即使我姐不承认。我和我姐都是不会用语言表达自己想法的人,有时候明明很担心对方,却死活不承认。最先我以为只有我会担心她,却因为有一次我在学校出黑板报而改变看法。我是那种要做就做到最好的人,因此那天总对自己的板报不满意,一时忘了时间,直到夜幕降临还没回家,肚子早叫了几百遍了,我还是没感觉,还在为题材苦思苦想时,一个人把我从板凳上拉了下来,在我耳边大叫“你这个臭家伙,除了另人担心还会干嘛!我本来以为是哪个同学恶作剧,转过身却看见凶神恶煞的老姐拿着饭盒。我的一家人我爸到现在还是很老实,被我欺负也不哼声,我妈到现在还是不知道每天我挂在网上干嘛,我告诉她我在写东西时她拿了个苹果给我,我姐到现在还是不知道我在想什么,只不过是在我晚回家时会跑到学校找我,我到现在还是很任性,每天迷路,晚回家很多人都说我家的人很怪,我爸和我妈总假装耳背,说,我家的人当然很乖的。我姐总是很酷地当听不到,只有我在旁边叫:我家的人都是怪乖的!1200字以上 高三 写人
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一家人我不明白,这仅仅是因为他们所受的教育不同,所处的环境不同吗?可是,在今天,他们所受的教育只应该更好,更应该懂得尊老啊?但在他们身上所反映出来的对老一辈的厌烦甚至憎恶都远远超出我的想象所能及达的范围。难道是养尊处优的环境让他们体会不到老一辈的深切关爱和无限宽容?俗话说:“子不教,父之过。”或许这也多多少少能解释我所看到并引以为怪的现象。但是我始终不能理解,在今天,竟然还有如此淡薄的亲情。难道,人性,真的可以沦丧吗?家有四世同堂一直是我很向往的,不同代的人坐在一起的时候,洋溢着不同代的笑声和幸福。我们这些小辈受了气也可以借助父母的上一辈帮我们出出气,因为在我以为他们必然会更疼我们。可是,家家有本难念的经,四世同堂原来并不如我想象的那么和谐,甚至,我所见的似乎只反应了人性中的并不闪光的一面。楼下的那家是四世同堂。年纪最长的是个老太太,老太太家里有个儿子,儿媳,孙子,孙媳,和一个重孙子。这个家庭中有一个很有趣但并不好笑甚至有些沉重的划分:老太太和儿子是一部分,而剩下的仿佛是另一部分。老太太身体不好,年纪又大,需要人照料,儿子都已经有十多岁的孙子了,按说到了这个年纪,应该到了享清福的时候了,就像《红楼梦》里的老太君一样,膝下承欢,笑口常开,但是老太太只有她儿子一个人照顾,老太太孤独的时候,只能一个人独自地唠叨,自言自语,楼上的人看不下去的时候就陪她说说,说到伤心处,饱经沧桑的脸上就会滴落苍老的混浊的泪珠,但有谁能懂得每一颗泪珠里所包含的无奈和难以启齿的伤楚。她的儿子,没有什么出息,只在家里做饭,收拾家里。其实在我看来,他们生活很好,有房,有车,只是我想,两位老人要的不是这些吧?他们需要的是来自家人的关心和尊重,可是没有。儿子只能对母亲很好很好,或许老太太的眼泪里有太多对儿子的同情和关爱,只是,除了她,还有谁能理解?中国的传统是男人持家,可是在这里全乱套了。在家里,任何人都可以随意的对这位传统的持家老人呼来喝去,仿佛他就是佣人一样。每天晚上当一家人聚齐的时候就是最热闹的时候,每个人吆喝,叫喊,老人就像陀螺一样转来转去却往往只换来一顿又一顿的呵斥,可是他从不反驳,偶尔的不满则更像是解释。当他站在那里无措地搓着衣角的时候,我不知道他是已经习惯了这种折磨还是根本就已经顺从了命运的安排,抑或,在他心里,这种逆来顺受才是他的大智若愚?当妻子在夜里一遍又一遍大声地骂,从他一直骂到他的祖宗十八辈;当妻子在下着大雨时用棍子把他赶出家门,他就站在雨中,仿佛是一尊雕塑,仿佛在向上天诉说自己的不平;当雨水从头流下,不知道他的脸上是否也有泪水跌落?他的心里是否在一阵阵颤抖?当儿媳把他做好的白花花的米饭倒在他面前,他只是蹲下身子把饭捡起,然后去择菜,重新做来。当孙子在他面前骂他“你妈的x,滚,不要你管,你怎么不去死?”他却说“到学校好好学习。”然后转身走进屋子。当他病了,他得自己蹬车去看病取药。当这一切发生时,他的儿子只是在屋里看着电视,视而不见,听而不闻,仿佛早已习惯,我不知道,他为什么不给自己的老父亲送上一把伞?为什么不把自己的老父亲拉回去?为什么不呵斥自己的妻子?为什么不用巴掌扇儿子的脸?他为什么不帮自己的老父亲取药?我不明白,他为什么会是一个成功的商人,或许在他心里,这也是一份忍受和修养?或许亲情在他心里已淡薄,已沦丧?他为什么不让老父亲坐自己的轿车,难道老父亲的脏衣服不配吗?妈的,没有这身脏衣服,有你小子这么嚣张的今天吗?我从来只是冷眼旁观,我只是从内心里谴责这一家人,我根本无法理解,即使是穷尽我所有的想法。我只是听从爸妈以他们作为例子的教诲,但是,现在,当我把自己置身其中,我发现自己心中充满了怒火,我想骂,大声骂,“操!”,只是无人听见,也无人理解,现实还是现实。我多么渺小,多么无关痛痒的局外人,我多么无能为力!内心的憋屈让我想喊,可是,我喊什么?喊给谁听?我不明白,为什么老人自己的言传身教都不足以感化他们一家人?他们的是真是不化的顽石吗?还是老人就真的那么不堪,应该接受他们这样的责难和刁钻?我发现,我越来越不懂了,对人性的思考是我无法达到的境界,或许我能想到的,仅仅是亲情的淡薄和沦丧吧?1200字以上 高三 叙事
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《桥下一家人》读后感《桥下一家人》读后感300字《桥下一家人》是一本非常有教育意义的书,怀着对其丰富内容的好奇,我认真的读完了这本书。它曾荣获纽伯瑞儿童文学银奖,十分好看。书的内容大概就是:此前,有一个上了年纪的流浪汉,名叫阿曼达,一直住在巴黎。他与常人不同,如果他愿意的话,就可以天天搬家。横跨塞纳河的大桥底下便是他的家。一天,当他回家的时候,看到他的地盘被三个孩子和一只狗给占领了,他非常生气,想把他们赶走,但是想到孩子们无处可去,一时心软,就把他们留下来了。后来,在慢慢的接触中,他改变了自己的态度,对孩子们非常好,甚至让这几个孩子把他当成爷爷。这几个孩子也很争气,不怕困难,不管生活多苦,还是坚强勇敢地活了下来。阿曼达为了完成孩子们的心愿,就要振作起来。找工作,过生活。他将与孩子们和他们的妈妈撑起一个属于自己的家。这本书告诉我,无论生活多么艰难,我们都要勇敢面对,就像书中的的一样:桥下寒冷的风,吹不散一家人的温暖!《桥下一家人》读后感300字上个星期天,妈妈带我到新华书店去买了一本名叫《桥下一家人》的书。桥下一家人这本书的作者是美国的纳塔莉。萨维奇。卡尔森,翻译是王宗文。这本书主要讲了:在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉,他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之处。一天傍晚,当他返回住处时,发现自己的地盘儿居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既生气又吃惊,要把他们赶走。后来,在与孩子们的接触中,甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们,而这三个孩子也早已把他当作自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉,与此同时,他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个家。为了实现孩子们的愿望,阿曼德决心振作起来,不再以乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作,他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个属于他们自己的家……《桥下一家人》读后感300字《桥下一家人》的主人公是阿曼德。他是一个无家可归的流浪汉。全书是由一次奇遇展开的:阿曼德推着自己的全部“家当”在街上逛。当他回到桥洞时,他先是感到惊讶,继而又是火冒三丈——因为他的“住所”被别人“抢占”,“占据人”竟然是些孩子们和他们的妈妈。渐渐地,阿曼德与孩子们开始了“新”生活。经过一段时间的接触,阿曼德得知,他们想要一栋房子。于是,阿曼德不再乞讨,自己找了一份工作。从此,他也成了一个有尊严的人!这本书用几件小事描绘出了这个拼凑起来的特殊家庭特有的温馨和亲情。并以阿曼德找到工作圆满地结束了故事。这本书让我懂得,家是温暖美好的。没有家的人孤独、寂寞;有家的人快乐、幸福。家,是幸福的港湾;是爱的源泉;也是亲情的汇集地……《桥下一家人》读后感300字今天,我读完了《桥下一家人》这本书,故事的主角是阿曼德,阿曼德是一个非常善良的老流浪汉。保罗,保罗是一个贪玩的孩子。伊夫琳是特别老实,听话的孩子。苏西是一个可爱又聪明的孩子。在巴黎生活着一个老流浪汉,大桥底下便是他的栖身之处。一天,阿曼德回到桥下时,看见他的家被三个陌生的孩子和一只小狗占了,阿曼德要赶他们出去,但是在和孩子们的交流中改变了自己的态度。阿曼德帮助在洗衣房里工作的妈妈照顾孩子,重新找到了家的感觉,阿曼德重新振作起来,找到了自己的工作。我非常喜欢书上的一段话“阿曼德轻快地走着,他仰着头,就连胡子也向上翘起。他穿着补过的外套,挺起了胸膛。他再也不是流浪汉了,他是巴黎的一个有工作的人。”人与人之间由彼此戒备到彼此了解,在到坦诚相待,扶持,使得贫穷不再那么可怕,使得希望渐渐清晰。桥下寒冷的风,吹不散一家人温暖的爱,阿曼德支撑了一个家,相互爱护。我们也是一家人,要相互体谅,爱护对方,每天都快快乐乐。《桥下一家人》读后感300字读完了这篇故事,我深有体会。我觉得,每个人都有一颗善良、充满爱的心,关键是你有没有去发现它、倾听它,阿曼德一开始也是一个不友好的老流浪汉,可是他在与小孩的接触中,渐渐的找回了自己原本纯洁的心灵、善良的心态,之后他终于支撑起一个美好的家,他的精神可贵,值得我学习!这本书真是一部经典,令我读得津津有味,爱不释手!《桥下一家人》读后感300字今天晚上,我做完作业后,我翻出学校热烈推介的好书——《桥下一家人》。这本书是荣获纽伯瑞儿童文学银奖的一部经典之作,故事里的人物描写的栩栩如生、活灵活现。本书的主人公是一名上了年纪的老流浪汉阿曼德和三位失去父亲的孩子。阿曼德的栖身之所是在一座桥下,有一天傍晚,当他返回住所时,发现三个小孩和一只卷毛狗占了他的“家”。他十分的吃惊和气愤,要把他们赶走,可是在后来与孩子的接触中,阿曼德渐渐改变了他的态度,因为他重新找到了家与亲人的感觉,他决定振作起来,不再以乞讨为生。慢慢地,他终于支撑起一个属于他的家!1200字以上 三年级
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《桥下一家人》读后感《桥下一家人》读后感300字《桥下一家人》是美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森的作品。读完这本书,我想:要是每一个人都有一颗善良的心,这个世界将会变得更加美好。三个孩子就是因为善良、友好,才会得到阿曼德的理解于帮助。本来阿曼的发现他们占了自己的地盘,是非常生气的,但当他准备离开时,其中一个小女孩跑过来抓住他的袖子,恳求道:“请别急着走,我们会把你当做我们的爷爷。”于是,阿曼德虽嘴上在抱怨,但还是打开了行李。孩子们对阿曼德友好真诚深深地打动了阿曼德,变成阿曼德舍不得离开这三个善良的孩子。我不由得想到平时在班里我是值日班长,经常协助老师管理纪律。当有同学不守纪律时,我会大声批评他们。可是他们不仅不改,还更加调皮了。现在我明白了:一个人,如果拥有一颗善良友好的心,关心别人,尊重别人,就会得到别人的理解与信任。如果对别人粗暴无理,不仅得不到对方的尊重和理解,还会失去原来的好朋友。查看更多关于"《桥下一家人》读后感"的作文《桥下一家人》读后感300字《桥下一家人》是一本非常有教育意义的书,怀着对其丰富内容的好奇,我认真的读完了这本书。它曾荣获纽伯瑞儿童文学银奖,十分好看。书的内容大概就是:此前,有一个上了年纪的流浪汉,名叫阿曼达,一直住在巴黎。他与常人不同,如果他愿意的话,就可以天天搬家。横跨塞纳河的大桥底下便是他的家。一天,当他回家的时候,看到他的地盘被三个孩子和一只狗给占领了,他非常生气,想把他们赶走,但是想到孩子们无处可去,一时心软,就把他们留下来了。后来,在慢慢的接触中,他改变了自己的态度,对孩子们非常好,甚至让这几个孩子把他当成爷爷。这几个孩子也很争气,不怕困难,不管生活多苦,还是坚强勇敢地活了下来。阿曼达为了完成孩子们的心愿,就要振作起来。找工作,过生活。他将与孩子们和他们的妈妈撑起一个属于自己的家。这本书告诉我,无论生活多么艰难,我们都要勇敢面对,就像书中的的一样:桥下寒冷的风,吹不散一家人的温暖!《桥下一家人》读后感300字上个星期天,妈妈带我到新华书店去买了一本名叫《桥下一家人》的书。桥下一家人这本书的作者是美国的纳塔莉。萨维奇。卡尔森,翻译是王宗文。这本书主要讲了:在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉,他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之处。一天傍晚,当他返回住处时,发现自己的地盘儿居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既生气又吃惊,要把他们赶走。后来,在与孩子们的接触中,甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们,而这三个孩子也早已把他当作自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉,与此同时,他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个家。为了实现孩子们的愿望,阿曼德决心振作起来,不再以乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作,他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个属于他们自己的家……《桥下一家人》读后感300字《桥下一家人》的主人公是阿曼德。他是一个无家可归的流浪汉。全书是由一次奇遇展开的:阿曼德推着自己的全部“家当”在街上逛。当他回到桥洞时,他先是感到惊讶,继而又是火冒三丈——因为他的“住所”被别人“抢占”,“占据人”竟然是些孩子们和他们的妈妈。渐渐地,阿曼德与孩子们开始了“新”生活。经过一段时间的接触,阿曼德得知,他们想要一栋房子。于是,阿曼德不再乞讨,自己找了一份工作。从此,他也成了一个有尊严的人!这本书用几件小事描绘出了这个拼凑起来的特殊家庭特有的温馨和亲情。并以阿曼德找到工作圆满地结束了故事。这本书让我懂得,家是温暖美好的。没有家的人孤独、寂寞;有家的人快乐、幸福。家,是幸福的港湾;是爱的源泉;也是亲情的汇集地……《桥下一家人》读后感300字今天,我读完了《桥下一家人》这本书,故事的主角是阿曼德,阿曼德是一个非常善良的老流浪汉。保罗,保罗是一个贪玩的孩子。伊夫琳是特别老实,听话的孩子。苏西是一个可爱又聪明的孩子。在巴黎生活着一个老流浪汉,大桥底下便是他的栖身之处。一天,阿曼德回到桥下时,看见他的家被三个陌生的孩子和一只小狗占了,阿曼德要赶他们出去,但是在和孩子们的交流中改变了自己的态度。阿曼德帮助在洗衣房里工作的妈妈照顾孩子,重新找到了家的感觉,阿曼德重新振作起来,找到了自己的工作。我非常喜欢书上的一段话“阿曼德轻快地走着,他仰着头,就连胡子也向上翘起。他穿着补过的外套,挺起了胸膛。他再也不是流浪汉了,他是巴黎的一个有工作的人。”人与人之间由彼此戒备到彼此了解,在到坦诚相待,扶持,使得贫穷不再那么可怕,使得希望渐渐清晰。桥下寒冷的风,吹不散一家人温暖的爱,阿曼德支撑了一个家,相互爱护。我们也是一家人,要相互体谅,爱护对方,每天都快快乐乐。《桥下一家人》读后感300字今天晚上,我做完作业后,我翻出学校热烈推介的好书——《桥下一家人》。这本书是荣获纽伯瑞儿童文学银奖的一部经典之作,故事里的人物描写的栩栩如生、活灵活现。本书的主人公是一名上了年纪的老流浪汉阿曼德和三位失去父亲的孩子。阿曼德的栖身之所是在一座桥下,有一天傍晚,当他返回住所时,发现三个小孩和一只卷毛狗占了他的“家”。他十分的吃惊和气愤,要把他们赶走,可是在后来与孩子的接触中,阿曼德渐渐改变了他的态度,因为他重新找到了家与亲人的感觉,他决定振作起来,不再以乞讨为生。慢慢地,他终于支撑起一个属于他的家!读完了这篇故事,我深有体会。我觉得,每个人都有一颗善良、充满爱的心,关键是你有没有去发现它、倾听它,阿曼德一开始也是一个不友好的老流浪汉,可是他在与小孩的接触中,渐渐的找回了自己原本纯洁的心灵、善良的心态,之后他终于支撑起一个美好的家,他的精神可贵,值得我学习!这本书真是一部经典,令我读得津津有味,爱不释手!1200字以上 四年级
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