听音作文(10篇)
年级:
小学
体裁:
记叙文 叙事
  • 100字 四年级 叙事
    睿在写作业,奶奶问:“睿睿,你吃弥猴桃还是吃苹果?”睿睿:“什么?迷糊桃?奶奶:“哦,迷糊桃还是苹果?”睿睿:“没吃过迷糊桃。来一个吧,尝一尝。”妈妈:“什么迷糊桃?弥猴桃!”睿睿:“嘻嘻,就当是迷糊桃,奶奶发音不准。”
  • 150字 四年级 状物
    睿在写作业,奶奶问:“睿睿,你吃弥猴桃还是吃苹果?”睿睿:“什么?迷糊桃?奶奶:“哦,迷糊桃还是苹果?”睿睿:“没吃过迷糊桃。来一个吧,尝一尝。”妈妈:“什么迷糊桃?弥猴桃!”睿睿:“嘻嘻,就当是迷糊桃,奶奶发音不准。”郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及白云飘飘网所有,任何媒体未经许可不得转
  • 200字 二年级 叙事
    今天,文老师笑咪咪的走进了教室。她宣布这节课是游戏课,教室里立即沸腾起来,同学们有的拍桌子,有的大声叫喊:好!好!好!还的欢蹦乱跳。文老师不慌不忙的在黑板上写上‘听音游戏 ’四个大字。同学们睁大眼睛望着文老师,不知道这个游戏怎么玩,文老师笑了笑说:“所有的同学全转过身,然后我拿出一件物品并发出声音,
  • 350字 五年级 叙事
    在我生日那天,妈妈送了我一盘音乐带,希望我能放松心情去复习,迎接期考。这盘歌带外形小巧玲珑,里面还赠送一本精美的记事本。这盘歌带是后弦的新专辑《九公主》。我把音乐带放进复读机里,按下运转钮,复读机立即“沙沙”地运转起来。“啦啦啦……”当我听到《桥段》这首歌时,我仿佛去到了江南水乡:石板桥、杨柳树,小
  • 150字 初三 散文
    人人都喜欢听音乐,可是有些人却可以从音乐中听出属于他们自己的人生,有些人却不行。音乐亦如人生,就像叶如人生。当音乐响起时,人就从妈妈的肚子中探出了脑袋,惊奇的打量这个还未熟悉的世界,当音乐在高潮部分时,那就是人正值壮年时期,当音乐即将结束之时,人也就变成了一位已身处暮年的老人。可是,人听音乐是有可曾
  • 350字 五年级 叙事
    大田县实验小学5年2班  余豪今天,我们开开心心的核心老师一起玩游戏。音乐开始,只见陈霆飞快地将盒子往下传。好像他手里拿着这一个定时炸弹,又好像只要把这个炸弹给别人自己就会没事。在我看来,盒子就先长了翅膀似的,以迅雷不及掩耳之势向我飞来。当时我一直祈求音乐在盒子传给我时停止。当我看见苏文彦把盒子给我
  • 300字 六年级 散文
    今天我听了一首很美妙的乐曲,这首乐曲不仅是旋律上的优美,更重要的是它能让人忘记疲劳和烦恼。今天我正为老师留的作文而烦恼。突然,我想到了一个好主意。为什们不听一段录音,然后再写哪?怎样想我就怎样做,这时我已把我的Mp3打开了。你别说这招还真管用。我的思维清晰了,眼前出现了学校的操场。这时正是下课的时间
  • 250字 六年级 记叙文
    写完作业之后,我准备放松放松自己,悦赏一会儿雅俗共赏的世界名曲,举世闻名的贝多芬的一首余音绕梁的歌——《月光曲》。起先,音乐的旋律是缓慢的,好像隐藏着一丝忧愁的思绪。又把我带到了一望无垠的海边,我轻轻地闭着眼睛。一轮皎洁的明月慢慢地从水天相接的地方升了起来。微波粼粼的海面上霎时间洒满了银光。后来,音
  • 150字 初二 诗歌
    风行过满坡的青草草草相拍摇动和弦细细温柔的声音滋养倦怠的身心鸟掠过岩上的青松空山撒落一谷清脆走走停停的清客陶醉在幽幽风景蜻蜓撩点蓝湖波浪慢敲石岸涛声微哗嬉戏漫步的布鞋湿漉了一袭青衣夜灯的光弹响发丝比筝比瑟远为悦人透过闪动的双眸排列了五线乐谱听听世间最动人的声音她已不再是声音已是虚幻的音乐
  • 400字 初三 日记
    都说听音乐能放松人的神经,陶冶人的性情,可是如果是听一些流行歌曲的话,心情可能由不安变为更加不安了,所以我觉得听一些柔和优美的曲子,比如说世界名曲、钢琴曲等,只要是能消减疲劳的,我认为都可以算得上是好音乐!今天晚上,我做了一会儿作业以后,觉得有点儿累了,可是时间还早,我就打算听一听音乐,放松一下神经
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