考试领悟_550字
在昨天,我们上午考了数学和语文,下午考了英语。在这一天里,我做什么事都提心吊胆的,脑子和心理只想着一个句子:“加油!努力!一切为了考好试!”终于,在英语考试结束玲,响完后,在心中我们悬着的一颗石头终于落下了,我也感觉身子一下子轻松多了。因为我们的成绩还是一个未知数,所以我们的心中又悬起了一个石头,当然我的身子又有压力了。考试正式完毕后,我一直在心中默默祈祷:一定不要错,千万不有错,英语、语文、数学三门课一定都要在九十八分以上啊!谁知,目前我知道的错已经有语文一个错,数学附加题错了,真是太悲哀啊! 在数学考试的时候,我先看了看数学试卷上都有什么题,我这一看不要紧,这一看倒是把我给乐坏了,你肯定是丈二和尚——摸不着头脑了吧!?嘻嘻,其实是我在家里的时候已经做过一张和这个差不多的试卷儿了,就只是有几个题变换了一下而已,附加题也变换了。看完了之后,我就开始乐呵呵的做题了。我真是太幸运了,大部分的题我妈妈和辅导老师都给我出过。我一边做题一边想想有没有简便算法。做完了,我拿起桌子上的打草纸,开始仔细检查,检查完了,我就想:要不然再检查一下吧,我就在从后往前看了一遍,发现了那么几处错误,我就及时改过来了。 虽然只是说了数学考试,但我照样也是领悟到了:做题在于仔细,在于检查;不在于会不会,也不在于简单不简单。这一个小小的道理,就会使人受益一生。
考试三部曲_550字
No.1:考前 “叮铃铃……”清脆的下课铃声响起,数学邱老师“啪”得合上书,说:“今天中午考试,请大家做好准备。” 话音刚落,班里像是炸开了锅:有的人三五成群地讨论题目,有的人“哗啦哗啦”地翻着数学书,甚至有些人还像没发生什么事,胜券在握,无所事事的“游荡”着…… No.2:考中 “叮铃铃……”沉重的午间铃又响了,只见老师手捧白花花的试卷走进教室。大家瞬间变得鸦雀无声,心像拉开的弓弦,绷得紧紧的。试卷发下来了,有的同学在浏览完试题后,胸有成竹的开始答题;有的同学像是遇到了什么难题,抓耳挠腮,冥思苦想,急得头上都冒了汗;有的同学正运笔如飞,想快点把试卷写完;还有的同学伸长脖子东张西望,估计是想抄袭……教室里只能听见笔的“沙沙”声,如春蚕吐丝,又似风吹树叶。 时间如水一般流逝了,大家还没松口气,老师就说:“还有十分钟,请大家抓紧时间!”这句话“刺”得大家一激灵,运笔速度自然就更快了。有人已开始检查,有人正咬紧笔杆,紧锁眉头。 No.3:考后 “交卷!”十分钟很快过去,随着老师一声令下,大家纷纷交卷,有的同学潇洒地走上讲台,有的同学一步三回头,嘀咕:还有错吗? 交完卷,有些同学一屁股坐在凳子上,怎么也提不起精神,像是这场考试已经把他整个人掏空似的;有的三五成群地对答案,答对的眉飞色舞,答错的愁眉苦脸。 眼看着老师走远,大家也都忐忑不安地等待着成绩和下一场“战争”的来临……
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领悟_750字作者:上官雯若 年级:初三 窗外的椿树长出绿芽,麻雀的呼呱透过窗户传到教室来,金秋季节,一切充满着宁静与生机。操场旁盘虬卧龙的巨树转眼间又快增添了三个年轮,细细刻画着时光的境迁,也迎来了初中生活的最后一次运动会。 带着紧张与激动的心情,我与L同学奔赴一分钟跳绳的“战场”。放眼望去高手如云,人人都在场外争分夺秒地练习,似乎把班级荣誉视作生死攸关的事。正在参赛的同学“舍生忘死”地拼命奋战,计数屏幕上飞快上升的数字让我自愧不如。想想自己拙劣的技术,我只能羞愧又汗颜。 当广播无情又大声地念出我的名字,当惊慌失措的我恍惚间走上赛场,当评委老师犀利的眼神紧紧锁住我的时候,我退缩了,我突然后悔了——为什么自己不多加练习?这长长的一分钟,我拼命甩绳,也不顾被绊倒。这一分钟,耳边只有跳绳啪啪作响与急促呼吸的大口喘气声。“一百八十一!”评委老师尖锐的声音将越来越慢的啪啪声打断,将筋疲力尽的我拉回现实,然后看到裁判一脸疑惑地望着我,一副“跳这么少怎么还来比赛”的神情。 拿回L同学抱在手中的外套一起往外走,一言不发。走着走着,奇怪,怎么什么也看不见了?本能地去揉眼睛,泪水沿着手臂流下,我吓了一跳,周围都是熙熙攘攘的人群,让我无地自容。我把脸埋进胳膊,听见L诧异地说:“没关系啊,这有什么好哭的……”是的,我很懦弱,我为什么哭? 比赛检录之前,全班坐在草坪上,大家都很安静,或看书,或复习。突然广播里播放了我的偶像所演电视[学习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解] 剧的插曲,我高兴得大喊大叫,同学说从没见我这样,老师后来也找我谈了话…… 抬起头来,我强颜欢笑,努力弥补这道败笔。运动员们斗志昂扬,为红色跑道添姿增彩,但名次总有个先后之分,只要尽力就好啊。 太阳探出头来,驱散了久久萦绕心头的那份阴霾,多了一份从容,多了一份领悟。作文网专稿,未经允许不得转载750字 初三 叙事
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领悟今天外面下着倾盆大雨大因为姐姐要来教我唱歌所以我很快乐,我轻轻唱着上次姐姐教我唱的SHE的《美丽新世界》。一会儿,姐姐便来了。姐姐说:“今天我教你唱周杰伦的歌。”“哪一首?是不是他的新歌《我的地盘》?”姐姐忙说:“那首我还没有会,先教你一首老的吧!《轨迹》。”姐姐先把整首歌唱了一遍,然后又一句一句的教我。我唱了几遍但是“会不会有人可以明白”一句中的“白”字我怎么也唱不上去。姐姐就对我说:你就觉得站在山顶上。”我好奇地问:“站在哪座山上?”姐姐不假思索地说“珠穆朗玛峰。”我扑哧一笑,说:“我可是有恐高症的呀。”后来,我按照姐姐说的做,觉得好多了。我从头唱给姐姐听,她听后连连拍手,说:“你唱的很好但有一点使得美中不足。这首歌应该很悲伤,但你唱的很开心。我撅撅小嘴说:“谁让我今天很开心的呀!”吃完晚饭,我跟妈妈因为一点点琐事而吵了起来,还好爸爸即时劝架才没有到不可收拾的地步。躺在床上,我唱起了《轨迹》。我发觉这时我唱的比姐姐唱的好听,说不定周杰伦也没有我唱的好听的!但是这时我唱《美丽新世界》却找不准音。我顿时明白了:歌唱的好不好跟自己的心情有很大的联系,如果一个人唱的歌与他此时的心情恰恰相反,那就算他的水平再高也无济于事。500字 四年级 叙事
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领悟在一个风和日丽的星期天,我和一位朋友来美丽的玉泉。因为朋友张第一次来,所以我来当小导游,为张介绍。当我们来到那位聋哑青年身旁时,张不禁惊讶起来:“哇!他画的金鱼这么好”!张准备跟他打招呼时,被我阻止了,我把她拉到一边对她说:“这个青年是个聋哑人,别忘了,聋哑人是我们的朋友,我们不应该去笑他,对吗?”张点了点头,去欣赏他的画。过了一会,她说:“这是我见过最独特的残疾人,他不像别的人很自卑,很难受。而他,很乐观,并不自卑。”我给张讲了上次的故事。她听了说:“这个青年不光很乐观,而且很用心做事,为了观察金鱼,竟可以忘了回家、时间,达到了忘我的境界,一丝不苟、全神贯注地画。如果一个人做事能一心一意地做,已经很不容易了。”“是啊,更何况是一个聋哑人呢?如果他能听到那些天真可爱的孩子们的笑声,该有多好啊!”我答道。这一天,意味深长、350字 五年级 叙事
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领悟一年级时,我在语文课上学习了唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》一诗。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”老师告诉我这首诗赞美了小草顽强的生命力,当时的我似懂非懂。我真正理解它的含义,却是在那年的春天。我家楼下有一片绿地。春天来了,到处是草翠花开、繁花耀眼的景色。我们这些小孩子在草地上你追我赶,欢快地游戏。不知是谁提议:“我们来烧火玩儿吧。”大家连连叫好。我们找来了废纸放在草地上,一个孩子拿出了打火机,往废纸上一点,火苗“腾”地冒了起来。我们不停地往火里加废纸。一阵风拂过,火越烧越旺,映红了我们的小脸。大家兴奋地大喊大叫,绿地上洋溢着我们欢乐的笑声。渐渐地,火势越来越小。看着星星点点的火花一点点的熄灭,我们一哄而散。我一个人静静地站在那里,看着草地中间那裸露的黑乎乎的土地,心想:小草才长出来就被我们玩火烧掉了,真可惜!过了很久,我又在草地上玩耍时,看到那片被火烧过的土地重新长出了嫩绿的小芽。看到这一幕,我不禁呆住了。此刻,我深深地领悟到了小草的生命力是多么的顽强,真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!四年级:雨茉涵萌450字 四年级 叙事
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领悟幸福的滋味_550字柔情的阳光跳入窗前,洒了满地金黄;轻盈的微风,透过窗门缝隙舞进房内,冷冷寒意中多了分淡淡的香甜,暖暖的幸福涌泉,穿透心门,直达我心。啊!那是甜而不腻的享受,那是新鲜而不通俗的感受,那是幸福正在作用,正在发酵! 是否,有道彩虹,能使黑白化为色彩?有种感受,能使自私转瞬为乐享?有抹笑颜,能使憔悴孤独的心,进跃为活跃乐观的灵魂?那是以平凡而单调的线条所绘制出,是以真心和真情加以点缀出,再运用满满的爱和祝福精致包装而成;既能打动人心,也能抚慰生命的甜糖;即是熔化禁锢,打破枷锁的高尚情操,乃是最单纯、最朴实的——幸福。 幸福,一篇文章中,精彩的精华部分;幸福,一首歌曲中,牵引泪腺的催泪文字;幸福,一场电影中,最念念不忘的热血片段。可能是亲人的一句问候,与师长共通的话题,和朋友相知的一个眼神,或是回忆里那道最多的风景,最憧憬你心的那番往事。处处是美好,时时是欢腾,刻刻是喜悦之情,那是幸福,即是永恒。 生活中,每每是触动人心的画面。最忠心的小黄狗,口中叼着报纸出现在床前;初生不久的婴儿,嘴中模糊地喊着“妈妈”;人潮拥挤的大卖场门口,刚开幕时的喜悦,踏进卖场的幸福滋味,淡淡而浓郁,漫长不终止,不消失。发现幸福的过程中,偶尔跌倒,偶尔灾难,偶尔不幸。但,领略了幸福的味道后,才真正体会,紧握双手,是幸福;张开双臂,是奢华的幸福。自由的色彩,即是幸福奢华的字眼!550字 初二
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一次考试_550字一个星期三,我异常的紧张,因为那天我要面临二年级的语文期末考试,我听说那次考试非常难。在我刚得知这个消息时,我就急得团团转,因为那时剩下的复习时间不多了。在考试发卷前,我更是紧张得不得了,心好象都要从嘴里跳出来了。我生怕有不会的题,因我妈妈说考试满分了就可以给我很多零花钱。试卷一发下来后,每一道题都成了让我获得零花钱的对手,虽然有的比较弱小,但有的却强大无比。我做了一些题后,一道难题摆在我面前,我怎么想也想不出来。再一看时间,已经过了一半多了,我更着急了。我准备去抄答案。可当我正想转头抄答案时,我想起了老师说抄答案是一种很不好的行为,这句话打消了我抄答案的念头,我也想考试中再难的题也是这学期学的啊,所以我努力回想这学期学过的东西。终于,我想出了答案。接着,后面的难题接二连三的被我这样想出了答案。我觉得自己获得零花钱的道路变得畅通无阻。可是在老师要念成绩的那一天,我仍然很紧张,我还不一定哪里想错了呢,这就好象终点就在眼前了,但要看你还走不走的到,可是我听见老师念到了我的名字:“一百分!”,这句话打消了我心里的紧张,我高兴得差一点跳起来了。那天回家后我做的第一件事就是给我妈妈报告这个喜讯。在这次考试中,我也明白了一些道理,那就是遇到问题要多动脑筋想,不要太着急。作者:余健弘本文系作文网(zuowen.com)用户原创文章,未经允许禁止转载!550字 二年级 叙事
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