那些关于分数的事
什么时候办公室最为热闹?这个问答不上来,就只能说明:1。你不是学生。2你是学生,但你考后没去办公室看分。
但凡去过的人多会感叹:“唉,我校怎么那么多人?”其实,能进办公室看到分的都是高手。
1.你必须会轻功水上飘,来晚了你就别想挤进去了。
2.你身材必须好,太肥了挤进去会引起公愤的(你一人占了两位,谁想让你进去哟)。即便这样挤,来看分的人仍然络绎不绝。据我估计,菜市场都没这么热闹。最后,老师不得不把我们“踢”出去。因为我们把办公室挤得连苍蝇都飞不进去,老师当然也进不去了。没办法,只好把我们赶走。
我的好友雨感叹到:“啊,你们如脱缰的疯狗冲出了教室门!”结果,她被冲出教室门又折回的我“残酷虐待”。雨,这人,太假了。每次她都说:“先看后看,不都一样。”我们就傻乎乎地信了她。然后呢,下课铃一响,她就如“脱缰的疯狗”冲出教室门。留下我们一干人等大呼上当,接着奋袖出臂,准备等她回来“收拾”她。雨不是笨小孩,她会记下我们的分数“贿赂”我们。每人都忙着看自己的分数,谁还记得要“收拾”她。雨自然在一旁偷笑。雨就常常感叹:“唉,没办法,智商太高了。”全体呕吐。
爸爸,您能向我道歉吗
爸爸,您能向我道歉吗?
湖南娄底市乐学文学社 五年级
刘晴
一个星期天下午,我开开心心从表妹家回来,刚进家门,姑妈就打了个电话来,说给表妹交学费的那三百块钱不见了,怀疑是我干的……放下电话,您严厉地质问我:“快说,是不是你干的?老实说!”我感到非常委屈,“不是我干的,就不是!”我大喊着。可是任凭我怎么说,怎么委屈,爸爸还是无动于衷,一口咬定是我偷的。哎,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
吃饭时,奶奶和妈妈向我投来失望的目光,好像对我说:“承认吧。”我真是吃了块苦豆腐,满肚子的苦豆渣呀。爸爸也用冰冷的眼神看着我。我真想找个地缝钻进去,远离这个是非之地。但我不能,我在心里愤愤地说:你们现在怀疑我,总有一天会真相大白的,到时候要你们还我清白!
日子就这么憋屈地过着。不知过了多久,姑妈又打电话来了,说钱已找到,是表妹贪玩,把钱放到书包里去了。
爸爸听了,二话没说,若无其事地进书房了,这时的我真是“无冤一身轻”!
事情已经真相大白,可是爸爸您和往常一样,不但没有向我道歉,甚至不曾有半点悔意。爸爸,您知道吗,这件事情深深地伤害了我,你们应该是世界上最信任我的人,可你们无端的猜测、你们对我内心感受的漠视,摧毁了我这种自信和美好。我心里很不好受,我甚至怀疑爸爸您到底爱不爱我?我真想对您说:“爸爸,您真的知道错了,请您真诚地告诉我——女儿,你是值得我信任的!因为这比您的面子更重要!我希望我们能成为无话不谈的好朋友!”
您还记得以前我们去石马公园玩的情景吗?我真是笑得牙都快掉了。玩“海盗船”时,我们团结协助,是那么开心;一起爬山时,您爬得很快,我跟不上您,您给我鼓励,使我爬得更高……这些您都忘了吗?曾经我们是这么好的朋友,可现在我们之间却有了一道看不见的墙。所以,亲爱的爸爸,我多么希望您能向我真诚地道歉,我多么希望我们仍然是最亲密的朋友!
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分数的风暴“你们家的孩子最近成绩怎么样?”常常会听到家长们这样询问。毫无疑问,所谓的“成绩”就是我们平常所指的分数。现代社会里,分数似乎成为了家长眼中的热门话题。常常,一个成绩好的孩子往往会是家长眼中的好孩子,而成绩差的孩子往往会被看成“难以管教”。无疑,现代教育中,正席卷着一场分数的风暴。分数真的那么重要吗?回答十分肯定-是!分数是好前程的根本,有了知识,才会走上人生的“阳关道”。但是随着人们过于追求分数的同时,人们也丢掉了另一些东西。常常会听说,高中的孩子还不会自己系鞋带;独自居住的大学生一天天不是吃泡面,就是出去“下馆子”。由此可见,在知识能力提高的同时,学生往往抛掉了一些生活能力。而这还不是最严重的情况,更有甚者,为了子女成龙成风,不惜给孩子施以高压,强行剥夺孩子的晚了时间,结果使得孩子身体疲惫,心中忧郁,最终成为学习的机器。同时,分数的风暴还有一种隐藏的危害。由于太过于注重学习,往往会忽视了品质的教育。现在的学生,成绩好而品行差的大有人在。大多数孩子往往不会顾及父母、老师、朋友的感受,常常以自我为中心。现在有些人认为那是孩子长期泡在“蜜罐”的原因。其实分数的风暴也是其重要原因之一。再有,高压的环境,使得许多孩子没有了锻炼的时间,因而养不成锻炼的习惯。所以现在的孩子普遍身体差。许多人发现,现在的孩子被以前的高大许多,但其体质却远远不抵从前。顺便再说一下,近几年教育局也做了一些相应的措施,体育分数一涨再涨。可是请想想,这样就真的解决问题了吗?有多少孩子是为应付考试而强行锻炼。当时也许身体素质是提高了,但考试后呢?谁又能保证他们真的有了锻炼的习惯了呢?如果不能,身体素质仍得不到根本改善。如此,体制教育的意义又何在呢?抵制分数的风暴!如此强势的风暴前,我们要坚定一个信念:成绩不是学生的一切,分数不能够决定人生!!!700字 初三 书信
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