雨生命
500字
六年级
散文
又是一场淅淅沥沥的雨。雨，滋润了整个世界；它从花瓣边缘悄然流进花蕊；它从小草顶端渐渐渗透如泥土；它从一片片树叶间无声地被树干吸收？……雨，让一个个生命更有活力！
但谁曾想，雨也摧毁了多少生命啊！
刚刚初生的嫩叶，被硕大的雨滴无情地打落；刚刚初绽的花朵，也无声地滑落；田地里的小麦，也被雨折腾得东倒西歪……也有一些娇嫩的生命幸运地存活下来，但如果是彻夜的暴风雨，哪些娇嫩的生命能躲过这个浩劫吗？
也许，有些人会问：“为什么也有些东西没有倒下呢？”
是它们很幸运？当然不是。能够在磨难中存活下来的，一定是那些意志坚强、不畏惧、不退缩，勇于拼搏的生命！
一场大雨后，大地都被洗刷了一遍，空气异常清新，不时传来鸟儿的鸣啼。当我们穿梭于很多个水洼之间时，看到的只有 倒下的生命和挺立的生命。在一片沾满露珠的草地上，一枝倒下的玫瑰和一株挺立的百合形成了鲜明的对比。玫瑰虽然有着艳丽的外表，但是却非常的不堪一击，一遇到暴雨，留给世界的就只有被折断的茎和洒满一地的花瓣。但是百合却不同于玫瑰。虽然它只有白色的花瓣，可是它并不像玫瑰那样娇弱，经受灾难后任然挺立着它那美丽的身躯。
生活中，人难道不是这样吗？
经受磨难后，有些人坚强无比，但有些人，却像软柿子似的垮下去了。
那么，我们该做娇弱的玫瑰，还是该做顽强勇敢的百合呢？
指导老师：刘琼芳
美丽的太阳花
300字
三年级
记叙文
我家养了许多花：有玉树、映山红、吊兰、滴水观音、马蹄莲……但我最喜欢的是美丽的太阳花。
太阳花长得并不起眼，小小的叶子，小小的花瓣……虽然它很平凡，但是，它拥有五颜六色的花朵，花瓣有单瓣的和重瓣的。颜色有黄色的，有红色的，还有白色的和粉色的。把鼻子凑近一闻，啊，一阵清香就从鼻孔间飘过。它们的花芯是嫩黄色的，种子非常的小，像一粒粒小小的灰尘。
太阳花就像是为太阳而开放的，当太阳升起的时候，它们就竞相开放出了那美丽的笑脸。当太阳落下的时候，它又害羞地合拢了花瓣。它总是笑眯眯的对着太阳，所以，它就叫太阳花。
太阳花有很强的生命力，只需要一些阳光，一些土壤，一点水分，它就会迅速地生长起来，并且长得郁郁葱葱。有时把它的茎折断后重新插到土里，不几天，它又会重新生根生长了。
我家的太阳花是那么平凡、美丽，当每次它开放的时候，我的心里是多么的快乐啊！
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六年级
散文
500字
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生命如雨在风、雨、雷、电中，我只喜欢雨。喜欢雨，喜欢雨狂逆的性格，在天地之间，任他嘶吼；喜欢雨，喜欢雨坚定的信念，日积月累，在石头上留下他的足迹；喜欢雨，是因为雨的热情，雨的潇洒，雨的狂暴。雨在我心中，是变幻无穷的，霜雪云霞。大自然中一切生命，都靠雨。春夏秋冬四个季节，各有雨不同的生命色彩。春雨，悄无声息的下起来，滋润着万物，像母亲般的双手轻轻抚摸着婴儿般的大地。像是一场春的洗礼，万物显得生机勃勃。所谓“春雨贵如油，”只要春天一下雨，就象征着今年的麦子收成好。春雨，带来了暖暖真情，洗走了寒风凛凛。是新起点的开始，是希望刚开始的脚步。雨，染绿了万物，就予以多彩生命。春雨，是柔情的。春后，便是夏，夏天的雨，来匆匆，去也匆匆，有时在晚上劈了啪啦的下起来。在天地之间，仿佛以他为老大，任他咆哮，任性的下起来。有时还是万里无云，突然，来个袭击，哗哗的下起来，好似一幅水帘，可七八分钟之后，又停了。雨中的景，是朦朦胧胧的。望天空，无数个箭般似的雨点似离了弦似的射了下来。望大地，点点水花构成片片云雾。夏雨，是狂暴。秋雨，又似一位君子，扇起宽大的衣袖，便拂来一阵风，在雨中，金色的树叶飘飘而落。多么有诗意。秋雨，是潇洒的。在我眼中，冬天很少下雨，也就下两三回，时间也撑不了一天。但是，在寒冷的冬天，飘着雪，下着雨，迎着寒风，也别有另一番滋味。在我心中，雨是生命。他也在给予着万物以生命。我爱你，飘荡在天地之间的水花；我爱你，连绵不断的丝丝缕缕；我爱你，万里江山因你而更加壮澜！550字 六年级 记叙文
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生命的雨，生命的奏鸣曲每当我悲伤，痛苦，烦躁的时候，我喜欢看着雨水从灰暗的天空之城凌乱的跳下，看着它们跳入小水洼，看着它们潜入草丛间，听着它们“淅沥沥”或“滴滴答答”的悲伤的歌声……每当这时，我在屋檐下静静地观赏着，似乎我的眼前蒙了一张厚厚的幕布，我十分喜爱这种感觉，不用面对世界，不用相信岁月。雨，是透明的，看似十分纯净，似乎在清洗脚下的地面，似乎在清洗这残酷的世界，看着这似乎不足为奇的小水洼，却蕴含着深刻的道理，岁月悠悠，就像这波光明灭，泡沫聚散。人事的残酷，就像这火辣辣的烈日炙烤这它渺小的生命。它们会变成下一场雨水，或是被植物吸收掉，最后，只剩下一个小小的土坑，它会被填满，或被埋上泥土，或被种上花草，这都不由它决定……雾气取代了幕布似的雨，取代了小水洼中的积水，它享受着雨带来的清香，花草的幽香，露水的清香，绿叶的清爽，就像喷了名贵的香水——Clive ChristianNO.1，它的轻盈，让我们好似身在天宫，有一种飘飘然的感觉，它的莫名的香味，让我们更加沉浸，陶醉其中。雨，为它铺好道路，换好服装，当它们以最好的一面献给人们，雨水早已不知去向，也不会有人在乎。当彩虹悬挂于空，人们知道，雨停了，然后，继续享受雨给人们带来的欢乐，雨呢，那个欢乐的源头呢？大家都将它遗忘了。六年级:颜梓潼450字 六年级 散文
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有生命的雨今天不知什么时候，原本晴空万里的蓝天变得灰蒙蒙了，好像披上了一层薄纱，要变天了吗？果然，到了晚上，天空上飘下来了几缕丝绸一般顺滑的雨丝，轻轻落在大地上，滋润了土壤，滋润了干燥的空气，滋润了人们充满渴盼的脸。站在毛毛细雨中，感受着雨水轻柔地抚摸，接受着心灵的洗礼。这场雨来的太及时了，她不仅滋润了万物，还滋润了人们的身心。这是一场有生命的雨，是她让沉睡的大树从梦中醒来，是她让毫无生气的大地充满生活的色彩，是她让人们的生活环境变得美好。看，那一缕缕“丝线”正从云彩里蹦出来，它们也想跑到大地上来，投入“母亲”的怀抱。听，那沙沙声是它们欢乐的嬉戏声，把对大地母亲的无限热爱用歌唱、用心呈现出来。啊，有生命的雨啊，——你真的仅仅只是雨吗？六年级:看天使飞300字 六年级 写景
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被雨滋润的生命学校的小花园被一阵一阵的雨冲刷的更鲜亮了，走入被雨滋润的小花园，你会发现，生命在雨后的花园中，变得更加令人着迷。我慢慢的走入了雨后的小花园。鹅卵石路呈十字形，穿插在小花园里。路面上，被混凝土包裹的鹅卵石被雨的冲刷使的它们色彩变得更鲜亮了。有的鹅卵石是纯洁的白色，有的是淡淡的黄色，还有的则是神秘的黑色。我沿着右边的鹅卵石路慢慢的往前走。越往前走头上的框架越被炮仗花，落叶覆盖的越密，脚下的苔藓就越多。我觉得因该是苔藓爱湿润，黑暗的的特性造就了他们的生命。想到这我心中不禁发出了感叹：要不是雨，炮仗花能爬到框架上吗，能覆盖它吗？不覆盖，苔藓又怎能活下来呢？越想我越尊敬这美丽的仙子——雨。我想着想着不觉中已走到了鹅卵石路的尽头。眼前，一棵横卧在地上的玉兰树吸引了我的注意。这棵树树干有一米与地融为了一体，卧在地上的树干一延伸出来的的树枝就分了叉，一边继续横着长，另一边则朝上长，形成了一个L的形状。我想：这也一定是雨的杰作，一定是暴风雨把那棵玉兰树刮倒在了地上，这才创造出了这令人惊奇的景物。到了尽头，无路可走，我便往回找寻我所错过的彰显着生命的景物。我的脚步停在了老师的小菜园旁。我的目光不自觉的瞄向小菜园旁足有六层楼高的大王椰上。这棵大王椰比一般的大王椰都还要粗壮，散发着生命的气息。我走近这棵大王椰一看，发现它的根已经突出地面几厘米了，在那天然的地板上，长着一群杂草，它们专门吸收根系中的养分赖以生存。大王椰一面是干的，一面是湿的。正对我的那面是干的，干的大王椰的还没钻入地的根被蜘蛛网给覆盖了，时不时那几只蜘蛛就从网上爬到树干上闲逛，导致我的目光也随之移到了树干上。看向树干后，发现树干上有几道人为的伤口，伤口里竟覆盖着一片片苔藓。也许就是这苔藓救了这大王椰，我不禁猜测到。生命是令人珍惜的，也是令人着迷的，而我觉得，被雨滋润的生命，更值得我们细细品味。750字 六年级 写景
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