有生命的雨
300字
六年级
写景
今天不知什么时候，原本晴空万里的蓝天变得灰蒙蒙了，好像披上了一层薄纱，要变天了吗？果然，到了晚上，天空上飘下来了几缕丝绸一般顺滑的雨丝，轻轻落在大地上，滋润了土壤，滋润了干燥的空气，滋润了人们充满渴盼的脸。
站在毛毛细雨中，感受着雨水轻柔地抚摸，接受着心灵的洗礼。这场雨来的太及时了，她不仅滋润了万物，还滋润了人们的身心。
这是一场有生命的雨，是她让沉睡的大树从梦中醒来，是她让毫无生气的大地充满生活的色彩，是她让人们的生活环境变得美好。
看，那一缕缕“丝线”正从云彩里蹦出来，它们也想跑到大地上来，投入“母亲”的怀抱。
听，那沙沙声是它们欢乐的嬉戏声，把对大地母亲的无限热爱用歌唱、用心呈现出来。
啊，有生命的雨啊，——你真的仅仅只是雨吗？
六年级:看天使飞
游记
350字
四年级
日记
10月5日，正好是晴天，爸爸、妈妈和我来到蓬莱八仙过海，也顺便带着纸和笔做笔记。如果你们想知道八仙过海又多美，那就跟我来吧！
蓬莱八仙过海非常大！大约能容纳几万多人，道路是用石子铺成的，树上有许多果实，令人赏心悦目。
蓬莱八仙过海旅游景区，位于渤海和黄河的分界线上，是一个三面环海的陆连岛，游览面积5.5万平方米，拥有仙源楼、望瀛楼、八仙寺 、会仙殿、龙王宫、奇石林、拜仙坛等景点近40处。周围海域天高水阔，景色壮观，空气宜人，是一个天然的大氧吧。400年来，八仙过海的传说人物有：铁拐里、张果老、何仙姑、韩湘子、吕洞宾、曹国舅、蓝采和、汉钟离。海市蜃楼的今古奇观，碧海蓝天的无限美景，秦皇汉武唐太宗来此流下的神奇故事，让这里成为人们拜仙祈福、浏览观光的绝佳去处。
太阳越升越高，我们依依不舍地离开了蓬莱八仙过海景区，以后有机会，我一定还会再来。
指导教师：卢月红
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六年级
写景
300字
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雨生命又是一场淅淅沥沥的雨。雨，滋润了整个世界；它从花瓣边缘悄然流进花蕊；它从小草顶端渐渐渗透如泥土；它从一片片树叶间无声地被树干吸收？……雨，让一个个生命更有活力！但谁曾想，雨也摧毁了多少生命啊！刚刚初生的嫩叶，被硕大的雨滴无情地打落；刚刚初绽的花朵，也无声地滑落；田地里的小麦，也被雨折腾得东倒西歪……也有一些娇嫩的生命幸运地存活下来，但如果是彻夜的暴风雨，哪些娇嫩的生命能躲过这个浩劫吗？也许，有些人会问：“为什么也有些东西没有倒下呢？”是它们很幸运？当然不是。能够在磨难中存活下来的，一定是那些意志坚强、不畏惧、不退缩，勇于拼搏的生命！一场大雨后，大地都被洗刷了一遍，空气异常清新，不时传来鸟儿的鸣啼。当我们穿梭于很多个水洼之间时，看到的只有 倒下的生命和挺立的生命。在一片沾满露珠的草地上，一枝倒下的玫瑰和一株挺立的百合形成了鲜明的对比。玫瑰虽然有着艳丽的外表，但是却非常的不堪一击，一遇到暴雨，留给世界的就只有被折断的茎和洒满一地的花瓣。但是百合却不同于玫瑰。虽然它只有白色的花瓣，可是它并不像玫瑰那样娇弱，经受灾难后任然挺立着它那美丽的身躯。生活中，人难道不是这样吗？经受磨难后，有些人坚强无比，但有些人，却像软柿子似的垮下去了。那么，我们该做娇弱的玫瑰，还是该做顽强勇敢的百合呢？指导老师：刘琼芳500字 六年级 散文
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生命的雨，生命的奏鸣曲每当我悲伤，痛苦，烦躁的时候，我喜欢看着雨水从灰暗的天空之城凌乱的跳下，看着它们跳入小水洼，看着它们潜入草丛间，听着它们“淅沥沥”或“滴滴答答”的悲伤的歌声……每当这时，我在屋檐下静静地观赏着，似乎我的眼前蒙了一张厚厚的幕布，我十分喜爱这种感觉，不用面对世界，不用相信岁月。雨，是透明的，看似十分纯净，似乎在清洗脚下的地面，似乎在清洗这残酷的世界，看着这似乎不足为奇的小水洼，却蕴含着深刻的道理，岁月悠悠，就像这波光明灭，泡沫聚散。人事的残酷，就像这火辣辣的烈日炙烤这它渺小的生命。它们会变成下一场雨水，或是被植物吸收掉，最后，只剩下一个小小的土坑，它会被填满，或被埋上泥土，或被种上花草，这都不由它决定……雾气取代了幕布似的雨，取代了小水洼中的积水，它享受着雨带来的清香，花草的幽香，露水的清香，绿叶的清爽，就像喷了名贵的香水——Clive ChristianNO.1，它的轻盈，让我们好似身在天宫，有一种飘飘然的感觉，它的莫名的香味，让我们更加沉浸，陶醉其中。雨，为它铺好道路，换好服装，当它们以最好的一面献给人们，雨水早已不知去向，也不会有人在乎。当彩虹悬挂于空，人们知道，雨停了，然后，继续享受雨给人们带来的欢乐，雨呢，那个欢乐的源头呢？大家都将它遗忘了。六年级:颜梓潼450字 六年级 散文
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生命如雨在风、雨、雷、电中，我只喜欢雨。喜欢雨，喜欢雨狂逆的性格，在天地之间，任他嘶吼；喜欢雨，喜欢雨坚定的信念，日积月累，在石头上留下他的足迹；喜欢雨，是因为雨的热情，雨的潇洒，雨的狂暴。雨在我心中，是变幻无穷的，霜雪云霞。大自然中一切生命，都靠雨。春夏秋冬四个季节，各有雨不同的生命色彩。春雨，悄无声息的下起来，滋润着万物，像母亲般的双手轻轻抚摸着婴儿般的大地。像是一场春的洗礼，万物显得生机勃勃。所谓“春雨贵如油，”只要春天一下雨，就象征着今年的麦子收成好。春雨，带来了暖暖真情，洗走了寒风凛凛。是新起点的开始，是希望刚开始的脚步。雨，染绿了万物，就予以多彩生命。春雨，是柔情的。春后，便是夏，夏天的雨，来匆匆，去也匆匆，有时在晚上劈了啪啦的下起来。在天地之间，仿佛以他为老大，任他咆哮，任性的下起来。有时还是万里无云，突然，来个袭击，哗哗的下起来，好似一幅水帘，可七八分钟之后，又停了。雨中的景，是朦朦胧胧的。望天空，无数个箭般似的雨点似离了弦似的射了下来。望大地，点点水花构成片片云雾。夏雨，是狂暴。秋雨，又似一位君子，扇起宽大的衣袖，便拂来一阵风，在雨中，金色的树叶飘飘而落。多么有诗意。秋雨，是潇洒的。在我眼中，冬天很少下雨，也就下两三回，时间也撑不了一天。但是，在寒冷的冬天，飘着雪，下着雨，迎着寒风，也别有另一番滋味。在我心中，雨是生命。他也在给予着万物以生命。我爱你，飘荡在天地之间的水花；我爱你，连绵不断的丝丝缕缕；我爱你，万里江山因你而更加壮澜！550字 六年级 记叙文
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被雨滋润的生命学校的小花园被一阵一阵的雨冲刷的更鲜亮了，走入被雨滋润的小花园，你会发现，生命在雨后的花园中，变得更加令人着迷。我慢慢的走入了雨后的小花园。鹅卵石路呈十字形，穿插在小花园里。路面上，被混凝土包裹的鹅卵石被雨的冲刷使的它们色彩变得更鲜亮了。有的鹅卵石是纯洁的白色，有的是淡淡的黄色，还有的则是神秘的黑色。我沿着右边的鹅卵石路慢慢的往前走。越往前走头上的框架越被炮仗花，落叶覆盖的越密，脚下的苔藓就越多。我觉得因该是苔藓爱湿润，黑暗的的特性造就了他们的生命。想到这我心中不禁发出了感叹：要不是雨，炮仗花能爬到框架上吗，能覆盖它吗？不覆盖，苔藓又怎能活下来呢？越想我越尊敬这美丽的仙子——雨。我想着想着不觉中已走到了鹅卵石路的尽头。眼前，一棵横卧在地上的玉兰树吸引了我的注意。这棵树树干有一米与地融为了一体，卧在地上的树干一延伸出来的的树枝就分了叉，一边继续横着长，另一边则朝上长，形成了一个L的形状。我想：这也一定是雨的杰作，一定是暴风雨把那棵玉兰树刮倒在了地上，这才创造出了这令人惊奇的景物。到了尽头，无路可走，我便往回找寻我所错过的彰显着生命的景物。我的脚步停在了老师的小菜园旁。我的目光不自觉的瞄向小菜园旁足有六层楼高的大王椰上。这棵大王椰比一般的大王椰都还要粗壮，散发着生命的气息。我走近这棵大王椰一看，发现它的根已经突出地面几厘米了，在那天然的地板上，长着一群杂草，它们专门吸收根系中的养分赖以生存。大王椰一面是干的，一面是湿的。正对我的那面是干的，干的大王椰的还没钻入地的根被蜘蛛网给覆盖了，时不时那几只蜘蛛就从网上爬到树干上闲逛，导致我的目光也随之移到了树干上。看向树干后，发现树干上有几道人为的伤口，伤口里竟覆盖着一片片苔藓。也许就是这苔藓救了这大王椰，我不禁猜测到。生命是令人珍惜的，也是令人着迷的，而我觉得，被雨滋润的生命，更值得我们细细品味。750字 六年级 写景
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雨中的生命如果生命一定要在温暖的气候下，一定要在美丽的春天里，一定要在灿烂的阳光下生长，那么，真的有意义吗？花儿，不一定在阳光里生长；鸟儿，不一定在森林里起飞；而人类，不一定在床上出生，这是生命。在雨中，我却能清晰地看到那争奇斗艳的花儿铺满草地，我想，即使在温暖的气候中，在阳光底下，它们也没有这样的勇气吧。如果生命是一杯茶，勇气是杯子；如果生命是花儿，坚强是青草；如果生命是鱼儿，斗志是大海！让我们用勇气去拥抱生活，用坚强去敞开心扉，用斗志去挑战死神！生命的诞生，往往不是在一缕缕阳光下，而是在一场场暴雨、大风中！200字 三年级 写景
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读《生命生命》有感读《生命 生命》有感小的时候，我还不明白生命的含义，可自从我读了《生命 生命》这篇课文以后，我就常常想：生命真的那么可贵吗？生命可以体现在一只极力鼓动双翅的飞蛾；生命可以体现在一株掉在墙缝中茁壮生长的小瓜苗；生命可以体现在自己沉稳而有规律的心跳……不管怎样，生命是宝贵的，我们要好好使用它，不能白白糟蹋它，使它体现出无限的价值。在5.12大地震中，有这样一个鲜活的例子：一所小学，在大地震的那一刹那，和其它学校一样，都发生垮塌。全校师生全都被埋在了里面。正当大家焦急不堪的时候，突然听到废墟里传出了国歌声，先行到达的救援人员听了以后很震惊，决心把这些孩子们救出来，在被埋28个小时以后，这些英雄的孩子们被成功救出。我看了以后很震惊，很感动，仿佛心灵上收到了一次洗礼。这些在大人看来是娇生惯养的孩子在那么艰苦的的条件下，还能唱国歌，里面包含着一种对生命的渴望和期盼，那样强烈，那样鲜明。同时我也感受到了生命的可贵。正是有了这种正视生命的可贵，所以中国人民才能克服种种困难，逐渐走上小康的道路；正是有了这种正视生命的可贵，坚强的四川同胞们才能创造出一个个奇迹。以后我要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活出生命的精彩！450字 三年级 写景
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江湖有雨诗人黄庭坚曾在诗人写道"桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯"，在此道出了自己岁月漂泊的孤寂，同时也隐约表达出一丝物是人非、今非昔比的感慨。当年读来也就这么个水平。告别了那时的天真，历经几个春秋的花花谢后才真正领悟的诗里面更加深刻的含意。但却能勾起你无限的情思，这情思或无奈，或悲伤，或懊悔……黄庭坚在诗中说的"江湖夜雨"大概就是这种雨。在红尘滚滚中流浪的我们，固执地带着把伞，但又能避免江湖夜雨的来临。该来的，总该来;躲不过，就勇敢面对.因为每个人的"江湖夜雨"都不同。指着这世把伞迷失生在雨雾的你，苦苦挣扎，身心俱疲也换不会一个阳光灿烂。依然雨蒙蒙，整个世界犹如罩在一个生玻璃里，朦胧的寒心锥心刺骨。于时光中颠沛流离，江湖夜雨何时了?既然无处可逃，不如勇敢面对。如此，走过一路的风风雨雨，你也能像苏东坡一样潇洒地道一句.回首向来萧瑟处，也无风雨也无情。350字 初二 写景
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桂花也有生命作文网专稿 未经允许不得转载每一年的9月份都会有桂花开放，有桂花它那芬芳扑鼻的清香，然而桂花有开放也会有落下的一天。这样的事件，就好比曹操的一首诗《龟虽寿》里面曾经说过——“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”这两句话的意思是：神龟的寿命虽然十分长久，但也还是有终了的时候。腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化成土灰。没错！桂花也是的确如此。桂花和人一样，它也有着它的生命，它每一年都会从我们的身边悄悄而来，匆匆而去。它每一年开放的世界虽然有一些短暂，但它也曾留下了痕迹，留下了它在这个世界上踩下的“脚印”。记得小时候刚读四年级，那时候无知的我看见家旁边的桂花树上开满了许多的花，就顺手摘了几束插入花瓶里。那一颗颗黄得耀眼的小星星，正是桂花树上的花仙子来到了这个世界上，它们每一年都不曾错过这美好的时光，它们每年的9月都会举行它们这难忘而有很欢乐的“花仙子聚会”。它们有的在树上系上一个个的心愿，希望明年愿望能成真；它们有的正在精心竭力的排练着将要举行的舞蹈；它们有的则在筹备聚会上用的、喝的还有吃的。它们的聚会可真是丰富多彩啊！桂花开放完后，也有零落的时候。过了几个星期后，桂花开始掉落了，它开放的时候很慢，而掉落的时候却极其的快。站在桂花树面前，你会看见它从你眼前一直掉落到地上。它就像从天上下下来的雨一样，一瞬间就从你眼前下下来，它不是从空中下来，而是从树上。它每落下来一个，就如同这个世界上少了一个人。它下的雨比一般的芊芊细雨还要漂亮，它的每一朵花，就如同一滴眼泪，它从这个世界上离去了，它下下来的雨就如同许多星星从空中降落下来一般。不过它明年还会再开放，然后再掉落，大自然就是这样来回的循环。它的确也是如此，悄悄的来，最后匆匆的离去。然而在后来的几天我才渐渐的明白：原来世界上一切的事物都有着生命，桂花也是如此，它每年悄悄的来临，最后又匆匆的离去。我当时真后悔怎么就摘了几束下来，那桂花树肯定会感觉到很痛的。桂花它虽然不会说话，但它也会感觉到痛苦；它虽然不像人一样可以到处走动和散步，但它挺直腰站在那里一动不动时，可又有谁知道，它在用它那强壮的身体在替我们挡住尘埃；它虽然没有表情，可又有谁知道它的脸和头发其实就是树叶，当你摘掉一片树叶时，你又何曾知道它的脸被狠狠的揪了一下，那一痛，它会一直铭记在心。所以，我们每个人都要爱护大自然中的一切生物。我们要永远记住，在我们身边，有桂花它陪伴着我们，我们往往不会发现，它是悄悄而来，匆匆而去的。四年级:粉恋蓝天1000字 四年级 写景
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