滚出我的世界800字

滚出我的世界

800字 初二 记叙文

我恨透了这一切,恨透了这世界。恨透了那一张张假惺惺的虚伪的嘴脸,我只恨世界不是我的,我更恨不能拥有一个人的世界。为什么我要背负只恨一切?活累了,更活够了。

“厌恶”充斥着整个世界。

人总是这么的可悲又可笑,一个个带着嘲弄的嘴脸。当初的放任自己输掉了我的一切,换回你们至今的唾厌。面对你们,心中的苦与不服输激着我重新回到战线。我想要做好自己,过去的就让它过去吧,想要重新找回自己,即使回不去从前也不想让生命留下污点成为一生永久的遗憾。当我重新认真做自己时,回应我的是世人口中的“装”。

“呵呵、真会装,谁不认识你啊,以为在你妈面前摆样她就知道你在认真学习啊,会想手机早在几百年前就可以砸掉了。告诉你,太晚了,还以为是曾经的你……”然后端详着我曾经的《荣誉证书》、奖的东西,一遍遍地摇头,口中出现那些辱人的轻蔑“哎、再没有这些东西了、再也没有了。”此时,我真的想冲过去狠狠地扇你一巴掌,请正视好,这是我的世界,不需要你们的干扰。这一切曾经怎样现在怎样拿都是我的,我一个人的事。关系好坏我自己承担,请别用那么卑微的语言取笑我。在我看来,你还不够格,因为你不曾像我一样有过辉煌的曾经,即使是现在也不见得有比我好。所以,滚回你的世界,不要出现在我面前。

面对曾经与现在,你们只会搬弄那么大道理,冠冕堂皇。我又何曾不懂?我有多痛多悔恨你们不曾感受到就请别轻易下定语。

我想要一个人的世界,我不想听到任何的声音。世界因为有了另外的人才会丢了原有的真诚。如果可以,我真的想要离开,再不能承受这一切。如果是悬崖,我跳得甘愿。但你们错了,我不会毁灭自己来惩罚你们。那样不是让你们太好过了吗?即使是痛,我也不会让你们快乐,你没有资格这样对我,我会让你知道,你有多么的卑微与可笑。

我会尽量最好自己,让自己早日脱离你们的世界,去哪都好,只要一个人,没有世界的喧嚣、看不到那些可笑的无耻的恶心的低俗的没素质的人们,怎样都好。

我不敢奢求去多远多好的地方,只要离开了汇景,我就可以一个人去外面生活,远离了这幸福得让我背负罪恶的家庭。

初二在向我们告别,初三在向我们招手

900字 初二 记叙文

初二在向我们告别,初三在向我们招手。明年的这个时候,我们已是初三毕业生。我们不会再在一起跑步,不会再在一起背单词、写作业。不会再在一起吃着冰棍上学放学,不会再有曾经的快乐和艰辛。或许你认为初二的故事很平常,没错,一开始我也这么认为。可当我住院了很久才发现,初二似乎有一种魔力,让我不由得回想。甜的依然甜,苦的竟也成了甜的。当有一天你和我一样失去了,到那时你就会发现,初二的故事很精彩。

语文课

语文,人文社会科学之一。说起上语文课,从我个人出发应该算是喜欢的一门学科。不是因为喜欢语文,而是因为佩服老师。在潘老师瘦瘦的外表下却蕴涵着巨大的财富——学问。在他面前实在不敢卖弄文学。上语文课同学们都很安静,在我看来原因有二:一,语文课很有意思大家听的认真。二,同学们都是聪明人这可是班主任的课呀,要是不听话,不是自讨没趣吗?而且这潘老师很凶的。。。。

数学课

数学课好像一扇门,把同学分为左右两边。左边是爱学数学的,右边则相反。在数学课上,左边的同学生怕错过一个重要的知识点,思想高度集中。右边则大有不同,偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鲜为人知的事。抛去课堂纪律不说,我倒是很想走进门的右边,这不就是疯狂的青春吗?

英语课

没啥不能没钱,不写啥作业都不能不写英语作业。说句心里话,不完全出于好学,而是出于恐惧,有不少同学在和我聊天时说到,英语课,如果好好写作业、背单词,你在上英语课是站着或蹲着的几率还能小点,如果不好好写,那当余老师心情好时你一定站着,心情要不好,一个手势你就只能蹲着喽。

课间

由于诸多因素考虑,课堂上的故事先写到这儿,课间才是初二故事的集结点。虽然只有十分钟,我们却觉得很幸福。课堂上有千言万语,一到课间却不言不语。但不全是,有时豪言壮语,有时胡言乱语。时不时得还平地一声雷!打打闹闹的常有,趴在窗户上看帅哥美女的也有,嘿嘿~我也是她们(花痴们)其中的一员。要是老师来上课了,报信的就会说(例如英语老师):老余来了,快跑!听到这句话,教室里也就出奇的静。嘿嘿,有时,那报信的人跑得慢,那他就死定了。哈哈

自习

自习课以乱而文明,但自习课也最有意思。经常在特别混乱的时候瞬间安静。真不知道该用什么科学道理来解释。

这些只是初二故事汇中沧海一粟,初二的故事是写不完的。

启程、快乐、另类、忧郁、追求、成长、疯狂、自信、勇敢、坚强、磨练、抉择、叛逆、倔强、挥霍、理想。这就是我们永不褪色的青春,我们永不散场的初二!

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