让我最激动的发展成就
450字
六年级
叙事
升到初三，第一次亲手做实验，我心里是即开心，又激动，以前总是看老师做，或者根本就没有看过，终于有一天自己亲手做实验，我对实验充满了兴趣。
第一回，我们先被分配到物理实验室去做，刚开始我觉得自己什么都不会做，因为是第一次，慢慢地，我自己动手做起来，做了一个，又想做一下，首先看到的是“测量石块密度”的实验，我看到那么小的天平，觉得很稀奇，动手慢慢做起来，感觉像是再玩，我先测出小石块的密度，把它放到天平上，按照册子上的规定，一步一步把它完成，当我在做着其他的实验，有的同学在做“侧小灯泡功率，”有的在做“侧杠杆平衡”的实验等等，同学们的也是对实验充满着好奇。
第二回，我们又到化学实验室去做实验，以前老是说总是酸灯很危险，小心弄到手上或衣服上，还有酒精灯，防止爆炸，我听了以后提心吊胆的，害怕做，所以我就小心翼翼地按照册子上的规定，慢慢地做起来，最让我感兴趣的是做“粗盐提纯”这个实验，我先配置盐水，然后通过过瘾再把杂质滤去，最后通过用酒精灯加热，蒸发，最后得到纯盐。同伙做这个实验，我觉得实验挺有趣的，我也慢慢地开始喜欢做实验，我现在不觉得这是考试，觉得是在锻炼我们动手能力，我们学生的学习生活不应该是死气沉沉的，应该是充满活力的，生动有趣的，动手动脑的。
六年级:李泉泉
积少成多
400字
五年级
童话
在一个阳光灿烂的早晨，小白兔花花一早就提着竹篮去拔萝卜去了。
走啊走啊，终于到了种着萝卜的地里。“哇！”小白兔惊讶的叫了起来。原来花花看到了一个又大又红的胡萝卜，于是花花决定要把这个又红有大的红萝卜拔出来带回家去，花花便使出了自己最大的吃奶力气拔啊拔啊，花花的力气终于用完了，再看那萝卜依然低在原地纹丝不动；好像还故意地与花花做对事的呢。
花花眼看着拔不到大萝卜，只好去拔旁边的那些小萝卜了，因为小萝卜体积小，花花拔起来很容易，只见拔了一会花花就将整个竹篮子放满了。
太阳快要落山了，花花就要回家了，她看着自己努力的结果想到：若不是当初不要太在意那个最大的萝卜，估计现在竹篮里的肯定比现在的还要多啊。回到家里，花花就将自己拔萝卜的情景给妈妈讲了一遍，妈妈听完之后，微笑着点头对花花说：“你知道么，你这就叫积少成多的道理啊！”
这个故事也让我们懂得一个道理：当我们在学习的时候，不可能一下子练就成为一个很出色的人，只有让我们平时的积累和储备，慢慢地积少成多，才会有可能从少变多，从小变大，最后完成自己想要达到的目的，才会成功。
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最激动的一刻终于到奥运开幕的最后几秒了，我们一家人坐在电视机前目不睛地盯着电视屏幕，心里一起和电视机倒计时奥运会开始了！随着最后这一秒的逝去顿时，各色的焰火围绕鸟巢上空喷发，变幻出了各种图案，最后又变成雄壮的奥运五环在空中闪闪发光．美丽的烟花令我回味无穷，接下来的壮观场面更令我为之惊叹．那场面波澜壮阔，那气势连绵不绝节目表演完了之后，二百多个国家和地区的运动员和教练员陆续入场，走在最后的是我们的中国代表队位运动员和教练员组成的长长地队伍，恰似一条“东方之龙”出现在鸟巢之中，顿时场内沸腾了，叫喊声，欢呼声此起彼伏一会儿过后，我们期盼以久的翔云火炬终于进入了会场，当传递到李宁手上时，就只见他腾空而起在空中奔跑起来，翻开了历史的画卷．我的心起伏不定，心潮澎湃激动不已．我在心中喊着：中国，我为你骄傲！我盼望着，我们的奥运健儿赛出风格，赛出成绩，拿到金牌第一！！！350字 六年级 记叙文
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让真情流露激动春节中最令你心潮湃的是哪一天呢？毫无疑问，我会直接回答——除夕。也许很多人会觉得它并没有有什么特别。但是这一天，这条家门口的小巷，却藏着我十几年不变的期待与激动，尤其是夕阳西下后……“嘭——嘭——嘭——”一道道烟花直飞云霄，在云层中绽放。除夕夜的序幕正式被热闹拉开！透过玻璃窗，只看见家家户户都团团围坐在桌子旁，说说笑笑乐乐；张望邻居家的院子，只看见明亮的灯下，一群女孩子一只脚踩下一只脚又进出，跳着花绳，玩得不亦乐乎。不耐烦参与其中的我独自坐在家门口，不禁有些沮丧。怎么还没轮到我们男孩子的热闹游戏呀？我那激动的心情莫名地失了些势头。过了几分钟，巷子里“噼里啪啦”地响成一团，那熟悉的声音引诱着我，我再也坐不住了！立马起身，往那条小巷奔去，赶热闹去咯！身旁的风也推着我的背，似乎在催促着我快点，再快点。跑到巷口，我看见一群男孩娴熟地握着自己的鞭炮，用打火机小心翼翼地点燃了长长的火线后，便马上丢掉鞭炮，向外边跑去。1秒钟、2两秒钟、3秒钟……时间在我的脑子里“滴答滴答”地走过，当我数到第十秒钟的时候，“噼里啪啦”“噼里啪啦”一阵阵鞭炮声像是感应到了我们的期待，带着节奏地响了起来。除夕夜变得更加热闹了。你以为热闹这样赶过就停了吗？当然不是！我也买了一串这样的鞭炮，照猫画虎，还真点燃了起来。于是，我立马使出吃奶的劲儿将鞭炮扔得远远的，并跑到石椅旁，坐在那喘了口大气，随后将手放在了耳朵旁边，鞭炮声“噼里啪啦”在这夜里显得无比的热闹，仿佛在应和着我内心的激动。夜深了，我怀揣着这份激动进入了甜美的梦乡。梦里的我正手握着鞭炮，小心翼翼地点燃着……650字 六年级 叙事
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这事，真让我激动在我的记忆银河里，闪烁着很多事，无论是令人快乐的，还是令人悲伤的；无论是我让激动的，还是让我懊丧的。都点缀着我的记忆银河。特别是那件让我激动了很久的事……时光倒三年，那天，对于我来说是一个不寻常的日子。因为这天，我们要发期末考试成绩单。我来到学校，看到我们班的同学有的忐忑不安，有的激动万分，还有的兴奋不已。我坐在自己的座位上，沉思着自己能考好吗？“同学们……”老师的话掐断了我的思考。“今天我们要领成绩单。领完成绩单，这个学期就算结束了，希望你们度过一个快乐的假期。”说完，老师便走过来发成绩单。眼看老师向我走来，我不禁心一紧，全身都在颤抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接过成绩单，一时间不敢看，心想：要是考不好怎么办，那要多丢人啊？眼看别的同学都看了他们自己的分数，我才把自己从紧张中拉了出来：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰着，鼓起勇气瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，数学竟然得了满分，语文也是九十分以上。我不禁激动起来，耶！多亏了我的努力，这次竟然考了全班第一。我捏着成绩单，成绩单早已被我手心上的汗浸湿……回到现在，那年的激动已经离我远去。但这件事就好似一颗星星，永远地留在我的记忆银河里，因为那是我第一次在期末考总分第一。450字 六年级 记叙文
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作文：红领巾—让我激动，让我自豪早在上幼儿园的时候，看见许多大哥哥大姐姐戴着鲜艳红领巾从我身边走过，我仰起头看着他们，心里总会漾起一阵阵羡慕之情。当他们自豪地告诉我：“我是第一批的少先队员” 时，我更是嫉妒得死去活来，心里总会想：我什么时候才能上小学呢？小学终于来了。在一年级时，我戴上了红领巾，成了一位光荣的少先队员。老师说红领巾是五星红旗的一角，是革命先辈们用鲜血染成的。只有努力学习，遵守纪律的同学才配得上它。我们要像爱护自己的眼睛一样去爱护它。我才知道红领巾不光美丽，还是那么地珍贵。红领巾成为我成长的标志，当我第一次带上它的时候我就觉得自己长大了。所以，在以后的道路上，我会严格要求自己，积极主动的帮助需要帮助的人，让胸前的红领巾迎风飘扬！最让我自豪的事是在我上三年级的时候，由于我时常在班级中获得“守纪楷模”的称号，并在年级奥数比赛中得了一等奖，为班级获得了荣誉。在同学们的推荐下，我成了学校的光荣升旗手。我是多么地激动啊！那一天早晨，天气特别的晴朗，我和方艺如早早地来到了旗杆前，上交了个人介绍后，开始练习升旗的基本动作。有一位大姐姐走了过来，耐心地教我们。当全校同学排着整齐的队伍站在操场上，司令台上，一位大姐姐响亮地读着我们的个人事迹介绍时。全场的目光都投向了我们。我的脑袋顿时短路了。麻木的大脑已无法工作，只是右手不由自主地敬了个队礼。开始升旗了，我将五星红旗一甩，全场顿时敬起了队礼。只听得中华人民共和国国歌—— 义勇军进行曲 在全场回荡。看着国旗在阳光下冉冉升起，我那激动的心里充满了对祖国的热爱。从那之后，我对五星红旗的感情更深了。因此，每当我把五星红旗的一角——红领巾戴在胸前时,心里就充满了力量，去面对一切困难和挫折,努力,努力，再努力！每当经受不住考验时，我都会看一眼胸前的红领巾，它总会使我抵抗住一切磨难，抵挡住一切诱惑，永远坚持着一个信念：我不能贪婪一切物质，不能渴求一切物品，只能努力学习，长大后报效祖国，振兴中华！名师点评：小作者真的是一个非常优秀的少先队员哦!对红领巾的认识非常到位，在生活和学习的过程中严格要求自己，真是非常值得佩戴红领巾，因为红领巾的鞭策，小作者更是在学习上严格要求自己，努力上进，实现心中伟大的理想！文章着重叙述了小作者读三年级的时候经历的一件感到自豪的事情，细节刻画细致，心理活动描写比较真实，充分体现了红领巾是如何让我激动，让我自豪的主题，最后一段，小作者坚定信念，努力学习，报效祖国，升华了主题！“鲜艳红领巾从我身边走过”改为“鲜艳的红领巾从我身边走过”，“当他们自豪地告诉我：‘我是第一批的少先队员’”改为“当他们自豪地告诉我：‘我是第一批的少先队员。’”，“还是那么地珍贵”改为“还是那么的珍贵”，“积极主动的”改为“积极主动地”，“我是多么地”改为“我是多么的”。（学乐中国特聘教师：徐亚萍老师）2010-2-3 20:10:00本站用户1200字 高三 叙事
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激动一年一度的运动会来临了，早有准备的运动员们都跃跃欲试。下面就是女子800米的比赛了。激动人心的女子800米拉开了序幕，很快就轮到五年级了，跑道上的运动员们都跃跃欲试，“啪！”随着裁判员的发号枪发出的声音，运动员们都像离弦之箭地向前跑去，潘佩依是我们班女子800米的“飞毛腿”。在练习时，她曾一口气跑过十一圈，而我们学校操场一圈有250米，11圈就有2750米，所以，跑800米肯定是胸有成竹了，同学们都为她加油呐喊。当她跑过我们身边时，同学们还跟着她陪跑，边陪跑边为她加油。离终点越来越近了，30米，20米，10米……同学们挥舞着拳头，好像要把她推到终点，不用想，第一名一定是我们班的潘佩依了，她又将冠军收入囊中。还为我们班赢得了7分。我再来说说“短跑健将”张浩楠吧！虽然，他这次没有获得金牌，但起码也为班级争了光，加了3分，而且，他也收获满满。在男子100米预赛中打败了多年老对手，就属我们班的拦路虎——梁又元。决赛时，虽然获得了铜牌，但他非常开心，因为他金，银，铜牌都有了。我也为他骄傲。这就是五（2）班激动人心的一刻。450字 五年级 叙事
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