感谢你，老师！
300字
六年级
叙事
感谢您，老师
当我背上书包，第一次走进美丽的校园，
是老师您，
无微不至地关心我，
无私地传授给我知识，
诲人不倦地开导我、教育我，
老师，您就是我心中的太阳！
感谢您，老师，我那关心学生的老师，
当我生病时，
您给我喂药、端水；
当我玩耍时，一不小心摔倒在地，
您给我揉揉腿，轻轻地扶我起来。
感谢您，老师，我那诲人不倦的老师，
您时常带领我在知识的海洋里遨游，
时常领导我在知识的殿堂里玩耍，
鼓舞我努力攀登知识的高峰。
感谢您，老师，我那呕心沥血的老师，
当我遇到困难时，
您帮助我一起战胜困难；
当我犯了错误时，
您帮助我改正错误；
当我成功时，
您站在身后提醒我：“不能骄傲！不要自满！”
当我失败时，
您来到我身前，安慰我：“没关系，失败是成功之母！”
感谢您，老师！
我那关心学生的老师，
我那诲人不倦的老师，
我那呕心沥血的老师，
我那不辞辛苦的老师，
您就是我心中的太阳，
给了我智慧和理想的阳光！
假如我是一滴小水珠
300字
六年级
叙事
假如我是一滴小水珠，
我会随风飘落在一把把雨伞上。
让人们听着美妙的叮叮叮叮咚咚咚咚的歌，
在那欢乐的微笑。
假如我是一滴调皮的小水珠，
我会叫来我的伙伴一起来到人间。
在荷叶上舒舒服服的睡上一觉
，
在太阳公公的照射下更加美丽了。
假如我是一滴爱交朋友的小水珠，
我要来到神秘的海洋。
去探险，和海洋生物交朋友，
或去托起那几百斤重的大轮船。
假如我是一滴害羞的小水珠，
我会悄悄的躲在娇滴滴的花儿里。
让大家找不到我的行踪。
你说我神秘吗？
假如我是一滴欢快的小水珠，
我要到我的老家——冰窖里。
在无人知晓的情况下变成一个个冰块，闪闪发亮。
给北极熊一个美丽的家。
假如我是一滴亮晶晶的小水珠，
变成一朵朵小雪花。
落在小朋友的家门口，
让他们一起玩我们这些小雪花。
假如我是一滴愉快的小水珠，
我会落在喷泉上。
喷出美丽的水花，
让人们看了感到快活，开心。
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感谢你老师老师是我们的数学老师兼班主任,三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。 她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。 一次,我们几个同学没考好,被她领到了办公室,她的样子真吓人,我们都不感直视她,她让我们伸出手来,让我们清醒下.我们心都绷得紧紧的,咬紧牙根.惊呀中发现一点也不痛,她下手是那么的轻.我们知道,会有哪个老师愿意打自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动,我们都了解她的心意. 这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。 世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。老师我感谢你，感谢你的包容。当我们犯了错时，你总是和颜悦色的教育我们，与我们交流，如果是故意犯错，你会开导我们，师我们感到老师的亲切。记得有一次，我在星期五时由于急迫想赶快回家所以没有认真听老师布置家庭作业，到了星期一，同学们都说你们写基础训练草稿了吗？基础训练这道体怎么做？我一听忙了，赶快问同学：“有基础训练吗？”同学说：“当然有了。”我一听完了，我没写。陈老师一向不喜欢不写作业的同学，而且我还是个好同学竟然不写基础训练，怎么办？没办法。到了第三接课，老师进来说：“把基础训练草稿拿出来来。”拿出来之后，老师挨着坐位一个一个检查，当检查到我的时候老师说：“你的呢？”我吞吞吐吐的说：“我忘写了。”老师说：“先给补上，下课后来我办公室。”下了课，我来到陈老师办公室陈老师让我坐下，问我：“你为什么，不写齐家庭作业。”我说：“星期五忘记了。”“你为什么不记。”老师追问。“我想早点回家。”我说。陈老师语重心长的说：“你已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事了。想回家等放1000字 六年级 写人
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老师，感谢你我最要感谢的人就是我的老师了。她无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时，是她在安慰我；当我的成绩提高时，又是她在鼓励我；当我在生活上遇到困难时，也是她，我的老师在帮助我。老师给了我太多的关爱，我不知道该怎样去报答她。记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是她，是语文老师给了我这个发言的机会；是她，是老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她，是老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的我。有一次，班里没有人打扫卫生，是她，趁我们在读书的时候，拿起扫把开始在每个人的脚下扫过，是那样默默无闻，此时的我已经明白，老师正在用她的行动来教育我们！“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的一棵小草；如果老师是一片天空，那我就是在天空上飞翔的雏鹰，如果……啊，老师对我关心与照顾让我终生难忘。老师的行动将令我受益终生。最后，我只能说一句：老师，感谢你！兴国镇中心小学六年级：马萍400字 六年级 散文
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感谢你 老师明天，我们毕业一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。800字 六年级 诗歌
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