参观上海科技馆
450字
初二
记叙文
汽车在颠簸了两个多小时之后，终于来到了目的地——上海科技馆。
进馆后，我们来到了一楼的“生物万象”。进去后，我们被眼前的事物惊住了，这里有大片大片的植物，在茂密的树丛中，还有几条流水。我们顺着石阶往上走，穿过一道石缝，就来到了草本植物的世界。透过玻璃窗，我看到了很多平时看不见的植物，含羞草、爬墙虎样样都有，还有一些不知名的小花小草，它们缠绕在一起，显得十分好看，令我们大开眼界。
走出草本植物山洞，我们顺着“山路”来到了蝙蝠洞。黑黑的洞窟，令我们毛骨悚然。突然，一只蝙蝠闯入了我的眼帘，我向墙壁上看去，只见七八只假蝙蝠伏在上面，我仔细端详着其中较大的那只，它的两只爪子紧紧地扣在墙上，两个翅膀微微张开，头深深地埋在翅膀里，好像正在熟睡。走出蝙蝠洞，穿过石林就来到了出口。
我们顺着楼梯来到二楼，参观了蜘蛛展。进门后，我被右侧的几个抽屉吸引住了，我走过去打开了它们，只见里面放着一只蜘蛛，起初，我以为它们是假的，当我拍了一下抽屉的外沿，才惊奇地发现，这只毛茸茸的蜘蛛是活的，继续往里走，我们还知道了有吃鸟的和生活在水下的蜘蛛。
午饭后，我们还参观了智慧之光、探索之光、机器人世界、地壳探秘等许多地方，领会了现代科技的发达。
这次参观，让我们大开眼界，看到了许多奇妙的东西。
奔跑的人生
550字
高二
散文
我们总在不断的奔跑着，不断的向前方走去，也许你奔跑了一生，也没有达到彼岸；也许你奔跑了一生，也没有登上峰顶，但是抵达终点的不一定是勇士；敢失败的，未必不是英雄。要知道不必太关心奔跑的结局如何。奔跑了，就问心无愧；奔跑了，就是成功的人生。
人生的路，不要问成功与否。只要你还在奔跑，路就会在你脚下延伸，人的生命就会不断创新延续，智慧得以充分发挥。 在生活中，那些所谓的成功者总是被善意地夸张着，好像他一生下来就证明了他是一个不平凡的人，而那些曾和你我一样的凡人，却在一遍又一遍地演绎着试图证明自己不是凡人的闹剧。一次又一次地失败之后，凡人终于发现其实自己也不过是一个凡人。正是由于发现了这一点，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的错过，一次次逝去的优越条件，一个个失败……凡人问自己："这难道就是凡人的悲哀吗？难道凡人就是凡人，凡人只能有凡心？ "错！只有强者才懂得斗争，弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。一个人，能抓住希望的只有自己，能放弃希望也只有自己。
人能奔多远？这话不是问双脚而是要问志向;人能跑多快，这事不是要问双脚而是要问素质。记得在《新东方精神》看到这么一段话：静谧的非洲大草原上，夕阳西下。
这时，一头狮子正在沉思，当明天太阳升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；
此时，一只羚羊正在沉思，当明天太阳升起，我要奔跑，以逃脱最快的狮子；
那么，无论你是狮子或是羚羊，当太阳升起，你能做的，就是奔跑！
是的，奔跑……
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参观上海科技馆寒假里，妈妈带我去了上海。在高速公路上开了几个小时之后，终于到了。灰色的街道上整齐地停满了汽车，两边都是高楼大厦，和我们宁波一样整洁美丽。第二天我们一起去了期待已久的科技馆，一大早买票的人都已经开始排队了，都是像我一样的学生，科技馆对我们孩子的吸引力可真大啊。走进科技馆第一层，就好像走进了一篇大森里，那可是名副其实的动物世界，世界五大洲的动物都在眼前，有非洲象、羚羊、猎豹等等，它们还会发出逼真的叫声，我觉得自己真的来到了大森里，正和这些动物在一起玩耍呢。走到了第二层，那是科学世界，在一个叫做“探索之光”的房价，里面放着一台台电脑，你可以设置程序用一个大鱼缸养鱼，或者开辟一块农场放牧，在玩的过程中了解到生物各方面的知识，这就是老师常说的“寓教于乐”吧。科技馆里还有许多让孩子们边玩边学的地方，同学们还是亲自去参观一下吧！350字 二年级
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参观上海科技馆星期天，爸爸妈妈带我去上海科技馆参观。 上海科技馆真大呀，我们一层一层地参观。第一层是动物世界。那里有许多小动物的实体标本，千姿百态，栩栩如生。看，这边的石头上躲着一条巨大的蟒蛇，好像下一秒就要活过来吃我，我吓得心惊胆寒。瞧，那边的假山上有一只巨大的螳螂，足有两米多长，它的两把大刀在不停地舞动。 接着，我们去了二楼的机器人世界。那里真是机器人的天下，有机器人在下棋、弹琴、跳舞……当然，最吸引我的还是机器人玩魔方。机器人娜娜给了我一个魔方，我就把魔方左转转，右转转，上转转，下转转，最后连我自己都破解不了了。我把魔方还给了娜娜，心想：这一回，我可要看你出丑了。只见娜娜拿起魔方，仔细研究了一下，不一会儿就把魔方还原了。啊，机器人真聪明！ 随后我们又去了智慧之光、信息时代、彩虹儿童乐园等。 科技馆里的东西真神奇啊！我这次去参观科技馆不仅玩得很开心，还学到了很多知识。现在科技比以前更要发达了，我一定要好好学习，长大以后研制出更多的科技产品。400字 一年级 叙事
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参观上海科技馆暑假里，爸爸妈妈带着我和妹妹去上海游玩。我们在上海玩了很多景点，我觉得最有意思的是参观上海科技馆了。来到上海科技馆，映入我眼帘的是一个巨大的球形建筑。走进馆内，我拿了一份参观指南便迫不及待地冲向动物世界。那里有凶猛的老虎，聪明的狼，狡猾的狐狸，威武的狮子，可爱的山羊……它们一个个都栩栩如生，活灵活现。走出动物世界，我们来到了蜘蛛展馆。那里有各种各样大大小小的蜘蛛：有巨大无比的毛蛛，有毒的黑寡妇，有蟹蛛，有捕鸟蛛等等，简直就是蜘蛛世界。我们还在显微镜下观察了一只只有蚂蚁那么大的蜘蛛。没想到在显微镜下，它的一只脚竟然有管子那么大了。接着，我们又参观了人与健康、宇航天地、机器人世界……其中，我觉得最有趣的就是机器人世界了。那里有各种类型的机器人，有的机器人会玩魔方，有的机器人会跳舞，有的机器人会弹琴，还有的机器人还会下棋呢！我也有幸和机器人切磋了一下棋艺。机器人一步一步地和我下着，可惜我在关键时候下错了一步棋，没想到被机器人一眼识破，最终它战胜了我。原来，机器人是那么聪明啊！上海科技馆就像一本巨大的，神奇的百科全书。它让我增长了知识，开阔了眼界，也让我懂得了每个人都应该爱科学，学科学，用科技改变我们的生活！500字 五年级
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参观上海科技馆暑假，妈妈带我去参观了上海科技馆。这儿有生物万象、机器人世界、人与健康、信息时代、地壳探秘等十二个主题展区，还有球幕影院和太空影院四个高科技影院。在这其中，我最喜欢的是机器人世界和信息时代。我走进机器人世界，就被里面的机器人看得眼花缭乱。有修理工机器人，机器人们在轻松的音乐声中，步调一致地拿放工具，敲敲打打，手脚伸缩自如；有会下棋的机器人，我试着跟它对弈了一回合，水平还真不赖……最好玩的要属信息时代。那里的“大鼻子东东”让我们捧腹大笑了一回。“大鼻子东东”，它的大鼻子有特异功能，能闻气味，我把那里分别装着酒、醋等的四个瓶子轮流着拿到它的鼻子下，它就准确无误地告诉我那是什么。我的朋友叶浩然想故意逗逗它，把嘴巴对准它的鼻子，没想到“大鼻子东东”说：“你的东西不是我闻的味道。”听得我们在场的人哄堂大笑。我们怀着好奇的心情走进了“魔屋”，刚一进门，没感到有什么特别，再进到里面一扇门，“哎哟”我就莫明其妙地摔了一跤，爬起来，怎么都站不稳，好不容易我才跌跌撞撞地出了门。真是“没有做不到，只有想不到”，上海科技会给你带来很多你意想不到的惊喜。有时间的话你也可以去看看！450字 五年级
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参观上海科技馆参观上海科技馆暑假的一天，妈妈带我去上海科技馆。刚走出地铁二号线站台，就看到一个外型看上去是个巨大的玻璃圆球的建筑物，神秘宏伟，引人遐想。原来，这就是我向往已久的上海科技馆啊，我顿时喜出望外。随着人流，我们走进科技馆，看到里面的墙都是玻璃做的，透过窗户往下看，地面的广场上还有一个大池子。里边的水清澈得可以见到底，只见几条红色的金鱼悠闲自得地游来游去！我们顺着展厅从地下一层到地上三层。看到视听乐园、地壳探索、智慧之光、机器人乐园、信息时代、探索之光、生物万象等等不同主题的展览，真是引人入胜。我兴奋地在“飞天水”旁大叫，在“魔屋”里打滚，跟“机器人”握手，看“克隆羊多利”……最吸引我的是模拟的森林。听着淙淙的流水声，呼吸着淡淡的树香，望着翠绿的草丛，摸着嫩嫩的树叶，我仿佛置身于真正的原始森林中。我们进入了“蝴蝶谷”。哇！头顶上一些仿真的蝴蝶翩翩飞舞着，还闪烁着光，让人目不暇接。进入谷内，看着各种各样的蝴蝶标本，令人浮想联翩：一个人，站在五彩斑斓的蝴蝶中间，尽情地舞蹈……走出科技馆，但科技馆的神奇还充满我的脑海。我现在一定要努力学习，长大当科学家，去发明创造更神奇的未来世界。450字 四年级 状物
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参观科技馆我们初二开学的时候开展了为期一周的军训，在这军训期间，我们开展了各种有趣的活动：拔河，滚轮胎，人体浮桥……其中最令我难忘的，莫属参观科技馆了。一天，教官给我们训练了半小时的军姿，神神秘秘的带我们到了食堂的楼上，打开了那扇充满神秘色彩的“旋转门”，展现在我们眼前的是各种新奇的玩意，教官于是给我们介绍，这里是科技馆，今天上午就让我们在科技馆里长见识了，我们要根据说明上的使用这些机器，不能把他们弄坏。首先第一排开头的那个玩意是一个方体圆锥向上滚的模型，它好像战胜了地心引力一般，一个劲的往上滚，我们看了说明书的解释却还是半知半解。第二个就有趣多了，是个圆筒洗衣机的样子，里面有许多圆形泡沫，一按下按钮，里面就有风吹出来，但关键在于，吹出来的风没有旋转，是直直的吹出来的，可是里面的泡沫却像龙卷风般旋转了起来，我们都百思不得其解。第三个吗，额额，大家都很熟悉，就是一个太阳能灯，只要一照在太阳能帆板上，旁边另一盏灯就会亮起来，这是最基础，大家都在用的太阳能发电，老师也讲过其实我们所需的有机物，归根结底还不是来源于绿色植物，而是太阳能。第四个吗，刚开始看的时候还真是没看懂，后来新学期上了新课，我才知道其原因。没错，这就是勾股定理的证明模型，告诉你A²+B²=C²这个定理。那里面新奇的玩意还多着呢，我也不太记得清了，反正个个都蕴含着深刻的科学知识，希望大家有时间也能带上自己的爸爸妈妈一块去科技馆、博物馆这类长知识的地方游玩。550字 初二 叙事
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参观科技馆--探究机械传动上周五，我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情，四处观看。其中，一个名为“机器人挪罗盘”的展物，让我为之惊叹。只见两个简易机器人，用两只机械手，将一个正在飞速动的罗盘拿起来，并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制，使机器人根据电脑的指引，来做的。为什么机器人可以动机械手或是“四肢”可以动呢一方面是电脑的指引，另一方面则是机械传动。机械传动，就是机械运动的传递，分为：带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动，一般是轧钢机、纺织机械等，用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分动的。当某一的部件动时，可带动绕在它上面的传动带动，依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋运动传递到机器人中的其他部件，这样，就让机器人的“四肢”动起来，再加上电脑精密的计算加以控制，就是机器人能够搬运物品，甚至可以弹奏乐器。机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动，是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是，主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮动，从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮，致使整个齿轮结构动。中标的专供就是依靠齿轮动，还有保险箱的密码锁，也是由于齿轮传动，然后是两个齿轮啮合，让小钩子“到大”指定的地方去。科技馆原来隐藏着如此多的奥秘，尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观，以增长知识。550字 初二 记叙文
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参观合肥市科技馆8月15日，妈妈带我参观了合肥市科技馆。我们进了科技馆的大门，就看到第一层有一个很大的实物模型，只要动轮盘，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子，到现在我也不知叫什么。穿过一楼，我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说，这个电梯叫感应电梯，只要把手放在电梯的扶手上，它就会动起来，如果没有人的话，电梯会自动停止。开始我不信，反复试了几次，果真如此。现在的科技真发达呀！在二楼，我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋，上面写着“倾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么会倾斜呢？我不禁好奇起来，忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去，我立即就感到小屋真的斜了，几乎站不稳。我竭力控制着自己，一鼓作气冲了出去。真刺激！妈妈呢？“巨迪，我不行了！”我在外面听到妈妈的话，忍不住哈哈大笑。后来，我们又参观了三楼、四楼、五楼，可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界，现代科技真的很神奇。最后，我还看了穹幕电影呢！科技馆不但好玩，还长见识。有机会，我一定还要去那里。400字 初二 日记
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参观山东科技馆星期六，我们在学校老师的带领下，来到了济南参观山东科技馆。走进科技馆，便来到了宽敞明亮的大厅。大厅中间有一个巨大的地球模型，全部用玻璃制成，晶莹剔透、五彩斑斓。地球模型后面是模仿“神舟六号”发射的模型，它形象地展示了“神舟六号”在发射前的全过程。乘电梯到二楼，便迎面扑来一股浓厚的科学气息：墙壁上挂着各位科学家的头像，各式各样的科普仪器，使我们急于领略其中的奥妙。向左走，是几个测量体重的仪器，你别小看它，它可不一般，这种仪器测量的是你在其它星球的体重。它除了一个底座外，还有一个架得高高的屏幕，我先去水星，当我站上去后，黑黑的屏幕上方出现一行字“欢迎来到水星，您在水星的体重为12.4公斤。”真神了，居然能报得这样精确，后来才知道，它是先测出我在地球上的体重，然后再应用它们的差来算出我的体重。再向前走，我看到了仿真的地动仪，这是一个黄铜做的椭圆形，球体八个方面各有八条龙，嘴里含着一颗珠子，下面对应有八只黄色青蛙，据说地震来时龙口中的黄珠子会落到青蛙嘴里，用这样的方式来告诉大家地震的方位。一直向前走，个弯，就来到了“倾斜小屋”门前。我进了小屋，里面并不大，房顶的灯发出黄色的光。可进去之后，多立刻感到天旋地，迷迷糊糊，在倾斜的地面上找不到平衡，东倒西歪。同学们像一群醉汉，从一边倒向另一边，这又让人不由自主地想到了地震，我尖叫起来，摸索着，急切地走出了小屋。当我的脚踏到平地的那一刻，我才感到踏实，可忍不住再一次走进小屋……太神奇了，我通过看介绍，向工作人员询问，知道了那是一种幻觉，因为地面是斜的，墙面不垂直，我们的各种感官接收到的不同信息传到大脑，使大脑不能正常指令，才会平衡感失控，导致眩晖。后来，我们又去了三楼和四楼，玩了更多更有趣的东西，我们亲身领略到自然界的奥秘和科技的神奇，激发了我们探索科学奥秘的强烈愿望。你们如果感兴趣的话，也来吧，你一定会度过快乐的一天。700字 初二 记叙文
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上海科技馆印象记哎！好漫长的三个小时呀！终于，在我们的憧憬与期待中，上海科技馆真真切切地矗立在我们这些小记者的眼前了。啊？啊！虽然我们在车上做了千种想象万般猜测，但眼前的建筑着实让我们咋舌：从侧边看，科技馆就像一个即将起飞的飞碟；从正面看，它又呈现出西低东高、螺旋上升的不对称的结构特点；转到后面看，一个巨大的玻璃圆形球映入了我们的眼帘，这个球太大了，几乎比我们学校教学楼主体部分还大。圆球的两边是两组弧形的展厅大楼，它们的表面也全布满了玻璃。整个看起来，科技馆就像一个晶莹剔透的玻璃城，又像一个巨大的蚌壳，中间夹着一颗晶莹剔透的珍珠。科技馆负责接待我们的王晨姐姐告诉我们：科技馆整个建筑分为三个部分，西侧是一个由低到高逐步递增的扇形空间；中部是透明的玻璃卵形大堂（最高处为42米，最宽处为67米）和中央的黄色球体(直径18米)，它象征着宇宙的无垠、生命的孕育；东侧是4层的框架结构，每层10米，最高隆起处高出地面达到49米。整个结构体现了崛起、腾飞、不断发展的动感及科技馆所肩负使命的厚重感，寓意着自然历史和人类文明的演进方式。科技馆占地面积6。8万平方米，建筑面积9。8万平方米，其建设规模之大、展示内容之广、科技含量之高，都高居上海新建的科普项目之首。我们这几个“心急鬼”早就等不得了，一听完王晨姐姐的介绍，就迫不及待进入了科技馆，徜徉于一个又一个展区。“世界动物”展区的一具具珍稀动物的标本，向我们讲述着一个个惊心动魄的神奇故事；“生物万象”让我们尽情领略到丰富多彩的生命现象，并认识到保护自然环境的重要性；“地壳探秘”让我们认识到了人类赖于生存星球——地球在宇宙中的位置和运动状态，让我们惊叹于宇宙的神奇、神秘；“设计师摇篮”让我们体验到生活中处处有创意，人人都能成为设计师；“宇航天地”是人类永恒的话题，它吸引着人类不断探索那广袤的空间，去超越一个又一个梦想，去实现一个又一个神话……“集合啦，集合啦”同校的小记者鞠坛在平台处大声招呼着！等我们站在科技馆背面的大理石广场上时，我们又发现：广场上的大理石居然铺出了各种美丽的线条，还有一个约40米长，1米高的环形微型瀑布环在大楼的前面，水花静静地流淌在大理石表面，显得非常安静悠闲。瀑布的侧边耸立着一个浑天仪，四条青铜制成的龙，托着好几个环组成的圆球，显得庄严而神秘。科技馆四周也都是绿色的草坪，草坪上点缀着五彩的鲜花，看上去就像一个美丽的大花毯。真快啊，四个小时就在我们的流连忘返和浮光掠影中飞逝而去了。哟，还有不少的展区未能领略奥秘，好不遗憾哦！不过，同组的吴小花、王涵等已经约定了，等放假后再来上海科技馆仔仔细细走个“遍”，看个“饱”。1000字 初二 记叙文
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参观上海科技馆暑假里的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一个建议——参观上海科技馆。爸爸同意了，我高兴得跳了起来，连喊:“爸爸万岁我们骑了一辆自行车立刻出发了。一路上骄阳象火烧一般，可我的心比这天气还要热。很远科技馆那雄伟的建筑就映入我的眼帘，那球形的外形在高楼丛中格外显眼。大约骑了半个小时，我们就来到了科技馆。“里面可真大啊!”当我踏进大门时，我情不自禁地发出感叹。我们来的可太巧了，正好这里正在举办自贡恐龙化石展览。这可是我最想看的啊。只见巨大的底层大厅里搭建了六个恐龙骨头架，恐龙可真是庞然大物！我们人类还没有它的一条腿长呢。它们在两亿年前的侏罗纪时代是地球上的主宰，可是后来它们灭绝了，科学家至今还没有找出明确的原因，我想我要好好学习，长大后去揭开这个谜底。接着，我们参观了动物世界，各种各样的动物标本让人目不暇接，最绝的是里面有机器人能跳舞，奏乐，有个机器人能听懂人的话，如果你走近对它大声说“向左”他就向左，吸引了很多的观众围观。我们走到一个电动标本区，只见一个个动物栩栩如生，一头小鹿正在摇头向我致意呢，我摸摸它的头，它就发出愉快的叫声。紧接着，我们参观了地壳探秘专题，使我更好地了解了我们的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的构造。地震，火山的模拟演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地认识到:我们要好好保护自己的家园，保护环境。后来我们又参观了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程师”等很多主题。还亲自玩了好多节目，如两个铁球哪个先到地，齿轮机，模拟发电机，火箭发送，小小魔鬼屋等。在不知不觉中就到了闭馆时间。我感觉今天的时间过得太快了。我只好依依不舍地和科技馆说再见了。谢谢你，让我度过了难忘的一天，使我增长了很多知识。下次我一定还会来的。650字 五年级 记叙文
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参观上海科技馆我盼啊盼，终于盼到了去上海科技馆的日子了。11月8日，一大早，天下着倾盆大雨，我们长安镇东小学的小记者们都早早地在学校等着乘车出发了。也许是被我们激动的情绪感染，雨公公回家休息去了。雨停了，一辆高高的旅游车来了，我们欢呼雀跃，一个个旋风似的跑进车厢。一路上，我们无比快乐，漂亮亲切的导游姐姐一直拿着麦克风为我们介绍上海的美，科技馆的大，似乎两个多小时的路程，也显得不怎么漫长了。该下车了，同学们迫不及待地从车上下来，眼前就是一个比学校还大十几倍的科技馆，下面停靠的一排排汽车，犹如一条长龙，数也数不请。我们带着一颗好奇的心走进了科技馆，一进去，给我们的第一感觉就是豪华，美丽。我们先进动物天地，里面的动物虽说是假的，但工作人员做得栩栩如生。你看，那一头牛在吃着嫩草，甩着尾巴，是多么悠闲；那边一只长颈鹿，昂着脖子，他那高傲的样子真引人注目；一只正吃着竹叶的熊猫，用他那会动的眼睛，凝视前方，跟有敌人来了似的……走进动物天地，就跟来到了原始森林一样，让我们见到了以前没见过的动物，让我们懂得了更多知识，我喜欢这里。经过了模拟的小山，我们来到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里面的蝴蝶标本样式众多，红的，白的，粉的，黄的……五颜六色。抬头一望，上方也是蝴蝶，他们在半空中翩翩起舞，姿态不一。有的两只蝴蝶在采花粉；有的在空中展示自己的美；最有趣的是一只大蝴蝶似为母亲，在给自己的小蝴蝶找食物。真想伸手轻轻触摸，但由于都有玻璃护着，够不着，因为他们非常珍贵，稀有，我们只能望蝶兴叹了。穿过山洞似的蝴蝶谷，我们来到了蝙蝠洞。大的小的蝙蝠，各式各样。加上那尖而长的叫声，配上黑色的山洞，显得万分可怕，令人不寒而栗。蝙蝠洞里面有一台显示屏，专门关于蝙蝠的知识讲解，非常全面，让我们更彻底了解了蝙蝠。蝙蝠洞前面是生物万象馆，里面可大了，门口有两排鱼池，分为浅水鱼类和海底鱼类。里面的鱼种众多，没有一样我们认识，但他们在水中游来游去，让人们参观，让人们了解，他们那活泼可爱的姿势把人们逗得开心，我们对他们的喜爱也是绝无仅有的。再走进里边，亮闪闪一片，最左边是羊，一只母羊在给小羊们喂奶，他们舒服安心地躺在那，比我们还幸福；左手边是实习菜园，里面种着菜，南瓜，他们在土中活跃地生长，一个比一个健壮。走出大门，我们坐着电梯，上了第二层，来到了机器人世界。里面全呈黑蓝色，有很多好玩的。让我印象最好的是跟机器人打乒乓球。我们年龄太小没去玩，不过陈老师玩了。因为有我们的鼓励，陈老师打得还不错。后来我们又游览和机器人下棋的地方，那里的人太多了，我们只能看了，几场下来，全是机器人赢，他们太聪明了，我们根本没法跟它们比。走完机器人世界，我们来到了岩石洞，一进大门，一个地球模型呈现在我们眼前，地球上黄色最多，那是沙漠；绿色最少，就说明我们植树太少，提倡我们要保护环境。再往里面去，就是岩石洞了，正前面是一颗象牙，有两米多长，宽宽的，极能引起人们的注意。岩石洞中的石头闪闪发光，精美好看，真想带回家，但是价钱太贵，贵得无法想象。他们非常古老，可能有几万年的历史吧……时间不早了，导游姐姐来接我们回家。走出科技馆的大门，我有点儿恋恋不舍，再到远处看看，科技馆就犹如凌空展开的一副神奇美丽的画卷，我们将把它留在心中永远，永远。1200字 六年级 记叙文
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参观上海科技馆今年暑假里，我们全家参观了上海科技馆，真让我一饱眼福。一进馆内，我们就直奔位于三楼的身体与健康展区中的“食物的旅行”展厅。排了1个多小时的队，终于轮到我们了，我们坐上了一辆西瓜车，服务员给我们每人发了一副3D眼镜后，西瓜车就被一张大嘴巴吞了进去，不等我反应过来我们就进入了食道里，随后就慢慢滑入了胃，这时就听见胃在说“嘴巴咀嚼得可真不好啊！还需要我用胃酸搅拌搅拌！”，话音刚落，绿色的液体——胃酸就涌了出来，我们的西瓜车经过胃的消化后，就和胃酸一起进入了十二指肠，被十二指肠吸收了大部分的营养物质后，西瓜车就带着我们进入了小肠和大肠，它们吸收了大量的水分后，就把我们与剩下的垃圾一起从直肠中排出了体外。这真是一次奇妙的旅行啊！我在三楼还参观了航天展区，那里有各式各样的火箭和卫星的模型，有中国的长征2号、3号运载火箭及东方红3号卫星，还有美国最著名的土星5号火箭呢！接着，我们来到了二楼，去参观那里的环境保护展区，那里有一个互动游戏，是要将温室气体打落，保存非温室气体，有些人不认识气体的化学分子式就只能乱打一通，打的都是氧气和氮气，要知道这可是空气的主要组成部分呢，才不属于温室气体呢！真希望大家都多学学科学知识，也要增强保护环境的意识。二楼的展区里还有很多机器人，那些机器人个个本领高强，有的会和人比赛射箭，有的会陪你下棋，有的会唱歌，有的会跳舞，有的会演奏，还有的会焊接呢！那里还有一个蜘蛛展，有来自世界各地的不同种类的蜘蛛样本，我们一进去就看到了一只巨大的毛蛛在织网，可把我吓了一大跳！然后我们来到了一楼，映入眼帘的是世界各地的动物塑像，这些动物塑像栩栩如生，我拿着相机拍了很多照片。出了这里，我们进入了森林展区，首先来到了热带雨林区，这里有森林，还有瀑布呢！出了热带雨林区，就到了昆虫的山谷，里面有蝴蝶，有螳螂，有蜘蛛，有甲虫，还有一条大蟒蛇呢！出了昆虫的领地，便是鱼儿的地盘，这里有各式各样的鱼儿，连脚底下也有不少鱼儿在戏水，这里真是鱼儿的天堂！科技馆里还有很多其它好玩好看的地方呢，因为时间关系我们只能恋恋不舍地离开了。800字 五年级 记叙文
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参观上海浦东科技馆坐落在上海浦东的科技馆，蕴藏着丰富的科技知识，精湛的科技成果。总建筑面积达九点八万平方米，吸引了许许多多的游客着来参观。科技馆分为四层。我们先步入第一个展厅，就看到许多惟妙惟肖的动物塑像，有朝大卷着鼻子的大象，有活泼机灵的猴儿……这些动物塑像制作得十分精细。再朝里走，慢慢的，似乎身陷于一个巨大的绿色森林里，周围树木葱茏，一个个石洞十分逼真，让人感觉像在丛林冒险一般。乘着电梯，来到第二层机器人展馆。这是一个神奇、有趣的展馆。分为机器人剧院、与机器人下棋、机器人弹钢琴等版块，样样俱全。最有趣的是机器人弹钢琴，一台黑色的钢琴位于中央，琴凳上坐着一个银色的机器人，它的眼睛闪烁着红色的光芒。当美妙的乐曲响起时，机器人便弹起了钢琴，琴声委婉连绵，娓娓动听，赢得了大家的好评。顺着一条小路来到北面，那儿在演绎一场精彩的“驯狗”大赛。这个游戏模拟了狗的各种习性，十分好玩！一切都是那么神秘，机器人似乎成了我们的朋友。向东走几步路，就到了机械手表演的地方。一排整齐的黄色机械手，它们在动感的乐曲声中跳着舞蹈。机械手活动自如，左右摆动，一段段优美的舞蹈就向人们展现起来，令人啧啧赞叹。科技馆还有“天地馆”、“智慧馆”、“生活馆”等展馆，个个都是别具一格，给人们带来的精彩不断。上海科技馆真是一座知识宝库。这次参观，我领略了高科技，大大开阔了眼界。550字 小学 写景
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参观上海浦东科技馆作文坐落在上海浦东的科技馆，蕴藏着丰富的科技知识，精湛的科技成果。总建筑面积达九点八万平方米，吸引了许许多多的游客着来参观。科技馆分为四层。我们先步入第一个展厅，就看到许多惟妙惟肖的动物塑像，有朝大卷着鼻子的大象，有活泼机灵的猴儿……这些动物塑像制作得十分精细。再朝里走，慢慢的，似乎身陷于一个巨大的绿色森林里，周围树木葱茏，一个个石洞十分逼真，让人感觉像在丛林冒险一般。乘着电梯，来到第二层机器人展馆。这是一个神奇、有趣的展馆。分为机器人剧院、与机器人下棋、机器人弹钢琴等版块，样样俱全。最有趣的是机器人弹钢琴，一台黑色的钢琴位于中央，琴凳上坐着一个银色的机器人，它的眼睛闪烁着红色的光芒。当美妙的乐曲响起时，机器人便弹起了钢琴，琴声委婉连绵，娓娓动听，赢得了大家的好评。顺着一条小路来到北面，那儿在演绎一场精彩的“驯狗”大赛。这个游戏模拟了狗的各种习性，十分好玩！一切都是那么神秘，机器人似乎成了我们的朋友。向东走几步路，就到了机械手表演的地方。一排整齐的黄色机械手，它们在动感的乐曲声中跳着舞蹈。机械手活动自如，左右摆动，一段段优美的舞蹈就向人们展现起来，令人啧啧赞叹。科技馆还有“天地馆”、“智慧馆”、“生活馆”等展馆，个个都是别具一格，给人们带来的精彩不断。上海科技馆真是一座知识宝库。这次参观，我领略了高科技，大大开阔了眼界。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。650字 四年级 写景
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参观科技馆现在的科技真发达，我一直想探索神秘的科学世界。今天我来到了梦寐以求的乌鲁木齐科技馆。一进门我就看到了一个用方块做的一个巨大的二维码，我赶紧让妈妈扫一下，原来里面讲的是科技馆的概况及节目时间表。我还看了一场演出，故事的名字叫《红柳树的故事》，一位公主和一位王子到沙漠尽头去找红柳泪要给父王治病。他们采完以后，细心的公主说：“哥哥你看小红柳的叶子是绿色的，而老红柳的叶子是红色的”。原来红柳的叶子是随着年龄变化的。最后我还知道了他们采的红柳泪其实就是红柳树上的树胶。往里走到了陆海沙。只要把沙子往高堆就变成陆地，减少就变成了大海。往里走我又看到一个自行车，我迫不及待的上去骑了起来，骑着骑着，我发现我的左边还有一个跟我一样的骨骼在骑，可把我吓坏了，赶紧跳了下来。原来这里讲的是人体骨骼的构造。祖源祖源快来看，我听到爸爸在叫我，我过去一看，原来是用水和光组成的，爸爸用手写的“樊祖源欢迎你来到科技馆”真是太神奇了。我还知道了人工降雨和人工降雪都是催化剂射进暖云和冷云形成的。我以后要好好学习！发明更多神秘的东西！450字 四年级
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参观科技馆星期天，阳光明媚，天气晴好。爸爸妈妈决定带我去武汉科学技术馆参观，我高兴极了，真想马上飞到科学馆。一路上，我很兴奋，兴高采烈地来到了科学技术馆，一进入大厅，看到了一个又大又圆的地球仪，让我清楚地了解到了世界各个国家的地理位置。这里还有五六台机器，每台机器里装了很多有趣的知识，十分神奇。宇宙展厅里，有很多美丽的星球，五颜六色的。看了这些星球，我多想去宇宙看看呀！进到一个宇宙飞船里，里面有很多不同功能按钮 ，虽然只是模拟的，不过，我也觉得很有意思。走着走着，我们来到了生命展厅，里面有很多动物标本，有老虎、狮子、小鹿、恐龙、猫头鹰……等动物，里面有成千上万种蝴蝶标本，还有很多昆虫标本。我了解到了人的进化历史。接着，我们又来到了儿童展厅，里面五彩缤纷，像游乐园一样。最后，我们参观了水展厅，真有意思，里面的水有各种颜色，而我最感兴趣的是一个大圆盘，一转就可以让人感到冲浪的快感 ，还有一个又高又大的水钟也很有趣。这次科技馆之行，使我学到了许多知识，受益匪浅。下午，我们依依不舍地踏上了 返回的路程。这真是我难忘而快乐的一天！450字 三年级
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参观科技馆听说“神舟”飞船航天展在嘉兴成功举办，为了实现我当科学家的理想，我就马不停蹄地赶来了。我将零距离接触“神舟”号返回舱、降落伞、火箭发动机、太空食品等珍贵的实物和各种卫星、火箭模型。想到这些，我就激动万分。我一走进科技馆，啊！我的眼前好像是一副美丽的画卷。我们首先来到返回舱展示厅。返回舱上有三个透明的小窗子，就是杨利伟叔叔向我们招手的地方，下方有三个小圆圈，里面有一个十字形，那是天线，用来和地面传播信号的。顶上有个小洞是喷出三把降落伞的地方，降落伞的面积可大了，有1200平方米呢！降落伞是用来放慢速度的，如果不用的话，返回舱会钻到泥土里去的，宇航员还会受伤呢！还有一个最大的窗口没说呢，那是用来让宇航员出入的地方。这个返回舱是“神舟”一号遨游太空，返回地面的实物，返回舱位于飞船的中部。为密闭结构，其上端有舱门，供宇航员进出轨道舱使用。返回舱的外形像一口钟，是宇航员的座舱和飞船的指挥控制中心。舱的外部是耐高温的复合材料。总重量是3。2吨，直径是2。5米。我们看完了返回舱，我们继续往前走，看到了“神舟”五号飞船的模拟演示，让我们身临其境地感受到飞船升空的一刹。参观了科技馆，我知道了很多火箭上的知识。我要努力学习，将来也要为国争光。像杨利伟叔叔一样。450字 四年级 叙事
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参观科技馆星期天，我们一家三口去参观济南科技馆，我高兴的一蹦三尺高，这是我盼望已久的，真想马上飞到科技馆。一路上，我哼着小调，看着窗外的景色我感到非常的激动。坐了两个多小时的车，终于到了科技馆，顿时，我来了精神。一进入大厅，首先映入眼帘的是一个大地球仪，让我了解到了全世界的地理位置。进入一楼，我看到了好几个奇形怪状的镜子，它们是波面镜，凹柱面经，上凸下凹波面镜，凸柱面竟等。照的人奇形怪状真有意思。还有一个我最感兴趣的是"无源之水",看上去没有水管，但是水却源源不断的流出来怎么回事呢经过我仔细的观察，我知道了原来这是由水泵水龙头有机玻璃组合起来的。二楼有一个“倾斜小屋”我很感兴趣。那小屋在外面看是平面的，但是进去人却摇摇晃晃的，为什么小屋在外面看是倾邪的呢？原来它是利用了人的错觉产生错觉。三楼主要是教小朋友水是怎样发电的。四楼是介绍的“水的来源”和“看得见的力量”和古代的“蒸汽火车”。在这次科技馆我学到了许多知识，也给我了一些启发使我受益匪浅。将来我一定要好好学习，让祖国变得更加科技化，更加繁荣富强！下午，我们踏上了返回的路程，坐在车里我还沉浸在知识的王国里450字 六年级 记叙文
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参观科技馆五月六日下午，我在家中没事可干，这时，正干活的妈妈对我说：“这几天新闻中光说科技馆的事，要不咱们也去那玩一玩？”我一听，马上从床上跳起来，穿上衣服，接了一瓶水，就出发了。在路上，我心想：科技馆是不是很大？有中央空调，有一些实物，还有一些可以让你仿佛身临其境的立体电影院？可过了一会，我们来到了科技馆，我们大吃一惊，馆内除了一些关于全国青少年科技创新大赛的展板和一些仿制品外没别的，这对于我这个去过六次上海和三次上海科技馆的人来说，太差劲了！又一想，既然来了，不能让妈妈扫兴，也不能浪费了时间，就认真地观看了起来。这里大约介绍了三四十个小发明，我最喜欢的是海南省海口市第六小学六年级的谢夏同学发明的加湿型电风扇，他是获得了第十七届全国青少年科技创新大赛的二等奖，我一是赞赏他的小制作；二是他在介绍中说：“我看到西部的战士开着吹干燥风的风扇，还在往地下泼水……”我想：正当我们在不想一切而在尽情的玩耍时，他能想到战士们，我觉得这一点很可贵。回家的路上，我想：现在城市发展很快，如果我们市的科技馆再这样下去就会落后于我们的社会还有其它的城市，也会给我们这个正在飞速发展的的经济强市拖后腿！450字 四年级 叙事