鸟儿
250字
初一
叙事
有一句话叫做“林子大了，什么鸟都有”也是现在，这句话已经不能实现了……
在现在，即使有那么大的林子，鸟呢？由于人类过度的捕杀鸟儿，许多鸟儿都成了我们的盘中餐。鸟儿清脆、悦耳的歌声，也不再那么频繁的听到了……
据数据显示：一只大山雀1天可捕食害虫200多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条；1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条；1只啄木鸟1天消灭蛀干害虫300多条；1只燕子1个夏天可吞食蚊、蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食；1只土燕子在育雏期，每月能消灭蝗虫16000只。
让我们一起，保护、爱护鸟儿吧！
初一:阳光勾勒的微笑
我们毕业啦！
200字
六年级
散文
六年时光匆匆而过，
小学生活转瞬即逝。
怀念
那诲人不倦的老师；
怀念
那朝夕相处的同学；
更怀念
我们将要离开的母校！
六年时光
一点一点过去……
小学的生活丰富多彩，
令人吃惊的魔方大赛；
热热闹闹的转书狂欢；
充满笑声的元旦庆祝；
还有那快乐的生日祝福……
六年时光
度过快乐童年……
在同学们的欢声笑语中，
知道了友谊的珍贵；
在老师的教诲中，
明白了做人的道理；
在笑声洋溢的课堂中，
懂得了更多了的知识。
六年时光
我们茁壮成长！
六年级:王熊艳
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鸟儿鸟儿是自然界中最具天赋的音乐家，但也是崇尚自由的代表。鸟儿为了自由的生活不惜一切，即使被人类抓住，它们仍向往着那一片一望无垠的自由天空，它们仍渴望着能展翅高飞，去迎接一个又一个的挑战。的确，蔚蓝的天空是鸟儿的归宿，鸟儿的故乡，鸟儿的天堂。它们在那儿尽情地放歌，唱出生命的乐章；它们在那儿尽情地舞动，舞动出柔美的生命线条。鸟儿是自由的精灵，它们替大自然向我们诉说着，每个生命都拥有崇尚自由的资格。鸟儿不仅是个音乐家，还是一个令人嘱目的运动员。看，天空就是它们的竞技场，这是一场赌上生命的比赛，失败者将面临着的是被强者饱腹一顿的厄运。“成者为王，败者为寇。”这句话在鸟儿中体现得”。更加淋漓尽致。鸟儿更是一个充满智慧的建筑家，它们搭窝的技术足可以与人类匹敌。它们搭的窝既温暖，又防雨，是一个完美的“家在鸟儿的眼中，我们或许是一个可怕的敌人，因为它们常常被用于我们手中。到那时，它们的生死便掌握在我们手中，高兴时陪它们玩耍，不高兴时它们便成了我们的发泄工具。我们和鸟儿应该是朋友，我们和它们生活在同一片蓝天，同样向往自由。450字 初二
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鸟儿春日融融，太阳从山顶上缓缓升起，光芒万丈，照亮了大地……一棵郁郁葱葱的树杈上，一群羽毛蓬松的、小巧玲珑的雏鸟争先恐后地从蛋壳中破壳而出，降临在这神奇的世界。芝麻般的小眼睛迷迷糊糊地睁开，朦胧中，它们看见了一丝丝的光明，它们崭新的生活也由此开始。鸟妈妈叼来几只小虫子，小雏鸟迫不及待地长大嘴巴，细细品味鸟妈妈带来的美味。它们吃饱后，懒洋洋地沐浴在阳光中，它们不禁思考着：妈妈是如何找到这么美味的食物呢？为何妈妈扑打翅膀就可以轻而易举地翱翔在苍穹之间…… 这一切疑问如白茫茫的大雾笼罩在它们的心头，久久不能散去。它们的眼前是一重重的山，它们好奇着，山的那边还是山吗？鸟巢外的世界是怎样的？他们想着想着，这鸟巢似乎也没有那么舒服了，它们不想一辈子都蜷在鸟巢里。它们第一次有了想要飞出去的冲动。它们憧憬着，像妈妈那样在天空中飞翔，感受风儿的抚摸，，与太阳一起升起降落，这些是多么美好的事情呀！他们沉浸在这想象中。一天又一天，太阳升起来又落下去，次次轮回。鸟妈妈决定离开孩子们的身边，得让孩子们独立起来，开辟自己的天地，这天空是属于他们的，不应该永远呆在鸟巢里。它回头望了一眼又一眼，尽管有万千的不舍，但还是展翅一飞，消失在太阳升起的地方。鸟儿们醒来后，没有像以往一样看见自己的妈妈。它们四处张望，发出啾啾的呼唤声，可是始终不见妈妈的身影。它们似乎明白了，妈妈在山的那边等着自己，到了自己展翅高飞的时刻了。望着黎明的曙光从山的那头升起，它们终于要揭开山的那边的神秘面纱了。它们迎风展翅，向着冉冉升起的旭日，怀着雄心壮志，奋力扑打着翅膀，乘着风，在苍穹之中，飞翔，飞翔……650字 高二 状物
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鸟儿鸟儿啊，孤独的鸟儿，你在忧郁的蓝天上挣扎着，飞翔——你是在追求什么？你是在把什么寻访？/人们啊，我是在寻找一棵树，只是一棵树，它有着繁茂的枝叶，可以给我住家；只要能找到一棵树，我就心满意足。/鸟儿啊，唱歌的鸟儿，你为什么沉默了？为什么不再唱出你的歌？你不是一个天生的歌手吗？难道你已经失去了你动听的歌喉了？/人们啊，我早已被遗忘了，被遗忘了。还有谁会倾听我的歌呢？汽笛的歌声不是更美妙吗？现在你却来责怪我？/鸟儿啊，欢乐地鸟儿，你为什么哭泣？你难道不是蓝天和白云的宠儿吗？可在你忧郁的眼睛里，为什么会有点点泪滴？/人们啊，我已经忘了怎么欢笑了，怎么欢笑。只是在泪水中过完我的生活。在下雨的时候，雨水中还有我的泪珠。/鸟儿啊，自由的鸟儿，你为什么蜷缩在一个狭小的笼子里？天空用她迷人的微笑招呼着你。可你为什么不向她飞去？/人们啊，现在的天空已不再纯净，不再纯净。在她的深处，是一股恶臭的气息。她用“虚伪”的笑欺骗着行人，可是在夜里，她常常暗自哭泣。/鸟儿啊，希望的鸟儿，你为什么垂头丧气？在你美丽的翅膀上，有着我们对未来的美好期翼，可你却垂头丧气？/人们啊，我也很想展翅高飞，展翅高飞。直冲进白色的云朵里；然而我不能，我不能。飞进去，我就会立即死去！人们啊，如果要我高飞，要我高飞，就请给我一个绿色的家园，并用一颗怜悯的心，还我一个美丽的春天。550字 六年级
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鸟儿我愿意变成一只小鸟。我愿意站在高高大大的大树上。我愿意唱出我响亮且美丽的歌声。我要小草对我摇着头。我要让风作为我的伴奏。我还愿意变成一朵朵白色的白云。愿意飘在天上。我愿意变成雷的助手。我要变成雷的骄傲。让人们都知道。我要让所有人都知道我的存在。我愿意变成一盏光明的路灯。当人们过街时，我要让他们感受到我的温暖。还愿意被安装上监控器。愿意成为警察们的眼睛。我还愿意变成一棵棵大树。当你们砍伐我时，我并不会哀叫。因为我知道我为人们做了一份贡献。或者可以让我继续长下去。最后在砍伐。我为人们做的贡献也就最多。250字 四年级 诗歌
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鸟儿今天，中午刚吃完午饭，奶奶就去阳台收衣服。刚走进阳台，就大声叫：“凡凡！快过来看哪！凡凡！快过来看哪！……”我想：有什么事这么大惊小怪的？我走过去看了一下。啊！原来是一只小鸟。奶奶说“我刚一开窗户，这只小鸟就飞了进来。”鸟儿一直朝玻璃上碰，想飞出去。鸟儿不仅飞不出去，而且在窗户玻璃上站不稳。爷爷就拿了个竹杆放在那，想把小鸟引过来，可小鸟好像认为我们是在伤害它，一直不肯过来。等了好长时间，鸟儿好象感觉到了我们的诚意，终于站在了竹杆上。爷爷慢满地把竹杆往我们这边移动。爷爷一下把小鸟抓住了。我高兴地说：“哈哈，我们终于把小鸟抓住了。”可小鸟的羽毛一根一根的往下掉。我想给小鸟安一个“家”。可爷爷奶奶想把鸟儿放了。我不高兴地说：“这可是我第一次养鸟儿呀！”爷爷又说：“正因为我们第一次养鸟，没经验，养死了多可惜呀！再说了，它的羽毛现在一根一根的往下掉，万一掉光了，它就再也飞不起来了。”我下定决心，把鸟放了。爷他把窗户打开，我亲手把小鸟儿放回大自然。我对妈妈说：“妈妈，我觉得放生一只鸟儿，就行于放生无数只小鸟儿，因为它会有一下代、下下一代、下下一代……”如果是你，你该怎么办？450字 四年级 状物
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鸟儿清晨就被那叽叽喳喳的叫声催促，我起床了，望望那万里无云的天空上自由翱翔地鸟儿。阿！鸟儿，你是如此的快乐，而我却如此的忧愁，鸟儿你是如此的自由，而我是如此的……。嗨呀！在学习面前是困惑的，如果我可以像你一样那该多好！小鸟小鸟你在天空中自由翱翔，可是待到雨下了你也许会飞到你那温暖的鸟巢吧那飞翔的鸟阿飞吧飞吧会到你那大自然的怀抱吧多么希望人们不要再破坏你们的家园鸟儿你清早就梳理你那美丽的羽毛，这不就让人想起了“荡胸生层云，决眦入归鸟。”山气日夕佳，飞鸟相与还。鸟宿池边树，僧敲月下门。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程吗？还让我想起那巴金的《鸟的天堂》在距广州市100公里外的新会县天门河的河心沙洲上，有一株500多年历史的奇特的大榕树。这棵树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干。这样，随着时间的推移，这棵大榕树竟独木成林。林中栖息着成千上万只白鹤、麻鹤、灰鹤和其它鸟雀。白鹤、麻鹤朝出晚归，灰鹤则夜作昼息，它们相互更替，井然有序，构成了一个蔚为壮观的据说哪里是鸟的天堂，原名“鸟墩”，位于广东新会市南部七公里的天马村天马河。在天马河的沙洲上，长有一棵500多年树龄的古榕树，婆娑的榕叶笼罩着20多亩的河面，树高约15米，榕树枝干上长着美髯般的气温根，着地后木质化，抽枝发叶，长成新枝干。新干上又长成新气生根，生生不已，变成一片根枝错综、扑朔迷离的榕树丛。在这树丛上，栖息着十多种小鸟，最引人注目的是白鹤和灰麻鹤（即夜鹭，俗称诊游鸟）。白鹤朝出晚归，灰鹤暮出晨归，一早一晚，鹤群一出一归，盘旋飞舞，掩映长空，嘎嘎而鸣，蔚为奇观。600字 初一 散文
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鸟儿大赛很久很久以前，谁也说不清是多久前，在古老而又富饶的东方大地上鸟儿们准备举行一场大赛。这事一传十，十传百，传到了太平洋的西方。在这里，有四只小鸟，我们不妨叫他们甲，乙，丙，丁。为了参加比赛，他们决定飞跃太平洋。因为不久后，比赛就会开始，所以他们都衔着一小截树枝，连夜出发了。累了，他们就把树枝扔到水面上，飞落在上面休息一会儿；饿了，他们就站在树枝上捕鱼；困了，他们就停在树枝上睡觉……可谁了解太平洋的脾气呢？在一个平静的午夜，小鸟们安详的睡着。一刹那，狂风来了，巨浪也来了，小鸟们被惊醒，手拉手。可是，天公也不作美，电闪雷鸣，大雨倾盆。就算他们拉得再紧，也无济于事。甲丙和乙丁分散了，乙丁找着另两个伙伴，但甲丙已经失去了树枝，水渐渐漫过了头，双眼模模糊糊，但，甲依然把丙的手牢牢地握住……丙渐渐醒了，擦了擦双眼的海水，睁开了眼，看见了蓝天，白云，太阳。丙咬着牙站了起来，看见了甲正躺在不远处，心中一惊，忙跑过去，贴紧甲的胸，听到了噗咚噗咚的声音，长舒了一口气。这时，甲也醒了，丙欣喜的把他扶起来。甲看见了丙，苍白的脸上露出了一丝笑容。甲和丙渐渐恢复了力气。丙勘察了一番，发现这是一个孤岛，顿时忧愁漫上心。甲给他打气，说：“朋友，别怕，有我。我们要坚强。”于是，丙也鼓足了勇气，在信天翁的指引下，从新衔起树枝，踏上了新的旅途。飞了不久，这两只小鸟发现了一群号称“海底强盗”的角鲨把一头幼小的蓝鲸给团团围住，丙是一只好打报不平的小鸟，看了这一幕，更是义愤填膺。甲拉住丙，因为靠他俩，是不行的，得找帮手。于是，在不远处，找到了正在寻找孩子的鲸妈妈，听小鸟一说，急忙赶过去。角鲨见大家伙来了，化作鸟兽散去。为了感谢甲丙，鲸妈妈决定送他两去东方大陆，在途中，他们找到了失散已久的伙伴。世上无难事，只怕有心人。当他们登上大陆，才知道比赛早已开始。真是悲喜两从天。可是，他们却成为了冠军。原来，这次比赛，不比速度，只比团结。在一片欢声笑语中，这四只小鸟登上了奖台。700字 初一 记叙文
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鸟儿自由自在当人们拥有它时，却不懂得去珍惜，而当人们失去了它时，才明白了它的珍贵，它就是——自由。麻雀被关进鸟笼，虽衣食无忧，可还是宁死不屈撞死在笼中，因为它们习惯了自由的天空，不屈与笼中的枷锁，而身为高级动物的我们，就更应懂得自由的可贵与为了自由而奋争的勇气！今天距我离开“集中营”已经过去一段日子了，可从那时起我才更加了解了自由的可贵。为了让我能劳逸结合，父母费了九牛二虎之力才帮我把退宿手续办完，那时我的心情好比一只被囚在鸟笼的麻雀忽然被放生一般，欣喜若狂，如今的我想起当时仍有些兴奋不已。可退宿后困难重重，为了让我在良好的学习环境与生活条件下学习，父母为我想尽千方百计、绞尽脑汁。食，学校伙食不好，父母从爱家超市给我买来了保温盒，每天母亲大清早就起床为我做好可口的饭菜装进保温盒让我带走。行，虽然来回坐车比较辛苦但回头一想把它当成每天的锻炼与释放心情也算值得，并且想到每天能象归巢的鸟飞向那温暖的家心里也是甜滋滋的，双休日为了躲避中巴车人山人海的乘客父母便骑车来接我。学，为了让我这不爱抛头露面的学生多经锻炼，父母又费尽心思，把我的成绩和个人情况一五一十地给班主任讲解一番，使得班主任对我倍加关注……悠悠寸草心，报得三春晖；父母啊！你们为我操碎了心，为了不辜负你们的希望，我一定要做个品学兼优、顶天立地的男子汉！500字 初一 散文
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鸟儿歌唱家六·一儿童节快到了，鸟儿学校准备举行一次唱歌比赛，优胜者将获得最佳歌唱家的称号，同时还能得到学校的重奖。听到这个好消息，鸟儿们都争先恐后去报名。喜鹊和百灵鸟是公认的唱歌能手，看到大家这么积极，两个人暗自嘲笑那些“自不量力”的小伙伴--布谷鸟、猫头鹰、八哥、乌鸦……喜鹊对百灵鸟说：“乌鸦都报名了，我看咱们得奖没问题。”果然第一轮比赛过后，乌鸦、猫头鹰、布谷鸟……都败下阵来，只有喜鹊、百灵鸟和八哥三位选手进入最后总决赛。总决赛快到了，百灵鸟总是贪玩，不好好练习歌曲，喜鹊看百灵鸟不认真，暗自欣喜：“冠军肯定是我的”，于是她每次唱完歌都要美美的喝上一瓶汽水。只有八哥最认真，早晨练嗓子，下午放学后一遍一遍地练习参赛歌曲，晚上还邀请好朋友们给她提意见。总决赛开始了，百灵鸟因为疏于练习，唱的歌总跑调，喜鹊由于过度喝汽水，声音变得非常沙哑，只有八哥的歌声清脆而响亮，大家都陶醉在那优美的旋律中，不用说冠军是八哥的了！校长亲自为八哥颁发奖杯和最佳歌唱家证书，八哥的获奖感言是：“勤学苦练，只要付出才有回报”，台下的掌声如雷，此时的喜鹊和百灵鸟都惭愧地低下了头。400字 初一 记叙文
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鸟儿试飞窗外，下着绵绵细雨，湘女趴在窗台上观雨。 母亲推门而入，手上捏着削好的梨子。母亲疑惑望着书桌上堆成山的书：“孩子，功课做完了吗？”湘女缓缓摇摇头，目光却望向窗外：“没有，我只是暂时休息。” 母亲欣慰地笑了，把梨子静静放在书桌上，无声关上门。 雨依然下着，谁也未能料到，这次秋雨竟比春雨还细，细的犹如缕缕轻烟。 她格外茫然。为何她会被落选？莫非是课上翻抽屉而毁坏了航模？她用无数个理由来搪塞自己，却驳不回一句愚蠢的话：湘女，不是男孩。 从城市搬到这小村庄里，他们一家人就成了全村的焦点：村里唯一的小洋楼是他们的住处，打扮得最新潮的也只有湘女。巧手的湘女万万未想到，曾经捧过全区航模桂冠的她，却因为她是女生而奇怪地刷了下来。校长也曾为她辉煌的成绩而欣喜，最后留下一句悲哀的话：“可惜，你是位女生……” 不知从何处飞来的一只鸟，羽毛未丰满，吃力地飞翔，拍打在它翅膀上的雨珠，使得鸟儿的翅膀沉重起来。 突然窜出的一只野猫，它的目光瞪着半空中的小精灵，猛扑上去，鸟儿慌张地闪动翅膀。猫爪将抓到鸟儿的那一瞬间，鸟儿拼了命挥动翅膀，不知飞向何处。 一个普通的场面，湘女却怔住了，呆痴痴望着天空。她静静地期待下个礼拜的航模比赛。 三天后，湘女离开了村子。 四天后，村子里传来湘女航模比赛夺魅的消息。 小鸟懂得争取，我是女孩，我也可以。500字 初一 记叙文
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鸟儿小村庄的尽头,有一片并不大的小树林,那是孩子们的乐园,更是那的小鸟唯一的一个家,在那里玩耍的孩子很多,却没有一个孩子去伤害它们.因为,它们与孩子们都是好朋友!可大人们不这样想,他们会去捕捉那些小鸟这天,天气晴朗,阳光明媚.这是大人们不可错过的好时间,他们又要去小树林里捉小鸟了!现在树林里的小鸟越来越少.孩子们一出门,就急急忙忙的奔向小树林.每一次,都是沮丧的回到家,发现餐桌上的饭菜又变成了可怜的小鸟.这是,孩子们宁愿诶饿也不会去吃陪他们度过快乐时光的鸟儿!这群孩子里,有一个叫安旭的小男孩儿,他只与一只鸟儿作伴,他们就像是亲密无间的好朋友!这只鸟儿叫做红斑,是只漂亮的母鸟,金色的羽毛上有个晓红圆点,所以叫红斑!红斑最近生了个小宝宝,叫小白,因为它全身上下的羽毛,都是雪白的,没有一丝杂毛.一天安旭放学回家,迫不及待的跑进了小树林.他却发现了奄奄一息的红斑,静静地躺在窝里,身边的小白不见了!安旭似乎明白了:小白被人抓走了,而红斑为了保护小白受了伤.或许那人放了红斑,也或许红斑逃走了`现在不该再想什么!安旭匆忙的跑回了家,拿了药,水,食物,纱布等冲向小树林.救活了红斑.接着,安旭找来了小伙伴,挨个问小白的下落,带着小伙伴去村庄挨家挨户的找.最后,竟在自己家里发现了小白!小白的模样很好认,一是身雪白的羽毛,腿上则有最近刚受的伤.安旭抱起小白就要往外走,听见屋内传来声音:"安旭 !你要干什么?"是爸爸,这声音那么熟悉!小伙伴王秋道:"鸟儿是属于树林和天空的,应该让它去享受自由!应该让它得到它应该得到的东西,而不是在这巴巴地等着成为了餐桌上的晚餐!:""小孩子懂什么呀!我告诉你呀,小鸟的肉可好吃了`""爸爸!鸟儿不是用来给人吃的!它是天空的主人!没了它们!我们的生活就会变的烦闷无趣,它可是我们的好朋友啊!爸爸,你要剥夺我们的快乐吗?""说什么呢!我没`"顿了顿,转身,回了屋子."太好了我们终于真正得救了小鸟,它们可以永远跟我们在一起了!"小白重新回到了小树林----那片鸟儿与孩子们友情根须的地方.鸟儿与孩子们依旧欢乐无限,大人们也不在捕捉鸟儿了.也渐渐的,与鸟儿们成了朋友.跟孩子们,鸟儿们,把欢声笑语,留在了这片土地上,这片小树林上!800字 五年级 叙事
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鸟儿·露珠E度网专稿 未经允许不得转载今天一早，我拿着大网去生态园捉蝴蝶。这时，我看见生态园杏树林子里有两只小鸟，它们在清晨挂满露珠的枝叶间穿来穿去、滑来滑去，枝叶上的露珠儿吱溜溜地滑下来，像小朋友打滑梯一样爽快……鸟儿和露珠在一起游戏，在一起玩耍。累了，小鸟就站在杏树尖尖上唱歌，露珠儿就睁着亮晶晶的大眼睛，坐在杏树叶儿上，静静地听小鸟唱歌……太阳出来了，热烘烘的。小鸟儿钻进树林里去凉快！露珠儿跑到哪里藏起来了，找不着了！二年级:刘睿200字 二年级 叙事
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