谁的儿子500字

谁的儿子

500字 初一 记叙文

我聪明伶俐,人见人夸,可不免又是引起一些小的波澜,竟不知成了谁的孩子,真是让人啼笑皆非。

有天,我考砸了,哭丧着脸回到家里,老师让家长签字,爸爸挥挥手:“让你妈签去。”妈妈也不高兴,就说爸爸:“喂,这是你的孩子,你平时上班那么忙,好容易有机会让你给孩子签个字,你都不管!”“儿子考不好还不是因为你,平时不加管教,考成了这样!还说我的孩子,这还不是你教的!”我见世界大战开展在即,连忙把卷子往茶几一放,灰溜溜上房间去了,妈妈余怒未消,爸爸也气得直哼哼,冷战一会儿,爸爸睡觉去了,妈妈只好往卷子上写“望老师勤加管教,严格要求……”

这次,我捧着奖状回来,爸爸高兴的迎上去,一把把我抱起来,左亲右亲的,我被硬硬的胡子扎得哇哇大叫,好容易把我放下来,我连忙揉着被捏疼的肩膀跑进了妈妈的怀抱。“看我儿子,就是随我!瞧这英语,又考了第一名!这还不多亏他有个当英语教师的爸爸!”妈妈反唇相讥:“你什么时候帮儿子辅导过功课,还不多亏我这个‘台灯下的妈妈’!”“呃……”爸爸沉思了一会儿“绝对是遗传”爸爸像思悟出什么真理似的,“不是遗传,我儿子英语怎么会那么好!”妈妈边笑边说:“要是我没记错的话,不久前,某某人还不想认他儿子了呢

爸爸无话可说了,我则哼着歌,一摇一摆的上自己屋上去了……

唉!这次父母让我看了笑话,看来以后,无论我成绩好坏,都不能互推“你儿子”了。

抓迷藏

500字 六年级 叙事

捉迷藏,这游戏虽然简单,但带给了我们很多乐趣。捉迷藏的规则是,一个人去找其他躲起来的人,找到了,就互换角色继续。

今天天气晴朗,表弟、他的几个朋友和我在公园里的空地上玩捉迷藏的游戏。我们用最原始的方法分角色——石头剪刀布。阿旭不幸要当“找”的角色,他趴在石板上数数。现在,我们就该躲了,有的朋友躲进了竹林里,有的跑到了屋子后面,有的钻进了厕所……真是八仙过海,各显神通啊!我在空地上左顾右盼,却找不到自己的藏身之处。我突然发现河边有一团草,便拉着表弟先河边跑去。阿旭数完了,便环顾四周一下。糟了!我不小心滑一下。阿旭好像发现这里有动静,向这里走来。“没错,有人在河边!”忽然有人大喊一声。我一下子冰冻了,汗毛都竖了起来。我小声说:“这个可恶的叛徒,被我知道他是谁,一定将他……”阿旭停住了脚步,转过身,走向那发出声音的地方。我拍拍自己的胸口。表弟拍拍我的背,说:“此地不宜久留,快走吧!”我们蠢蠢欲动,被阿旭发现了,一把抓住我,真是自作自受!

轮到我找了,“一、二、三……”我既紧张,又很快乐也觉得愤愤不平!我抬起头来,左瞅瞅,右瞅瞅,在短短的时间了,好像逃难似的!我到河边的那团草后边看看,没有人。竹林里、屋子后面、厕所里……都找遍了也没有人。在我准备放弃时,发现了线索——他们的脏鞋印。顺着鞋印找,果然在饭厅找到了。我生气的说:“真可恶,吃饭了不叫我!”朋友们都捧腹大笑。

捉迷藏这有趣的游戏带给我无限乐趣,我一生也无法忘记!

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