考场速写
丁零零,老师踏着铃声走进教室,啪地一下,讲台桌上放着一叠试卷:“这节课数学考试。”话音刚落,教室里就刷地安静了下来,有的瞪着一双牛眼,似乎是始料未及;有的眉飞色舞的,好像在说我早就知道了;有的懒洋洋地整理桌面,一副“考就考,谁怕谁”的样子;更多的同学是紧绷着脸,露出紧张的神色,好像看到鬼子进村了。
试卷陆续发下来,同学们二话不说,拿起笔“刷刷”地开工了。我一边沉着应战,一边偷偷地观察同学们的表现。
这位同学考试是个高手,只见他一会儿埋头苦想,一会儿走笔如飞,一会儿从上而下列竖式,一会儿从左到右画简图。靠窗的那位同学动作最多,抓抓头,挠挠耳,扭扭腰,不是他身子不舒服,而是他要通过这些小动作达到偷看他人考试答案的目的。这不,他又使用了“调虎离山”之计,把课桌上的橡皮弄到地上,然后通过捡橡皮这个动作瞪着一双“火眼金睛”四处搜索猎物。旁边的同学大概是他的老对手,防守得滴水不漏,几本书直立在书桌上,活像一道防护墙,让火力不够的人束手无策了。我前排的同学是个胆大包天的人物,他一边躲着老师的目光一边“见缝插针”在桌筒里刷刷地翻开了书本,我知道他平时很少翻书,到现在书本还是全新的,不知道他从哪里得来的小道消息,竟然能够在书本里找到答案,真算得上是个不小的“奇迹”。等到老师的目光扫到他身上的时候,他又是一副正襟危坐全神贯注的样子,让老师再怎么怀疑也不会怀疑他是一个“抄书狂”。传纸条的“地下工作者”更是合作得天衣无缝,那边有人举手问老师试卷上的字迹比较模糊,这边就有人把写好的纸条揉成一团,嗖地一下横空飞过,他大概学过远距离投篮吧,怎么就扔得那么准。接纸条的同学屁股一离开椅子就伸手抓到纸条了,大有“暗器高手”的风范,接下来当然就是一阵猛抄。只是扔纸条和接纸条的同学都不是优秀的学生,他们大概只是“以讹传讹”而已,谁能保证那答案是正确的呢。
当然,上述现象只是考试进行曲中一些不和谐的音符,大部分的同学可是认真对待的哦。
啊,别看了,时间已经在我的观察中流失了不少,抓紧时间考试啊!
煮饺子
煮 饺 子
新年的第二天,我准备学煮一次饺子。我的心怦怦直跳,感到十分激动。因为这是我第一次煮饺子。
我先准备好一个铁锅,舀两瓢水放进锅里,开大火烧水。过了5分钟,水开始不停地翻腾起来了,水烧开了。我马上把饺子一下子放进锅里,锅里的水“扑通扑通”地溅到了我的脸上,痛得我“哎呀哎呀”直叫。但我还是忍住,因为做任何事都是有困难的。然后我就拿着锅铲在水里不断搅动,使饺子不粘锅。我有一些累了,就到沙发上坐了几分钟。当我又来到厨房打开锅盖时,发现饺子粘锅了。我立即抢救,舀了半碗水,幸好抢救及时,饺子没有煮烂。由于热气不断往我脸上扑,使我看不清什么是饺子,什么是水,我就用锅铲乱翻、乱铲。突然“叭叭”的几声,原来是几个饺子落在地上了。妈妈过来问:“怎么啦?”我支支吾吾地说不清情况。妈妈说:“没关系!”妈妈又把煮饺子的过程和注意事项又告诉了我一遍。
我在妈妈的鼓励,我挽起袖子又开始第二次煮饺子。这次坚守在锅边,看着白白胖胖的饺子一会儿沉到水底,一会儿浮到水面,一会儿分散,一会儿又集中,仿佛是一只只可爱的小鸭子,在水面上游来游去,在水下钻来钻去,在捉迷藏、在玩耍。不一会儿,饺子终于又煮熟了,白生生的、胖乎乎的,真可爱。
我吃着自己煮的饺子,心里乐滋滋的,一下就吃了十多个。
硕勋小学 三年级1班 何晓雨
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武汉速写我的家乡在武汉。武汉这座中原重镇,美丽的江城,雅称白云黄鹤仙境;她很古老,名胜古迹多,河流湖泊多,文化昌盛,经济发达,工业鼎盛,是中国现代革命的英雄城市。武汉分武昌、汉口、汉阳三镇,三镇以长江、汉水交汇而分界。长江以北是汉口,以南是武昌,汉水以西是汉阳。三镇隔江相望,在长江、汉水之上建有许多桥梁与交通,便利交通使城市繁荣,武汉故有九省通衢之誉,有山水园林旅游城市之美,看江河滔滔纵横,湖泊星罗棋布,现代都市景色优美迷人。武汉古迹越千年。有天下名楼黄鹤楼,她耸立长江畔,伸进白云端,探入苍茫的长江水,她让多少古今文人墨客骚人痴迷神往。汉阳古琴台,隐约在秀丽的龟山下,那是春秋时期士大夫俞伯牙和樵夫钟子期弹琴话知音的佳境。武昌东的东湖,浩渺烟云,波澜壮阔,她更比西湖大,可容天下美艳。城中还有沙湖、紫阳湖、墨水湖、北湖、东西湖等湖泊,众多美妙如凌波仙子,让五湖四海的中外游客为之惊羡。武汉曾是辛亥年武昌起义推翻清王朝的革命圣地,现在她更是中国文化、教育、科技、工业和现代农业的中心城市。座落青山区的武钢,漫布武昌区珞珈山的大学城,镇守关山口的光谷科技城,还有深藏汉口江汉路的商业街等;武汉籍国际航空港、京广、京九铁路、京九高速公路、铁路,以及长江、汉水天然良港等的便利交通,为武汉经济腾飞插上腾飞的翅膀。我爱家乡,我爱武汉,我爱闻名天下的江城武汉。典故:关于热干面的起源有一个典故:20世纪30年代初期,汉口长堤街有个名叫李包的食贩,在关帝庙一带靠卖凉粉和汤面为生。有一天,天气异常炎热,不少剩面未卖完,他怕面条发馊变质,便将剩面煮熟沥干,晾在案板上。一不小心,碰倒案上的油壶,麻油泼在面条上。李包见状,无可奈何,只好将面条用油拌匀重新晾放。第二天早上,李包将拌油的熟面条放在沸水里稍烫,捞起沥干入碗,然后加上卖凉粉用的调料,弄得热气腾腾,香气四溢。人们争相购买,吃得津津有味。有人问他卖的是什么面,他脱口而出,说是“热干面”。从此他就专卖这种面,不仅人们竞相品尝,还有不少人向他拜师学艺。过了几年,有位姓蔡的在中山大道满春路口开设了一家热干面面馆,取财源茂盛之意,叫做“蔡林记”,成为武汉市经营热干面的名店。后迁至汉口水塔对面的中山大道上,改名武汉热干面。800字 一年级 记叙文
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考场“唉——”校道上对天一声长叹——出于无奈。身旁是一排茂盛的大树。正值初秋的今天,绿叶随风飘舞,徐徐落下,加入了满地金黄的行列。落叶,很美,带着自然旋律的美退出了生命的舞台。然而,落叶的美并没有掩盖到我的无奈……“叮——”远远传来钟声(上课的钟声)。不由分说,提起背包大步流星地冲向教室。只见,如见乌云,一片黑压压的——有的只是同学们低头疾书那令人压抑的气氛。“还傻站在那里干嘛?!都开始测试几分钟啦,现在才到……”我没有答话,(老师说的从来就有道理,我再“顶撞”她岂不是自讨苦吃——九年了,这些小经验还真积了不少)我暗自为我的聪明发笑。低掩着走回座位。老师转身走回教坛,高高在上,如一个能洞悉一切的神灵。我还不想开着红灯回家见老妈,逼着这好强的心理,我硬着头皮用仅剩的半小时做完了一大半的题目。“xi——”和我相隔九条街远的涵叫来。唉!这熟悉的暗号,清晰地传来,所有的人都转过头来,我能掩耳当听不到吗?我缓缓地望向她。“第三题怎么做啊在?”——当然只是做口形。出于厌烦的情绪,我狠狠地摇头。“还没做啊?”她穷追不舍。我没理会,把头压得低低的,继续奋笔疾书。“咚”清脆的一声——是前桌在敲我的桌子,纤美的手指指向涵。她用手掩着嘴,又问道:“选什么?”目光始终停留在老师身上。再这样下去只会拖累更多的时间,我已失去了做下去的耐心,失去了做完这的雄心。怀着一起死的自私心理,以极夸张的嘴形说:“A。”“下一道选什么?”晕!人贪得无厌的心何时才能停息。我向她高举“C”的手势,教坛上的老师仍无动于衷……时间一分一秒地过去,还有一大片空白的我已无必要在所剩无多的时间里逞强。我停止了最后几分钟的垂死挣扎,目光滞碍。突然,一个纸团在空中越出一条抛物线最终落在我桌上。打开纸团:把计算题的过程写出来拜托!老师的视线汇聚在窗外的一棵小树上。这里才是考场啊!为何竟成了你的盲区?你也该换副眼镜了吧?!可笑!可恨!可悲!这就是学校倡导的所谓严谨、公正、严明的考风,这就是九年义务教育教导出来的成果!教育是否偏离了现实的轨道?在成绩与道德的取舍中,有谁能保证?回家的路上,落叶旋转着、伸展着,依旧很美,却还是平抚不了我那不平静的心境。800字 初一 抒情散文
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考场有人说:“考场就是战场。”可我却不那么认为。你看,考场上不也是“五彩缤纷”吗……红色代表高兴与激情的红色用在考试前是最合适不过的了。瞧,每个同学都是斗志昂扬,成竹在胸的样子,好像几个月的学习成果都要在这次考试中爆发出来似的。同学们早已等得迫不及待了,恨不得把试卷抢过来,好让自己赶快大显身手一番。蓝色沉着冷静的蓝色总是用来形容考试中的,可不,试卷一发下来,同学们都争分夺秒的写了起来。教室里除了“唰唰”的写字声,就是监考老师踱来踱去的脚步声。碰到难题时,同学们会放下手中的笔,一手拖着下巴,另一只手的手指颇有节奏地敲着书桌。俨然一副老气横秋的样子。黑色哎,考试后的场面,只能用伤心的黑色来形容了。同学们三五成群地聚在一起商量着考题。不商量还好,一商量可就热闹了。有的同学垂头丧气,一声不吭地走出了考场;有的同学倒是显得很镇定,大步流星地跨出了考场;有的同学早已哭得昏天暗地,硬生生地被人拖出了考场……黄色这次考试似一面环色的警钟,警告着那些发挥超群的同学,不能因此时的成功而骄傲,因为“一山更比一山高”。有人说:“考场就是战场。”可我却不那么认为。你看,考场上不也是“五彩缤纷”吗……红色代表高兴与激情的红色用在考试前是最合适不过的了。瞧,每个同学都是斗志昂扬,成竹在胸的样子,好像几个月的学习成果都要在这次考试中爆发出来似的。同学们早已等得迫不及待了,恨不得把试卷抢过来,好让自己赶快大显身手一番。蓝色沉着冷静的蓝色总是用来形容考试中的,可不,试卷一发下来,同学们都争分夺秒的写了起来。教室里除了“唰唰”的写字声,就是监考老师踱来踱去的脚步声。碰到难题时,同学们会放下手中的笔,一手拖着下巴,另一只手的手指颇有节奏地敲着书桌。俨然一副老气横秋的样子。黑色哎,考试后的场面,只能用伤心的黑色来形容了。同学们三五成群地聚在一起商量着考题。不商量还好,一商量可就热闹了。有的同学垂头丧气,一声不吭地走出了考场;有的同学倒是显得很镇定,大步流星地跨出了考场;有的同学早已哭得昏天暗地,硬生生地被人拖出了考场……黄色这次考试似一面环色的警钟,警告着那些发挥超群的同学,不能因此时的成功而骄傲,因为“一山更比一山高”。800字 初三 书信
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考场小记“考!考!考!老师的法宝,分!分!分!学生的命根。”考试的残酷性不言而喻,手中的笔在倾诉,一行行文字在揭示了这次悲剧。——题记上午,老师下课时撂下了一句话:“一会儿午间自习时考试”同学们炸开锅了一样,只有几个学霸显得比较淡定,很多人捧着书在那儿背概念,也有几个人不知是有了把握,还是放弃治疗了,在那儿闲聊。有理数,无理数,代数式的声音小了,但扑天盖地的利润关系式,行程关系式等等声音不绝于耳。我偷闲瞥了一眼周围,看到了一个同学,捧着数学书,背的天昏地暗时,那几个闲聊的人过来,想拉他下水,但他推开他们说:“不要打扰我,别连累我。”两只眼睛扫视着一个个关系式,嘴唇上下翻飞,一直不停。吃完饭,我深呼吸了几下,迈进了开始考试如灵堂般肃穆的教室,空气停止了流动。燥热的氛围令人窒息。再瞧那没有一丝表情的老师,我只能跑回位子上,坐了下来,开始答卷,老师埋头批着作业,我环视全班,个个的头来回晃动,像电影里的暗哨,两只眼睛就是两盏探照灯来回晃动。教室里安静的可怕。我答完了正面,开答反面了,出题同志非常成功得把一些不要用方程更简单的题复杂了,真谓是‘简单的复杂了,难的不会了。’一种种等量关系,一道比一道难找,一道比一道藏的深。做到一个管进水,一个管放水这种题目时,我小声嘀咕道;‘一个放水,一个排水,很浪费的,知不知道。’做到让我们选方案时,我也会嘀咕;’这厂是不是要倒闭了,连个会记都没有,让我们中学生来算,就不能请那些上过大学,学过会记的人来算?’发牢骚归发牢骚,我还是得答,这就是命。解放的铃声响了,我长长的舒了一口气,如释重负。然而恶梦并没有结束……第二天,老师抱着一沓卷子走进了教室,开始报分数了,我的神经立刻紧绷了起来,每一个听觉细胞都调动了起来。唉!不得不说,这次考试‘几家欢喜几家悲’的现象特别严重,我也不知道,等待我的是什么分数……这次考试只是小波澜,无奈我马失前蹄,阴沟里翻船了,但不要紧,我还是有东山再起的机会的!——后记800字 初一
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考场惊魂只要考试,同学们都会心慌意乱。这次考试,依旧不例外,个个乱了阵脚。有人涂风油精提神,有人翻课本背单词,更有人双手合十“拜孔子”,场面混乱不堪。我呆呆地坐着,尽力让自己不要紧张,但还是紧张得无可言语。上午先考数学,开始答题时,我开心得合不拢嘴,心想:这么简单的题,100分志在必得!我兴高采烈地动开笔,“唰唰唰,沙沙沙,嚓嚓嚓……”不一会儿,这六页卷子被我做完了一半,那简单程度可想而知。可是,翻到试卷背面一看,一道难题闯入我的眼帘,可是5分呀!唉!这完全打消了我对100分的幻想。“怎么办呀?明明觉得会,可为什么就是算不出来呢?5分哪!空着不做怎么行?可想做又不会,真的考不好了吗?”我挠挠头皮,久舒的眉头紧皱了起来,心里一阵不安。心里有个声音在严厉地指责我:你就是考不好,你就是个笨蛋!你有什么资格来当大组长,你根本就没好好学……我紧张,害怕,不安,恐惧。那时的我,仿佛在“死亡”的边缘无限徘徊,脸上黑一阵,红一阵的,心里急得像小鹿乱撞。尽管表面上风平浪静,但实际上心里已经乱成了一团麻。 就在不停计算的过程中,我突然发现了问题所在——我进错了位。“谢天谢地,总算做出来了。”我吊着的心也终于放了下来,再次为满分而偷着乐。但就在交卷子的那一刻,我的手不由在主地伸向卷子,好像有题做错,想夺过来再修改一下。可惜,没有成功。下午,考完语文的我,像极了一个刚下战场的士兵,疲惫不堪。不久后,数学老师怒发冲冠,拿着一堆卷子走了进来。场面瞬间凝固,声音的分贝立马减到了0。老师一边批评我们,一边发着卷子。当我的卷子发下来时,第一眼没看仔细,“什么什么?69分?怎么可能?”我急忙定睛一看,哦,96,吓我一跳!余惊未了的我依旧紧张,仿佛是等待被上级批评的小卒。这不只是会不会的问题,而是态度的问题,就算是全会,如果因为漫不经心写错了,那也是不可原谅的。我也是,没有用心计算,更没有认真检查,要不怎么有96分之说呢?认真的话,100分应该不在话下。我告诉自己,在其它科目上一定要用心考好。毕竟,一个乐观的失败者,本身就是另一个成功者。我期待,信心满满地准备迎接下一场考试,等着我的一定会是更好的!800字 六年级