感受生命
“看见了,我看见了!”那么多鲜艳的花,还有许多许多的萤火虫在花间飞舞。呀!天上有闪闪的繁星,地上也有飞来飞去的“小星星”,真美哦……
“蓉儿,起床了!”“嗯,哦……”蓉儿迷迷糊糊地睁开眼,当她发觉映入眼帘的仍是一片黑暗时,心情不禁沉重了几分。“唉!我总是做同一个梦,这次已经不知是第几次了。”蓉儿失望地自言自语着。两年来的黑暗生活,她已经习惯了,虽然也学会了些简单的自理,但她本来就迷糊的个性,使她增添了不少麻烦。比如说现在“咦,拖鞋呢?怎么不见了!”蓉儿伸出脚丫,轻轻地触碰地面寻找着。“吱”一声响,蓉儿感觉到门开了,或许是瞎子的听觉比较灵敏,从那沉稳的脚步声中,蓉儿已经断定是哥哥来了,在蓉儿的心目中,是没有人可以像哥哥那样走得稳,哥哥就像一座山,一座保护她,让她依靠的山。“怎么,又在找拖鞋呀。”峰捡起被蓉儿踢到床脚的鞋子,温柔地帮她穿上。蓉儿感动地说:“有个哥哥真好!”峰笑了,溺宠地揉了揉她的头发说:“你哦!快点儿吧,今天我准备带你去看画展。”“我,看画展?”蓉儿惊讶极了。“对,就是去看画展。你呀,这两年来老呆在家里,这怎么行呢?”“可是我的眼睛已……”“不,蓉儿!”峰搂住她的双肩“你的眼睛是毁了,但你还有一颗心呀。”“心?”蓉儿不解地重复着,她不知道这又和心扯了什么关系,眼睛瞎了,即使有心,但这也不可能看见画呀。而且,蓉儿害怕出去后,成为众人议论的焦点,没有谁能接受她,而自己就会像被全世界孤立了,那有多么可怕呀!峰看穿了她的心思“蓉儿,如果再让你回到两年前,你还会救那个险些丧生车轮下的小男孩吗?”“会的!”“即使这会使你双目失明?”“当然,虽然我的眼睛瞎了,但必竟换回了一条人命。活着,是多么美好呀!”“不错,活着最美好了,但并不包括你这样隔绝了世界,把心房锁闭消沉地过日子呀!你失去了双眼,但你还有我呀!用你的心,去感觉画中的真谛,感受阳光,感受生命吧!”“用心,感受阳光,感受生命?”蓉儿的思绪一片混乱……
那天,两年来的第一次,蓉儿紧握住峰牵着她的手,踏出了新生命的第一步。她发觉,人群中溢满了欢乐的气息,并没有她想象的那样可怕。她听着峰为她细述着每一幅画的内容,感受到了作者或忧或喜,或平静或澎湃的心情。当阳光柔柔地亲抚着她肌肤的一瞬间,蓉儿惊喜地发现:她仍能看到这个世界。她的心,是雪亮的。
活着,多美好呀!
约定
呵,
朋友,
你还记得,我们的约定吗?
我们曾答应彼此,
要做一辈子的姐妹。
只是健忘的你,
恐怕已经忘记了我们的约定。
是风吹散了吗?
似乎从那天起,
那个下午的约定,
就这样遗忘在角落里了吗?
那么,
我们还是姐妹吗?
我们的约定又在哪?
遗忘在记忆角落里的约定
似乎已经落满了尘埃。
我还能像以前那样找回它吗?
我们的约定如那个下午的一杯咖啡,
浓烈而又唯一。
朋友,
你还记得我们的约定吗?
六年级:沐漓
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为生命限速,感受幸福人生宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。--题记 幸福是什么?有的人穷竭一生,摸摸索索,生命弥留之际仍反问苍天:幸福是什么?是啊,幸福到底是什么?为什么有的人可以轻易抓住它:有的人却永远也得不到它。有的人即使觉得抓住了幸福的尾巴,也是在瞬间灰飞烟灭的。其实生活是无辜的,是我们自己为幸福的岁月平添了一刀两断。生活不是一场赛跑,而是每一步都宜细细品尝的人生旅程。为生民限速降低生活的频率,细细品味人生。在生命中,喧哗城市中忙碌久了,很难分出一点闲情逸致来体悟生命之本源,很难找到真实的自我。于是,喧闹,碌碌无为逐渐占据了我们所有的生命空间!常有一种疲惫,焦虑,不安,不时袭向心灵深处,身居闹市,早已远离了宁静,远离了自然,远离了人生之来源,早已失去了心“静”,灵魂“静”。为生命创造出那别致的“静”。是为生命限速的前提。静是一种感受;闲居静处,一杯香茗,思绪飘飞,不觉静由心来,四处散发,淡而惬意。真正的静,其实是一种境界,早就有诸葛亮的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”之说。意思是说:“在喧嚣的尘世中,唯有静才能开阔视野,在纷乱中看出事物发展的规律,然后以明志、得志而大展宏图。在宁静中,为生命限速,走近人生的本源,感受幸福的人生。孔子说:知止而后定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。也就是说,人要学会进的前提就是思考,有了达到这种最高境界的志向,才能心静,心静才能安稳,安稳后才能达到最高境界。为生命限速,感受幸福人生,要求我们:不要一生奔忙,匆匆而过,以至于忘记:自己从何而来,往何而去?宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。是一种智慧的体现,是看透人生的智慧之举。在喧闹的忙碌中,分出一点闲情逸致,体悟人生之本源,从而感受人生的精彩,难道不是我们心之所想、心之所向吗?为生命限速,减缓岁月的步伐。在盛满人生鲜花的青石路上,伫足两旁,花香四溢,流连忘返,感受幸福人生给予的洗礼,沐浴人生的温馨之浴。徜徉在无边无际的坦然之中,是多么幸福的一件事。800字 高三 散文
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感受战斗的号角已经吹响,各就各位,准备出发,一起去感受初三,让梦想与汗水在这里飞扬!题记“叮铃叮铃”,闹钟声吵嚷着我,我从浓浓的睡意中看了看表,六点,再看看挂在墙上的日历,九月一日,我仿佛被什么东西刺痛,立即起床去迎接新学期的到来。从那一刻起,我就成为了一名九年级的学生。九年级一生中第一个关键时刻,它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前,我就会唱一首歌,歌的主人公就是愚公。今天,我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者,为了自己一生的梦想,能够鼓起勇气,狠下决心去移走两座大山,这是多么值得赞颂的精神呀!初三的学习生活不也是这样吗?我是否也要学习愚公的精神呢?难道就只有这一途径吗?答案是肯定的。因为爱迪生曾说:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊,她说:“刻苦努力不一定能成功,但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。初一,三年的开始,那时的我还未甩掉幼稚的外衣,不能适应这里的学习生活,曾吃尽苦头,那段日子真不好受,与新同学相处就像“挤牙膏”,整天一句话也憋不出来,后来慢慢熟悉了,才交了几个好友。初二,“正午的太阳”,经过一年的学习,到了一个过渡时期,初二就像正午的太阳,晒得最辣,最有活力,同学之间不再忸怩,但多了一分学习的热情,有些同学常为一个式子,一个单位争得面红耳赤,而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”,因为又增加了“物理”这门课。初三,最后的战役,站在初三的舞台上,回望那两年的风雨历程,让我倍感珍惜,在两年时光里,有欢笑也有泪水,最后的时间则留下更多的压力,在这个“天敌”面前,我难道能退缩吗?不!因为有压力才有动力,我想,初三应像一支箭和一张弓,只有把弓拉紧,箭才会飞得更远。感受初三,如果你认真体会,你会发现,其实那里也有你想要的快乐,最起码你能在书海里遨游,你会知道“万有引力”,你会知道“原子、分子”。我并不聪明,但我坚信“世上无难事,只怕有心人。”800字 初三
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感受生活是由无数的美组成的,只有通过感受,我们才能体会到浓浓的亲情。“我们不方便接送你,你以后就自己乘公交车回家吧。”妈妈的这一句话让我心里激动了一下,因为每天放学后总是父母来接我,让我总觉得自己永远像个小孩。现在总算熬到了我成长我自由的时光了。听到下午最后一节课结束的铃声响起,我欢快的整理起课本背起书包,心像雀儿似早已展翅飞向了车水马龙的街上。教室里响起老师的声音:“你们先把社政的书背完了再回家,……”我心里一想:完了,昨天高兴得睡不着却把背书给忘了,这就是乐极生悲呀。没办法,慢慢背书吧!夕阳的余辉渐渐消失,冬天的夜色悄然降临了,我的心情一下子紧张起来,暗暗祈祷——公交车可要等着我呀。越是盼望越是失望——公交站里没公交车了。我忐忑不安地迈着急快的步伐,快速向家的方向走去。脑中一下子闪现了妈妈对我的安全教育,不要和陌生人说话,走路不要东张西望……现在走在熙熙攘攘马路边,怎么觉得路人都像坏人,生怕自己就被陌生人抓走。我镇定的走着,脑袋中不自觉的想起了一次和父母的争吵。“你们就只知道包容她,”我边怒喊边用手指着妹妹,边擦着流下的眼泪。拿起一双鞋,说着:“好哇,那你们就不要管我了。”向家门口走去,母亲一把抓起我的鞋子,说:“你哪也不准去!”我一跑到自己房间,“嘭”的一声,把门反锁了……我边走边想着平时自己对父母不满意的事,为什么这时自己心里不愤怒了,平时觉得十分讨厌的妹妹也有几分俏皮可爱了,想着这时候我没回家,她会不会念叨我呢?忽然,身后传来一阵呼喊声,我扭头一看,原来是母亲。她开着电瓶车向我驶来,开到跟前了焦急的问:“你去哪里了?这么晚了都还没到家?”我跨上电瓶车,鼻子有些酸,泪水在眼眶里打转,我强忍着。但依旧止不住,无声地哭了起来。我在那一瞬间,觉得自己是多么小啊,依旧需要关怀,依旧需要母亲,依旧需要爱。母亲对我说:“很冷吧,靠着我的背上吧。”我低下头,贴在母亲宽宽的背上,一股暖流沁入了我的心中,暖暖的。有时,父母的爱并不像一阵巨浪铺天盖地卷来,也并不那么磅礴,他只是如小溪水,缓缓淌过我的心间。800字 初一
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感受绿,生命的颜色在我们这个世界里,绿,主宰着一切。(总写)春天,万物复苏,最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色,这使人们感觉到新的生命又开始了,绿色越来越多,春色越来越浓,整个世界充满了生命力,人们用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确,在绿色装点下的春天确实充满了希望。(充满希望的绿色)夏天,浓荫蔽日,为人们挡住骄阳的,是那么一大片浓浓的绿色,这绿色浓得可爱,使人们感觉到更强的生命力在发挥作用,人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确,在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。(强大的绿色)秋天,秋高气爽,一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界,但是又有谁想到,金色是在经过绿色之后才显现出来的,没有绿色打下坚实的基础,怎么会结出金色的生命之果?人们用“成熟”、“收获”来形容秋天,其实,金色的硕果是绿色生命的结晶。(硕果累累的绿色)冬天,大地沉睡,一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界,但谁又能想到在银色覆盖下,绿色正孕育着新的生命?即使在银色之上,也还是一些绿色在点缀世界的,你看那冬青是那么地充满活力,为冬天添上一丝新绿,人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天。其实,那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。(积蓄活力的绿色)绿色,主宰着世界的一切,因为,绿是生命的颜色。(承上启下)红绿灯。是最常见的,红灯止,绿灯行,为什么呢?因为绿色让人们感到一种柔和的安全感,这种安全是对人的生命而言,交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此,在某种意义上,绿色是和生命相连结的。绿色,和平的象征。“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织,和平意味着生命能够生存和延续,和平保障生命和安全,一切生命的发展都离不开和平的环境,为什么绿色象征和平?大概绿是生命颜色的缘故吧!在硝烟弥漫的战场,也不乏绿色,那里有绿色的军队,威武的军装就是绿色的,战士们穿着军装,保卫国家,保卫人民生命安全,军装成了战士的象征,人民信赖的目标,这儿,绿色虽然和战争联在一起,但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此,绿色永远和生命休戚相关,绿色永驻,生命长存。绿色,在我们这个世界里到处可见,因为绿色是生命的颜色。800字 高二 写景
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我感受到生命的永不言败太阳花说,我们向阳绽放,我们是太阳的孩子。天空泛起朦胧烟云,繁星闪烁,月儿无休止的畅快淋漓。山间的葵花滴悄无声息地慵懒地伏在大地上,溪水与顽石发出叮咚脆响,静谧的山间里协奏着一曲入梦谣,安静,祥和,她舒展开叶瓣,贪婪地吸允着仙露琼浆,向着月儿,悄悄绽放。葵妈妈对她说,我们是太阳的的孩子,就要昂首挺胸地向着照样盛开。于是,她羞怯地抬起头,在破晓来临时,吸收第一缕阳光的温暖,展开枝叶,向着朝阳绽放,是骄傲的,是自信的,同周围的小伙伴们再阳光的千丝万缕中嬉戏。后来,这块迷人的金色地,吸引了天真的孩童,他们在葵地间欢乐,然而,她周围的沃土渐渐被刨开,她的根赤裸裸地裸露在空气中,一阵凉风路过这儿留下丝丝寒意,不禁让她打了个寒颤,她被捧在孩童稚嫩的手心里,她,渐渐离开了这片金色地,告别了她的同伴,告别了她的母亲。后来,她被植入另一块陌生的土地间,那块地姹紫嫣红,土地上的花儿百般婀娜,万分妖娆,花儿们纷纷低下头瞅了瞅矮小的她,玫瑰对她说:你没有我艳丽的花颜。兰花对她说:你没有扑鼻的馨香。月季对她说:你没有婀娜的身姿。她再也不敢抬起头来,而是把头儿越埋越深,再也不敢望向朝阳,每当太阳升起是,她便四处躲藏,只有月儿升起时,她才努力绽放。土地对她说;你是向日葵,不是向月葵,玫瑰她有醉人的花颜,但她满身是刺,没有人敢亲近她,兰花,她有扑鼻的馨香,但她的花期并不长远,月季,她有婀娜的身姿,但在暴风雨过后就毁于一旦,谁的一生没有坎坷,难道你要继续守护黑夜吗?不要逃避,不要躲藏,你是太阳的孩子,就该毅然决然地向着朝阳盛开,不要在乎别人的冷嘲热讽,孩子,你是太阳的孩子,你是向日葵!悄悄地,在这片土地上绽开了一朵金色花,直身而立,在阳光下尽显光芒,仿佛在对我说:我是太阳花是向日葵,不能因为别人而扭曲自己的意志,我要做回自己,即使没有妈妈和伙伴们,我也不能就此堕落,我要向着朝阳盛开!是的!我感受到了她的向上勃发,我感受到了她的永不言败,感受到了向着希望的生命力。花如此,人亦是如此,不要让别人 的冷嘲热讽而使自己沉沦,我们不做黑暗的屈服者,坚定自己的意志,不要为了短暂的黑暗放弃整片光明!800字 初三 散文
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