怎样变成一块“砖头”
“叮叮叮!”上课了。我们各自做到自己的位置上去,准备上课。
只见老师拿出一个用包装纸包好的一个圣诞礼物出现在我们面前,全班同学开始七嘴八舌议论起来。一阵讨论之后,同学们安静了下来。老师说:“今天是圣诞节,老师准备送大家一件礼物。大家猜一猜老师送大家的是一件什么礼物?”老师葫芦里买的是什么药啊?为什么要给我们猜他送给我们的礼物呀?正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,老师又神秘的说:“谁猜出来我给他加分!”这对同学们来说可是一种巨大的诱惑,全班同学几乎都举手了。
有人说:“老师送给我们的礼物有可能是巧克力。”
也有人说:“老师送给我们的礼物有可能是笔记本电脑。”
更多的人说:“老师送给我们的礼物有可能是圣诞游园的奖券。”
老师都一一说不对。最终,我们数“一,二,三,打开!”包装纸打开了里面竟是一个盒子。老师接着说:“大家把你们非常想知道这盒子里面是什么的心情写出来。”
同学们立马开始动笔,有的人“刷刷刷”几行就写好了;有的人慢慢吞吞的才写了几个字而已;还有的人连笔都不动,只是在那里摆出一副思考的样子,表示他在思考。“停!”老师说了一声。”同学们在猜一猜里面会是什么东西,你想不想得到她,为什么,写下来。”同学们又开始写了。
“来大家交流一下,你们各自写了什么。”
有一个同学站了起来,说:“我写的是:我不想得到这一件礼物,因为这件礼物有可能是一张试卷,我可不想再圣诞节中得到一张试卷,所以我不想得到这一件礼物。”
又有一个同学站起来说:“我写的是:我想得到这一件礼物,因为这个礼物有可能是很好吃很好吃的东西,所以我想得到这一件神秘的礼物。”
“同学们我们一起数一二三。”
“一,二,三。”盒子打开了里面尽是一块大砖头。什么什么老师你送给我们的礼物仅是一块砖头,老师你欺骗了我们的好奇心。这破破的大砖头,一不能吃,二不能穿,三不能喝。要给我们有什么用啊?我大惊失色,心里暗暗的想:老师一定有阴谋,不了然他送我们这么大一块砖头干嘛?老师阴险地说:“同学们,你们是不是很奇怪我为什么送你们一块大石头,对吧?那你们就猜一猜,我这样做的用意吧。”
同学们又开始七嘴八舌的议论起来。
有一位同学站了起来:“这样可以让我们知道:无论什么东西都有自己的用处。”
我说:“这样可以让我们知道:什么东西只要经过加工就可以变成有用的东西,我们也一样,在软弱的人只要经过磨练就可以变得坚强。”
老师说:“你说的很对,同学们在笨拙的东西只要进过加工就可以变得灵光,就想着砖块一样。他本来只是一线松软的泥土,把它踩粘后,在用砖模把它做成砖胚,在经过达100度的高温用两个星期后,才变成砖头。砖模就好比生活中的困难和挫折一样,不经过砖模,这砖头就不会变成长方形的了。”
……
这节课就这样结束了。
我爱家乡凤凰城
我爱家乡凤凰城
吴峥昕
“我爱家乡凤凰城”这句话让我想起凤凰城的美,让我想起凤凰城的名不虚传。
我家乡的凤凰城是利津的一个景点。凤凰城在利津县的中心部位。进去后,可以看见一个较大的广场,广场的边上有两个花坛,鲜花艳丽无比,让人依依不舍。再近些,有一片竹林,竹子长得很翠绿,似乎每一片竹叶上都有一个新的生命在颤动。到了凤凰城的中央,只见一个个喷泉涌出了高高的水柱。还有一个个平台,上面似乎铺了一层“绿毯”,就是动物也想上去享受一番。喷泉四周有八根又高又大的柱子。柱子上雕刻着两条在嬉戏的长龙,威武极了!
有一次,老师带我们去凤凰广场玩,我们看见了一米长左右的东西,你知道是什么吗?是“蛇”。想想:蛇都想来玩耍,那凤凰城不就真是有名了。
还有,两座大桥似倒挂在空中的彩虹—够大。上面有五颜六色的彩灯。
我觉得凤凰广场是我们的骄傲,是我们的自豪!我爱家乡凤凰城。
指导教师
崔梅茹
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一块石头作文雨又下大了,雷又来了,而我的心又沉了。这灰蒙蒙的天,不就正像我那灰蒙蒙的心吗?天被乌云坠着,而我的心被石头压着……在校运会上,有一场长跑运动,而我按照自己的跑步能力报了名,志在参与嘛。候场的二十多名运动员就位了,里面也包括着我。我在起跑线上,弓着身子,如同将要离弦的箭。而眼睛则死死的盯着那第一名的奖品——一身如骄阳的红色运动衣。当然,除了个体第一名奖品之外,还有一个总体第一名的奖状。心中暗想着:这两个一定是我的!“预备,开始!”不容我多想,口令员已经开始下了口令了。我先猫着身子冲出几步,在挺起身子时,我已经超越他们快五六步了。见此,我不由得高兴了起来。双臂猛摆,脚步猛蹬,速度也猛然提高。冲出一个急转弯时,我后面的他们已经不见了身影。可是现在的我,已经气喘吁吁了起来。先是细汗渗出,然后大汗如雨点一般下落。双臂也是加重了许多,竟然慢慢的甩不开了。双腿如同灌了铅一般沉重,无论我如何摒气提神,速度依旧是拨不起来了。我清楚这是后继乏力的症状,我撑不了多久了。然而比赛的路程是五千米,途经三个村。我这还没有到一半就累了,以后……我不敢想象下去了,虽然我靠着猛然提速与他们拉开了一段距离,但是这点距离会因为以后我的减速慢慢缩小。又过了一个转弯时,我实在坚持不住了,竟然走了起来!“快,上来!”这是我们班的一个坏学生对我说的,他竟然骑着自行车,跟随在我的后面,见我跑不动了,才对我说道。是他之前在班中做的种种坏事,我不敢恭维,但是当时我什么也没有多想,一个踉跄就坐上了后座。由他带我飞速骑奔一段时间后。我开始下车跑了起来,结果我第一个撞破了红线,得了这个“第一名”。站在领奖台上,校长亲自为我的递上红色运动衣。但是不知累的,还是心虚,竟从我手上滑落了下去。校长这时为我拾起,又放在了我的手上,然而我拿着这身运动衣却像万斤重石一般,手不住的颤抖。忽然间,我听到我们学校的大喇叭响了,播出来的是一个表扬稿:“我校八二班同学张明,在比赛过程中放弃了第二名的好成绩,将不小心摔伤的运动员李清,送进了附近医院……”听到这个我拿着运动衣的手,又是一颤……当天晚上我翻来覆去的睡不好觉,满脑子都是想着红色运动衣和那表扬稿。终于,我下定决心要将运动衣送回校长那里,并向他说明真相。可是第二天,在校长办公室门口,我却犹豫了,如果让他们知道,我是这样获得第一名的,他们会怎么看我?终于,我还是没有鼓起勇气去说明真相。唉,这个红色运动衣就像一块石头,压着我的心……压着我的心……也不知道它,会在我今后的人生道路上压久……一块石头六年级作文1000字 六年级
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一百块假钞诚信是什么?许多人会回答:“就是不欺骗,不隐瞒,不撒谎!”这是一个很简单的问题。可是有谁能真正做到这几点?相信大多数人都会保持沉默。是啊,诚信说起来容易,但做起来难啊!然而,在我的家中却有一个能真正做到诚信的人,那就是我的妈妈——记得那是一个下午。我来到爸爸妈妈的店里看见妈妈正在一边卖东西,一边还收着钱。妈妈顾不得细看钱是真是假,便随便收了下来,赶紧去招呼另一位顾客了……直到晚上数钱时,才发现了一张100块的假币,妈妈心痛不已,怪自己太粗心了。我在一旁安慰道:“没关系,以后注意一下就行了,不过现在这张假钱你是要等到以后把它花出去,还是……”我话刚说到一半,妈妈就打断了我的话:“我们怎么能够这样做!为什么别人骗了我们,我们就非要再去坑害别人呢?”这一问,让我哑口无言,满脸通红地低下了头。“这张钱一定要把它给烧了,不能留它下来坑害别人!”妈妈斩钉截铁地说。话音刚落,妈妈便把它放在铁盘中烧了。烧完,妈妈叹了口气,说:“唉!这都第十几张了,这些人怎么就这样呢?算了,都过去了,再找找看还有没有吧。”说着便找了起来。我悄悄抬起头,看看那个被火烧过许多次,因而留下难以抹去痕迹的铁盘时,心想:那些受欺骗的人不就是那个铁盘,而拿假币的人不就如同无情的火一样吗?火烧了铁盆,使铁盆留下了不可擦除的痕迹,这些拿假币的人则是在被欺骗的人心中留下了难以抹去的阴影啊!当我又转头看见妈妈那坚毅而又专注的眼神时,心中一种自豪感油然而生。我坐到妈妈旁边,对妈妈说:“我也来帮忙吧!”妈妈笑着说:“好啊!”我便迫不急待地开始找了起来……过了许久,总算是没有再发现假币了。这时,妈妈对我语重心长地对我说:“孩子,你长大以后千万不能像那些给假币的人只顾自己利益,不顾他人感受的人一样,要做一个诚信的人,才会赢得别人尊重,明白吗?”“明白了!”我激动的回答。“嗯,那去睡吧。”妈妈微笑地对我说,我向妈妈道完晚安后便高兴地去睡了……许多年过去了,妈妈殊不知她的行为,以及对我说过的那一句话,早已深深地触动了我的心灵,印在了我的脑海中。我相信,妈妈送给我的这份为人处世的的道理将伴随我一生,直到永远,永远……京涵要学作文网专稿 未经允许不得转载点评:本文就是一篇叙事文,还可以稍加改变成为一篇话议论文。文章开篇以诚信为引,立马将文章主旨提升。中间叙事部分的对话描写非常细致,通过“我”和妈妈的对话以及不同的表现和心理,烘托出一个善良诚实的妈妈形象。最后的结尾也很有韵味。点评老师:杨秋红1000字 六年级
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一百块假钞诚信是什么?许多人会回答:“就是不欺骗,不隐瞒,不撒谎!”这是一个很简单的问题。可是有谁能真正做到这几点?相信大多数人都会保持沉默。是啊,诚信说起来容易,但做起来难啊!然而,在我的家中却有一个能真正做到诚信的人,那就是我的妈妈——记得那是一个下午。我来到爸爸妈妈的店里看见妈妈正在一边卖东西,一边还收着钱。妈妈顾不得细看钱是真是假,便随便收了下来,赶紧去招呼另一位顾客了……直到晚上数钱时,才发现了一张100块的假币,妈妈心痛不已,怪自己太粗心了。我在一旁安慰道:“没关系,以后注意一下就行了,不过现在这张假钱你是要等到以后把它花出去,还是……”我话刚说到一半,妈妈就打断了我的话:“我们怎么能够这样做!为什么别人骗了我们,我们就非要再去坑害别人呢?”这一问,让我哑口无言,满脸通红地低下了头。“这张钱一定要把它给烧了,不能留它下来坑害别人!”妈妈斩钉截铁地说。话音刚落,妈妈便把它放在铁盘中烧了。烧完,妈妈叹了口气,说:“唉!这都第十几张了,这些人怎么就这样呢?算了,都过去了,再找找看还有没有吧。”说着便找了起来。我悄悄抬起头,看看那个被火烧过许多次,因而留下难以抹去痕迹的铁盘时,心想:那些受欺骗的人不就是那个铁盘,而拿假币的人不就如同无情的火一样吗?火烧了铁盆,使铁盆留下了不可擦除的痕迹,这些拿假币的人则是在被欺骗的人心中留下了难以抹去的阴影啊!当我又转头看见妈妈那坚毅而又专注的眼神时,心中一种自豪感油然而生。我坐到妈妈旁边,对妈妈说:“我也来帮忙吧!”妈妈笑着说:“好啊!”我便迫不急待地开始找了起来……过了许久,总算是没有再发现假币了。这时,妈妈对我语重心长地对我说:“孩子,你长大以后千万不能像那些给假币的人只顾自己利益,不顾他人感受的人一样,要做一个诚信的人,才会赢得别人尊重,明白吗?”“明白了!”我激动的回答。“嗯,那去睡吧。”妈妈微笑地对我说,我向妈妈道完晚安后便高兴地去睡了……许多年过去了,妈妈殊不知她的行为,以及对我说过的那一句话,早已深深地触动了我的心灵,印在了我的脑海中。我相信,妈妈送给我的这份为人处世的的道理将伴随我一生,直到永远,永远……六年级:许家承点评:本文就是一篇叙事文,还可以稍加改变成为一篇话议论文。文章开篇以诚信为引,立马将文章主旨提升。中间叙事部分的对话描写非常细致,通过“我”和妈妈的对话以及不同的表现和心理,烘托出一个善良诚实的妈妈形象。最后的结尾也很有韵味。值得一提,本文的题目“一百块假钞”,不仅是文中主要物象,还是一个精神象征。小作者有个令人敬佩的好妈妈呀!点评老师:杨秋红1000字 六年级 叙事
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我是一块岩石我是一块不起眼的岩石,立于一条不起眼的山溪,我一直在这。岁月无情,它不断剥削我庞大的身躯,将我变成如今这般不大不小的模样,可能在几百年,抑或是几千年后,我会在这漫长的岁月中消失殆尽,等待我的世界,是无。在那之前,我所能做的,不过让自己在这世上少一些遗憾,少一些将就,尽心尽力活得舒畅,活得有价值。如我身旁这山溪,它义无反顾地朝着那个陌生的东方奔流不止。它们不知在哪儿诞生,在哪儿停止,不知自己将来如何,只是向东而流,不知原因,不问原因。它们不知道等待自己的是可爱的亲朋,还是重复的危机,它们不过随着他人,随着大众。这样的它活得茫然,不过因无知而将就。再瞧我身旁这野花,它被一阵清风卷来,小小的,很不起眼。但它却在努力生长,发芽开花。我不懂它为何如此执着,许是为了早些见到这明亮的世界,不想在无边的黑暗中盘踞;又许是为了让自己散发迷人的清香,悄然绽放。不管想法如何,它就这般努力,为了自己的梦。然而,人生又能有多久时间去追梦?花值秋日终是落,尝过成功的喜悦,又有谁愿意早早离去?它不断与风雨做着斗争,所为不过看世界最后一眼。清风带来了它的希望,亦是送走了它的遗憾,怪只怪它入世太深,追梦太过。但它于世界是有价值的。它们,都有遗憾。不过它们亦是幸福的,它们有奋斗的目标,有价值的定位,只要完成,它们就是快乐的。然而我没有,毕竟石木无情,我在这河边生存多年,岁月如白驹过隙般自我身旁流逝,我无力挽回,也无心挽回。在这荏苒的时光里,我看着迎面的细柳绿了又黄;看着南归的莺燕去来又了;看着无数花儿开了又败。然而对于这些我始终以一种麻木的情绪来对待,我对这世界没有丝毫留恋与不舍,亦是没有任何联系,所以,它们又于我何干呢?生活要快乐,这等道理连咿呀学语的孩提都明白。所以他们随心所欲、不管不顾,这不过为了快乐。也许有人会说它们没心没肺,然而有时没心没肺何尝不好?无心无念的我,在繁华人世存活许久的我却仍未参透快乐,却也从未不快乐,只是这样淡然地生存,与世界毫无干系。瞧见绿叶,我总会忆及它枯黄的悲凉;看着花开,我却会想到它落败的遗憾;瞥见孩提,我又会得知它暮年的悔恨;望见旭日,我还会想起它落下的留恋……这是记忆的桎梏,还是灵魂的囚牢?我不明白,毕竟人生一场,并未有多少时间让我参透。人生各个时段总有缺憾,天真无邪总是经不住懵懂迷茫;朝气磅礴总是怀揣雄心壮志;垂垂老矣总是止不住往事沧桑。人们总想回头,然而重活一次并不见得比如今更好,回到当初,一定是以保留记忆为前提,那时,我们会为世界创造价值。1000字 高三 散文
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