垃圾环保800字

垃圾环保

800字 五年级 叙事

过去的一段时间里,许多人环保意识还很淡漠,垃圾随手乱丢的现象还很多,马路街道成了垃圾的“舞台”,甚至在许多公共场所垃圾都成了“必有”的重要组成部分,垃圾“孤儿”得宠使它越来越肆无忌惮了。

我家小区附近有条小路,两边都是一些餐饮小店。店里菜饭的残渣垃圾都随手向路上扔。尽管每天都能看到好几个清洁工轮流清理,可清理垃圾的速度远不如“生产”垃圾来得快。特别是夜幕降临,每当走过这条小路,放眼一望,唉!真是“接天垃圾无穷尽”。我看着不免有些心酸——饭菜飘香,却还隐隐搀杂着垃圾的腐臭味。

这只是垃圾给一条小路制造的“麻烦”呀,假如,每个人同时随手丢一个垃圾,全世界就会同时出现了数十亿个垃圾“孤儿”,那又会覆盖多少道路、街区、公园……

现在,人们的环保意识有了很大的提高,能做到定点投放不乱扔了,但这种一扔了之决不是可取之道。就算是一只小小的塑料袋在自然条件下要近二百年才能被降解,何况还有像废电池等污染更重的垃圾呢。因此,给垃圾安个“家”那自然是不言而喻的。其实,垃圾的“家”就是按一定的属性给它分类,再按类投放。这样,各种垃圾就都有属于自己的“家”啦。废纸、塑料、玻璃、金属、布料等的“家”是可回收垃圾桶,统一回收再利用;在自然条件下易分解的不可回收垃圾,如果皮、剩饭、花草树叶等,它们的“家”是不可回收垃圾桶,再集中掩埋;废电池的“家”则是废电池专用收集箱。垃圾回“家”,不仅能使环境美好、空气更清新,而且,垃圾还可以创造价值,不是有几个常用语,叫作“废物利用”、“化腐朽为神奇”么。譬如,每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物……

给垃圾安“家“也很容易。只要在原来摆放垃圾箱的边上再放一个即可。让我们大家赶快行动起来,不要破坏祖国美丽的景色,不要在地球妈妈的脸上抹黑,一起来爱护我们共同的家园,让垃圾回“家”!

南糖五年级:李力

垃圾箱前

650字 六年级 记叙文

作者:深圳市黄埔学校 六(2)班 张媛婷

指导老师:陈新发

每当我做值日生,去倒垃圾的时候,眼前的一幕幕就浮现在我的眼前。

那还是我上学前班的第一天。妈妈牵着我的小手,把我送到了学校,过来领我进教室的是刘老师。她中等身材,跟妈妈一般高;白皙的面庞跟妈妈一样,深深地镶嵌着一对笑靥;一双热呼呼的手,也像妈妈一样,轻轻地抚摸着我的脸膛。刘老师把我安排在第一排中间的座位上,她叮咛了几句话之后,又去领其他的同学了。教室里的同学不多,只有七八个比我大一点的学生,他们很活泼,又是唱来又是跳。惟独我呆呆地坐在座位上,不敢正眼去看他们,不敢和他们搭话。一切都是陌生的,脸也憋得通红,泪珠一串串地从我的脸颊上淌过,滴在铮亮铮亮的桌面上……

一周即将过去,周五正好轮到我做值日生。我高高兴兴地提着装着垃圾的撮斗就往教室外面跑,我跑到垃圾箱面前停了下来。垃圾箱上,正面钉着一块宣传牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。

我单手提举着满满一簸箕垃圾,不知垃圾太重还是懒得靠近,离垃圾箱仅差两步远,我就冲着箱口,用劲把簸箕一倒。“叭”地一下,满簸箕垃圾,一大半撒落箱外。

我刚要身往回走,突然,刘老师出现在我面前。她牵着我的小手,叫我跟她走。我心里忐忑不安地跟她来到了走廊。她一边打扫走廊上的垃圾,一边亲切地对我说:“不知道的事情要问老师和高年级的同学,要注意保持学校的卫生啊!……”老师的话还没讲完,不知为什么,我就“哇”的一声哭起来了。刘老师赶忙掏出洁白的手帕帮我擦干净,然后,又牵着我的小手,送我到校门口。刘老师微笑着,挥动着手臂向我告别。

每当我做值日的时候,走到垃圾箱前,我就会想起刘老师的微笑,总是鼓舞着我前进,总是鼓舞着我走向成功!

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