“逗”狗500字

“逗”狗

500字 六年级 记叙文

放学回家后,打开门,却没发现JACK来迎接我是狗狗的名字.)

我迅速放下书包,冲到房间,看到JACK正睡的香,可爱的让我忍不住逗逗它.

我扑在地下,边"哭"边"撕心裂肺"的喊到你怎么可以那么早就..啊,怎么可以被我的鬼叫惊醒了,在一旁迷茫的看着我.我用手捶打着床,笑的我喘不过气来.

吃饭了,我坐在凳子上吃的正香,头看见JACK正用可怜的目光看着我,我又忍不住

想逗它了."哇!太好吃了,嗯,真香,怎么就那么好吃啊."我夸张的自言自语道.

再往旁看,哇的口水都要流下来了.嘿嘿,我就不给你吃似乎察觉到我没有

给它吃的打算,蹲在我一旁拼命的对我吼叫.吼完了,见我一动不动的,就立马换成了一副很可怜的样子,还发出恩,恩的哭喊声,最后,我还是敌不过它,把美食给了它一些.

到了晚上了,该去遛狗了比我还高兴,门还没打开,它就先站在一旁等候着了.

到了外面,它理都不理我,径直向前冲.我拼命的喊它名字,喊的我口干,这狗崽子才慢悠悠地走回来.气死我了.我也要整整你.我和气的说我和你比赛跑步吧.一,二,

三,跑."还没等JACK反映过来,我就先跑在前头了.当它反映过来时,也拼命地往前冲,不到一会就追过我了.哈哈,我的目的得逞了.它还拼命向前冲的时候,我跑进了假山,躲了起来.它跑着跑着,向后看看.没人了.它掉头寻找我,可却怎么也找不到.它干脆一不做二不休回家算了.结果是我自己跑出来拉着它不要走.

《国学经典诵读》读后感

400字 初一 读后感

孔子是我国春秋时代的大教育家,他教过的学生不下三千,人们把他和学生上课时的交流记载了下来,这就是《论语》。

“温故而知新,可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法,它让我们在学习后再温习一遍,好好温习了旧知识后,就会有新的发现,新的体会,就可以当老师了。我想起每到课间或回家后,我都会复习一下当天的内容,每次复习后,就会比以前有更深的理解,更深的体会,可总觉得还是有一些没想到,所以以后我要常常复习,这一点是很重要的。

“己所不欲,勿施于人。”这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别人,不要让别人来做自己所讨厌的事。我想起有一次妈妈在我的碗里舀了很多红苕,我不想吃,就赶给了爸爸,读了这一句话后,我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了。我觉得我们应该学习鲁迅先生,为自己想的少,为别人想的多,严于利己,宽以待人。如果人人都能学习鲁迅先生,这世界该多么的美好,多么的和谐啊!

通过学习《论语》,使我明白了:学习要讲究方法;遇到困难,就得去克服它;还懂得了“己所不欲,勿施于人。”等道理。

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