漫画溺爱
我看了语文书里的漫画，给我很大的启发。
小迪今年5岁，她要骑木马，爸爸和她说：“小迪现在很晚了，明天再给你买吧。”“不嘛，不嘛，我就要骑，我就要骑，呜呜呜……”“好吧，爸爸给你变一个木马，不要哭了好吗？”小迪立刻停止了哭泣，等着爸爸带来的木马，可谁知爸爸竟自己当木马等着小迪骑，小迪骑的很开心，就命令妈妈拿一个鞭子来抽打，鞭子抽在爸爸身上，爸爸疼得哭了，但也只是忍着泪水。小迪骑了一会儿累了，就睡着了，爸爸强忍着疼痛把小迪放到了床上，妈妈接着为爸爸上药，第二天小迪考试只打了2分，她心想反正我家有钱，爸爸也不说我，就给爸爸看了试卷，说：“没关系，下次肯定能考好的。”就这样她从来没有考好过，长大了只能当一个扫地的人。
我想到了有一个报导，一个学习很好的女孩，她的父母就溺爱她，她去了一个重点大学，最后被劝退了，为什么呢？因为她不会刷牙、洗脸、穿衣服、叠被子……所以父母的溺爱是错的。
“惯子如杀子”这是一句很经典的话，父母都是爱孩子的，但不要溺爱，否则就会一事无成。
彩色的教室
教室真是一个五颜六色，多姿多彩的地方呀！
天蓝色的墙壁，洁白如玉的照明灯，海蓝色的桌面，墨绿色的黑板，组成了一个多姿多彩的世界，。乳白色的投影板和柜子，好像天空那雪白的云朵，为教室增添了无限色彩，是教师成了我们名副其实的家。教室里最光彩夺目的还是我们这些身穿花花绿绿，各色各样的衣服的同学来玩。
每当有人经过或走进班里，首先会看到的就是那些整整齐齐的桌椅摆放在那里，银灰色的桌椅腿和桌兜儿，也是时时刻刻的为教室里增添着色彩，同时也帮助着我们学习。
接着映入眼帘的就是黑板了，每个老师几乎都在这块儿黑板上用五颜六色的粉笔写过字，许多知识都通过他传授给我们。我们也会把这些只是铭记在心。美术老师用彩色的粉笔绘画出美丽的图画。数学老师用蓝色的粉笔绘出重点的知识。英语老师用红色的粉笔写出一个又一个单词。语文老师用白色的粉笔写出一个又一个字，词，句，彩色的画面都会随着句子的变化，在我们的脑海里浮现出不同的画面。像一望无际的，翠色欲流的内蒙古大草原，内蒙古人身穿各色的衣裳，骑马远迎客人。丝绸之路在悠悠的驼铃声的伴随下，交易了一次又一次的物品，同时也建立了中西方的友好往来……
最引人注目的就是教市里的墙壁，墙壁上的语文作品，《三字经》和《弟子规》……右侧的墙上有红花园地，里面有许多小印章，小贴画，这是我们表现好时的奖励。每当下课同学们都会不约而同的走到原地前，看看自己的贴花有没有增加或减少。其次就是优秀作文的展示，词语抄写和园地积累，一幅幅作品像一幅画一样美，让人赏心悦目。教室后面的墙壁上全是词语抄写和名言积累，每当有家长看时，都会赞叹上两句。每个人都有4-6幅作品，这是我们的好字。在灯光的照耀下，我门板的生日墙也变得引人注目，各色各样的爱心卡纸上有我们的姓名，出生年月日和照片，我们的生日也都会在班里过。
当然，班里最亮丽的风景线小学生，也是必不可少的。我们周一，周二，周五都会穿整齐化一的校服，在周三和周四。有的同学都会穿太阳的图案，有的同学会穿校花的图案，还有的同学会穿小动物的图案。也会在教室填充了无限的色彩。
啊！彩色的教室，你不急是我第二个多姿多彩的家，也是一个欢乐了无限的地方，更让我难以忘怀，难以抹去的记忆。
五年级:力迈国际五二班
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