新的旅程
550字
初三
书信
葡萄架上，一只蜗牛寂寞地哭泣，其他的动物也许早就尝到了葡萄的甜美，可它究竟还要走多远呢？——题记
台灯下，我孤军奋战着，努力奋战着，时针已经指到十点多了，我的眼睛好涩，好涩，清凉油、滴眼液成了我的常备中药。
“早点睡吧，别累着自己，明天还得继续念书呢。”坐在一旁一起跟我熬夜的妈妈实在不忍心让我再熬夜了。
我点点头，可心里却似乎仍有一种说不出的沉重。我又想起白天枫的那个奇怪的眼神，我被它围绕着怎么也摆脱不开——
“你上次可是考的全校第一，怎么会向我请教呢？！这就怪了！”
我一时无法回答，只好愣在那里，很久，很久。
是的，连我自己也都怀疑上次的第一名是不是偶尔碰来的，我最大的优势可能就是每门功课成绩平均，并没有什么特长，我一直都在担心：要是哪天，一门学科失手怎么办？可又有谁能理解我的苦恼，又有谁愿静静地倾听我的心声呢？
咱班的“高手”还不多么？才子，才女有的是，可谁来帮我呢？
我静静地坐在惨白的灯光下，分明可以看得出反射出的泪光的痕迹。算了，我坚信一觉醒来永远是明媚的早晨。
……
新的一天开始了……
又一次测验，我感觉差极了，压在我心中的那种沉重使我的坚强变得不堪一击。我，还是流泪了，这次的确是哭得很伤心。
看得出来，枫很想安慰我，却又不知所措，写在脸上的只是歉疚。
“秀，我不该拒绝你，对不起。我应该听听你的想法，我……”
我把烦恼都向他倾诉了，枫听后，决定帮我补课，我们一起开始了新的旅程。
真的很感谢枫的陪伴，不然我该会多么寂寞，我又怎么会把泪水变成成功的彩虹。
……
听，蜗牛不再哭泣……
我愿做笼中鸟
400字
二年级
写人
我是一只相貌可爱天真的小鸟，还能唱出美妙而动听的歌曲。但不幸的是有一天，我和我的好朋友安妮正在树林里捉迷藏，我不幸被人类捉住关进了一个窄小华丽的笼里。好心的安妮朝我飞来，原来她是要来救我。可是我却跟她说：“如果你想救我，那你就飞走吧，我不想看见你自投罗网……”话还没有说完人类就把我带走了。从此我失去了蓝天、白云和我的朋友。
我要向人类强烈反抗，我天天很少吃东西。可这种办法却不管用。后来，我天天不再唱歌也很少吃东西了。最后主人终于把我放走了。我这时高兴极了！我拍拍翅膀飞向了大自然，我顾不上饥饿，努力地向树林里飞去。可是我的朋友在哪里呢？美丽的树木又哪去了？我看到到处是垃圾和一个个被砍伐的树桩，天空中不时飘来阵阵黑烟……
“原来是人类杀死了安妮和我的朋友们。”我自言自语地说。我的家没有了，朋友也没有了。我该上哪里去呢？望着眼前的这一切，我伤心极了。我擦去眼泪，便又朝着我熟悉的房子飞去。我的脑海里又浮现出那个窄小而华丽的笼子，我对自己说：“现在我愿做笼中之鸟”。
展开阅读全文
相似题目
-
新的旅程盛夏在烈日中从人们的记忆中渐渐融化，岁月的洪流带走了中考的紧张，也送来了军训的繁忙。“小儿初长成”这也许是你我一场新的旅行的开始。飞鸟翱翔火红的跑道绵延不尽梗阳儿女的朝气，碧绿的草地道不完梗阳学子的活力，这里洋溢着十五六岁的青春。望向那湛蓝的天空，是一言难尽的美，湛蓝与雪白间几许夹杂着黑色的斑点，它们自由飞翔着，时而飞上，时而飞下，时而一列飞行，时而以圆圈飞行，变化不一。它们像我们新生高一的化身，在清中这美丽蓝天中尽情展现自己。鸟儿们飞啊，飞啊，这一场新的旅程定将自由自在。坚强新生热辣的太阳高高悬挂在高空，从不地散发着阳光。操场上弥漫着热气，蒸腾与翻滚着新生的汗水。我们以军姿如松尽显着军人的英姿飒爽，听！那齐步走时，鞋与地面轻擦的别样管弦乐；那正步走时，脚尖与地面相撞的高亢交响乐；那踏步走时，沉重的踏步的精彩重音乐。新生啊，让汗水流淌吧！让二氧化碳与尘土尽情飞扬吧，这一场新的旅程定将光芒万丈。活跃课堂在一番辛苦军训后，回到这充满清凉的教室，看那墨绿的黑板承载了千万学子的大学梦。请你仔细聆听，老师细腻的话语如清泉灌溉学子干涸的知识土地。历史老师带着我们穿越在中国事件；物理老师带着我们畅游科学的世界；语文老师带着我们遨游文字的海洋。同学们，让思维肆意碰撞这一场新的旅程定将激情四射！来吧！坐上这一列火车，开启这场非凡旅行，一场心灵的旅行，让成长不一样！550字 高三
-
新的旅程黑板上粉笔点出了几行知识，笔记本被笔写满幻想。地上那“跳房子”的痕迹还没有被风拭去，那纸风车转地不知疲倦。世界还是原来的世界，可我们却不是原来的我们。那个吃着棒棒糖，拖着洋娃娃的我们，命中注定要开始一段新的旅程。还没有准备好吗？对不起，时间不等你。它可不是爸爸妈妈，赶不上路还会鼓励你：“宝贝，加油！”这条变幻莫测的路上，满是泥泞，满是沼泽。无论你是否准备好，都要迎接挑战。当然，选择放弃也不是不可以，但你同时也选择了失败。当有一天，你在失败的崖底后悔莫及，远处架出了属于那些成功勇士的彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多漂亮啊！只是，不属于你。250字 六年级 写人
-
新的旅程渐渐的，习惯了，这种生活。步入初中，开始了一段全新的生活，面对一切，都是那么陌生，陌生的人，陌生的事，陌生的物。剩下的只有空虚。累了，坐下来，回忆起往事，依然历历在目，我知道，一切都并非易事，唯一能做的只剩下努力，拼搏。我明白即使再累再苦也要擦干眼泪，等待天晴。绝对不能停下前进的脚步，要跟上队伍。俗话说：“挫折是强者的锻造地，弱者的万丈深渊。”所以，我也在尽我最大的努力，成为一个强者，自强不息。汗水流下来，只能擦干；被挫折打倒，只能默默的哭泣，接着重新爬起来。每个人天生都生在赛场上，想要跑在前头，就必须要付出。牺牲了太多，但成功却还在向我招手，我仍捉不到。渐渐我习惯了，每天处于竞争追逐中，习惯了与别人保持同一步调，习惯了在泪水模糊视线后想着：能不能不勇敢？太多太多的感慨，却没人能够理解。终于，我明白了，在一次次被打倒后，仍要坚强的爬起来，绝对不能浪费太多的时间去悲伤，要告诉自己，你是最强的，没有谁能帮助你，除了你自己！胜利在前方招手，我渴望跑到前头。虽然我处于弱后，但我相信我能够成功！坚强且我不甘于平凡，我相信一切皆有可能，每个人都是一个发光体，不过要靠你自己的努力才能闪射出光芒。要站上舞台，展示出自己，找一片舞台发挥自己，在那一刻，你将成为万众瞩目的焦点，吸引所有人的眼球！然而，我也在寻找那一片舞台，相信有一天，我总能找到，那一片，属于自己的舞台，在心里默念着，默默的，默默的……或许在某一年，某一天。550字 初一 抒情散文
-
新的旅程经过一段漫长的暑假，我们又开始了我们新的学期，这个新的学期就像是我们新的旅程。在这段旅程中，我们要先合理地安排时间和按照时间表上的做。在这段旅程中，我首先去奥数班学习奥数，听说只有多想，才能让思维更敏锐。然后妈对我说，让我去和她学习钢琴，我马上想到了德国的一个作曲家贝多芬，他双耳失聪，只能用一本本子和别人说话，他在这种情况下还能写出这么优秀的曲子，比如——《命运交响曲》。在我听到这首曲子的时候我好像听到了他那么凄凉的呐喊。新的旅程让我又想起了上期期末的成绩，那时候让我很难过。在期末的前面老师让我们背资料，虽然我已经背得滚瓜烂熟，但是我到了关键时刻总会紧张，我一紧张就脑子里一片空白，所以最后科学考了93分，品德才考了83分。可英语是一时大意才考了93分。想到这里我就得出了一个结论，学习这些东西要平时就开始记，不要到了快考试的时候记，新学期一定要做到。新的学期我要多积累课外知识，让这段旅程过得非常精彩和丰富。350字 四年级 叙事
-
新的旅程艳彩的季节预示着一种美丽的开始。金秋九月，带着许许多多的新奇和梦想，我踏入了初中的校门。虽然我告别了童年，但我不会忘记童年里那些美妙的回忆。新同学、新老师、新环境，给了我新的憧憬。初中，我人生道路上的一个新起点，从这个新起点开始，我将开始我初中三年的学习与生活。新开学几天，我已经感觉到初中的生活不但充满了色彩，还充满了挑战性。在初中的学习里，学习科目比小学的多了历史、政治、地理和生物课程，令我们大开眼界,因为在学校里我是与来自几十个间小学的“精英”们在一个班里一起学习，因此，我多了无数的良性学习竞争压力。即使我多了很多压力，但是我还是很开心，因为我认识了很多新的朋友，能够与她们一起学习，是我的荣幸，而且，我认为，压力也能使人勤奋和进步。学习，或许只有有压力，人才会有所进步。密尔顿曾经说过，上帝对于每一个人都是公平的，它给予每一个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。我要好好珍惜和把握着这三年的学习时光，而且我认为应该去去珍惜的不但是学习时光，还有我们身边的每一个人。虽然我感到我与班里的同学还是存有一份陌生感，但是，缘分把我们相聚在一起，我们就应珍惜这份友谊。我相信，在一段时间后，这份陌生感一定会渐渐消失的。我希望，在三年以后，我们都能以一个全新的自我去面对我们人生中的下一段旅程。500字 初一 散文
相关推荐
初三
书信
550字
-
旅程生活就是一道绚丽的风景，人生就是生活的旅程。从出生开始，我们就已经在旅途上了。我们开始呀呀学语，开始慢步行走，开始自己动手，开始思考……我们在一天天成长。经历的事情多了，看见的东西多了，我们也开始有了自己的梦想：对未来的梦想和成功的梦想。我们的旅程，在一天天一点点的前进，向着心底那一丝丝的梦想萌芽的瞬间前进。我们在为着成功小小的努力，大大的奋斗。生活对于我们大家而言，是磨难与挫折，它给我们考验给我们艰辛。正所谓“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”人若不经历荆棘，又怎会看见明媚的阳光？人的一生，承载太多的不幸，比如好端端的身体突然得了重病；无话不谈的好朋友突然背叛了你；多年不变的友情突然就破裂了；刚刚还在笑的自己突然就哭了。一切突如其来的打击让我们无能为力，只有坚强地去接受，去面对。生活会给我们带来太多太多的惊奇，我们能做的，只有默默的承受然后去思考能做的是什么？该做什么？该怎样做？对未来，我们都充满着无限的遐想与希望，而我们的目标，就是向着未来前进不断努力。生活不会无缘无故赐予我们美好的东西，所有的一切都要去靠自己争取获得。我们每一天都在行走，而这个向前走的方式就是你必须要坚持要忍受所有的不堪与讽刺。有时候，可能我们的步伐会不小心走偏，迎来的会是满腹冲击的嘲笑和别人不屑一顾的冷眼。但这时我们一定不要想别人的看法与目光怎样。而是要向正确的方向走，努力的走，大步向前走。给那些曾经对你嘲笑过讽刺过的人一个很大的反击。看不起我的人我会让你真的真的连我一眼都看不起。我们的路程会越来越远，风景也会越来越多，而我们不能放弃。前途虽然渺茫，行走虽然痛苦，但是结果会让你很满意，很享受。所以，我们不管过程多么艰辛难耐，只要结果是无比美好又何尝不可为此一走啊？我们不知道生活会在什么时候陷入墨水一般的浓稠中去。我们被放弃过被打击过被嘲笑过被眼泪冲洗过。可是，我们还是一步步向着我们的梦想前进，向着我们心底的梦想努力到底。是梦想让我们坚持，让我们在人生的旅途中行走。有梦我们的人生才会精彩才会丰满。我们在为着心底的梦想而奋斗，在挫折中拼命行走。这是我们的旅程，为梦想而前行的旅程。900字 初三
-
旅程只见一片茂密的树丛，在轻风细雨中摇摆着，忽然之间我就到了公园的大门。门不大，只一座古典式样的小殿，隐于草木丛中，格外内敛而雅致。门内似乎是一片石砖铺成的平台，正中一块奇石正对门口，嶙峋而又秀丽。只一座小殿，便将喧闹的街市与公园隔开了。进入到门内，两旁各一条不宽不窄的路，我们走向右边。刚走十几米，一条小溪吸引了我的注意。小溪至宽不过三米，至窄不及三尺，却清澈见底，金色的鲤鱼在水底游曳，时而上浮吐气，时而亲切地贴着水底的卵石，像乡下的孩子在泥土里打滚。溪面微微漾着波纹，两旁的矮树在水中投下斑驳的倒影。水不住在流，不徐不急，一切都恰到好处。继续向前，路边一座门楹，楹内几株芭蕉，这里一座纪念堂，纪念那少时“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，却又要“生当作人杰，死亦为鬼雄”的宋代女词人。突然，一条奔腾的河流映入眼帘，水面泛着波光，如一片片闪耀着透绿光芒的青瓦，又似点点繁星。循着这条河边的小路向前走去，是许许多多的泉眼。那橙黄的花下银丝般涓细的一线；那古柳下如珠帘般漫溢的一片；那清池边扑蹿出的一泓；那铜龙首口中倾吐出的一股，那无名湖边芦苇丛中喷涌出的一道；当然，还有那古廊旁三柱汩汩冒出的，闪着淡蓝色光芒的趵突泉………似乎都缓缓倾诉着思古幽情，讲述着在这里发生的鲜为人知的故事，感怀着这座古城动荡而又安宁的历史。然而它们似乎又不仅仅是引出怀古之情，它们似乎还向人们展示着新生的活力，那股股泉水，时涨时落，但总源源不断地冒出，汇在小溪，聚成大河，流过城中。那夏日的丝丝凉意和冬日的缕缕蒸汽都仿佛是大地的活力与生机缓缓流出，滋养着这片平原。泉水是泉城的灵魂，是济南人民的精神依偎，也是这座拥有悠久历史的城市新的生命力的源泉。如今的泉城正怀着一颗喷薄的、和善的心，以新的姿态向世界微笑。700字 初三 写景
-
旅程生命就像一段旅程有喜有悲风景不同心境亦不同得到的不一定幸福失去的不一定会痛苦没有谁离开谁不能能活没有一棵树的花会永不落没有人知道下一站自己会在什么地方我们彼此只是生命中匆匆的过客所以我没有理由挥洒青春陪你走天涯散吧继续远程留下的只是一片阴影心底的记忆未曾远离载着记忆继续远行沿途的风景带着绵绵的细雨150字 初三 书信
-
旅程有的人一生在狂奔中度过为了自己所追求的一切他们抱怨什么时候到底什么时候才能到达那诱人的目的地有的人一生在旅行中度过他们的生命是一场华丽的冒险他们赞叹多么美丽沿途的风景是多么地美丽新余市第十六中学初三:廖波文100字 初三 抒情散文
-
旅程成长其实就是一段旅程,无知的疲惫地行走。不觉间，已走过一段灿烂年华。蓦然地回头，望见那条道路上我们曾经踏下每一步脚印，才感觉过去忽略的幸福。--前言旅程·（一）破壳的那天一双大眼睛傻傻地望望想望清这世界她的旅程就此起步走啊走啊开始的路途洋溢快乐可爱的娃娃五彩的纸鹤还有那小心翼翼折好的一千颗星星都串连出梦最处的模样走啊走啊遇见许多许多的故事有喜有泪或忧或乐单纯的孩子并不懂得在自己的小小天地简单地快乐走啊走啊来到了新的地方妈妈说这里叫“城市”孩子记住了因为这是梦开始的地方走啊走啊稚嫩的小脚却不停下仿佛前方有什么可以寄托梦的童话虽然寻找痛楚疲惫但漫漫长途心也不会害怕走啊走啊童话中的公主与王子渐渐远去外婆说：“童年，要过了。”我不懂却不舍但无奈地必须失去旅程·（二）背起书包戴起小帽笨孩子变了当初的模样踏进那个叫“校园”的地方稍息，立正，站好指挥着她走上又一段路途走啊走啊其实，也并不辛苦只是偶尔摔倒了还会哭得一塌糊涂爸爸点点她的鼻子粗声说：“还小孩家家！”那时候，大概二年级吧走啊走啊孩子成了女孩头发扎得整整齐齐每天在学校却玩得特别淘气回家面对烦人的作业只能哀声连连拿出新买的铅笔盒走啊走啊女孩又成熟了，一点点儿旅程的漫长也开始使她不耐烦但未来她却经常幻想到底是天马行空还是规矩听话走啊走啊挫折也来临了以前那么无忧无虑现在也有了烦恼偶尔为了学习偶尔为了朋友偶尔为了...走啊走啊小学要毕业了她信心十足的面对毕业考在考试过后高兴得像又变回了孩子但随之而来的却是一个无聊的暑假那个暑假她想了很多很多旅程·（三）太久的行走开始厌倦尽管青春本该那么活力四射女孩只能望望蓝天诉说自己的心事但旅程仍要继续故事也，继续着走啊走啊脚底已被沙砾磨得生痛就是在这时女孩走进了初中再不是原来那个等待的小孩却依旧会憧憬走啊走啊生活有些仓促与紧张却又不失轻松有时，甚至比小学还简单只是心变敏感了一切就又不那么简单她的烦恼多了胡思，乱想走啊走啊女孩告别了曾经的挚友迎接而来自然是新的友谊她珍惜着因为友谊像糖，悠悠地甜有时友谊像茶，涩涩地苦走啊走啊女孩感觉到了从未有过的压力烦躁不安她开始彷徨心里有了丝胆怯旅程突然让她有了种不想继续的冲动这时向来喜欢文字的她开始用那一个个文字拼凑自己的心情走啊走啊第三段旅程还“未待完续”后面的（四），（五），（六），（七）呢无人可语女孩只是希望踏踏实实继续前行永不放弃1000字 初三 散文
-
成长的旅程小时侯，总会以为吃一根棒棒糖就是天堂，会以为跳着皮筋就能到永远。后来才明白，哪会有天堂，哪会有什么永远。可当明白这一点时，已经跨入初一教室的大门。已经开始逐渐与“ABC”与“xy”打交道。于是，大脑里有些记忆开始逐渐消退……小时侯，会看着那些背着大书包的哥哥姐姐们发呆，想着自己什么时候会有这么多的书，会有这么大的书包会懂这么多的知识。后来才明白，有那么大的书包，那么多的书，其实很累。可当明白这一点时，教室已经搬到了二楼。已经会利用光的折射反射作实验，已经开始用一元二次方程解应用题。几年前，看过小四的一句话，“青春是道明媚的忧伤。”可当真正明白这句话的含义时，已经站在了初三的尾巴上。并且有着一阵又一阵的忧伤，排山倒海。三年，就这样过去了。回想起来，突然发现，失忆般的对过去没有一丁点映象，或者说，有价值的。仅仅存在的，也只是初三最后几个月里，铺天盖地的试题，漫天飞舞的警告，还有无处不在的中考。渐渐感到害怕起来，便会努力的想，回忆……梦里。我们也曾经历过那么多吧。运动场上，潇洒的身影，伴随着汗水的，还有那些因激动而滴落的泪水。入团时，我们在五星红旗下，庄严的宣誓。考试失利，在哭过之后，我们曾暗暗下定决心。班级获奖，我们抱在一起，欢呼雀跃。操场上，追逐打闹的身影，越来越明显……原来，我们也曾拥有那么多。原来，阳光曾灿烂的一塌糊涂。原来，那些我以为完全忘记的东西，回那么深刻的刻在我的生命里。可是，我却不知道，这漫天飞舞的忧伤到底从何而来……有人说过，我们在人生的十字路口，相遇了，安慰了，然后擦肩而过……初中三年，我们相遇、安慰。而今，又要擦肩而过，去进行下一场旅行。生命中，有人靠近，毕竟有人离开。忧伤，或许不是我们青春的见证。只是，无论如何，下一站，依然会有阳光……650字 初三 书信
-
叶子的旅程当我还在沉睡时,被一种轻脆的声音惊醒.我欣然的睁开双眼.啊,原来是春姑娘来到了大地.我悄悄地跳上了枝头,禁不住伸了个懒腰.回头一看,柳姑娘正在向我招手,哎,不只细叶谁裁出,竟敢和我比妖娆.我抬头看到太阳公公正在向我欢笑.我高兴地跳上了树稍.太阳公告热情的眼神把温暖撒向大地每一个角落.我只觉得身上发热,原来是夏天到了,知了在我耳边欢快地歌唱.荷花亭亭玉立,蜻蜓在我身旁缠绕。当人们闲得发慌,秋风姐姐出来解困,农民高兴地乐开了花,果实个个金光灿灿.我欢快地和秋风姐姐一起跳舞,感觉飘瓢欲仙.忽然,北风姐姐挡住了我的道路.北风姐姐愤怒地责怪我的调皮,怒叫着使我心惊胆战.幸亏,雪儿姑娘帮我求情,并给我披上了一件白色绒衣.在大地妈妈的呼吸中,我又回到了温暖的被窝.（指导教师 木美勤）300字 初三 书信
-
平淡的旅程又一次走完了平淡的旅程，来到了新的起点，面对崭新的开始，阳光也显得格外耀眼。早晨的清新带走了以往的燥热，这是一个美好的日子，仰望蓝天，只希望永远完美地过下去，别再充斥那些碍眼的错误与失败。今天是星期一，是发听写本的日子，照例老师又用教鞭挨个对不合格的同学进行“身教”，看着同学们个个哭着走了下来，我只感觉是习以为常。即使在老师的唤名声中发觉有两名同学未来，我无精打采的神态也会告诉大家：没什么稀奇，会来的。毕竟，有可能是请假。中午，空气燥热起来，这已不知是多少个干旱的日子，然而，高温直至傍晚也未能消退，甚至变得有些闷热。空中，布满了久违的云朵，偶尔透过想要抗争的阳光。雨，最终还是下了，之后的两天，我们一直和雨伞相伴。“再这样下去怎么办？！”一天朋友说道：“这样大的雨又要水灾了……”的确，望望天空，黑压压的背景下，大滴的雨水连成了线，见缝插针地下落，我不知道该说什么好，只是习惯性地微笑。星期四，雨小了很多，但仍旧淅淅沥沥地下着，不知怎的，此时才突然想起星期一那天缺课的二位，不过，环顾四周，似乎已找到他们的身影响。也许生病了吧？我没多想。星期五，是例行班会的日子，回想过去的五天，虽平平淡淡却无坏事发生。至少是一个还算美好的星期我心想。不过，几分钟后，这个可笑的想法立即便被我打消。“嗯咳咳……”老师清清嗓子，正经八百地直立讲台上，神情凝重的样子。“又犯什么错啦？！”大家猜测着，但至少，这样的脸色总不会预示有好事发生。“前几天，我们班的两个同学离家出走……”不待老师话音消退，大家的脸便不约而同地“唰”地面向那两位缺课的同学，就像不曾相识的陌路人一般。我们跟着老师的话语回忆：的确，他们已经缺课四五天了，除了离家出走，根本就不能从这健康的两人上搜出更有说服力的理由。事情应该从上星期六说起。出走的两位同学分别叫做韬和玮，他们的出走是本无预谋的，总之在上星期，他们一直都是很开心且若无其事的，就算是最后在校门口的分手，也寻不出半点不祥的兆头。星期六早上，韬的父亲便因出差而早早走出了家门，母亲也由于加班的缘故不在家中。早上韬是向来不会做作业的，他不想费那么大的力做完了作业却只换来一个个鲜红的大马叉。他打开了电脑，玩起了“极品飞车”，只想用此解决暂时性的无聊。但不多久他就放弃了，因为这个游戏已被他玩通版几次了。他关上电源，在家里寻找着一切可能有趣的东西，一个小时内，他翻遍了所有的屋子，可收效甚微。他泄气地坐在地上，无聊的扫视周围，“哎……”他在叹气，“周末真是……嗯！这是……？”看来他不懈的搜寻总算换来“回报”，一串钥匙懒懒地躺在茶几上。他跃到茶几跟前，反复打量这两把串在一起的钥匙，金黄的光芒映在脸上。“是的！”他惊呼，此时，他的脑海里再次出现了“极品”里的动感场景，眼中掠过一丝激动的银光，闪烁着。他庆幸自己的幸运，感谢老天赏赐的机会，他按捺不住自己激动的心情，他的手已经“痒”起来了。韬“很无私”地叫上了玮，一齐走入了车库。“我不得不佩服他们的运气，车子十分完好，水箱油箱都装得满满的……会开车并不是件坏事，毕竟是顶用得上的技能，却差点酿成一桩祸事，”老师继续说着。至此，大家也许都猜到了，他们的出走旅行正是由此开始，按他们的话，应是“出去转一圈”。而在另一边，加班归来的母亲则以为韬去了同学家，而毫无察觉，直至看到打开的库门和空空如也的车库，才意识到事情的严重。之后的几天，便是忙碍地寻找，据说其父也专程从外省赶回，母亲两夜未眠。韬这边，似乎已做好了畅游的准备，目标定在了300公里外的毕节。且不说他们有多么的雄心壮志，也不论有多么的危险，单凭箱里那些水和油，最多只能摆平三分之一的路程。两天过去，水箱告罄，所在之处前不沾店，后不靠村的，进退两难。无奈只有长途跋涉，拼死拼活地从远处拉水，他们也首次尝到自己种下的苦果。打开车盖，里面堆着一圈圈的电线和一块块的“盒子”，两位完全迷失了面对复杂的布造，简直手足无措。他们胡乱地打开一个箱子的盖，慌乱地往里面瞟着。然而，在箱底黑色的映称下，能看到的只不过是一汪不多的液体，完全分不清什么是什么。“倒！”韬一声令下，白花花的水注入箱内。晚上，路旁小镇上的汽车修理店里，出现了两个小孩。昏黄的灯光下，感觉他们十分的疲惫。第二天，当他们醒来，发现自己又回到了那熟悉的环境中，爸爸，妈妈……都在，不过，都累得睡着了……窗外的雨渐渐停下，清新的空气中透过缕缕阳光，被滋润的大地再次充满生机。微风中，小树畅快地摇摆。回过头来，见老师略略停顿，郑重其事地说道：“大家想想看，倘若不是他们犯下那种错误把水加进油箱的话，也许，他们的确可以成功地到达毕节，但是，后果又会是怎样？！……”后记别对错误总是恨之入骨，也别对美好喜之入甚。塞翁失马，焉知非福。当它们交换位置再次出现时，或许命运的天平会向另一侧倾斜。把握好错误这是它的两面性。1200字以上 初三 书信
-
梦的旅程小时侯，我抬头，望见辽阔的天空中，繁星点点，交织成张张奇特的网。我萌发了一种想发，我要拥有它。于是，我拼命的追呀，追呀。有时，只觉得好累，但只要一望见我渴望的繁星，我便浑身又有了不懈的动力。当我正在寻它时，我却惊奇的发现，别人已经先一步拥有了它，且笑靥如花。我好伤心。时间流逝，我明白，无论别人如何，自己的信念不能变。永远，永远……150字 初三 书信
-
叶子的旅程叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。——阿桑《叶子》银色的月光洒满整个城市，我站在街的一角，看着来来往往的行人。忽然，秋风飒起，叶子随着风来了个自由落体，我弯下腰将它拾起，发现它的轮廓因枯萎而变得歪歪扭扭，但叶脉却清晰可见，这片叶子按横了上天给它的使命，悄悄离开了。想必它也有属于自己的归宿，我将它轻轻托在手中，让它乘着风踏上新的旅程。只见它在空中打了个旋舞，像翅膀一样缓缓的飞，美美的。可惜，这双翅膀不会飞，刹时想起小时侯想像小鸟一样拥有一双翅膀，就闹着妈妈帮我没买，妈妈却告诉我：“你有翅膀，那双翅膀叫希望。”可那时还小，不理解妈妈的话。现在看着那飞舞的叶子，虽然它要乘着风才能飞翔，但它会利用那双不会飞的翅膀去实现它所追求的梦想，那双翅膀叫什么？想必也叫“希望”吧。看着地面洒满着银色，我抬起头，朝着月儿微笑，可它却不好意思的捂起面纱，真是个害羞的女孩！在月儿旁边隐隐约约看见了一双翅膀，是幻觉吗？那翅膀多像叶儿啊。我缓过神，独自一人走回了家。又是一个大晴天，一阵风吹过，琳对我说：“入秋了，叶也该落了吧。”我只应了声“哦。”眼前却又浮现起那片叶子在空中旋舞的画面。是啊，入秋了。叶子落了，花儿也谢了。但希望是永不泯灭的，就像翅膀一样陪在你身旁，让你有勇气去迎接黎明的曙光！从那以后，每当遇到困难，我都会努力的让自己的嘴角微微上扬，因为我有希望。500字 初三 书信
-
我的登山旅程———新学期新打算人生的旅程好比一座永远爬不完的山，学习也是如此。学习是永无止尽的，然而也正如这座永望不到尽头的山，曲折的山路，蜿蜒的山径，要想到达它顶头的人必须过五关斩六将，不是吗？每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰顶，但难关重重，有人选择放弃；有人选择逃避；有人选择弃权；但我选择挑战。迎难而上尽管这道路上有数不尽的绊脚石，但我选择用勇气十足的信心来应对。今年，我已拥有挑战困难的信心与勇气，坚强的毅力，持久的恒心，迎接我的每一关都是知识的宝库。迎接我的第一关是：读课文做到声情并茂，以往读课文并没有太大的在意，平平淡淡的读完就算了也没太放在心上总想，不就读课文吗？谁都会，但错了，读课文要深情的朗读而不是马马虎虎添字减字的读。第二：做好预习。预习笔记要注得详细，而不是寥寥几笔带过，旁注我总是写几句就算了而不是写自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山顶呢？为此我为自己制定了几条计划：1、每天至少背一段课文的佳句，注重积累，加强自己的语感。2、做好每课的预习笔记，使自己更快融入学习的范围，更快掌握目标。3、在课堂上不能做一个一言不发的书呆子，勇跃举手，积极发言。4、不能死读书，读死书，能够将所学知识灵活巧妙的应用到生活中去。总而言之，计划加行动变为动力，只有登上高峰的人才能看到阳光与一切美景，而山底下的只能在一旁羡慕山顶的人，“欲穷千里目，更上一层楼！”江西省安远县九龙小学六年级六(七)班 张林550字 初一 日记
-
旅程告别了小学的六年生活，我已经开始了三年的初中旅程。明显地感觉到校园里少了几多烂漫笑声，多了阵阵朗朗书声；少了一些追逐打闹，多了埋头苦读；少了些许天真幼稚，多了一些成熟稳健。其中最直观的感受是——肩上的担子更重了。怀着长辈的殷切希望和声声叮咛，我终于踏入了五中的校园。这里的一切都是那么陌生；陌生的操场，陌生的教学楼，陌生的教室，陌生的桌椅……一切的一切都是陌生的，其中还有周围一个个陌生的同学。如此多的陌生并没有使我感到孤独，反而激起了我的新鲜感，向往着正式开学的那一天，幻想着初中三年美好的生活。显然，我预料错了，初中的学习压力远比想象中的大得多。这压力来自各个方面，不仅仅是科目由两科增加为七科，老师的管理更严了，布置的作业更多了，考试的压力增加了，同学的竞争也更激烈了。看来，那位小学老师所说的话没错：“刚走进初中校门，放眼望去，把我吓一大跳——那些学生个个都长了四个眼睛（戴着眼镜）。”努力学习是成功的基础，进入初中就更是如此。我曾看到过这样一个故事：有一个年轻人向大哲学家苏格拉底请教怎样学习知识，苏格拉底同年轻人来到一条小河边，两人一起跳入水中。刚一下水，苏格拉底就用劲将年轻人摁在水里，不准他抬起头来。年轻人拼命挣扎，好不容易逃到岸上，哆嗦着问哲学家究竟要干什么？苏格拉底理也没理这个年轻人，上岸走了。550字 初一 叙事
-
旅程我叫林飞儿，你可以叫我飞儿，也可以叫我飞。因为爸爸说那是属于我的名字，注定是用来代表我的。所以只要你叫我飞儿或是飞，我便会答应着回应你。每个人都有童年，那是一个大世界里的小世界，而我的世界在那个定格在6岁时那次偷偷的理家出走！或者不应该这么形容它，它应该是在我6岁时候的一次旅行！但是在大人们看来，那却是一个不懂事孩子任性的做法！就像幼稚园里的老师把文静的孩子归纳为‘乖孩子’把淘气的孩子归纳为‘坏孩子’一般。6岁的我有一条体型庞大的牧羊犬，我管它叫‘墨米’那是为了让记忆里的‘米墨’能够一直一直在我身边。‘墨米’的确很大，我说当我还小的时候，因为那是的‘墨米’用后腿站立时的身高足足比我高了一个脑袋，尽管那是它才三岁……6岁的我翻出了自己的旅行箱，那是个小小的旅行箱，就同当时的我一样小。偷偷的爬上了屋子身侧的大树，执行一次秘密的计划！我到了海边，找到了渔翁打鱼是遗失的船浆，他过说那是他最遗憾的事情，它被海水推上了岸，带着海水咸咸的味道，我知道它的味道是咸咸的！因为，我用它洗过手……‘墨米’同‘米墨’一般一直跟在我左手边，我想自己是多么大幸运。这代表我遗失了‘米墨’，但同时得到了‘墨米’。“爸爸说，那叫地平线的地方是天堂与人间的分界线！”我抱着‘墨米’想到了‘米墨’。“‘米墨’只跟我们隔着那一条线！”只有这个时候，我才会感觉的到，在上帝身边的的‘米墨’距离脚睬着大地的我是那样的近，近的可以触碰到彼此的呼吸……我看见了日出，那是一玫灿烂的石头！远远的，我看见了两个影子，又一次！他们找到了企图‘出走’的我……550字 高三 叙事
-
温暖的旅程春风拂面，吹卷了我的长发。如今，我已经长成了一棵茁壮的柳树，一条河从我身边流过，人们都出来了，伸一个懒腰，坐在这一片绿油油的草地上，靠在我的身上。现在，这里是一片生机勃勃的景象，各种花的香夹杂在春风中，沁人心脾。但是，当我还是一株小小的幼苗时，却截然不同……河水不再那么清澈，变得浑浊不堪；不草不再那么碧绿，变得死气沉沉；天空不再那么湛蓝，变得一片暗淡；春风也不再温暖，不再夹杂着沁人心脾的花香，迎面而来的是一阵阵恶臭。这在片死气沉沉的草地上，到处都有垃圾，河面上一些塑料袋漂浮着，像是在发出一阵阵的叹息。来公园的人们越来越少，屈指可数。河流在颤抖，花草在反抗，大地也在咆哮。没有人再来这里了，即使是一些行人，也愁眉不展，脸上没有一丝微笑。终于有一天，我听到了治理的消息，人们意识到了保护环境的重要性。我的心头就像有一滴甘露，滋润着我的心田，让我看到了未来充满爱，充满了温暖的世界。人们不再乱扔垃圾，也不再排放污水，即使有人还在偷偷地做，那么他们也一定会感到羞愧，为此忏悔吧。河水清澈了，草地碧绿了，天空也越来越蓝。人们的素质正在不断提高，环境越来越好，温暖和爱充满了整个大地……地球只有一个，这是我们共同的家园，破坏环境，就是在破坏自己的家园。我们有什么理由来破坏这个共同的家园呢？“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”就让我们一起行动起来，共建这个美好家园，一起生活在这个充满爱与温暖的家园中！550字 初一
-
蒲公英的旅程我，是一个蒲公英，正在等待风爷爷的到来。妈妈含着泪水对我们说：“孩子们，我们蒲公英世世代代与风爷爷约定了，你们将要随着风爷爷到外面的世界去探险，你们准备好了吗？”有的哥哥姐姐们已经准备好了，都对着妈妈勇敢地说：“妈妈，我们准备好了！”而我却很害怕，我抱着妈妈的身体，哭着说：“妈妈，我害怕。”妈妈笑了笑，摸了摸我的脑袋，说：“孩子，外面的世界是精彩的哟！”“真的吗？”我说，妈妈点了点头。妈妈大声喊：“孩子们，风爷爷来了！”我们乘着风爷爷的顺风车，走向了远方的世界。“妈妈再见！”我和飘散到四面八方的哥哥姐姐们向妈妈依依不舍地告别。我飘呀飘，飘到了一条小河的正上方，突然，一只小鸟从我的身旁飞过，我对小鸟热切地打了个招呼：“你好！欢快的小鸟！”小鸟注意到了渺小的我，对我热情地说：“你好，蒲公英，要我带你一程吗？”“好呀！”我兴高采烈地说。我在鸟柔软而温暖的羽毛里，看到了柳树姐姐在梳妆打扮。河里的小鱼不时地跃出水面，好像在欣赏着天上的火烧云。我对小鸟说：“小鸟，快看，那火烧云好不好看，像一只毛茸茸的小兔子，跳跃着向我们俩跑来了呢！”小鸟开心地说：“对呀，看那朵云，像一只张牙舞爪的蛟龙，在天空腾飞呢！”我和小鸟欣赏着火烧云，天渐渐暗了，我要和小鸟再见了。我飘落在一个草原上着陆了。扎根在了那里，我长呀长，变成了一株新的蒲公英，等待着我的孩子远飞……550字 六年级