有趣的美术课
400字
三年级
记叙文
咦？今天三.三班的同学怎么每人都带了绿豆.黄豆.黑豆.红豆.大米拿来干什么呢？哦！原来今天美术老师要教我们用植物种子做画呢！
“当，当当”“当，当当”上课了，贺老师迈着轻快的步子来到了教室里，笑眯眯的对我们说“同学们，今天我教你们怎么用植物种子做画。”说完了老师就做起了示范。老师在黑板粘了一张图画纸，用粉笔画了一头鲸，老师一边说一边一边做示范,我们目不睛的盯着老师。
老师画完后，在鲸的轮廓上涂胶水，然后，找来一粒黑豆，粘在鲸的眼睛上面，接着又找来了许许多多的绿豆粘在了鲸的轮廓上面。这头鲸就变的栩栩如生，哇！多么美丽呀！教室里响起了欢乐的掌声与欢乐的笑声。
该我大显身手了，我想我可以画什么呢？我想啊想，那我就画一只可爱的小兔吧！我仿照老师一样，先把小白兔的轮廓涂满了胶水。然后，我打开我放豆的口袋。
我想：“用什么豆来做小白兔的眼睛呢？用黑豆又不会看，用红豆呢，又没有。”我东看看，西看看，忽然，看见我的同桌正好有红豆，我说：“给我两颗红豆好吗？”我的同桌马上同意了。于是，我的小白兔也变的栩栩如生了。
今天，我的画受到了老师的表扬，我的心里美滋滋的，别提有多高兴了
老师，谢谢你
400字
初一
记叙文
记得我上一、二年级时，上课不敢发言不是不会而是不敢。一旦被老师叫起来回答问题，说话结结巴巴，声音小的像苍蝇似的……
眼上到三年级，开学那天，王老师把我叫到她的办公室，亲切地问我：“钱坤，你上课怎么不主动发言呢？是不会吗？”我不好意思的说：“不是，是……是我不敢。”我偷偷望着老师，见她笑了：“是不是怕说错了，怕老师批评你？”“嗯”我轻轻点了点头，“不要怕”老师说：“你要大胆发言，不论答对打错，都会受到老师表扬。”我惊异的望着老师，老师又说：“因为你开动脑子认认真真的思考了我提的问题。而且，还能提高你的表达能力。说错了，有老师和同学帮你纠正错误，以后你就不错。你看回答问题有这么大的好处，我会批评你吗？”我听后还真是个道理，便满怀自信的说：“老师，我以后大胆发言。”老师微笑的说：“那我要看你的表现了。”。
第二天，老师上课提出问题后，我看见他深情的望着我，又想起那番话，我勇敢的举起手了……声音洪亮，老师和同学向我投来了赞许的目光，我激动极了！！
从那以后，我发言的次数越来越多，胆子越来越大，正确率越来越高，语言更加流利，我能有这么着大的进步，都是老师的关心和帮助，让我真诚的说一声：“老师，谢谢您！！”
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有趣的美术课今天下午的美术课是我第二喜欢的美术课，我第一喜欢的要属自创迷宫和泥塑恐龙了！我们今天画的是天，你猜我为什么画的是“山水画？”你猜我画的树有几笔？你猜我画在天上的“回力镖”是什么？你猜我画在山上的“小洞”是什么？我的答案都在下面呢！因为我画的画，天下面画的是两座山，山和山中间是一条弯弯曲曲的小河，所以说是一幅“山水画”。我在天上画的“回力镖”其实就是五颜六色的极光！我画的树啊有的两笔，有的四笔，有的十笔……各种各样的。我画的“小洞”就是山泉的“道路”。我后面的同学——谷子坚把颜料弄得乱七八糟的，真像一堆“大便”。今天的美术课真有趣！250字 五年级
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