两种不同的爱
600字
五年级
记叙文
爱，在生活中是无处不在的，可是我们对爱却熟视无睹，常常忽略了它的存在……
就在这次的期中考试中，我拿了全班最高分97.5分。当是卷发下来的时候，我开心极了，心中的花朵欣然怒放，比吃了蜜还要甜呢！
我兴高采烈地把试卷拿回家去，在回家的路上，我抬头仰望天空觉得天是那么得蓝，蓝得让人着迷，白云是那么得白，白得纯洁，胸前的红领巾是那么得鲜艳，考的分数是那么得棒！我不禁有些飘飘然了呢！
回到家里，我手舞足蹈地把试卷拿给了妈妈看，妈妈看着这个让人满意的分数说：“孩子，你考得真好！又拿了一个全班最高分吧？”我腼腆地点点头，妈妈说着把我拥入了她的怀抱说：“我的小宝贝哟，真是了不起！”抱了好久我才从妈妈的怀抱里“挤”出来。我自信满满地问：“妈妈，爸爸什么时候回来呀？”妈妈笑着说：“八点！”我兴奋地冲出小房间，高兴地打量起我的试卷来了……八点，八点一刻，八点半，八点四十分，九点。我听见了开门的声音，是爸爸！我激动地冲出房间，拿着考了97.5分的试卷迫不及待地想拿给爸爸看。爸爸坐到沙发上，我拿着试卷给爸爸看，妈妈自豪地说：“女儿考了个好成绩！”爸爸说：“是不是好成绩我自己会判断的。”爸爸皱了皱眉头说分的确是一个不错的成绩，可是0.5分却是你自己的粗心大意而失去的。”听着爸爸的话我的泪水情不自禁地掉了下来。爸爸继续说：“有本事的人，遇到挫折是不会流眼泪的，有本事你就把那0.5分给争回来！”说着，爸爸把试卷扔回了原处。本来心中盛开的花朵突然凋谢了。我拿起试卷跑进了小房间里，失声痛哭起来。客厅里，妈妈和爸爸还在为那张试卷争吵着。
现在我明白了。爱，是两面性的，一面是慈爱，它是来自母亲的，一面是严爱，它是来自父亲的，不管缺少了那一个方面都不能算是爱了！
两种人的战争
1200字以上
初三
记叙文
公元2151年，银河联邦第一号行星。很久以前，这儿叫做地球。
战争使这颗行星变得千疮百孔，土地是焦黄的，地表到处可见深达上百米的圆形凹陷，这是弹坑。在这里，维持生命系统的水循环是由机械来承担的，因为海洋早干涸了。据说这是100多年前的一次磁暴攻击所造成的，施放者就是我们的敌人――泰伦特人。
我叫今年12岁，是个军人，我生存的目的是消灭敌人。我对我周围的一切都不了解。我不知道那些随处可见的由钛合金构筑的防御工事是怎么造起来的，我只知道我可以使用它们杀死入侵者。我惟一了解的是每周都会飞来一次的送补给品的大家伙告诉我它叫宇宙飞船，可以载着我到我想去的地方。我当时很开心，拉着Carl打开了电脑，指着屏幕上一颗蔚蓝色的星球激动地说：“那儿，我要去那儿有点惊讶地看着我，说：“那就是这儿啊，不过……是100年前的……”我很失望，但我仍幻想着有一天，那个大家伙能载着我，去我喜欢的地方。
三个月后，我的愿望实现了。
“泰伦特第三殖民帝国第八舰队入侵，陆战队空降师准备出发。”当警报在基地上响起时，我还在睡觉赶紧拉我起来。这是我头一次参加实战。
穿上了耐高温的D-03作战装甲，我扛着我的连射激光枪出发了。我很开心，因为我就要坐上那个“大家伙”了。
1号飞船的舱室很挤，坐了18个陆战队员。他们看上去很不高兴，我不知道为什么。很可惜和我分开了。
不一会儿，飞船发动了。我感到有点晃，笑出了声来。全船所有的人都瞪了我一眼，我很害怕，不出声了。
为什么大家这么不开心？为什么他们要瞪我？大概我年龄太小了吧？
正当我满脑子问号时，飞船已飞出大气圈了。啊，宇宙好美啊！我见到了一个深黑无边的空间，群星用自己美丽的光华点缀其中，比电脑资料里的画面要漂亮几千万倍。突然，我看见泰伦特成百上千的战舰簇拥着一艘巨大无比的母舰，以逼人的气势涌来。我傻了，“要与他们作战吗？我……”突然，敌母舰左舷发出耀眼的光亮，我只感到一股力量使我的飞船剧烈摇晃，接着便是一道恐怖的直径近百米的离子光束射来，将2号飞船淹没在炫目的蓝色离子流中。2号飞船当即化为灰烬，什么也没剩下。
在那船上！！！”我大声地吼叫起来，扑在窗上。刹那间，我感到有液体从眼眶里渗出来，在面颊上留下一条印迹，滴落下来。
敌舰右舷开始发亮。
我预感到我可以和Carl在一起了。
“特斯先生，这个人的基因构成和泰伦特族一样……”
“把他弄醒。”
我恢复了意识。我缓缓睁开双眼，只见一个抽着烟斗的中年人站在我面前。
“我在哪儿呢？”我问。
“这是泰伦特的母舰，至于什么我不知道。”他用一种平淡得让人害怕的语调讲话。
“泰伦特？”我跳起身来往自己腰上摸。
“噢，你的武器被收走了。”那个人吸了口烟，继续说，“你不是喜欢宇宙飞船吗，现在你就在这艘银河系最大的飞船上，不高兴吗？”
“你怎么知道我……”
这时，数十个声音，一样的声音，同时回答：“我们都是一样的，没有区别。”舱室很空旷，这声音在里面回荡。走进来十几个人。天啊，他们和那个中年人长得一模一样，只是年龄不同罢了。
“欢迎回来，我们的一员。”“为泰伦特奋斗吧！”那种一模一样的声音让我毛骨悚然。“我不懂你们在说什么……”
那个中年人又吸了一口烟，打开大屏幕，缓缓向我道来：
“你就是我们，我们就是你，因为我们是同一体。泰伦特博士，我们的创造者，造就了第一个克隆人。”
“你说……我是被克隆出来的？”
他摇手示意我不要打断。
“人类愚蠢地认为，我们克隆人会对他们俯首帖耳，可惜他们错了！为了克隆种族的绝对纯净，为了从人类腐朽的社会中完全分离出来，我们以泰伦特博士的实验体为复制本体，造出了一批又一批面貌与性格吻合的战士，也就是我们，然后……就是彻底地征服人类，不，是歼灭！！！哼哼……”中年人开始阴森地笑，其他人也跟着，用一模一样的声音笑着。笑声像地狱的歌，回响在整个舱室里。
“我，也是……克隆人吗？怎么会，不，不可能的……”面对这突如其来的一切，我无法接受，眼眶又一次湿了。
“哦！”在场的泰伦特人都发出了一种带着惊奇的声音。中年人脸上的肌肉开始抽搐，他赶紧按下了一个按钮，“情感倾向有问题，泰伦特人纯度受影响，该物体危险程度三级，消灭，消灭，消灭！”计算机随即作出响应，舱室里所有的泰伦特人同时举起了武器。
数十道光束刺穿了我的身体。
我可以感到我的身体在飘荡，像坐在宇宙飞船里。
我看到一个蔚蓝色的美丽的星球，这就是我想要去的地方。
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两种不同的爱写好作文不是一件一蹴而就的事情。现在市场上有一些快速作文、作文速成法之类的指导书，当然是针对如今学生急于写好作文的心理，实际上这些说法都是不科学的。就算是天才，也需要在生活中有了阅历才能产生感悟，进而写出文章。一朝一夕就掌握写作文、写好作文的本领，简直就是天方夜谭。写好作文是靠真功夫的，真功夫怎么来？这就要在平时打好基础了。阅读自然是必不可少的环节。写作是从阅读开始的，我们上语文课，学习别人的文章，就是一种阅读。当然，这种阅读是有限的，所以课外还应花一定的时间看些有益的书。那么，阅读读什么？怎么读？首先要明白，阅读是一种了解知识、了解他人的手段。别人的书就是他自己的体验与体悟，表达了对生活、人生或某事物的看法，这可能引起你的共鸣，也可能遭到你的反对，但不论是哪一种，对于阅读而言，这种情感的参与本身就是一次思维的锻炼，别人的书也可能是介绍某种或某些知识，那么你可以从中学到许多曾经不知道的东西，不是于无形中长了见识么？写起作文自然是得心应手。要知道，写文章并不仅仅需要语文知识呢，同学们应该清楚文史哲是不分家的，而且文与理工科都是有关联的，知识多了不压人。别人的文字也可能写得很美，你从中会受到启发：如何遣词造句、表情达意，如何构思，如何开头、结尾，这些积累起来不都是经验吗？别人的经历也许会教育你怎样做人，怎样面对困难，怎样与人相处，这些也有可能引发你的感悟，由此而生出写作的念头，不更是一举多得吗？阅读的好处同学们容易明白，但是坚持就不容易了，有必要提醒同学们，读书是要持之以恒的，同时要分门别类，有的精读，有的略读。最好是做读书笔记。值得一提的是，读书要有怀疑精神，不能"尽信书"，所谓的权威与名家他们也有不够好的地方，不要轻易为他人的观点所左右，读书的目的是要形成个人的观点，这才有创造性。700字 六年级 写人
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两种不同的爱世界上最伟大的情感，莫过于父母对儿女深沉的爱。一天晚上，（因为我一回家就只顾着玩，所以作业都还没写）我好不容易写完老师布置的作业，此时已经晚上十点多了，我的眼皮都支撑不住了。这是妈妈走了进来，说：“作业都写好了吗？”我有气无力地回答：“都写好了！”我故意不说还有一个听写。可谁知道妈妈竟对我说“听写呢？”原来妈妈的记忆力这么好，还记得听写。我急忙争辩：“今天已经很晚了，明天写不行吗？”心里却在想：今天都这么晚了，还叫我听写，你愿意，我还受不了呢！这时爸爸走了进来，看到我和妈妈正在吵，就问妈妈怎么了，妈妈刚向爸爸说完事情的经过，妈妈和爸爸就吵了起来。“现在已经十点多了！”“可学习是最重要的！”“睡眠才是最重要的！”“不管怎么说，学习是不能耽误的！”爸爸无言以对，只好有我自己上场了，我使用的是同情法，我连求带哭地对妈妈说“妈妈现在已经很晚了，可不可以明天早早点起来听写？我今天手指已经很酸了，眼皮都要打架了，你就答应我吧！“不行，今日事今日毕，为什么一定要的到明天去做，明天会发生什么，谁也不知道，快点拿出本子，我马上给你报听写。“哦！知道了啦！”我以明显不满的口气回应了一下。我穿上睡衣，来到书桌前听写，也许是因为我有些不情愿，所以错了很多，在妈妈的强迫下，我又听写了一遍……功夫不负有心人，在第四次听写中我终于全都对了。第二天老是报听写，我得了满分。在同学和老师赞赏的目光下，我突然明白了。爸爸的宽容也好，妈妈的严厉也好，这两种不同的表达方式有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我将努力向前行。550字 初一 记叙文
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两种不同的爱放学了，我到一个朋友家去，路过一个小巷。刚到巷口，路边一字排开的几盆花映入我的眼帘。呵，好美的花，开得正盛、正旺！为着单调的破旧小巷，增添几份生机。我不由得停住了脚步。“吱——”一声门响，一辆轮椅出现在花旁的一间矮房子门前，轮椅上坐着一个十五六岁的小男孩，他吃力地提着一壶水，另一只手艰难的动着盘。他来到花盆边，仔细地给花浇起水来，不用问，这花一定是他种的。他虽然身体残疾，但他的脸上却散发出勃勃生机。我想：他多么像那蓬勃向上的万年青，多像傲然挺立的仙人掌，多像淡雅的兰花……“咚…咚…咚”一阵刺耳的皮鞋声传来，我回过头，只见一个头发呈大波浪、穿着虎皮大衣，脚穿高跟鞋的美丽姑娘从巷中走了出来，他走过花旁，顺手摘了一枝花，旁若无人地闻着，走着，脸上露出满足的笑容。浇花的男孩抬起头，看见只剩下半截的花苗、望着姑娘的背影，脸上露出愤怒、厌恶的神色……我呆呆地望着那位姑娘，他那本来就不漂亮的脸上，经她一笑，扭曲地多么丑陋！小男孩猛地背过脸，好像不愿再看到那个令人生厌的姑娘一样。他提着水壶，又吃力地推着轮椅进屋去。望着他那肢体残缺的背影，刹那间，我觉得他是多么高大，那矮小的房子也容不下他。他，是多么高尚，正散发着比花还要浓的芬芳。那个姑娘渐渐远去了，多么渺小，她好像从地球上消失了。在那被她摘去了花的空荡的花枝上，还挂着她那空虚的灵魂。一阵微风吹来，花儿颤颤点头，我思忖着，向朋友家走去……500字 六年级 记叙文
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不同的爱有时我也不明白，许是因为时代和家庭风气的影响，我感受到了不同的爱，是真挚的又是多样的。从小到大都是这样的，每一次姥姥到我家之后就开始不停地干活，像个上了发条的机器一样，那么有动力。她每一次都干得大汗淋漓。真的无法想象，世间有如此勤快的人。看她那已经占领绝大部分头皮的银发，似乎在骄傲地说着什么。布满皱纹的手握着抹布来回摆动，她似乎从不曾停下来休息过。但只要看到我和我妈开心，她就特别幸福。这种爱叫辛勤。这叫帮助你们多干一些。其实，我觉得我的母亲对我付出的特别多。因为我她确实改变了很多。有时，我觉的她不懂怎么去爱我。却爱我又爱得那么执着。最近，她在给我抄题。就趴在沙发上，一笔一画的，特别认真。原本龙飞凤舞的字体没了，原来一个字占两格的肆意也没了。她什么话也不说，就那么一点一点地抄⋯似乎什么也阻挡不了她。尽管我不会写很多题，但她依旧那么执着。偶尔翻看，仿佛又看到了她的背影，那个趴在沙发上，执着一支笔，一闪一闪地动着。看不见她的表情，只是好像那支笔在舞蹈呢！这种爱是付出，叫改变。现在，有一个女孩也在不断地努力。追寻梦想的足迹。本在钢琴考级上受过打击的她，如今又开始准备考级。一点一点地认真弹，一个一个地认音符，一个一个地打节拍…慢慢地看谱子，小心地下手弹，虽然那四首曲子都特别难听，有时那个女孩也想放弃，也会心烦。但她仍在坚持，仍在努力。马上就要考级了，她相信，只要肯努力，人生就精彩。这种爱叫努力，叫挑战。每一个人都在爱着都在被爱，我们时时刻刻都在感受不同的爱。有的爱叫辛勤，有的爱叫付出，有的爱叫努力。三代人，三种爱。爱在路上，让我们感受不同的爱。600字 六年级 抒情
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不同的爱李舟漪我曾经看过这么一个故事，说是在美国有个父亲买了一辆新车，在他洗车时，他4岁的儿子拿着石头在那辆车上涂画。当父亲发现后，心中非常气愤，二话不说就狠狠地打他，以至于打断了他的手指。在父亲送儿子去医院时，无意间看了一眼那辆车上写的字，发现那里写的是：“爸爸，我爱你！”父亲看了后悔不已，难过得直踢车子，但儿子的手指却已不能恢复了。这个故事让我看到了一个冲动莽撞的父亲，不问青红皂白地打儿子，却不懂如何教育他。这个父亲没有珍惜儿子一颗爱他的心，伤害了孩子的身心。与他相反的是，我的父母却是非常爱我，给了我一个良好的环境，给我鼓励，教我做人，不仅严格，而且慈爱。我在课外学习绘画，总会觉得累，每当我偷懒，放下画笔、皱着眉头看妈妈时，她便会耐心地对我说：“加油，舟舟！你差成功已经只有一步了，只要努力一下，你就可以将这幅画完成了。不要丧气，你应该相信自己，因为你的这幅画已经画得很不错了，进步挺大的。”于是，我又信心十足地拿起笔画起来。母亲的鼓励给了我学习的力量。每当我考试考砸了，父亲不会严厉地呵斥我，而总是帮我一起分析原因：“你看，现在的成绩下降了，是什么原因呢？主要错在哪里？想想是因为上课没听懂，还是课外没复习？是在开小差，还是缺乏思考？是习惯太差，还是作业太随便？反省一下，争取下次不要再考差了。”虽然爸爸的话不严厉，但我总觉得他很严格，因为平时我的言行总要接受他的检查，因此，我才对自己有了清醒的认识。我的父母，给了我两种不同的爱，他们让我懂得自信是力量，让我明白反省是前进，我收获了许多爱，有了许多成功的体验，感谢你们！600字 五年级 记叙文
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不同的爱今天在语文课上李舟漪告诉我们一件非常令人伤心的事。有一位父亲新买了一辆汽车，他非常高兴，但是他的儿子为了让父亲知道他有多么地爱父亲，就在车了上写下了“爸爸，我爱你”五个字，可是不幸的是父亲不知道事情的经过，还以为是他在车上画画，就打了他一顿，打断了他的手指。后为他才发现儿子在新车上写“爸爸，我爱你”，这才知道儿子有多么爱他，可是已经晚了。和那个孩子一样，我的家长也有这样的毛病，总是不问青红皂白就批评我。每次当我学习有了进步，妈妈就会来表扬我，还带我去吃牛排，但是如果我考差了，妈妈又会像一只母老虎向我逼近，然后就用“无敌狮吼功”来把我骂得狗血喷头，然后再把我近几天来的错误也说在一起，让我无地自容，并要我改掉这些坏习惯。但我的妈妈也很关心我。如果我病了，妈妈就会很紧张，立刻带我去医院看病，生怕我的病情会越来越严惩。到了医院，她四处奔波，挂号、拿药、打针，累得气喘吁吁。可是她并没有休息，而是一直陪在我身边。我有个坏习惯，就是晚上专门要把被子踢掉，妈妈怕我着凉了，就经常晚上起来为我盖被子，没有一个晚上能睡上一个安稳觉。我还有一个好爸爸，如果我成绩考差了他就会来安慰我，给我充足的自信心，后来我的数学成绩一下子好起来了，考了90多分。爸爸还经常告诉我日常生活的规范。每次到吃饭时他总要说：“盛汤时一定要用碗接住，吃饭夹菜时不要用手抓。”每次吃饭他总要喋喋不休地唠叨上半天，总要看我有没有改正坏习惯。我和那个孩子对比，我真是太幸运了，我的父母他们的做法虽然不同，但他们都有对我深深的爱。600字 五年级 记叙文
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爱是不同的每个人都有自己的父母,而且父母对孩子的爱都有不同的方式,我的父母给予我的爱也是不同的. 我的父母都是知书达理的人,我有什么不懂的问题就会去问他们.每当数学有不懂的问题,他们都会耐心地教我,直到我理解为止.妈妈是我的生活老师,她总是教我一些生活常识,有时侯还教我炒一些菜.有一次,妈妈看着我的一件要洗的衣服说:"女儿,你该学会怎样洗衣服了,这件你洗了吧!"我疑惑地问:"妈妈,不是有洗衣机吗?为什么还要用手洗?"妈妈回答说:"假如你长大出外打工生活,家里没有洗衣机,那你那些脏衣服怎么办?不洗吗?妈妈就是要让你学会洗衣服,以后大了才不会喊苦!加油吧!"我明白了妈妈的苦心,开始把洗衣粉放到衣服上用力地搓.过了一会儿,妈妈过来了,她见我这样洗衣服后说道:"这样洗会很费力的,来,妈妈教你!"于是妈妈开始耐心地教了我要怎样洗衣服才不费力而且又干净.......我照着妈妈的样子洗衣服,感觉真轻松,真的没那么费力了.洗好衣服后,我自豪地跟妈妈说道:"妈妈,我会洗衣服了!也不难嘛!"妈妈笑道:"世上无难事,只怕有心人.努力吧!孩子!"现在想起来,我感到特别的温暖.父亲是个有点内向的男人,他对工作很负责,他很少表扬我.有一次,我拿起我的一篇新写好的我认为满意作文的稿子,像往常一样,给父亲和母亲看我写的作文,母亲看完后说:"恩,这是论文吗?不错!继续努力!"似乎生怕我一听到赞扬声就骄傲.父亲说:"还可以."很平静.听到父亲的回答,我不免有些失望,但我还是感到很高兴,因为我似乎懂得该如何来写论文了.这就是我的父母,我拥有两种不同的爱,我是幸福的,因为我生活在一个幸福的家庭里!600字 五年级 写人
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父母不同的爱记得我9岁那年，我英语考试到了85分，我有个不好的感觉，因为我的成绩比以前差。我放学回家，我母亲对我说：“我看了校讯通的信息，说你们考了英语。”然后又说：“快把试卷拿出来看看吧，看看你考到了多少分。”我把试卷给了母亲看，手抖了一下，妈妈看了试卷“怎么才85分，退步了，”母亲皱起眉头说“不过没关系，下次继续努力，不要灰心失意。”父亲当时在旁边看电视，听了妈妈说的话，马上接着说：“什么？英语才85分，太差了！”我听了，头沉重地抬不起来，父亲接着说：“惨了惨了！如果你继续这样下去，你就完了！”我不明白父亲是什么意思。母亲听了马上反驳道：“ 你怎么了？孩子虽然考差了，但也不能这样说啊，他还是个孩子，他需要鼓励！”父亲接着说：“我不明白，难道考差了还要鼓励，你看这些都是不应该错的啊！”我受不了，我冲出客厅，跑到自己的房间里偷偷的哭了，客厅里，父母还在争吵，我心想：有什么啊？不就是退步了，下次再努力不就行了吗？为了安慰自己，我学着看哥哥的日记，写了我的第一篇日记，以求发泄。时间过得真快，一眼三年就过去了，当我再拿起三年前那篇日记时，我不由自主地笑了起来，我笑我当年的愚蠢心里，我记得我当年是个坚强的孩子，但是我为什么要在写日记时哭了？我到现在都不知道，当我再拿起那张英语试卷时，我不得不承认父亲是对的，这些题根本就是不应该错的，这些是我做试卷时不认真而导致的。现在我体会到父母对我的爱，母亲的爱是：赞扬与鼓励的信心。但是只有这些是不全面的，还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，检查，复习，提高。”我从心里知道，赞扬也好，批评也好，这两种极端评价有一个共同的出发点——那就是“爱”。在“爱”的鼓舞下，使我努力地向前跑去……600字 一年级 记叙文