“以书会友”手拉手联谊活动
450字
五年级
记叙文
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”唱着优美的歌儿，踏着轻盈的步伐，我们一步一步向万宝山小学挨近。
这是个阳光明媚、春意漾然的日子，我们与万宝山小学欢聚一堂，在这时刻，千言万语涌上心头。
一个又一个的活动系列，使我们的心一次又一次地激动起来。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 知识的海洋是无边无际的，我们以书当作见面礼，一个个捧着书，挺胸抬头与对方交换。就这样我们彼此认识了对方，也成为了好朋友。
理想有多大，舞台就有多大。这里成了孩子们的快乐天堂。我们欣赏他们节目的风采，体会他们节目的乐趣，也让他们感受我们表演的与众不同。
我们在这片洒满金色阳光的土地上种下了友谊的种子，期待着未来的收获，深情地体会了园丁们的用心良苦！
我们在这洋溢着歌声的土地上放飞风筝，风筝上写着我们各自的梦想。天空中飞翔着一只只五彩缤纷的风筝，地面上一群群欢呼雀跃的孩子。风筝飞起来了，也证明我们的梦想飞起来了，我们把线剪断了，仰望着风筝能带着我们的梦想飞得更高、更高
在此时，时间总是那么匆匆地过去，而过去的时间却一去不返。为了留住这些美好的回忆，我们一次又一次地按响了快门，珍藏着生命中的美好瞬间！
我们手拉着手，友谊把我们紧紧连在了一起 ！
十五岁我多了一份感恩
700字
初三
散文
是夜，寂静的城市错落在墨蓝色的帷幕下，如同沉睡的小精灵，迷人、美妙。坐在窗前的我望着淅淅沥沥的雨，陷入沉思。心中涌起一股叫做感恩的暖流。
明媚阳光—亲情
还记得妈妈身上的清香吗？还记得小时缭绕在爸爸指尖的烟草味儿吗？如今我们已近十五岁了，花一般的年纪，青春是我们的象征，不羁是我们的性格。所以，我们向父母索取自定义的自由。把父母的管教当枷锁；把父母的无奈当作胜利品；把父母的不舍得当作认输。可你挣开父母的臂膀时，你就将发现离家越远心里越孤单。那是你就该明白离不开家，真的离不开。那时，你也将发现父母对你阳光般温暖的爱，而你对他们的爱源于一份叫做感恩的情感。
皎洁月光—友情
深夜寂寞，暗自伤心时你会想到谁？犹豫不决，漂浮不定时你又会想到谁？而这两道单选题最好的答案是朋友。朋友，是你左右为难时，给你帮助的人；朋友，是你骄傲自大时，给你浇凉水的人；朋友，是你伤心难过时，给你肩膀的人；朋友，是平时说你不好，可别人欺负你会为你挺身而出的人；朋友还是把“你爸妈”叫成“咱爸妈”的人。“朋友”这个词不是谁都当得起的。身边的人来了又走，走了又来，只有她一直站在你身边。像月光，虽然没有阳光那般热烈，却一直在黑夜中照亮你，陪伴你。而彼此的友情中都融合这感恩。
闪烁星光—师生情
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”当你听到这句话时，眼前可会浮现出：深夜俯首写教案的身影；为你未来担忧而斑白的两鬓；为你的成绩而严厉的声音。或许你不曾记得那一张张淳淳教导的脸庞，但你决不能忘记那颗无私奉献的心。也许你埋怨过他讨厌过他，但你们没想过他们没有义务去为你伤害自己的身体。年复一年，随着年龄的增长，你会明白，他们用知识的星光照耀着我们，是值得我们尊敬和感恩的。
感恩，我们陌生又熟悉的词。你又是否做到过？这世上，没有欠你的人，只有你欠的人。
雨停了，世界静了，我领悟到了感恩。十五岁了，该懂事了。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
记叙文
450字
-
“手拉手”献爱心联谊活动前天我参加了“手拉手”献爱心联谊活动。在这个活动中我结识了一名小伙伴叫张鑫。那天我坐着中通快客来到了岳西县温泉镇中心小学，我们一下车，大队辅导员便立即叫我们站好队，我们迈着标准的步伐走向校园。那个学校的学生全部鼓掌了。我们走啊走啊，走到了最前方，这时我的旁边有一个女生，我纳闷极了。就在这时，温泉镇中心小学的领导告诉我们，旁边的同学就是你这次的结伴同学。大队辅导员还告诉我们，现在互相介绍一下自己和自己的一些情况。我很尴尬，不知怎样说。还是我后面的程研先开了口，对她的伙伴说：“你好，我叫程研。”她的伙伴也说，“你好，我叫张倩。”我也学她们，说：“你好，我叫祁萱。”她也说，“你好，我叫张鑫。”前面的人也纷纷问好。紧接着，召开了一个大会，会开完了。校领导叫我们跟随自己的小伙伴回家。我便和她已起走了。在路上，我问东问西。例如:你家有茶地吗？你家里有多少人？你家离这儿有多远？可她却一一解答，一点也含糊我。走了大概5分钟，她家到了。我一进门就喊道：“阿姨好！”阿姨也说：“你好。”阿姨立即给我泡了一杯茶。我待茶冷了后，品尝了一口，的确很香甜。刚喝完，阿姨就叫我们去吃饭。阿姨烧了好多的菜。一吃完，张鑫就带我去看电视。电视正在放“喜羊羊与灰太狼”我俩看的津津有味。时间过得可真快，一眨眼，该到上学时间了。我们向阿姨告了别，便起身向学校出发了。来到了学校，她的同学叫我们跳皮筋，我说："你们跳吧！我在旁边看。“”好吧“可时间过的很快。我和我的小伙伴该下去集合了，我只好和她的同学告别。我们迅速的下楼来到了要集合的地方。那里已有很多的人。就在这时，老师叫我们集合了。我们五年级的站一排，“手拉手”的同学就站在我们的旁边。辅导老师说，“我们三小的先走。"这时有人问：小伙伴，怎么办？”老师说，“你们先走，他么待会儿就到。我们就跟上辅导老师向前了。因为我们都坐在一辆大巴上，所以辅导老师就说：“男同学让女同学，高年级让低年级。”接着我们就进行了位子的调整。我坐在靠窗子的座位上。过了一会儿。王步文故居到了。我们下了车，回头又看见我们的小伙伴坐在后面的车上。我们又手牵手走着，到了故居门口，我们五年级的先要等，因为一下子容纳不了很多人，所以我们排在最后。我们呆了一会儿，一个个就像霜打的茄子一样—无精打采的。终于到了我们，我们排好队伍进去。有个阿姨是我们的讲解员。她先带我们去堂屋，接着参观他所有的妻子的房间，紧接着又参观了他出生的房间，最后参观了他的书房。参观完以后。我们以堂屋为背景和自己的小伙伴照了一张相，接着我们在外面休息了一会儿。便又向一所希望小学前进，我们还在王步文的头碑旁照了相，我们又在那儿玩了一会儿，便回家了。第二天一早，我就醒了。我和她一起去买早点，我们买了饼子。我们吃饱了，我们就一起爬上了她家的茶山。好多棵茶树啊！我们一会儿采采这棵一会儿采采那棵，玩的不亦乐乎。我们还尝了一些野菜，采了一些花。时间不早了，我们也就回家了。到了她家，阿姨又在烧饭了，我刚吃过饭。阿姨就将一大袋东西给了我，我连忙说谢谢。已12点了，我向阿姨到了别，去集合了。12点30分时，我和小伙伴依依不舍的拜别，告诉她我们写信联系。车子开走了，我却还在回念那段异乡情。1200字 五年级 叙事
-
手拉手活动转眼五年过去了，我们也从一个懵懂的一年级小豆包变成了五年级的哥哥姐姐，记得在一年级的时候，我们是被六年级哥哥姐姐的大手牵着，而这一个学期，我们五年级同学的大手拉着一年级小同学的小手进行手拉手活动了。活动当天，我的心里就像压了一块巨石一样，生怕自己做事不当，小朋友会不愉快，或者走丢。于是我们紧紧地拉着小同学的手，形影不离。一个又一个项目完成了，万无一失，我心里的巨石渐渐落了下来，可是接下来的项目令我提心吊胆，战战兢兢，原来我们要让小朋友穿梭于石子之上，而石子只有三个，我们只能边扶着小朋友边移动石头，稍不小心小朋友就会跌落。第一次，失败，第二次，失败，我有点着急了！可我意识到了问题所在：我应该跟着小朋友的节奏，而不是生拉硬拽，到了第三次，我把所有精力集中，小心地扶着小朋友，小朋友迈步以后再弯下腰来挪动石子，一步一步走向终点，我和小朋友的脸上溢出了成功的汗水，洋溢着胜利的笑容。这一次手拉手活动，真是完全不一样的体验，让我体会到了照顾小朋友的不易，需要有足够的责任心才能胜任，所以我以后要锻炼自己的责任心，做更好的自己！450字 五年级
-
手拉手活动亲爱的西部同学你们好：我是一位蓉园小学的学生，我叫周朝阳今年十岁了，在五年级一班上课，我每天在宽广明亮的教室里上课写字写作业，我的爱好是武术、踢足球样样都会，这是我的幸福之处。这是因为我们这科技发达，可以过着无忧无虑的生活。我在网上看见你们的地理位置不好交通不是很方便我准备在学校举行一个手拉手活动让学校捐衣服给你们捐食品给你们不让你们受冷挨饿我一定好好学习实现我的心愿，我知道这只是杯水车薪，但是这也是我们的一点心意，我知道这还不能够让一半的西部人吃好穿好所以我一定更加努力学习让全部的西部同胞们吃好穿好。祝身体健康学习进步3月6日周朝阳250字 五年级 叙事
-
以书为友在皎洁的月光下，房子、草木们都镀上了银边。在一座房子里，一位小女孩打开台灯，坐在书桌前聚精会神的看着书，她被书中回肠荡气的故事所吸引了。只见这位小女孩身心入境，好像书中的主人公就是自己，她一会儿双眉紧锁，一会儿拍案称绝，一会儿哈哈大笑……可以看出她十分投入。她是谁呢？她就是我——一个名副其实的小书虫。“我扑在书上就象饥饿的人扑在面包上。”这句高尔基的名言确实是很有道理，喜欢读书的人每天都离不开书，读书就像吃饭一样必不可少。“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”这句话说得好，正如我所看过的一个故事：一位智者问一些人一个问题：“一人去环游世界，但你只能带一种东西你会选哪种东西？”许多人没有选书，因为书在一小时就可以看完了，而环游世界的时间足可以把这本书背熟了。但智者不这样认为，反问：“们是不是像看书一样，把熟识很多年的亲人和朋友丢下不管呢？”“书是人类进步的阶梯”人类的进步就来源于书，我们只有好好读书，长大后才能成为祖国的栋梁之才。安徽省农科院子弟小学五年级:罗晶400字 五年级
-
以书为友书，是我的启蒙老师，也是我第一位知心朋友。它会在我伤心的时候给予我安慰，在我经历挫折时给予我勇气。书，更像一位大师，在不经意间教导着我的一切。我从小就是一个胆小鬼，怕黑、怕昆虫、怕鬼，更怕孤独。我最害怕的就是只身一人呆在家里，因为我总爱胡思乱想：万一有一个人突然要谋杀我怎么办？万一有一个人突然闯进来要绑架我怎么办？万一……连家都这么不安全，别的地方就更不用说了。那天，爸爸妈妈都有很重要很重要的事，结果是，我要独自在家。于是，我只好躲在被子里直发抖，至少天塌下来砸到我也不会很痛。我正想拿枕头给我在被子里枕着，却突然摸到了一本书。我仔细一看，原来是刚问好友借的《阳台上的梦》。书，像一剂良药，让我瞬间忘记恐惧。我翻开了书。文中的小女孩和我多么相似。她的爸爸妈妈也都升职了，因此也没有时间陪她。而她的新家那么宽敞，那么安静，安静得让人无法呼吸。我不也是这样，诺大的房间，装修得富丽堂皇，可冰冷得没有任何温度。她也和我一样从骨头缝里惧怕孤独。我不禁流下了同命相连的泪。可看着看着，我发现，她又和我不同，她没有躲避孤独，而是做起了各种自己喜欢的事，用快乐驱赶恐惧。于是，我在反思自己：对呀，我为什么不能像书中的小女孩一样呢？与其这样躲在被窝里，不如做点有意义的事情。比如此刻的读书，比如，很久以前我答应布娃娃要给她做一件新衣服……我开始忙碌起来，孤独也识趣地走开了，恐惧也消失得无影无踪。虽然《阳台上的梦》这本书和勇气无关，可是，它却给真真切切地给了我勇气。我沉浸在快乐中，时间也过得很快。当爸爸妈妈带着歉意回来时，我已经给布娃娃做好的裙子。像多米诺骨牌那样，慢慢地，我从书中吸取到更多的能量，开朗、自信、乐观……如今的我敢在台上大胆发言，在宿舍里做着夸张的表演逗乐小朋友……这都要感谢我的恩师——书！700字 五年级
-
难忘的联谊活动今天我早早的起了床，因为我们要与四十六中的学生搞一次联谊活动。刚到学校不久，四十六中的学生排着整齐的队伍来了。我作为学校的第一位小导游，热情的向他们介绍了我们学校的思竹园和实践基地。参观完了我们的学校我们还邀请他们一起参加我们的特色活动——跳竹竿舞。他们虚心的学，我们认真的教，大家一起高兴的跳，整个校园充满了欢声笑语。八点整我们一起到了活动的第一站——花卉大棚。里面的花真漂亮，五颜六色，姹紫嫣红，让人眼花缭乱。蝴蝶兰、滴水观音、玻璃海棠……我还认识了一种从未见过的观音莲叶子像胖娃娃的叶子一样肥厚，且一圈围一圈，嫩绿色，活脱脱的像一朵玻璃花，水珠滴在叶子上，像一个调皮的娃娃，打个滚儿，溜走了，十分招人喜爱。我们出了花卉大棚又有顺序的钻进了西红柿大棚。里面熟透的柿子红通通的，像一个个小灯笼，让人垂涎三尺。十点钟我们到了下一站——小树林。在这里我们要挖美国白蛾的蛹，为树木除害。在树林主人的介绍下，我们了解了美国白蛾对树木的破坏以及白蛾蛹的样子。大家都下定决心除掉这些害树虫。我们拿出备用的小铲子，四人一组开始了除害活动。树根周围的土层很硬，我们用尽全身的力气用力挖，有的同学把铲子弄完了，用的用劲过大，把土铲在伙伴的身上，有的干脆蹲在地上用力挖。我们组四人由于对白蛾蛹了解不够，找到还几只又让它们在自己的眼皮底下溜走了，有的不小心把它们身首异处，结果把大树都要刨出来了，只找到两只完好无损的。“我找到了一只”，“我们找到了好多”，这样的话在耳边不断响起，看到同学们一个个绽开的笑脸，我简直要羡慕死了。看看组员一个个垂头丧气的样子，作为组长的我真是恨铁不成钢，心里很不是滋味。不久集合的号声响了，我们很不情愿的收起铲子，多想再挖几只蛹，为美丽的树木尽一份力啊。最后一站是鱼塘。再去鱼塘的路上我认识了一位很可爱的小姑娘，她叫朱一铭，扎着长长的马尾辫，只可惜戴了一副小眼镜。在鱼塘看捕鱼师傅捕鱼，哪活蹦乱跳的鱼引得我心动了，拿起捕鱼工具也想试一下，可捞来捞去，网里依旧空空，看来捕鱼的技术还真不简单。太阳已经到了头顶，我们整好队沿原路返回学校。在校门口，同学们拿出自己精心准备的礼物互相交换，一份礼物就是一份友谊，一份真挚的祝福。我们挥动双手和四十六中的同学一一告别，并期盼着再次相聚。今天，我感到十分劳累，但更开心，因为我又有了许多新朋友，同时在实践中体会到了从未体会到的乐趣。900字 六年级 记叙文
-
以书为友我是一个不太爱看书的孩子，主要是我太没有恒心。总是这一本没读完又读那一本。我家的书堆得像小山似的，而我获得的知识却少得可怜。去年暑假，我和爸爸去新华书店买书，爸爸问我：“你要买那些书？”“随便！”恰在此时，我看到了一位老朋友，他正蜷着腿坐在地板上，如饥似渴的“啃”着书，好像那书是磁铁似的，把他的眼球“吸”了进去，想出也出不来。我蹲在他的身旁，“你好！”“你好！”他机械似的回答，满脸的迷茫，好像还没有回到现实。没办法，他读书走火入魔了，还是用“武力”解决吧，我把他从地板上拉起来，夺下他的书，他疑惑地看着我，迅速地把书又夺了回去，像宝贝似的，双手紧紧地把它抱在怀里，用不解的眼光看着这我这位“不速之客”，我笑着说：“书有什么好看的？”这一句话好像一剂灵丹妙药，他一下回到现实，眉飞色舞地韶了起来，说：“书是调味剂，看书可以改善学习的酸甜苦辣；书是知识宝库，可以让我们知道远古和未来；书是魔幻机，可以带领我们进入变幻无穷的世界；书还是一把钥匙，帮你开启智力宝库；书更像一位饱经沧桑的老人，引导你一步一步坚实地迈向社会……”。看着他滔滔不绝地表述，洋溢着满脸的快乐，我也被他深深地感染了，我也渴望那种快乐，于是我虚心地向他请教读书的方法，他说：“读书一定要静下心，进入书中境界，想象自己就是书中的主人公，随他上天入地、遨游世界，那不是很刺激吗？”自那以后，我也照着他的方法去读书，感觉自己充实了，壮大了。上学之余，我随儒勒？凡尔纳进行了海底两万里的探险和八十天的环绕地球；随丹尼尔？迪福体验了孤岛的生活；随狄更斯认识了一群苦难的孩子；随高尔基知道了苦难也是一座大学……。从此，我的生活不再枯燥无味！书像一艘小船，把我的思想从狭窄的角落带到了广阔的大海，在知识的海洋里，我尽情地吮吸着、遨游着，思想得到了净化，性情得到了改善，情操得到了陶冶，毅力得到了磨练！－如今，书成了我形影不离的好朋友。有了它，我的生活变的非富多彩；有了它，我拥有了更多的朋友；有了它，我可以更好地了解社会。是它让我变得不再那么幼稚，是它教会了我更好地与人交流，是它让我知道今天辛福生活来之不易，也是它鞭挞我更好地学习。谢谢你，我的朋友，我的书！“万般皆下品，惟有读书高”。同学们，还犹豫什么？快拿起你手中的书来细细品味吧！900字 初一 记叙文
-
以书为友古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说的没错，因为，问们可以从书中找到无尽的知识和无穷的快乐。读书给了我很大的乐趣：乐趣一：当你为一个问题绞尽脑汁而百思不得其解的时候，翻开一本书，你会惊喜的发现，书上已经有人为这个问题做了充分的解释，而且一目了然。这种感觉，就像”柳暗花明又一村“一样，也正好挠到了你的痒。乐趣二：和同学聊天时，一些大家不知道的东西，我全部侃侃而谈，羡慕的表情从他们的脸上流露出来，我小小的虚荣也就这样被满足了。我是典型的小书迷，一看起书来就什么都忘了。有一次，妈妈叫我吃饭，可我看得太入迷了，根本没卡妈妈的话放在心上，于是就随口说了一句：“马上来!”妈妈喊了几次，都是故技重施。妈妈生气了，手拿菜刀，踩着高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想着该怎么应对，一个不小心，书掉到了地上，妈妈看我看书看得这么入迷，哈哈的笑了起来·，这件事情也不了了之了。哈哈，听我说了这么多，你是不是也觉得手痒痒了?读书给人的快乐是物质上满足不了的，金钱上不可比拟的。Hurry up!行动起来吧，你一定能从书中学到不少的知识呢!范文【2】高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，我扑在书籍上就像饥饿的人扑来面包上。是得，这话确实不假。人类没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。生活没有了书籍，就好像世界没有太阳。记得儿时，每当睡觉前，我就会缠着妈妈讲故事。有时妈妈想“偷懒”落上一两段，我就会指着书大叫：“妈妈，妈妈，你落了一段!”妈妈无奈，只好重新讲。有时妈妈不给我讲，我就会放上磁带听故事。我听了许多故事:《安徒生童话》、《上下五千年》,《爱丽丝梦游仙境》……听完了，我进入了梦乡。打开衣柜，有一小洞，仿佛若有光。刚进，仿佛置身仙境，奇花异草，树丛高大茂密，撒下斑点日影，在岸边走了一会，看见了一眼泉水，泉水清澈无瑕。又看见了一棵树，树上有一个洞，本很害怕却最终还是进去游览一番，不料掉进洞里，大喊救命。直到妈妈把我叫醒，才知道我是在做梦，我梦见的，其实是妈妈讲的书中的童话。有一回，我中午路过一家图书馆，看见那些琳琅满目的图书馆仿佛在向我招手，我心思立刻飞进了图书馆里，心想现在还早，先进去看一会儿吧。便立刻迈开大步走进图书馆。一进门就迫不及待地抽出一本三国演义，开心极了。我为赵子龙在百万曹军中救出刘阿斗而赞叹;为诸葛亮成功击败曹操而高兴：为关羽败走在麦城而悲哀。此时的我，像一匹饿狼，贪婪起读着，完全不知天早就黑了。我依依不舍地把书放回书架，一路上，我还在回忆着书中故事情节，沉醉在故事情节中……我就是这样迷恋看书，喜爱看书!范文【3】书籍是一艘船，带领我们遨游知识的海洋;书籍是一把钥匙，帮助我们开启一扇扇未知的大门。高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”那么，书自然离不开人的身边。我就是一个爱读书的人，无时无刻都离不开书。因为我觉得，书不但可以丰富我们的知识，开阔我的视野，而且还可以陶冶我们的情操，这些都是读书的益处。那么，我也和书发生过很快乐的事情。在那个阳光灿烂，鸟语花香的周末里，我正坐在书桌前看书，感觉一切都瞬间安静了。但是，这个美好的时间却被母亲给打破了!原来是母亲正在做糖醋排骨，但是家里的糖已经用完了!母亲命令我去买一包糖回来，我极不情愿地拿了钱走向门外。可是我也没有忘记带上我的书一起去。我一边看书一边走路，看得津津有味，就在这个时候，我突然向后倒，我一脸惘然，不知道发生了什么事情，有一个人告诉我，当时有一部汽车向我驶来，好险他及时拉住专心致志在看书的我，我才能安全，真是太吓人了!之后，我走到了小卖部，顺手拿了一包疑似糖的东西，匆匆忙忙的交了钱就走了。回到家后，我把“糖”交给了母亲就继续看书去了!等到吃饭了，我迫不及待地把一块排骨放进口中。“哇，好咸呀!”原来是我把盐当作糖买回来了!才把这道菜做成“盐醋排骨”，我和爸妈都笑了!俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书能使人受益无穷。我的生活。我的生活离不开书，因为“我读书，我快乐”。范文【4】在现实生活中，我们的家长、老师、朋友……都会让我们读书，因为书是人类进步的阶梯，俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”而我的爱好并不是读书，只是有一次，让我彻底的打消了这个念头。你们要不要听呢?哈哈，给你们讲一讲吧。《名人名言》、《感动小学生的120篇故事》、《中华上下五千年》等等，我明白了许多事情，其中，我感触了许多，生活中处处充满希望。就像雷马克说的“在生活中应当抱有莫大的希望，并以热情和毅力来开拓自己的希望。”在社会中人与人之间要互敬互爱。就像叔本华说的“要尊重每一个人，不论他是何等卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。”只有尊敬他人，自己才能够受到尊敬。郑和七下西洋，为中国做出了巨大的贡献。他本姓马，原名文和，小名三保，亦作三宝，他足智多谋，精通兵法，立下了不少战功。一位孤独年轻的画家，除了理想，他一无所有，上帝给了他一只老鼠。一开始老鼠很烦人，每次睡觉的时候，他总是能听到老鼠的叫声，他们共同睡在车库，虽然老鼠很烦，但是却使车库充满了生机，终于，皇天不负有心人，是他明白了老鼠的好，这只小老鼠精是世界上最负盛名的卡通形象的原型，米老鼠也就赢得了人们的喜爱，那位画家就是沃尔特.迪斯尼，他也因此名震全球。所以说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这边是读书的乐趣。书是我们最好的老师。书是未来最好的东西。范文【5】世界上最好闻的味道是书香，世界上最珍贵的味道是书香，世界上最值得回味的味道还不是书香吗?书香，就是这个世界上最美妙的味儿。如果你拥有了书籍，那你就拥有了一片天空;如果你拥有了书籍，那你就拥有了一片海洋;如果你拥有了书籍，那你就拥有了一片森林……总之，无论我们身在何处，都不会感到孤独寂寞，因为我们一路有书香的陪伴。我是一个不安静的女孩，但每当遇到书，我就会冷静细腻起来，我会用心灵去品味书中的一字一句，会用心灵去嗅那道不出的淡淡的书香。书籍是一种镇静剂，可以使人在众多纷扰中恪守平静。书籍是一种润滑剂，可以清除人与人之间的摩擦。书籍是一缕阳光，可以让彼此互递温暖。小时候，我喜欢在每晚睡觉前，遨游于书的海洋;我喜欢在周末走进书店，倾听书的一声声呼唤;我喜欢在节假日，在图书馆，寻找书中停靠的港湾。。。。。。打开记忆的闸门，依稀记得，在月朗星稀的夜晚，妈妈总会牵着我的手，走进公主王子的幸福生活，真心的祝福他们，或者来到巫婆的丑恶世界，和英雄们携手打败她。我得感谢这一个个美丽的小故事是他们开启了我阅读的大门，是他们让我为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金的坚强意志所慑服，为《西游记》中师徒四人的执着而震撼。因为他们，我才看到了《繁星·春水》中的母爱、童真和自然之美，才感受到《爱的教育》中挚爱的感人的力量。书籍，就像一缕春风吹过，令人倍感清爽。告别了童年，我又连恋上了《名人名言》，他不像孙悟空那样神通广大，不像诸葛亮神机妙算，但它可以告诉我们许多做人的道理。周恩来曾说过“为中华之崛起而读书”，曾经我就拥有这样一个理想——长大以后一定要振兴中华，成为人民的骄傲。那简直是白日做梦，现如今我又明白了只要我用心读书，发奋努力，一步一个脚印，我想我会离我的理想越来越近的。我爱书，爱它渊博的智慧，我爱书，爱它缕缕的书香。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 初三 记叙文
-
以书为友古人读书爱在书中夹些香草，乃有书香；油墨之味，亦是书香。书对我而言，犹如空气，无处不在，而我，时时刻刻都需要他。自童年开始，我便明白，当肚子饿了的时候找食物吃，眼睛饿了便要找书看，我的双眸时刻都处于饥饿状态，只要一书在手，我便有了快要饿死的了感觉，感觉拿起书，便如饥似渴的读起来。对我来说，书本就是最美味的食物！总之，只要一书在手，我便有了快乐，有了满足。小时候，我喜欢在书的海洋里遨游，闻着淡淡的书香，时间悄悄的走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一起漂流，跟卖火柴的小女孩一起哭，随里面的人一起笑，书香成为我童年记忆中最美好的香味。长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我识天地之广，晓人生之道，《三国演义》让我洞察世事，了悟人生百态，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，闻着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。当我悠闲的时候，书香便如饥渴的人遇到了食物和水，受伤的动物找到了医治伤的草药。我拿起书，即有了蚕吞桑口的快乐，便发现，屋子里每一点空隙，都漂着一缕一缕的书香，视线所视之处，都有书，高高低低的叠着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齐齐的排列着，疏和屋子你侬我侬，成为了一个圆的整体，看着这些亲密的伙伴，我变得蚕吞桑口，慢慢的细嚼，伴着淡淡的书香，我有了生命的禅床。书香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，书香，亦是生命永久的香味，书在左右，有书闲手翻翻，有时倾心细读，有时一笑而过，有时反复品读，芬芳盈口，满心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。读书是我最好的一个习惯，每当我遇到它时我会像吃一顿大餐，如饥似渴的读起来。读书是个好习惯，大家一起来读书，就会咀嚼到书中的甜美香味。700字 四年级 抒情
-
以书为友书，让我们明白事理；书，让我们感受自然；书，让我们回顾历史。一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。书中理“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多难”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。读书中之事，明书中之理——面对挫折，我们不应过分地沉湎于痛苦失意的阴影中不能自拔。书中景“山川之美，古来共谈。书中，陶弘景用短短几句话就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备，可谓尺幅能容千里，片言可寓百意！读《三峡》可知：三峡春冬之时，清荣峻茂，良多趣味；便晓：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”书，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；书，是色彩缤纷的花园，令人流连忘返；书，是意境深远的油画，使人惊叹不已！一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。让我们与书交个朋友，做个伙伴，共同翱翔与知识的海洋！400字 四年级 叙事
-
以书为友书，他是语言丰富的作家，是知识深厚的博士，是真理的启导者。他一直陪伴在我的身边，为我讲述着人生这个概念。让我明白做人的方式。有了它，我可以绝处逢生。我的思想短路了，你可以及时为我充电。更气米哦的是，有了它这位朋友，我便可以在交的朋友了呢！在书中，我看到了这样一句话：“人生命的意义在于你是否每天都活得充实，而不是在于获得时间长短。”这句话让明白了一个人生命的真正意义在于你要活得充实，而不是活得更长久。遇到难题时，我疑惑重重，此时只有我这位忠实的朋友可以帮助我。有了这位朋友，我便可以在结交的朋友了呢！看《红楼梦》时，我结交了一位美若天仙的美女，“林黛玉”。只是黛玉姐姐，她的惆怅，悲伤。让我也不由得心酸啊！看《鲁滨孙漂流记》，啊！此时，我便认识了鲁滨孙，与他结交成了朋友。我作为他的朋友，亲眼看着困难向他靠近，此时的我很悲痛，因为我并不能够帮助他，于是我只能默默祈求神来保佑他。愿他不会怪我。“书”你，接下来会带我去哪儿转啊？看，在这儿我认识了聪智得能与圣人比拟的人才--诸葛亮。空城计！噢！原来是给个英雄谋略，硝烟四起，三国争霸的年代啊！朋友，你可真有胆识啊！你一个人面无声色的坐在那城楼的高台上弹琴！……计谋的巧妙运用。一次有一次战胜了敌人。书朋友，是你们让我的生活更充实，更有乐趣！450字 高一 说明文
-
书 友书是人类的朋友，它把自己日积月累所得的知识全部无私奉献给了我们。有人说书是一把知识的钥匙，它帮我们打开知识的大门；有人说书是一艘战舰，它载着我们遨游知识的海洋；又有人说书是无尽的海洋，等待着我们去探索，去钻研。可是我觉得书是我们的朋友，他每天和我一起在学校里学习，夜晚，它又把它学到的知识全部毫无保留的交给我。一日，我习惯的走进教室，打开抽屉用眼睛习惯性地在那些花花绿绿的书中摸索着。可是，我的眼睛突然停住了，眉毛开始紧锁起来。“咦，那本《格林童话》呢？”我开始慌张起来。我眼、手、鼻并用在书房中翻天覆地地搜索着，可是我把整个书房翻了个底朝天也没有找到那本《格林童话》。在没有找到书之后，我急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。妈妈见我这么着急，便走过来，心平气和地对我说：“怎么了，什么事让你这么着急？”“我，我的书找不着了！”我急得都快哭了出来。妈妈不慌不忙地我说：“先别着急，冷静一点，仔细再想一想，说不定放在哪里呢！”听了妈妈的话，我开始冷静下来，突然我跑到房间，在床上发现我的《格林童话》，我放在嘴上亲了又亲，高兴得一蹦三尺高。书是我们最好的朋友，我们一定要好好的珍惜他它。450字 四年级
-
书友在世界上，我的朋友很多：过去的、现在的、将来的，可只有一个朋友能伴我一辈子，那就是——书！像山涧的甘泉轻漫过干涸的大地，我对书的喜欢，宛如盲人热爱光明，聋人渴望声音。我像一块永远也吸不完水的海绵，尽情汲取着养分。书用它独特的魅力，一点一点地滋润着我的心田。妈妈告诉我，我第一次看到书是四个月大的时候，那是一本《婴儿画报》。我摸着书皮，感觉着这奇妙的“东西”与床边的小风玲是不同的。我急急地用小手抓住一页，用力一翻，哇！我看到了一张张漂亮的图画与一个个可爱的字宝宝！我高兴地把书举起来，眉飞色舞，哈哈地笑着……正是这本《婴儿画报》引领着我走入这座书的宫殿。每天，我都要让妈妈给我讲故事，那是我一天中最快乐的时候。渐渐长大以后，我对书的渴望越来越强烈。上了小学，家中的书不断增多，装了满满两书柜。每当看到新书，打开书页，那泌人心脾的油墨香味，常常令我陶醉。于是，你会看到：一个小女孩，踏着欢快的脚步，在书的世界里自由翱翔----你会看到我对着众人侃侃而谈，也会看到我对着窗口沉思，还会看到我沉醉于迷人的书本之中，这一切都是书送给我的礼物。吉林省珲春市第二实验小学五（二）班五年级:李潍伊450字 五年级 散文
-
活动会本日，本人们黉舍举行活动会。当清早的第一抹阳光照射到操场时，校园就开始沸腾了。声势浩荡的开幕式拉开了为期两天的活动会尾声。本人们四年级的角逐项目重要有60米，100米，4*100米接力，跳高，跳远等。100米赛场上，当评判员高举发令枪，就见活动员们各个摆好姿态，左腿向前，右腿卧着，蓄势待发，评判员发令枪“砰”一声响，活动员们就像离弦的箭一样向前飞快的跑往。此时，跑道双方已经围满厚厚的人群，挤了个风雨不透。加油声，喝彩声，不停于耳。让本人们离开本人们班的赛场上，这是4×100米接力赛。本人们班第一棒是侯志成，只见他飞快的跑起来，很快把接力棒传给了黄滋润，黄滋润又递给了杨德涵，啊！本人们班失落队了，“四三班加油”本人们大声的喊着。同学们把期看都拜托在第四棒王渝文身上，近了，更近了，唉！照旧被另外班争先了。可是教员，同学们照旧围着选手，大声的鼓励他们。转眼活动会结束了，那你追本人赶、生龙活虎的活动局面让本人们意犹未尽。本人们班固然没有获得年级第一，可是，活动员们勉力拼搏，积极向上的精神鼓励着本人们，下一届本人们会获得更好的成绩。450字 三年级
-
与敬老院老人联谊活动体验文几天前，我和其他的几位同学拿着送给老人的礼物来到了一家敬老院，与那里的老人一起参加联谊活动。我们跃跃欲试。我的同学还带着一些美味健康的水果、食物。一来到敬老院，那里的老人就微笑着，等待着我们，我的同学拿出了几个桂圆，剥了起来，然后满脸微笑着给了一位满脸皱纹的老婆婆，老婆婆连忙说：“谢谢，谢谢。”但那位同学摆摆手，说：“不用谢，不用谢，帮助你们是应该的。”我也拿出一个“法宝”，又美味又健康的橘子，把果皮剥下来，把一片花瓣似的橘子给了一位拄着拐杖，站着的老爷爷，老爷爷很累，但脸上依旧是那笑容，我先扶他坐在椅子上，然后喂他吃了一片橘子，老爷爷吃完了，我拿出餐巾纸帮他擦擦嘴，但他说还要吃，真是“大胃王”吃了一个还要一个，我快忙不过来。接着，我们扶着老人进了房间，我们走近门口发现屋子很小而且有许多灰尘。我们一个接一个走了进去，发现屋子的天花板很黑，灯光很昏暗，我们准备为老爷爷老奶奶打扫房间，有些人拿出抹布，开始擦桌子，有些人看见一些墙角有垃圾，捡起垃圾，丢入垃圾桶，有些人还在拖地呢，我们把桌子等擦得发亮，一尘不染。我们虽然很累，但是很开心，我们还为老人唱歌跳舞，快乐的气氛洋溢在敬老院里。450字 五年级 记叙文
栏目热门
-
1.0