奥运会的一场女排决赛
350字
六年级
叙事
在一阵热烈的呼声中，女排的总决赛开始了，这次参赛的队伍是中国队和俄罗斯队。
比赛一开始就很激烈，可是中国队一失手，便让俄罗斯队先赢了第一局。在第二局中国队更加努力，使拦网战术多次，先占了领先地位，但还是被俄罗斯队反败为胜。这样俄罗斯队就连赢了二局，因此，中国队必须把后三局全拿下才行。第三局开始了！中国队坚持救球，摔了几跤也不怕，艰难地胜了第三局，跟着第四局也获得了胜利。
现在已经是2比2了，最后一局最激烈的比赛，这局比赛是决定哪个队可以最终获得奥运冠军的一场争夺赛。中国队先抛过去，然后挡球，抛、打、挡三个动作一直打到8比7时，中国队以使劲地抛球，多次救球，最后以3比2赢了这场比赛。
当中国队获得冠军时，她们站上领奖台，眼里含着泪水，当金牌戴在她们脖子上的时候，中国人民为她们欢呼，她们和教练拥抱。
我以后不上定会参加奥运会，不过我要当科学家，也要为我的祖国争光。
何以笙箫默
400字
六年级
读后感
这样好的天气，适合出门，适合偷拍，适合与你，携手同行。这是《何以》的结局。怎么样？很唯美吧！我看了短短几个小时，却看完了一个人的一生，真的很不可思议。
我佩服赵默笙纯洁，无私的爱，也佩服何以珄无处不在，七年如旧的爱，更佩服应晖甘愿等待，成就他人放弃自我的爱……总之，千言万语，诉说不尽。我能体会作者是如此呕心沥血，为她们一次次相遇而肝肠寸断的情景，因为我也似曾相识，我走进了文字，感受到了她们的大爱……
“以珄，我都数了好几个九百九十九了，你怎么还不来……”这是我觉得最经典的句子，他让我感受到了默笙的无助，就像伤心的我一样吧……
但是总有美中不足的地方。或许《何以笙箫默》可以加入她们儿子的因素来取名吧！当然这也是我自认为的。还有一点环境描写太少，也许有些还不够美。但是也足以让我感受到文字的魅力了吧！
温馨不够，因为那比温馨更有穿透力；热烈不够，那比热烈要缠绵；浪漫也不够啊，因为她是如此的真实，如此的感人肺腑，催人泪下呀！
她以为找回以珄就是完整了，原来完整之外，还能更完整……
六年级:宁珺
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六年级
叙事
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