阅读是一束阳光
时间过得真快,一转眼我已是三年级的学生了,回忆这几年的学习生活,如果你要问我这几年什么让我最难忘,印象最深刻?我想那一定是课外阅读了。
刚上一年级时,老师就要求我们每天读20分钟的课外书,可以是绘本、童话、科普类的。老师不定期的给我们推荐适合我们这个年龄看的书,并鼓励我们上传阅读视频到班级群里。
妈妈给我买了好多好多书,可刚开始的时候,因为我认识的字很少,即使买的注音版,我也读得很吃力,录视频的时候也很紧张,甚至不敢面对镜头,可是老师每天都会在班群里看每个小朋友的视频,并一一点评指导。每当看到老师为我点赞时,别提有多高兴了。
老师还在班上评选“阅读之星”,还有奖品哦。就这样我从刚开始的紧张变得大方自然,越来越喜欢阅读了。
刚开始阅读时,也闹过笑话。为了培养我的阅读习惯,爸爸妈妈经常陪我读童话故事,我们分角色朗读,我爸妈总是平舌翘舌分不清,他们一读错听起来怪怪的,我就忍不住哈哈大笑。然后我就纠正他们该怎么读,爸妈陪我阅读是我每天最幸福的时刻。
后来,我上了二年级、三年级,因为一直坚持每天阅读的习惯,我现在读课外书都不要爸妈陪读了,即使不是注音版的书也只有偶尔几个字不认识,查一下字典就可以了。
在我阅读时,妈妈有时也会在旁边看她自己喜欢的书,我们还会相互分享书里的内容,妈妈常常感慨:真感谢老师提倡亲子阅读,让她偶尔也能静下心来看看书。我有时见我家书架上那么多书,都是我读过的,自己都有一点不相信,可那就是真的,你们说我是不是很棒呢?
如果你要问我阅读给我带来什么益处和快乐?那可多了……首先,我认识的字越来越多,其中很多的词语、句子是语文课本中暂时没学到的;在日常生活中我可以运用我阅读的收获来表达我想要表达的意思。书中的许多故事教会我怎样和同学相处,教我怎样做一个团结友爱、阳光进取的小学生。因为阅读,让我感受到自己生活在一个温暖、有爱的家里。
感谢阅读,希望每个小朋友都和我一样爱上阅读,让阅读成为习惯,成为我们生活的一部分、一直陪伴着我们健康快乐的成长!
阅读,让生活更阳光!
天牛
早晨,去公园跑步的妈妈带回了一只黑色的天牛,把我吓了一跳。
天牛长着两条细长的触角,像两条并行的隧道口,又像字母“m”。六条修长的足,每只脚端都有一对细小的弯钩。无法折叠的甲壳,排列着很多小白点儿,像天上的星星闪闪发光。
我拿了一个纸盒子当它的家。精美的盒子内部有美丽的图案和几个“福”字,天牛趴在福子旁边摇头晃脑,它一会儿爬到左边看,一会儿爬到右边看,一会儿又爬到上方看……它大概在装学问吧!
我想逗它玩又怕她咬我,就拿来一支棉签,放在天牛的脚边,它就顺着棉签往上爬,因为竹棒太细了,它便倒挂着荡起了秋千。我又拿来一根像香肠一样粗细的蒲棒,大约有20厘米长,天牛毫不客气的走了上去,就像杂技演员走钢丝一样稳稳当当、大摇大摆。走了三个来回便停了下来,用锋利的牙齿啃起了蒲棒,大概是想品尝一下蒲棒的味道吧!
我一不小心把天牛摔到了地板上。它六脚朝天很不舒服,急着想翻身。它用一边的后面两条腿连续不停的使劲蹬地板,因为地板太滑了,所以它往后滑了很远,也没有翻过身来。我把它仰面放在硬纸板上,它用同样的方法,没过几秒钟就翻了过来。
妈妈看天牛饿了,就给它切了一大块黄瓜,一个下午它都没吃一口。看着它奄奄一息的样子,我真担心它会饿死,就把它放回到树上,希望天牛能平平安安的活下去。
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一束阳光或许是因为喜爱阳光的缘故,我的肤色与同龄人相比,总是略显黛黑,每每父母叹息起我的肤色时,我总能一脸骄傲的说,嘿,那是阳光的颜色。我对阳光的挚爱,是锁入心门的一种向往,那种向往铭记着我那蒙尘的成长。在没有自己的房间之前,我的生活总是挥之不去与母亲共挤一室的影子,那时的小床前总有一扇敞开的窗户,那扇窗户或许是因为年久失修,关不住风,关不住雨,也关不住清晨那柔和的阳光。那时的我,总喜欢用手扶着窗框,探着身子,让自己全身心沐浴在阳光之下,那时的阳光既不刺眼,也不强烈,像一只温暖的手轻抚我的脸庞。我这一小小习惯从未被母亲发现,直到一日,我如同往日一般坐在窗前欣赏上天的给予时,刚买完菜的母亲发现了我这一奇怪举动,不由斥道,“坐在窗台干什么?这么危险!”我望着母亲那大惊失色的模样,不由“扑哧”一笑,轻巧地跳下窗台。母亲当晚便把这一奇怪现象报告给了父亲,父亲听了自然也为此感到疑惑,不过第二天便在那扇窗户的周围装上了护栏,当时年幼的我并不了解父亲的做法,好好的阳光为什么要把它拦在外头?渐渐的,那锈迹斑斑的护栏上长满了父亲种植的牵牛花,清一色绿油油的叶子爬满了整扇窗户,那密不透风的窗户逐渐遮挡了那梦中的阳光,一股陌生的恐惧感油然而生。终于,到后来,我们离开了那座古老的房子,那张狭窄的小床,还有那扇撒下满满一路阳光的窗台。尽管在之后日子里,我拥有了一间属于自己的小房间,那个小房间同样撒满阳光,但我被锁上的心仍是被记忆扯得生疼。在未来成长的路上,我将会打起一篮满满的阳光,一直幸福的走下去。 初三:黄思琦600字 初三 叙事
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一束阳光幸福是一个抽象的词语。有人说幸福是一条小河,有人说幸福是一场雨,还有人说幸福是一艘船。我也不知道幸福到底是什么。虽不至幸福的真正含义,但我觉得幸福是一束阳光,无论是晨时的第一束,还是暮时的最后一束;是穿透风雨的那一束,还是解冻冰霜的那一束。晨时的第一束阳光落到熟睡的大地上大地被唤醒了。继而万物都醒了。植物开始制造新的空气,动物也开始了一天的生活。学生们也该醒了,睡意虽微在,也还是开始了一天的学习。当太阳升起的时候,我必须奔跑,幸福也许就是唤醒万物的第一束阳光吧。背一个挎包踏着一辆破旧的自行车走向了一天的求学道路。已入秋,冷风随着自行车运行轨迹一同在身边环绕。此时,若有一束温暖的光芒照透寒风,拂过身体的每一个细节,暖暖的,幸福有时好像就是艺术热光烘晒着寒冷的风与我们。上课时,走回有时因困倦打不起精神,此时若有一束严厉的阳光敲敲洁净透明的玻璃窗提醒的不认真、不努力的吼鬼,时而明,时而暗,则可只阳光的用心良苦,还有什么理由不顾其只属于自己的梦想,载着行囊踏遍海角天涯追随它,到时,风会指引你前去的方向。幸福也许就是让你醒悟的一束威严而又心急的杨光。一天的最后一束阳光照过你的头顶,亲切的告诉你一天的课程结束了,又到了晚上自我梳理、自行巩固、自主练习的时间。此时,终于可以在阳光里取得脚步声中品尝与分享自己一天的感悟,幸福又何尝不是暮时的最后一束阳光?虽不知幸福的真正含义,但我觉得幸福就是一束阳光。550字 初三 记叙文
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我也是一束阳光我收到了一份来自阳光的邀请函,邀请我也变成一束阳光。我却犹豫了,手中的笔不停转动,迟迟不愿写出那两个字……放学了,大家推推挤挤,从学校走出来。我一脸淡定地在人群中向前走。突然,我前面有个小朋友被一位老年人撞了一下,摔倒在地,她书包里的书都散了出来,大家都自觉地绕开她走。我停了下来,面无表情地看着小女孩,内心却“波滔汹涌”。我明明知道应该帮她,可却怎么也迈不开步子,弯不下腰。正当我纠结之时,几个同龄的女生走了过去,一个扶起小女孩,另两个帮她捡起地上的书本。不一会儿,人群又开始“正常运行”了,似乎什么也没发生过。也许,我还是不太适合帮助别人吧……一抬头,只见一朵乌云遮住了阳光。快到家时,我看见一个小男孩骑着摩拜单车歪歪扭扭地前行着,如同一只蚯蚓在向前爬。“duang”,一个不小心,男孩摔了下来,自行车压在了他的身上,车身发出了难听的“吱吱”声。我又一次停了下来:去扶他?还是不去?我又一次纠结着,双脚像灌了铅似的,又迈不动了。天空中,又一朵乌云飘了过来,慢慢靠近太阳。男孩挣扎着从车底爬了出来,坐在地上,双手抱着一只膝盖,嚎啕大哭。他的哭声如同一根根锋利的钢针,深深扎入我的心,针针见血。身后仿佛有一只大手推了我一把,我向前冲去,蹲下来,轻轻拍了拍他的背,问:“小朋友,没事吧?”他望着我,擦了擦泪水,指了指腿上的伤。“那好,你等一会啊!”我站了起来,将那辆自行车扶起来,推到路边放好,上好锁,又小跑过去把小男孩也扶起来,扶他走到附近的小诊所,让医生给他敷药。“姐姐,谢谢你!”他轻轻拉了拉我的衣角,水汪汪的大眼睛望着我。“嗯,没事,这是我应该做的!”我摸了摸他的头,笑了笑。“姐姐,你的笑真像一束阳光呢!真好看!”我愣了一下。这时,天空的乌云散开了,金色的阳光洒在了我们身上,像给我们披上一件金色的纱衣。阳光洒在地上,仿佛给大地铺上了金色的地毯。阳光洒在树叶的水珠上,水珠闪闪发亮。阳光洒在了小男孩稚嫩的心里,他的目光也闪烁着阳光的光芒啊!这金光闪闪的世界,多么美好啊!一回到家,我从书房的抽屉里取出了那份来自阳光的邀请函,拿起那只金色的笔,写下了两个字——同意。那一刻,我也变成了一束阳光……900字 初三
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