珍惜生命之源550字

珍惜生命之源

550字 四年级

若人类再不珍惜水,世上最后一滴水,将是人类的眼泪!——题记

“滴,滴……”听,它,又在哭了;“滴答,滴答……”这,是它在痛苦地呻吟着;“哗啦啦……”这,是它最后的抗议……

我也是一滴水,所以,我对人们浪费水的事情更是心中有数、恨之入骨,决定去好好考察一番……

第一次,我来到了一所小学。轻轻走进去一瞧,就发现了头号目标“保洁阿姨”。这是怎么一回事儿呢?没想到,连大人也会犯错。只见她将拖把丢进水池,一转身就去了卫生间,几分钟后才慢悠悠地走出来。然而,她并没有马上关紧水龙头,而是向窗外望了望,拧拧拖把,才随手一关,也没有拧紧,水还在“滴答,滴答”地流,看得我心都凉了。这样下去,光这所学校,一年要浪费多少水啊!

我逃离了这是非之地,来到了菜市场。在我记忆中,这里总是十分热闹。我躲在蔬菜堆里,等待着。而一小男孩和老奶奶把我吸引住了。小男孩说:“奶奶,您以前不是很喜欢买这儿的蔬菜吗?今天怎么不买了?”奶奶愁眉苦脸地说:“哎,你不知道,现在的蔬菜就种在工厂附近,影响很大,浇菜的水全是污水,吃了不要中毒吗?”听到这儿,我心想:人们再不保护水,地球可就要遭殃了!

干旱地带,小朋友们都喝不上水,洗不上澡呢?还有许多未成年儿童因水被污染而中毒生病……

水,是生命之源。人类啊,快快行动起来吧!毕竟水来之不易!珍惜、保护水资源,营造一个鸟语花香、绿水青山的美好环境。

(小说)康贝尔

650字 四年级 探究考察

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第五篇

康索咪流着眼泪,康贝尔也没办法。康贝尔对康索咪有一种莫名其妙的亲切感。她对康索咪说:“嗯……这样吧!你知道这个隧道的路线吗?这样我就可以找到出口,找人来帮助你。嗯……既然你不是自己来的……那……你应该没有地图吧?嗯……”康贝尔说说停停,似乎她对这个办法没抱多少期望。“嗯……你说对了,我的确没有……很抱歉……”康索咪低着头,地上似乎湿了。“这样吧,你再走走看,我记得我在家里时,被拉进来的时候,好像听到‘这个隧道是一个圈,无论怎么走,都会走到原地。’你走走看吧,看这附近有没有人,反正最后你也会走回来的嘛!”康索咪实在没办法了,只好说出这个主意。康贝尔仔细地想了想,从地上捡了一些小石子,塞进口袋里,便走了。

康贝尔边走便往地上扔石子。她还借助隐隐约约的光亮看到了墙上的一部分画。第一份:一位母亲抱着出生的孩子,欢乐地在草地上唱歌。第二份:不知为什么,天上出现了一个黑洞,把孩子吸了进去,母亲也想进去,却把自己弄伤了。第三份:母亲吓晕了,倒在了地上,昏过去。第四份:孩子母亲被好心人救起。第五份:孩子母亲和好心人结了婚,她就变了人,整天想着侵占财产。第六份:孩子母亲又生了一个女孩儿,很漂亮。第七份:女儿长大了,嫁给了一个男的,生活很幸福。第八份:当这个女孩生了一个孩子,她一边看着孩子,一边编织毛衣。第九份:不知为什么,女孩儿床上出现了个黑洞。第十份:女孩儿被吸了进去,孩子却慢慢长大了。后面的画儿全被人给消灭了。康贝尔看着这些画,似乎很熟悉。难道……

下篇请看:第六篇

玉环县城关中心小学四年级:董益铭

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