给青春取一个好名字
600字
初二
记叙文
青春真的很单薄，什么都轻，风一吹，我们就散了。
——题记
青春名青涩，字成熟。
三年之前，教室前出现一张张青涩的面孔，或喜或悲，或美或俊，在这三年之中，我们共同成长，共同成熟，共同谱写属于我们的歌谣。
昨天，我们相识在陌生时，今天，我们分手在熟悉后，明天，我们奔跑在彼此的祝福中！
青春名友谊，字珍惜。
豆蔻年华里，朋友总是那么美好，我们便与之为伴。有人说，初中的同学和朋友是最美好的，因为我们之间不存在任何的名与利！我想也是如此，所以我们要更加好好珍惜，珍惜这唯恐即逝的友谊。她，眼睛笑起来弯成一条桥，笑眼迷人，笑声更迷人；他，一天到晚就知道研究那难死人的数学，眼镜片的厚度可想而知呀；他们，他们的脸上总是洋溢着微微的笑容，他们总是吵闹却又总是重归于好，他们总是在我最迷茫的时候拉着我前行。尽管前路茫茫，有他们的陪伴便不再孤独。他们就是我最亲爱的朋友啊！我想唱一首歌儿献给他们：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子！
青春，名梦想，字追逐。
都说青春期的梦想没有边际，我想也不为然。我想成为一名作家，可是我没有华美精致的语言；我想成为一名画家，可是我没有技艺高超的画术；我想成为一名歌手，但是我没有一副嘹亮动人的嗓音；其实我觉得这些都无所谓，天才等于1%的头脑和99%的汗水，梦想是需要追逐的，只要有梦就放手一搏，没有谁是天生的就该做什么事，这都是在后天的努力里成功的。选择一个梦想，跟我一起追逐吧！
莎士比亚说：时间会刺破青春的华美精致，会把平行线上刻上美人的额角，没有什么能逃过他横扫的镰刀。
我想说：既然青春留不住，我给青春取一个好名字，它叫青涩，友谊与梦想！
白鹿原游记
450字
二年级
写景
今天，我们一家去白鹿原游玩。白鹿原在灞桥区，听爸爸说，成语“指鹿为马”中的“鹿”就是从白鹿原里抓的。
我们首先来到薄太后的陵墓，她是汉高祖刘邦的妃子，孝文皇帝的母亲。她的这个陵和我前年去的武则天的乾陵相比真是很小。那里还有许多古人的石像，每一个石像下面都刻着一篇关于孝顺父母的故事，比如“黄香温席”，“替母尝药”等等，我挨个地读了一遍，很感人！
后来我们又去了荆峪沟，也叫鲸鱼沟。我们沿着崎岖的小山路行走着，路的两旁是郁郁葱葱的竹海。我从地上捡起一根竹竿，竹竿又细又长，但却很结实，爬山时给妈妈当拐棍可派上了大用场。一路上我还看见了从没有见过的陕西“八大怪”之一的“房子半边盖”，还有冬暖夏凉的窑洞。我边走边玩，淡淡的花香从远处飘来，一会儿臭臭的马粪味又钻进了我的鼻孔。远处，鸟儿们在竹林里嬉戏歌唱，近处，咦！什么声音？哦，原来一匹拴在树上的马正在撒尿呢，就像大水管子一样哗哗地往外喷，不一会地上就被喷出了一个小水坑，它的威力真够大的，好恶心呀！
白鹿原玩的地方还有很多，但今天我的收获也不少，下次有机会我还要再来了解它悠久历史，欣赏自然风光。
陕西西安翠华路小学二年级:陈誉心
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记叙文
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给鉴湖取一个好名字鉴湖是平静朴实又不失美丽的，游走于她之中，总令人流连忘返。曾见过黄河呼啸飞溅的场面：惊涛澎湃，浑水急流，仿佛一个有无穷力量的大力士，震出的惊天巨响想把人吞噬。可我却总觉得单调，无趣，似乎少了些什么，觉得黄河的表演只不过在作秀。鉴湖却不相同，平静的水流中不失一份淡雅，清澈的湖水里更多一份情趣。她不似黄河般激昂奋游，震天撼地，吞天沃日。她只是静静地流淌着，如小巧的美女睁着大眼睛好奇地望着你，似笑非笑却含情脉脉，更让人体会到一份闲适，一份优雅。鉴湖之美更美在夜晚。到晚上，鉴湖之水流淌地更加缓慢，如玲珑小溪一样缓缓向前。湖水叮咚，如一首欢快又轻盈的乐曲，鸟儿歌唱，如一段美丽动人的乐章。人们也被这美妙的歌声陶醉：岸边，有闲坐垂钓的老人，有嬉戏玩耍的孩童；湖中，有游泳的青少年。笑声、歌声与水声，编织成一首绵长悠扬的交响曲，回旋环绕，发出鉴湖的声音。鉴湖四季也大相径庭。春天，万物复苏，柳条抽枝，鉴湖也跟随着这柳条的摆动，叮咚欢快地流淌，如欢快的美人；夏日，草木繁盛，她受到日光的感召，急速流淌，像个活泼大方的美人；秋日，万物成熟，她变得深沉，淡泊，更有了一份自己的思索，她是个忧郁的美人；冬日，万物凋零，她却用冰做的双手，拥抱在她身上滑冰的客人，她是个外表寒冷，内心温暖的美人，让人留恋，沉睡在其中。我总爱在四季之夜悄悄来到湖边。不做别的，只是静静地凝望着鉴湖那潺潺的流水，偶而把手指伸进湖中，感受那流淌的湖水的澄澈，更感受在湖中跳跃的从不改变的平静与朴实。离开鉴湖，我心中总是充满了坚定，更多了一份朴实和平和的精神。我内心平静，所有的不快与烦恼也无影无踪，正如这旁边的鉴湖。这鉴湖，含蓄而优雅，朴实又不失风度，美丽又纯朴，不如叫做“素美人”吧。700字 初二
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给家取一个好名字家，是一个温馨的港湾，是你最依恋的地方；家，也是亲情的象征，给予你最大的鼓励和关怀。所以，我想为家取一个名字——“温暖”。这个名字象征了家的存在，我十分依恋。虽然它不大，但当我伤心时，是我温暖的依靠；也会遮风挡雨，躲避炎寒。还记得上小学六年级时的冬天，大雪下了三天三夜，学校不得不停课放假。父母因为工作，没空来接我，我只能徒步回家。一路上，天上的雪花如同芭蕾一般以优美的身姿飘落到我身上。我背着沉重的书包，头发上白光一片，像珍珠一样，我的脸因寒冷而红扑扑的，两只手也十分红。我边走边向手心吹气烘热。雪地上留下了我的足迹。突然，寒风吹来，迎面而来的雪花使我睁不开眼。我急忙用手挡着，但活泼的雪精灵并不罢休，淘气地在我衣服上玩耍，转眼我便成了一个“雪人”。这时，一个高大的身影挡在了我前面，我睁大眼——是奶奶。原来她得知我要回来，但十分担心，便在必经之路上等我。她从口袋中拿出两个热烘烘的包子，递给我，关切地说：“有点凉了，快趁热吃了。”这时，我心中一道暖流流过，十分温暖，眼角已有一点晶莹。我默默拭去，咬了一口包子，“真香啊！”我忍不住说道，接着开始狼吞虎咽。奶奶笑着说：“慢点吃，别噎着。”说罢，还轻轻地拍我背。一路上，我们有说有笑，原本看似漫长孤独的路也被我们“征服”。到家了，我看向窗外，北风呼啸，带着雪花。树枝摇摆，扭动着巨大的身躯，想要抵挡寒风。冰冷刺骨的寒风从我眼前吹过，但我丝毫感受不到寒冷，不知是吃了包子身体很热还是心中那份亲情的力量让我温暖。家，不管是小是大，华丽还是简洁，它的外表也许会不同，但它的本质是一样的，那就是有亲情和温暖。如果一个家失去了本质，那它便不再是个“家”。家，在我心中，是一个温暖的避风湾，也是一家人其乐融融的见证者。700字 初二
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给文具取一个好名字人这一生，从一出生就开始学习，而我们学习时总需要一些文具。这些文具或多或少会陪我们走过那么一段路，我想为什么不给文具取个名字呢？自我上幼儿园起，我拥有了人生中的第一支铅笔。每天拿着这个宝在同学面前大摇大摆地走着，心里有说不出的兴奋，那就叫他小黑棒吧！到了小学，家人为我买了一支自动笔。简直就是猴子遇上针，搞也搞不懂。无奈之下，只得请教大我两岁半的哥哥。当我看着这么一件废物在他手中如同孙悟空的如意金箍棒，伸展自如，眼睛都发亮了。因此，我便叫他金箍棒二代。三年级时，要写钢笔字了，所以哥哥在我生日那天送我一支钢笔。看着那蓝色的字迹展现时，我更是惊奇万分。不料，那笔竟写不出字了，我的惊奇又成了失落。哥哥取过笔，将那“头”轻轻一旋，里面竟然又是一根塑料管。对此，我又产生了新的惊奇。于是叫它神奇吸管。后来，用红笔了，去买一支，起名叫焰火。看上黑笔了，去买一支，起名叫黑夜。再接着，又对那可擦笔产生了兴趣。再买一支，唤作二次书写笔。当看到消字笔时，不由得惊叹，这世界太神奇了！因那笔外形像一只小毛驴，所以名字就叫“小毛驴”。为自己的文具取一个好名字，何其快乐。那么，你为何不给自己的文具取一个好名字呢？和我一起，给文具取个好名字吧！500字 初二
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给书籍取一个好名字每一种事物都有名字，但这些名字有好有坏。取一个好名字，可以表达我们对现实的把握以及对美好的肯定和珍惜；而一个坏名字，会受到辱骂与厌恶。例如书籍，这个名字太过枯燥乏味，下面就由我来给它取一个好名字吧！“面包”书籍就像面包，可以补充我的精神食粮。上小学时，一到周末，我就高兴得不得了，为什么呢？因为我又可以钻到书的世界里，尽情畅游。在周六下午，我便会去书店里“吃面包”，一“吃”就是一下午。往往是太阳当空照时去，夕阳西下时归。离开时，总有那一丝丝依依不舍之情。“阶梯”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对这句话，我举双手赞成。自从爱上书籍之后，我的语文成绩也正如那阶梯在一级一级地上升。刚刚进入新学校时，我的语文成绩属于中下等，但逐渐地增加阅读量后，我的语文成绩突飞猛进，一下子就蹦到了上等。这可得归功于这些“阶梯”。“高尚的人”读一本好书，就像和一位高尚的人对话。刚进入初中时，我买了十多本名著。每读一本名著，就像刚和一位高尚的人对话。就说《钢铁是怎样炼成的》这本书吧！主人公保尔·柯察金的事迹令我心生敬佩。读着这本书的时候，我就像在听他讲述一个个感人的故事，也激发了我要以钢铁般的意志战胜一切困难的决心。“朋友”我认为一本好书就像是一位真挚的朋友。即使读完了这本书，这位朋友也会伴随着我，影响着我，使我受益终生。例如《鲁滨逊漂流记》写的是主人公鲁滨逊喜欢航海、冒险，每一次出海都会有不同的经历，每一次的经历都会有不同的危险，然而，他明知会有危险却还是一次又一次去冒险，最终让这些危险最终化为乌有。这种不断探索、勇敢直前的精神令我钦佩。“书籍”这个简单的事物，被我命出了“面包”“阶梯”“高尚的人”“朋友”这么多有趣的名字，使它从枯燥乏味中解脱出来。让我们热爱书籍，并开动脑筋，为它取一个更加响亮美丽动听的名字吧！650字 初二 散文
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给春风取一个好名字那天，我因为考试不理想，心情十分糟糕。走在回家路上时，我垂头丧气地低着头，悻悻地挪动着脚步。忽然，一缕和煦的春风拂过我的面颊，我不由得放慢了脚步。这缕春风使我感到心旷神怡。细细品味，风中还混着些野花的甜味和青草的香气呢！她融化了我心中的疑惑和不解的冰霜，好舒服！仿佛就在那一瞬间，我的眼神陡然变得坚定了起来，脚步似乎也轻松了许多，心中那块沉重的石头也落下了，好一缕美妙的春风！夏天，风湿漉漉的，季风气候带来了海上充足的水汽。夏天的风是闷热的，给人一种潮湿的感觉，使人变得心浮气躁，难受！秋天，风虽然是凉爽适宜的，但却有些萧瑟，在无声无息中以一种凄凉让人感到无助。冬天，风是寒冷刺骨的。干燥而凛冽地直吹过来，刮得人的脸生疼。它让万物凋零，使大地沉寂。唯有那和煦的春风是美好的。当东风来临，春回大地，万物复苏。河面上的冰被融化了，高大的树木被染绿了，冬眠的动物被唤醒了。我想给她取一个好名字，但是思来想去都觉得不怎么合适。春风给这个世界带来了生机，这是不容置疑的功劳，她唤醒了每一种事物，吹遍了每一个角落，住进了每一个人的心窝！又是一次，我站在了春天。那一缕熟悉的风再次拂过，我立即合上双眼，静静地感受这世界，这春风。每当我惊慌失措时，她使我镇定自若；每当我寒冷无助时，她使我温暖踏实；每当我灰心丧气时，她给我无穷无尽的力量！我的人生中不能没有春风，当又一缕春风拂过时，我突然想到了她的名字，就叫“能量”吧！600字 初一
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给花园取个名字午间，当太阳的光斑照进校园，照进这个花园，它身上成熟，宁静，淡泊的气息吸引着我来到它的身旁。漫步在林荫里的小路上，心随着花园中泥土的清新，花的馨香慢慢沉静下来。我最喜欢秋天的花园。夏天的花园充满着快活，青春的气息，可是，这太过于轻率，浮燥，让人看到觉得少了一份宁静与成熟。冬天的花园被雪覆盖上了长长的白裙，在寒风中冷清地舞着，远远望去，顿时让人感受到了一股沁透心灵的寒意。秋天的花园朴实而宁静，让人看了感到十分安心。特别是在我遇到烦心事的时候，来到花园里走走，看蝴蝶在花丛中飞舞，看树叶上的小虫从树枝的这头爬到那头，看着看着，那颗还在燥动着的心就慢慢安静下来了。金秋时节，花园中的树木与花朵都染上了一层金黄，花园中又平添了一丝生机，一片金黄。花园中的花虽不如夏季开得那么旺盛，甚至还有些估萎的迹象，但丝毫不影响它给花园带来四季中最特别的景象——成熟。在秋天，花园中总能看见许多孩子在玩耍，金黄的树叶落在他们的头上，为本有些萧条的秋天，又增添了一些生机与活力。清晨，总有些老人在那里晨练，而我经常带着一杯茶和一本书，在树荫下一边品茶，一边看书。到了中午，带着一肚子的知识和几片落叶书签回家，这让我一天都觉得充实与宁静。夜晚，走进花园，月光如流水一般洒在树叶上，洒在花园的小径上，月光透过树叶，斑驳地照亮了小径上的鹅卵石地面，照亮了晚上人们散步的道路，这一片月光，给人们带来了一丝心中的安慰。花园如同一个静心园，让人能感到宁静与安心，我想就叫它“静心”吧！600字 初一