五公里的心跳声
终于肯静下心来写一写军训的感受了,没有百度,没有搜搜,只是想写一写自己真实的感受。怎么说呢,一段难忘的日子且是终生难忘。即便是过了这么久还是能够清晰的体会到当时的感受。短短的十天时间经历了仿佛是长这么大以来第一次称得上是大汗淋漓第一次称得上是真正意义的承受。不仅仅是身体的疲惫还有精神的疲惫。尝尽酸甜苦辣。
人生的酸甜苦辣对于我来说都是经历,我爱它们,无论有着怎样的承受。这一次军训的经历,真真切切的重新定义了我对于很多东西的理解与认识,比如对军人的理解,对纪律的理解,对汗水的理解,以及还有很多很多无形当中我已经改变与接受。它们并没有原先我想象的那么松懈与渺小,也让我觉得我应该更严格的要求自己。
我很庆幸的是,我坚持下来了。在烈日高温下我没有倒下,而就在这样的天气下我们在做着一系列不属于这个温度下应该有的举动,站军姿举马扎等等。但是想一想对于军人来说,这是再正常不过的,让我更加的觉得军人是可敬的可爱的。我们生活在这样一个平和的年代,真的,在这之前,我真的没有想到世界上竟会有这么严苛的纪律性。
军训的那段日子,没有了平日的贪睡但是从前却也没有那样的熟睡,记得尤其是刚开始的几天觉得死亡也不过如此吧,但是却又有着心底里告诉自己吃得苦中苦方为人上人的信念与一种久违的刺激感。我永远也忘不了站军姿站到我感到脖子快要断裂,举马扎举到我感觉臂膀将与我抽离,我承认我流过眼泪,可是当时的我们再也分辨不清汗水与泪水的区别,它们已经融为了一体。我承认我当时有着无数的抱怨,可是现在对于我来说可作为一生的财富。但是我们还是坚持下来了不是吗,难道说不应该为我们鼓掌吗,当然对于我们的教官,我们应该给予他们更响亮的掌声。
其实身边有很多当兵的亲朋好友,从来就没有感同身受这一说,看他们脸上轻松愉悦的表情在我军训结束之后却让我肃然起敬。我更敬重的是他们的心理与坚持。
现在想想高中的第一堂课真的是意义其然,是阿,吃的苦中苦方为人上人尤其是像我们这些在社会看来被宠坏了的90后,我们的坚持不仅仅是对我们自己的交代也是向社会证明我们也可以独立,我们也可以吃苦,我们也能坚持,我们依然烂漫。这是用倔强证明的时代。的确,我们这群经历了残酷中考的高中生应该有更多这样的机会来学会生活,使自己变得更加坚毅。
而现在过去了这么长时间,我回想起来,却有了一种归属感。这些场景就像五彩的幻灯片在我脑海闪过,口号在耳边响起以及那五公里的喘息声与心跳声。
五十世纪的文具
我走进五十世纪,那里的文具非常神奇,让人赞叹不已。
老师布置了绘画作业,彩笔却没有了。不必着急,打开智能文具盒,把铅笔的笔尖旋转下来,放在各种颜料里一蘸,就变成了一支多功能彩笔。我画了一个菜园,菜园就立刻变成真的了,过了一会儿,菜园里竟然长满了青菜。我用橡皮一擦,菜园就变没了,真神奇!画完画,该写语文、数学作业了。我把文具遥控器上的钢笔按钮摁了一下,再从上面写下做什么作业,钢笔就自动帮我写作业。虽然它帮我写作业,但必须要我从头到尾认真检查一遍,否则作业会自动消失。看来,任何时候都不能偷懒。
进入五十世纪,大家都驾驶车辆在天上行驶。你看,我的铅笔车红彤彤的,多漂亮,不一会了,我来到学校,走进教室,今天我值日,我得擦黑板,我摁了一下黑板擦上的按钮,遥控黑板擦就自动地擦黑板,很快,黑板干净如新。老师来讲课了,老师的教杆只有20厘米,但可以伸长,头顶还有个非常明亮的灯,谁不认真听课,那盏灯就准确地指向谁,并发出警报。谁都不喜欢这种声音,大家都认认真真地坐在教室里听课、学习。
这就是五十世纪的智能文具,如果你认真使用,将会给你的学习和生活带来很多方便和乐趣。
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口号声、喘息声、心跳声军训虽然已经成为了过去,关于军训的记忆却永久地存在在了我的记忆里。那对于我来说是第一次,把吃苦当做是一种幸福的事情。我此时的心情是平静的,不带着任何偏激的感情色彩。在军训开始之前,军训对于我来说是一道坎,在参加完军训之后,军训是一段让我久久不会忘记的回忆。身体的疲惫其实算不了什么,内心的充实已经一次让你难忘的经历才是最重要的。而军训便是一次让人大汗淋漓的难得经历,一次源于内心的承受。然而这并不只有身体的疲惫,还有精神上的收获。人生的酸甜苦辣对于我来说都是经历,我爱它们,无论有着怎样的承受。这一次军训的经历,真真切切的重新定义了我对于很多东西的理解与认识,比如对军人的理解,对纪律的理解,对汗水的理解,以及还有很多很多无形当中我已经改变与接受。它们并没有原先我想象的那么松懈与渺小,也让我觉得我应该更严格的要求自己。我很庆幸的是,我坚持下来了。在烈日高温下我没有倒下,而就在这样的天气下我们在做着一系列不属于这个温度下应该有的举动,站军姿举马扎等等。但是想一想对于军人来说,这是再正常不过的,让我更加的觉得军人是可敬的可爱的。我们生活在这样一个平和的年代,真的,在这之前,我真的没有想到世界上竟会有这么严苛的纪律性。军训的那段日子,没有了平日的贪睡但是从前却也没有那样的熟睡,记得尤其是刚开始的几天觉得死亡也不过如此吧,但是却又有着心底里告诉自己吃得苦中苦方为人上人的信念与一种久违的刺激感。我永远也忘不了站军姿站到我感到脖子快要断裂,举马扎举到我感觉臂膀将与我抽离,我承认我流过眼泪,可是当时的我们再也分辨不清汗水与泪水的区别,它们已经融为了一体。我承认我当时有着无数的抱怨,可是现在对于我来说可作为一生的财富。但是我们还是坚持下来了不是吗,难道说不应该为我们鼓掌吗,当然对于我们的教官,我们应该给予他们更响亮的掌声。 其实身边有很多当兵的亲朋好友,从来就没有感同身受这一说,看他们脸上轻松愉悦的表情在我军训结束之后却让我肃然起敬。我更敬重的是他们的心理与坚持。现在想想高中的第一堂课真的是意义其然,是阿,吃的苦中苦方为人上人尤其是像我们这些在社会看来被宠坏了的90后,我们的坚持不仅仅是对我们自己的交代也是向社会证明我们也可以独立,我们也可以吃苦,我们也能坚持,我们依然烂漫。这是用倔强证明的时代。的确,我们这群经历了残酷中考的高中生应该有更多这样的机会来学会生活,使自己变得更加坚毅。而现在过去了这么长时间,我回想起来,却有了一种归属感。这些场景就像五彩的幻灯片在我脑海闪过,口号在耳边响起以及那五公里的喘息声与心跳声。1000字 初二 记叙文
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心跳老书柜靠着墙,旧书堆叠在床边。窗前、楼下……一切思绪浮现在眼前……又来到老树下,风亲吻着树叶,树影晃动,秋千轻摆着,因生锈而发出的咿呀声,唤起了幼时的心跳……你的模样被雨水模糊了,我的眼睛被泪水浸湿了,但记忆还清晰着。那年初春,绿柳摇曳,春风拂袖,庭中老树,树下笛音绕耳。那是幼时的样子,我坐在秋千上,你摇着秋千,那样幸福,那样自在。看着候鸟渐行渐远,又怎会想到我们也有分别的那一天,只是肆意的享受着春日的温情,挥霍着为数不多分快乐,感受着年少轻快的心跳。入夏了,你带着我去放风筝,我拉着风筝,你拉着我,一拽一放,看着风筝越飞越远,阳光在云层里若隐若现,怎么会想到有一天会阴雨连绵、雨雪纷飞。我俩贴得那么近,感受得到彼此细微的呼吸,耳闻得到银铃般的笑声,聆听得到愉快的心跳。进了秋,也自然的进了稻田,田边那也不知是棵什么树,你就喜欢靠在它身上,吹着叶子,像个潇洒的侠客,逗得我乐呵呵的,那是你便陪着我笑,我又怎会想到,未来谁陪我哭。秋风摇着麦穗,麦粒就洒满了一地,时不时秋雨问候,像首苦涩的情歌,痛痛快快地宣泄累积了两季的憋屈,谁又知,就在这首苦涩情歌进入尾声时,凄冷的竹笛伴奏竟出乎意料的反复了——你离开了。这是结束前的最后一个高潮,或许秋的苦还未诉尽吧,但为什么带走的竟是你呢?那波荡的曲调此刻仍回响在耳畔,那个意外,竟让我的严冬,结了冰;让我的心跳乱了节奏。那是村子里第一次下雪,是小雪,下得不痛快,下得不明不白。天空总是阴沉沉的,云层厚厚的,像心事,沉甸甸的,及至落伍的孤雁盘旋在天空,哀嚎着,那强光想要穿过云层,废了半天劲,却只是徒劳……那几天没有光亮,屋子里除了嗜睡的我,哭泣的我,出神的我,再没有了别的。我去敲过你家的门,许多次,但没人回应我。我问我妈你去哪里了,她跟我说你们去城里了,大概是糊弄吧,说得模凌两可,去玩了?定居了?我彻夜不眠的想着。直至整整一年,我不去想了,好几年的友谊,连一封道别信都换不来?还是,你来不及写?我更愿意相信后者。有些灰心,从此便不再荡秋千了,也不会放风筝了,更加没有乐呵呵的傻笑过。但每每我走到曾经一起开怀大笑的地方,总能再次感知到自己的心跳,重温那一刻的温暖!没了你的那些日子,平淡无味,没有丝毫波澜,没有灿烂烟火,似乎一切都很平凡。我不愿失去了你,就让生活空白,你我儿时的记忆,伴着心跳,一步步淡去,但友谊却似那那万古长青的老树不枯不败。至今我仍未释怀,总觉得你就在身边,其实你从未离开是吗?嗯,因为我们相识过。我一直相信,时间是单纯的,它记录着你我的点滴;光阴是简单的它珍藏着你我的回忆;岁月是无心的,它保存着你我的年少。心跳如旧,时光如一。1000字 初三
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玩的就是心跳“丁零零……”班队课的上课铃声响起,走进来的不是老师,而是班长和副班长。奇怪,真奇怪!班长提前把消息告诉了我们:今天的队会课要抽签背诵读书上的课文。不会吧,老师前几天让我们背诵的课文,可是全世界,不,是全宇宙最难背的!而且那些课文我都忘得差不多了,怎么办哪!数学老师的一句话,像及时雨一样滋润了我那因为太紧张而干涸的心。“课堂作业,没有写好的没有资格参加。”我课堂作业本搞定了,正准备交上去之时,听见了老师的这句话。我又决定不交了,要是他们抽中了我的学号,我可以有个后门。要是他们看见我的课堂作业做好了,只是没有交,让我交完再背的话,那我该怎么办?看来,我还要给这后门加加锁-——擦掉一两题。哈哈,看我有多聪明!有了没做完的课堂作业,就像有了免死金牌,班长你尽管放马过来吧,你再出什么招,我都不怕。对了,让我来看看其他同学是怎么面对这一场突如其来的抽签背课文的吧。只见,坐在第一桌的高周凡正在两手合十,嘴里在念念有词。看他那架势,我不用听就知道他在祈祷什么,无非是“千万不要抽中我,我下次一定背得滚瓜烂熟。”之类的。哼,知道临时抱佛脚啦,早知今日何必当初?突然,坐在中间的丁国辉站在位子上喊着要去上厕所。这家伙,真是愚蠢,想用上厕所的名义逃开这场背诵,这是用脚指头都可以想到的主意,亏他想得出来!班长一脸严肃,让丁国辉连位子都不可以离开,更别说出去上厕所了。我斜后方的郑家恒一直把手举很高,好像在说:“抽我,抽我。”事与愿违,被抽中的人并不是他。别人没有被抽中,心里别提有多高兴了;郑家恒呢,和被抽中了一样,一样是哭丧着脸。“下一个,陈雨楠。”同桌慢吞吞地站了起来,哼哧了半天也没背出一句话来。就在班长让她抄课文的当口,她突然来了灵光,大声说:“我的数学课堂作业还没完成呢。”说完,一脸得意地看着班长,好像在说:“怎么样,我有‘死金牌’,背不出来不用紧?”“先背了再说”正当陈雨楠得意的当口,数学老师突然来了一句。这下,陈雨楠瞎火了,灰溜溜地坐下去抄课文了。渐渐地,我前后左右的人差不多都被抽中了,我的心情是越来越紧张,越来越紧张,哪里有什么心思去想什么“免死金牌”,只求上天这次不要抽背到我。万幸万幸,就在我紧张得快不行的时候、“丁零零”下课的铃声终于响起,我觉得这铃声比任何歌曲还要悦耳,还要美妙。我也从鬼门关捡回了一条命。这次抽签背课文的活动不仅给班队增加了不少乐趣,还巩固了我们日常背诵的作文,这不是一举两得吗?而我呢,今天回家后一次要好好读书,一定!1000字
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玩的就是心跳周五下午,刘老师要带我们去阅览室读书,所以提前布置了作业。刚布置完,教室里有的同学立即在讨论一会儿要看的书,有的在分享周末的计划……而老师只是静静地看着我们不说话。等我们安静了一些后,老师才缓缓地开了口。我们都以为她会训斥我们,也不禁开始自我反省:刚才做的是不是太过分了?没想到老师却说要带我们玩个游戏,我们紧绷的神经一下子松懈了下来。规则是这样:老师围着教室走两圈,中途我们必须闭上眼睛,不准偷看。老师手中拿一截粉笔,走完两圈后,粉笔落在谁桌子上,谁就要围着教室爬一圈。话音刚落,教室里顿时鸦雀无声。大家都乖乖地闭上眼睛,忐忑不安地等待着。教室里很静,唯有老师的高跟鞋声在“嗒,嗒”地回响。我的心里像揣了一只小兔子似的,怦怦直跳。我回忆着自己的所作所为:作业?都交齐了;违纪?不可能的事;考试马虎?这倒很有可能,可我们最近也没考试呀……一个个想法浮现在我的脑海,却又一个个被打消了。“嗒,嗒”,那双高跟鞋走到了我的身边。“咔嚓”,是粉笔的声音。我的心跳得更快了,心想:“不会吧?”却越想越可疑,又不敢睁开眼看……唉,真是煎熬啊!又过了一会儿,老师宣布:“睁开眼睛吧。”我如释重负,连忙在桌子上寻找粉笔的踪迹,却遍寻不见,其他人也是如此。我正打算掘地三尺时,老师开口了:“粉笔并没有放下,这只是周末的一个习作---《玩得就是心跳》!”我们这才长舒了一口气。这次习作,估计每个人都会写了。真是名副其实——玩的就是心跳哇!玩儿的就是心跳今天老师说要和我们做一个小游戏,规则是同学们都闭上眼睛,老师围着教室走两圈儿,把粉笔放在某个同学的桌子上,这个同学就要围着教室爬两圈儿。游戏开始啦,老师从东边慢慢向西边走去,我的心脏开始加速啦,就连呼吸的速度也变快啦,只听老师在我前方停了下来,我吞了口唾沫,心里默念,老师千万不要给我放粉笔。接着又听见老师走远的脚步声,我觉得老师没往我桌子上放粉笔,神经立马松弛了下来。老师走完了的一圈儿,我还以为老师走完了呢。哪知她又说了一句:“第二圈开始啦。”又把我吓了一跳,老师的脚步更慢啦,好似狮子要偷袭羚羊时那种轻轻的慢慢的脚步,老师这样我心里更怕了,我在心里默喊:“天灵灵地灵灵急急如意令太山老君快显灵,千万不要让老师将粉笔放在我的桌子上。”老师这时突然走到我这边停了下来,哎呀!我那个心呀。好像要从嗓子眼跳出来了。幸好没听见老师往我桌子上放粉笔。太好了,老师走过去啦,也没在我桌子上放粉笔。过了一会儿,老师走完啦,说你们睁开眼吧,接着她又说了一句:“我没有往你们桌子上放粉笔。”这时大家都松了口气,哎呀,玩儿的就是心跳哇。1000字 初三
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体验——心跳的滋味_1000字作文网专稿 未经允许不得转载人生就像一列有着漫长旅途的列车,我们从窗外看到的生活之景:每一样,都如同变幻的肥皂泡——体验到的,或悲伤,或愤恨,或惊喜,或愉悦……——题记列车第一站:心跳开始今天,是和我差不了几岁的“侄女”甜甜的生日。中午,放学以后,我便心急火燎的往哥哥家飞奔而去。无情的炎阳把炙热的树干照耀得发烫,可骑脚踏车的脚下速度丝毫未减。踏板的感觉总是很美好的!来到哥哥家,一道带鲜艳好看味道鲜美的美味菜肴在桌子上摆好,琳琅满目的菜肴让我直流口水。只差我们这几个“吃货”的东风了。最后一道菜——鱼香肉丝端了上来,我顿时闻到了难以想象的香味!十几双筷子,一齐都有了整齐的目标。就好像千万只寒光凌凌的毒虫,在争着自己的食物。我高高的举起了手臂,把那拖着的袖口一层一层卷起,使劲握住筷子。有了绝对的决心,正准备要大夹特夹时。一阵突然想起的手机铃声让我倒吸了一口气,我一看是嫂嫂的手机在响,母亲接了电话,那面传来了“喂?刚才是你们打电话了吗?”母亲说道:“没有,我们没给你打电话呀!”说完母亲挂断电话。我要过母亲手里的手机,一看号码竟是家里打来的,可家里现在没有任何一个人,是不是骗子小偷打来的。不由分说,我出了一身冷汗,随着发出了颤抖的一声——“妈,这个号码是咱家的!”列车第二站:真正的心跳母亲愣了愣神,接过了电话,她拨通对方的电话,好奇心促使我特意开了免提:一阵杂音后,那面传来了“喂!”的一声。我一下子屏住了呼吸,半天,才又听到自己心脏激烈地跳动。母亲还算镇定,随即问道:“你怎么用我家的电话号码?你在哪儿?是不是在我家呢?”我一下子懵住了。有这样问骗子小偷的吗?可那边却好像在做什么似的,说话支支吾吾的,只说自己在科技大学。这让我心中的石头又提到嗓子眼儿,不会真的是……我使劲摇摇头,不敢继续去想。我整理了一下脑子里的思绪——电信应该不可能办重复号?这是为什么呢?我看到母亲好像在发彪了,声音又提高了八度。我顿时心中有了些想法——是不是……我一把抢过手机,和电话里的人确认电话号码……列车第三站:一场乌龙弄了半天只是一场误会啊!粗心大意看错了一位数字,就让全家人愁得团团转。这一切都是我们最可爱的寿星搞的鬼!想给爷爷奶奶打电话,结果打错了一位数,人家好心回拨过来,却弄了这样一场乌龙!生活真是有许多的不确定,也有许多不同的体验,我们要面对各种体验,要用一颗理智的心去对待,才会让这生活的美景更加绚丽,更加多彩!还有,亲爱的小寿星,姑姑的心脏承受不了你的这份超级大礼哟!初三:侯翔1000字 初三 写人
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那一声声“宝贝”张老师,此刻,在考场上,看到“真诚”二字,我脑海中浮现的全是您可亲的面容,耳畔回荡的始终是您那一声声的“宝贝”。您可知道,是您那声声发自肺腑的“宝贝”溶化了我心灵的坚冰,让我这个全校有名的浪子迷途知返了啊!那还是上小学四年级的时候,当时我可能是全校人见人恨的坏学生。反正没有一个人喜欢我,我就破罐子破摔!旷课、逃学是经常的事,如果有哪位老师管我,我就专门和他作对,等他在上面讲课的时候,我就在下面说话,并且故意把音量提得高高的,直到把老师气得吹胡子瞪眼睛的时候,我则在下面偷着乐。如果同学们拎来一桶水,我会毫不犹豫地把手伸进桶里,抑或是往桶里扔两个粉笔头,害得全班同学喝不成。班主任,任课老师,同学们都对我恨之入骨,最后,我被忍无可忍的班主任“清理门户”了。父母哀求校长再给我一次机会,校长说,只要有一个班主任要我就成。父母连求了五个班主任,竟没有一个愿意收留我的。近乎绝望的父母敲响了最后一个班主任,也就是您的家门。万万没想到,您竟然答应收留我,并开玩笑说:“谁叫我带六班呢,想不留也不成啊!”可我当时并没有丝毫的感恩之心,依然我行我素。一天,正当我想把手伸进水桶的时候,您叫了声:“宝贝,过来!”待我明白您是在叫我时,心里有一股暧流涌过。以前的老师对我不是吹胡子瞪眼睛就是打骂,可现在您却叫我“宝贝”,我是您的心肝宝贝呀,我怎么净做对不起您的事呢?那时我才真正意识到我以前干的那些事真不是人做的。从那以后,您依然“宝贝”“宝贝”地叫着,而您每叫一次,我都努力地想表现得乖一点,再乖一点。这时您总不忘适时地表扬我一翻,有时还会给我一些小小的奖励:什么橡皮啦,铅笔啦,作业本啦,抑或是一碗香喷喷的鸡蛋面。渐渐地我身上的坏毛病改掉了,成绩也如芝麻开花——节节高。看着我一步步走上正道,您的脸笑成了一朵花。张老师,衷心感谢您那一声声的“宝贝”,衷心感谢您为我付出的真诚无私的爱。等我长大了,我也要向您一样,真心诚意地称呼我的学生为“宝贝”,真心诚意地关爱每一个学生。简评:写师生之间真诚相待的事例很多,为什么此文能脱颖而出,获得满分呢?主要是渗透在字里行间的浓浓的师生情打动了阅卷老师。那一声声“宝贝”,凝聚了老师对学生多少真诚无私的关爱啊,还有什么比这更令人感动的呢? 善用对比也是本文突出的优点。文章把自己以前人见人恨的举止和以后想努力表现得乖一点,再乖一点的表现进行对比,有力地突出了那声“宝贝”的巨大作用,它似一股暧流,温暧了学生的心房,唤醒了学生的良知。生动传神的细节描写也是本文的一大亮点。如上课故意大声说话气老师和把水弄脏两个细节,就把一个调皮、反叛、爱捣蛋的小孩形象刻画得栩栩如生。此外,本文首尾呼应,语句亲切自然,通顺流畅而不乏文采,得满分是当之无愧的。1000字 初三 记叙文
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