一堂生动的作文课
喧闹的嘈杂声,充满了教室的每一个角落。随着一声“上课了”,老师走进了教室,刹那间,教室里安静了。
据了解,殷老师是我市作家中唯一从事教学工作的老师。殷老师脸上露出欣慰的笑容。因为同学们的作文水平,都有了不同程度的提高,在他看来,几年来所倾注的心血没有白费。
殷老师讲课时语速缓慢,“今天我们要写的作文的标题是《谁比谁更傻》”。平静的教室里一阵大笑声。之后,连一根钢针落在地上都能听得见。
只见刘骏达在聚精会神地听课,渐渐地进入了构思的意境。再看王嘉明如饥似渴的想获得更多的写作知识,呼吸急促了,脸上露出神往的表情。
我看不惯这些情景,手悄悄的向左拧了一下刘俊达的胳膊,向右掐了一下王嘉明的大腿。这些底下的小动作,老师是看不到的。玩着玩着,我察觉为什么刘俊达和王嘉明都没有反应?还能认真地听老师讲课?这两个人真傻。自认为非常聪明的我,又拿出刚拼好的“德氏航空母舰”。
坐在我后边的谢文和佟达看到了。在我的诱或下,和我一起玩了起来。看到老师仍在若无其事的讲课,我们的动作更大了,还小声说话。随后我撕下一张纸,折成一个“歼—15”飞行战斗机。随手抛出去,这架战机飞在了教室里,我们不知不觉地笑了起来,随后受到了老师的斥责。
傻子在课堂做的事,总是会让老师发现的,唉!我就是那个傻子。
忽然,我听到了“沙沙”做响的声音,噢,原来刘俊达和王嘉明早以开始动笔了。看到刘俊达写起作文来笔走龙蛇、聚精会神。再看看王嘉明作文本上密密麻麻、工工整整的字,已快写满一篇了,显得格外的清晰。相比之下,我的作文本上的字,像似一条条蚯蚓在上面爬,可我还毫不感觉紧张,还和几个同学“同流合污”,大说特说,真丢人啊!
这一节作文课,我玩得够呛,而刘俊达却忙得够呛。我收获了大堆大堆的垃圾,成绩可想而知是大鸭蛋。而他们却成为了“财主”,我亏大了。细想想,我比谢文、佟达更傻。
辽宁抚顺顺城区将军二校六年级:李昊洋
作弊
星期三的下午,老师拿着语文试卷向我们的教室里走来,在黑板上写了“考试”两个字,我们心知肚明,要考试了。这天,我们班里考起了语文考试。但是由于是突如其来的,大家都还没有准备好;再加上老师没有来监考,所以同学们就你来我往地作起了弊。
也不知道是谁带的头,原本是乏味无聊的考试,一下子热闹起来。翻书的哗啦声,叽叽喳喳的讨论声,不绝于耳。教室后面的黑板上写着黑板报,而这期的黑板报是与诗歌有关的,恰巧这次考试也是与诗歌有关的,所以同学们就把头往后仰,瞄到一句是一句。甚至有的同学是直接跑到教室后面去,一边看一边抄。而坐在角落的同学则是负责是“望风”,只要有老师过来就马上报告,大家好及时收场。就这样,一场考试突然之间就变成了一场刺激的“游击战”。
霎时间,教室里静极了。原来,老师来了,同学们都来不及收场。完了,露馅了。好在门是上锁的,老师没有那么快就进来,趁此时刻,大家慌手慌脚地收起语文书,辅导书。而在教室后面的同学也飞快的跑回了自己的座位。当老师进来时,她没有说什么,只是说了一句“有作弊的同学放学后到我房间来!”就关上门走了。老师走了,大家悬着的一颗心终于落了下来。
本来大家以为老师不知道,这次可以终于考高分了。谁知“道高一尺,魔高一丈”,老师对于这种情况已经是早有预料的了。在三楼,老师俯在楼沿,正所谓居高临下,把我们的举动看得是一清二楚的。不过,我们把门给关上了,老师怎么还看得见呢?这是怎么回事的呀?原来,老师利用了学校的监控设备,把我们的举动看得清清楚楚。还蒙在鼓里的我们还毫不知情。待到老师告诉我们事情的真相时,我们都十分懊悔自己的行为。唉,还真是“作弊之人必自毙”啊。事后,作弊的同学都被老师叫了出来,把他们给教育了一顿。
看来,只有认真复习才是正道啊,临时抱佛脚是没有用的!所以,不要想着作弊。
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记一堂生动的美术课今天,万里晴空,微风习习,我坐在座位上昏昏欲睡,这时听到教室里面一阵吵闹,才知道原来上课的时间到了。这节课上的原本是语文课,但由于不知道什么原因改换成上美术课了,美术老师长得一张胖胖的圆脸,身材也胖胖的,人不高,整个人给人的感觉很喜庆,就犹如他给我们上课的感觉一样,整个课堂充满欢笑声,很有趣,很生动。这堂美术课跟之前的他给我们上的前两节课的内容不太一样,之前他总是给我们讲课本的东西,虽然很好笑,很有趣,但整觉得少点什么。这时,我们见他从包里拿出一个鸡蛋放在讲台上,接着老师笑着跟我们说,要我们画鸡蛋,看谁画得好,要画三个,下课前十分钟交。然后下来是教室一片吵闹,同学们之间开始交头接耳,讨论画鸡蛋的事。其中有一个同学充满自信且大声地讲,这还不简单,不是画个鸡蛋吗?画一个圆就可以,难不倒我。还有同学说,画鸡蛋不是幼儿园就画了,我们都已经是初中的学生了,还要画鸡蛋,很丢脸啊!有的还讲,老师叫我们画鸡蛋就画吧,说不定他有什么理由呢?此时,教室是一堂混乱。这时只见老师叫我们安静下来,赶快画,看谁最后画得好有奖励。我们才静下来,拿起笔个个专心的画。最后时间到了,老师把我们画的鸡蛋收起一张张的看,然后再拿给我们看,问我们对自己画的鸡蛋,还有看别人画的鸡蛋,自己有什么想法要讲,这时教室是一片安静,都在等着老师对我们的教育呢,谁叫我们个个都很奇葩,那鸡蛋画成什么样的有,有像椭圆的,有大有小,还有的画成了西瓜样的,反正无奇不有啊!最后老师跟我们,不要小看画鸡蛋这件事,从讲台上看鸡蛋的角度不同,画的就不一样,虽然我们画的都是鸡蛋。还跟我们说,做事不要只看表面,虽然有时简单,但也要认真对待才能做好。要多看多想还要静下心来才能把事情做好。700字 初一 记叙文
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周记 一堂生动的国学课星期天早上,我怀着高兴的心情来到教室。当我到的时候,老师已经早早的来了。八点三十分准时上课。首先老师打开幻灯片,里边出现了孔老夫子和轩辕皇帝的画像。在老师的口令下,我们向两位圣人深深地三鞠躬。接着是我们的读书时间,老师和我们说:“今天我们先做一个游戏,《弟子规》班上大多数的同学都会背,你们把书放在头上,然后从头开始背,如果书背完以后还没有掉下来,那你们就取得了胜利。”说完以后,老师把书放在了自己的头上和我们一起背!当背了七、八分钟以后,很多同学的书都从头上纷纷掉下来,而老师的书在头上一动也不动。终于背完了,老师缓缓地把书从头上拿下来,班上只有几个同学书没有掉。老师告诉我们,背书时要有恭敬心,身体要做正,两脚要放平,背的时候不能有一丝杂念,这样书就不会掉下来。接着我们又读完了《大学》和《中庸》,虽然我们读的很累,可我们非常地快乐。课间休息时间老师准备了很多崭新的故事书供我们免费借阅。同学们如饥似渴,争先恐后地选择自己喜欢的书。很快又上课了,老师把音乐打开开始跳手语舞。我们兴奋极了,模仿老师的动作和老师一起跳,大人和小孩都沉浸在欢乐之中!很快又到了我们看动画片《中华德育故事》的时间了,这一集主要讲一个做人的道理,让我们深受感动。快要下课了,老师告诉我们每天早上要六点起床,然后开始阅读经典,不但要读还要照上边做,做一个君子。最后我们诵读了感恩词,之后向老师行礼。老师发给了我们每人一块蛋糕,好开心呀!我很喜欢上国学课,因为这是我们中国的传统文化,同时又让我增加了记忆力和理解能力。真希望同学们一起加入,我们都是最棒的!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级 周记
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一堂生动的劳动课炎炎夏日,今天我们班开展了一堂生动的劳动课。上午老师叫我们带凉卷粉、凉米线、面条、电磁炉、铁锅和一些佐料,我们问老师:“下午搞什么活动?”老师说:“我们下午要选两个同学去参加学校组织的生活自理活动。”我们都说:“好!”打钟了,我们的活动正式开始了,老师叫蒋梅上来讲台旁边煮面条,开始了,蒋梅把水烧开,放下面条,面条在锅里煮了5分钟,蒋梅马上把面条捞上来,把面条放在碗中,放了汤,放了佐料,老师吃了后说:“这面条住的还可以,不过盐放的稍微有一点咸。”我去何森他们小组看了看,他们正在“疯狂拌卷粉和米线”张永震他们小组正在认真地切菜,杜宇航才第一次切,把芫细、葱、韭菜、芹菜放在一起切,把韭菜、葱切、芹菜切得得一长一短。该陶清双煮面条了,往锅里放了一点水,在碗中放了一点油,过了2分钟水烧开了,陶清双放了一点热水在碗里,他往锅中放了面条,过了7分钟,他还没捞面条,老师闻到了糊味,立马叫陶清双他把面条捞了,他把面条放在碗中,放了点佐料,老师吃后温柔地说:“好吃!”我迷惑地问老师:“面都糊了,为什么还好吃?”后来我问老师,老师说:“因为他放地佐料,掩盖了这碗面的糊味!”到郝英杰煮了,他煮的面条虽然没有得到老师的赞赏,但是他煮了很多,他用碗一碗一碗地舀出来给同学们吃,同学们都发现郝英杰煮得不错,很好吃,我疑惑地问老师:“胡老师郝英杰煮得不错啊,为什么不选他呢?”老师说:“他很少煮,这次还是我帮他煮的,才有这么好吃!”后来老师听说何森会煮面条,他经常在家里煮面条,还住的很好吃,同学们都说:“让何森试试吧?”老师说:“好啊!我相信他煮得一定很好吃!”谁知道老师叫何森来煮,何森吞吞吐吐地说:“老师我不会用电磁炉煮面条,我只会用液化灶煮。”老师说:“没事!要不来试试?”何森说:“好啊!”何森在老师的指导下煮出了,又香又可口的面条。下课了,老师选了两名同学,一名是蒋梅,一名是陶清双。老师叫我们搞卫生,我们用了几分钟把教室打扫得干干净净。我们大饱口福的出去玩了,这真是一堂生动的劳动课。700字 五年级 记叙文
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生动的课今天下午范老师上了一节让我终身难忘的语文课。一上课,范老师就画了一个图,上面是三个人名分别是甲、乙、丙,他们都在玩具厂工作,每天工作10小时,做玩具100个,每月的工资是1000元,甲每天工作10小时,做玩具100个,每月领到的工资是1000元;乙同样每天工作10小时,由于他比较笨拙,10小时只能做800个,领到的工资是只有800元;丙每天工作12小时,早晨早一个小时来上班,晚上晚一个小时下班,做了100多个玩具,领到的工资还是1000元。老师问我们想做哪一种人,有35人想成为甲,0人想成为乙,26人希望成为丙。我们的范老师在工作中很想丙,他为了让我们在课上学的好、快,下午我们放学回家后,他都呆在办公室里备课,每天都是离开学校最晚的,有一次11点才离开学校。老师讲的课有趣极了,他让我们学到了许多课外的知识,其他班的同学都不知道,这被称为“超值服务”,想要得到超值的服务,就要有超值的付出。老师说,丙虽然没有得到过多的金钱,但是他得到了他人没有得到的技术。就像老师一样他虽然没有得到过多的金钱,但是他将来会得到了我们成才后的回报,这给老师带来的快乐比金钱还珍贵。老师在没有讲这节课之间之前,我们都因范老师爱占音体美课而抱怨,通过老师讲这节课,我们知道了老师之所以占课是因为我们的语文,科学太差了,老师用占课的时间来给我们补课,牺牲了自己的休息时间。我们却误会了他,在此,向老师道歉。老师的教导让我们知道了自己的责任,父母对我们的用心良苦,使我们每个人都怀着一颗感恩之心去报答父母的教导和养育之恩!我们要对自己充满信心,用超值的付出来勉励自己,要文明举止,内心中充满规矩。我们要向老师一样去战斗,拼搏,赢得他人的赞同。在小学的这最后时期,我们咬紧牙关,瞪大眼睛,攥紧拳头,奋力拼搏吧!700字 初二 记叙文
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一节生动的英语课今天,我们上了一节有史以来最有趣、最生动的试讲英语公开课。早就听说了这件事,因此我们这几天被吊足了胃口,终于今天下午可以“大饱口福”了!全班同学在上午就已经用猛然变的狗鼻子嗅到了不远处“食物”那浓郁的“奇香”。这“奇香”使我们如痴如醉、走火入魔,甚至迷惑了我们的味蕾,使它们背叛了大脑的指挥,弃‘明’投‘暗’。它们想方设法、绞尽脑汁而成功地‘越狱’了“固若金汤”的嘴巴,形成了一种空前绝后的壮观场面:口水喷涌而出,“飞流直下三千尺”。好不容易熬到了下午,同学们“疯狂”地“扑”进“餐厅”,系好“餐巾”,拿起“刀叉”,上演了“千古电影”——最新版第二代“南京大屠杀”。课上一切都很顺利。老师脸上的“花朵”绽放得越来越“灿烂”。举手的同学们此起彼伏,同学们争先恐后地回答问题,甚至不惜“头破血流”。当老师为了能让同学们巧妙地理解“看望祖父母”这个单词,邀请三位同学来上台表演。正在这“无人捧场”的紧要关头,我、罗梦凡和赵文杰三个人“挺身而出”来“救”场。老师分配完角色后,肩负“祖父”角色重任的我经过简单化妆——在下巴上粘贴了一把假胡子后,摇身一变,成了一个戴着“老花镜”的开朗小老头,十分有趣。戏正式拉开了序幕。我和罗梦凡驼着背、弓着腰,迈着苍老无力的步伐,还夹杂着连续不断的咳嗽声,一步步“蹭”到了椅子旁缓慢地坐下。“外孙”赵文杰按响了门铃,“叮咚”伴随着一声“呻吟”:“请进”。赵文杰进来后与“年迈”的祖父母来了一个紧紧的拥抱后,戏就完美地落下了帷幕。戏已结束,可同学们的“狂笑”没有结束。同学们有的放声大笑;有的狂笑不已;有的前仰后合;有的捧腹大笑,有的笑得直拍桌子,有的笑的肚子疼……就连后面的听课主任也有几个被我们滑稽可笑的表演逗得笑出了眼泪。甚至平时一丝不苟、十分严肃的曹校长也不禁嘴角上翘,笑了起来。一堂别开生面的英语公开课在同学们那能将楼房震得天翻地覆的欢笑声中天衣无缝地接近了尾声。在这节课里,我不仅仅收获了知识,更多收获的是快乐、风趣与幽默。欢迎访问我的博客700字 五年级 记叙文
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