春之筝
650字
六年级
叙事
春天到了，和煦的春风吹遍了北京城。
春姑娘舞动着翠绿的衣裙，轻轻地拂过田野小草绿了，轻轻地拂过树木吐出了嫩嫩的枝芽，轻轻地拂过天空使天空更加湛蓝，轻轻地拂过校园学生的脸蛋红扑扑的。
星期六的下午，我和爷爷跃路欲试地来到了体育公园放风筝。
体育公园人可真多呀！男女老少，各个脸上洋溢着春天的笑容，我和爷爷找了一块空地，我抬头仰望着天空，蔚蓝的天空都是动物的世界，有小狗，有燕子，有猫头鹰，有蜻蜓等，各种各样的风筝在天空中翩翩起舞，连活泼可爱的金鱼也在空中玩耍着，穿梭在它们中间，和它们一起做着游戏，蝴蝶在天空中自由自在的飞翔，它呼吸着春天新鲜的空气，哇！天空中是多么动人而美丽呀！就像动物们在开连欢会一样热闹极了。福娃们也在观看脸谱们的精彩表演，它们相互对视着，好像在相互夸奖对方的演技，像童话里的传说一样真是太神奇了。
我高兴的对爷爷说：“爷爷咱们也赶快放吧！加入到它们的队伍里，”爷爷高兴的从书包里把风筝拿了出来，我的风筝是一只美丽又大方的花蝴蝶，它的颜色是橙红色的，上面还有黑色的斑纹，艳丽夺目。我把风筝放在了地上，右手拿着线轮，左手着线放了有五六米长，开始慢慢地向前跑，风筝随着我扽动的力量，迎着微风慢慢地飞了起来，这时爷爷说：“快放线，风筝起来了”，我飞快的放着线，风筝好像领会了我的意思一样，高高的飞向了蓝天。风轻轻地吹着，吹过了小草妹妹，吹动大树伯伯的枝叶，活泼可爱的风儿吹动着我美丽蝴蝶风筝的飘带，飘带被淘气的风吹成了大海的波浪形，越飞越高越飞越远，我的心也飞快的飞向了天空，我多想和我的蝴蝶风筝做伴，一起在空中唱歌跳舞。
我愿我美丽的蝴蝶风筝，带着春天的气息，带着对春天美好的祝福，在蔚蓝的天空中自由的飞翔……
废墟下的对话
300字
四年级
叙事
1994年,美国洛杉矶发生大地震.一位父亲冲向他七岁儿子的 学校,那个昔日充满欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片 废墟。 那位父亲就在挖掘的时候，阿曼达正在安慰他的同学，同学 们有地说：“怎么半啊，我再也见不到自己的爸爸妈妈了！”
有的说：“我们就要死了，怎么半？”还有的同学在面临死亡 的威胁还不失幽默：“死了怎么半？我家里还有新买的‘变形 金刚’呢！”于是，阿曼达安慰同学说：“不要害怕同学们， 只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为我爸爸说 过，不论发生什么，他总会和我在一起。”同学们有的停止了 哭声，有的还不相信。可是，他们唯一的办法就是坚持下去。8 小时，12小时，24小时，36小时，就在这38小时的时候，阿曼 达听见了有人挖掘的声音：“爸爸，是你吗？”父亲大喊：
“阿曼达！我的儿子！”
后来，阿曼达和同学全都获救了。这对了不起的父子紧紧拥 抱在一起。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
650字
-
我爱筝筝在我国有着古老渊源的历史，人们常常称之为“古筝”。早在春秋时期，筝就已经被人们广泛流传于民间，其中秦国最为盛行，所以又有“秦筝”之说。古人用“弹筝奋逸响，新声妙入神”等诗句来形容筝的音色，令人如痴如醉。但我心中筝有一个特别的名称-----“神秘”。刚开始学筝的时候，感觉筝没什么意思，不大喜欢它。当我看见老师用指尖把音符流泻出来，似穿涧的山泉，似抒情的小曲悦耳动听，竟情不自禁地喜欢上了，这个由21根琴弦和21个琴码构成的乐器。当我快乐时，筝陪着我一起欢乐；当我生气时，筝便抚慰我使我的怒火消失；当我伤心时，筝激励我叫我不要灰心气馁；当我高兴时，筝激动昂扬，像个快乐的孩童……每当弹琴时，那曲调激起我无数涟漪，让人如痴如梦，浮想联翩。曲调轻柔时，我仿佛看见天上的银河在闪闪发亮，明月冉冉升起为大地带来夜的气息；曲调激情时，我仿佛看见码头工人英勇地与台风搏斗；曲调抒情时，我仿佛看见墙角的梅花傲放于风霜独自开放；曲调柔美时，我仿佛看见夕阳西下，湖光山色无限好，渔人满载着喜悦，当桨而归；曲调欢快时，我仿佛看见小朋友们天真可爱的笑脸，唱着爱祖国爱家乡的歌……我爱神秘的筝，更爱它那气势磅礴﹑优美抒情的乐章。450字 六年级 叙事
-
春之一春天，青年和老者漫步在森林里。青年指着一朵怒放的鲜花，说：“看，我的生命就像那花一样绚丽，洋溢着无穷的活力。”老者笑而不语。一夜暴风雨。清晨，青年和老者又一次在森林里散步。青年又看见那生命之花。绚烂的花瓣飘落满地，无助的、纤柔的茎在风中孤独地摇摆，花蕊暴露在外面。青年无语。老者长叹：“绚丽的外表曾经是那么风光，没想到竟这么脆弱，这么不堪一击！”两人继续向前走。老者捡起了一个掉在地上的核桃，说：“如果你愿意做那鲜花，那我则情愿做这干皱的果实。虽然很难看，但是在这丑陋的外表下，却孕育着一个生命。每一颗果实都曾经是一朵鲜花，但并不是每一朵鲜花都能成为果实。老者掰开了果实。里面露出饱满的仁——那是生命的内核。青年沉默不语……二春天。青年和老者漫步在森林里。青年指着一朵怒放的鲜花，说：“看，我的生命就像那花一样绚丽，洋溢着无穷的活力。”老者笑而不语。清晨，青年和老者又在森林里散步。青年又看见那生命之花。花瓣飘零，无助的、纤柔的茎在风中孤独地摇摆，但仍有两片花瓣顽强地挺立在花托上，上面凝结着晶莹的露珠……老者无语。青年笑道：“想不到如此催如的生命，不但有绚丽的外表，竟还能如此有尊严地活着，原来它也有一颗坚强的心啊！”两人继续向前走。老者捡起了一个掉在地上的核桃说：“如果你想做那美丽的鲜花，那我则是这干皱的果实。果实虽然没有美丽的外表，但却孕育着生命。”老者掰开了果实。里面露出的是干瘪的仁。青年感慨：“没想到那饱经风雨的坚硬的壳包裹着的，竟也有空虚的灵魂！”老者沉默不语。三春天。青年和老者漫步在森林里。“生命到底是什么？”两人相视而笑。其实，每一个生命都以自己的方式去展现着自己的风采，有成功，有失败，它们交织在一起，使生命的含义更丰富！700字 六年级
-
与筝为伴“紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。”白居易的这首《夜筝》淋漓尽致地表现了古筝之美，这也是我喜爱古筝的原因。记得六岁的时候，妈妈带我去少年宫报兴趣班，告诉我对哪个感兴趣就报哪个。舞蹈练功房、画室、练歌房、跆拳道馆一间间房走过，看到教室里哥哥姐姐们表现让我好奇又兴奋。这时候，楼上传来一阵悠扬悦耳的琴声，我立刻被这种声音吸引了，不由自主拉着妈妈的手跑上了楼，我推开门一看，琴房四周用粉红梅花墙装饰着，房间摆着八台古色古香的琴。一个大姐姐正端坐在圆木椅上，双手缓缓拨动细细的琴弦，优美的音符一个个轻轻地跳出。我惊呆了，她演奏的琴声如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，在琴房里翩翩起舞，轻盈飘逸的窗帘也应景般随风而动。后来我明白那叫“余音绕梁”，当时我就要求妈妈给我报古筝班，也因此与古筝结缘。初学古筝时，我可以顺利地记住二十根弦，“勾托抹打”几个基本指法，也掌握得不错，我以为基本功已练好了，于是就迫不及待地拿了一张“小星星”的谱子开始弹起来。当“do”“re”“me”几个生硬的孤立的音符蹦出来时，我自己都吓了一跳，音不成音，调不成调，与老师弹得相差甚远。我泄气了，觉得学古筝实在太难。这时电视里正播着我爱看的动画片，楼下的小伙伴们正欢快地做着游戏，我再也坐不住了。准备放弃既枯燥又没有成就感的练琴。妈妈拉住了我，告诉我做任何事都要坚持，不是刚开始学就能成功的。学古筝也一样，既要勤学苦练又要忍受枯燥和寂寞，才能取得优异的成绩，“台上一分钟，台下十年功”，就是这个意思。我觉得妈妈说得有道理，于是我又端正了学琴的态度，不管刮风下雨我都没缺过课，同时请妈妈帮我做课堂笔记。一个小练习曲，我一弹就是好几周。慢慢地，我又学会了泛音、琶音、滑音等指法，可以弹简单的练习曲了，这时我又拿起《小星星》谱子试了一次，老师夸我进步很大，弹出了曲子的曲调。过了几个月后，我已经可以流利地演奏《十杯酒》、《穿花蜂》等二十多首练习曲，我也第一次体会到古筝带来的成就感，在学古筝的过程中，我遇到许多困难坎坷，想过放弃，撕过琴谱，摔过琴架，拨断过琴弦，但是这些困难，并没有击倒我。现在，我的古筝已经练到了八级，并且多次获得少年宫的“小小演奏家”奖。弹古筝让我感到十分自豪，它已成了我生活中不可缺少的一部分。学习古筝不仅陶冶了我的情操，更教会我做任何事情都要和练古筝一样克服困难，坚持不懈，战胜不良情绪。我可能成不了优秀的古筝演奏家，但从中懂得学习一种技艺，从不会到娴熟甚至到成功是一种什么体验，我付出的一切都是为了得到满足和快乐。1000字 六年级
-
筝随心动今日阳光明媚，微风徐徐。蔚蓝的天空犹如一个舞台，任凭大雁和白云在舞台上翩翩起舞。一看就知道是个放风筝的好日子。我们举着风筝，踏着欢快的脚步来到辽阔的枯稻地，此时，风似乎更大了，如灵泉一般流入出来的微风快活地荡漾在我们耳边，不禁令我们欣喜万分：“耶！放风筝喽我，何敏彦，邹旭媛，刘珈辰一行人举着风筝，正准备放风筝呢！邹旭媛举着风筝，何敏彦捏着线棒，抓着线轴，就好像要去完成一个崇高的任务一样。现在一切准备都做好了，就差风儿了，还真是“万事俱备，只欠东风”啊。“哗哗——”一阵风声响起，邹旭媛打了个激灵，朝何敏彦大叫道：“准备好了吗？”何敏彦则满脸笑容，信心满满地回答：“准备好了！”“一，二，三！放！快跑！”我们朝何敏彦叫道。小何一听，更开心了！一个箭步就往前冲，而她后边的风筝呢，则慢慢悠悠地往上升，一副优哉游哉的样子，可风娃子似乎存心跟我们作对，不一会儿，就跑得无影无踪了。没了风，风筝就像个没了伴的孩子，一点一点地降了下来，渐渐落到了地上。看着地上的风筝，我们个个嘟起了嘴，眼神里充满了叹息，悻悻地说：“诶，失败了。”可毕竟失败是成功之母，没有失败就没有成功。我们再次打起了精神，捡起了风筝。“轮到谁了？快来！”邹旭媛举着风筝。“我来我来！”我一溜烟儿地跑了过去抢了个先。“准备好了吗？”小邹问。“嗯嗯，快点快点！”我迫不及待地频频点头。“别急别急，心急吃不了热豆腐嘛，等风大点再来。”诶…无奈的我，无奈的四处张望，心里暗自盼着：“风儿，你快来把，你来了，我就给你表演一场风筝秀！快来吧，快来吧！”风娃子仿佛听到了我的召唤，一阵呼啸而来。“好！一，二，三。快跑！”小何急得跳了起来，还真是“皇上不急太监急”啊。 有了风娃子的帮助，还真是不一样。我照着作文老师的样子边放边看，缓缓上升的风筝犹如一名曼妙女子，妖娆的身姿还真是俘获人心啊，风筝这位天生的舞者，时而跳着《天女散花》，时而跳着《猴子摘月》，瞧，它这会儿又在跳《花木兰》呢。正在我如痴如醉之时，却被老师的一声口令被迫停下： “最后五分钟，抓紧时间！”诶…只有五分钟了，我还是看看别人的风筝吧。此时，蔚蓝的天空犹如一片汪洋一条条名叫风筝的小鱼在海里无忧无虑，自由自在地遨游，沉浸在一片欢乐之中。看，那只黄色小鱼是在跳舞吗？怎么东倒西歪的；哟，这只紫色小鱼怎么了？病怏怏的，总是游不起来；瞧！那只游得最远的彩虹色小鱼正与风做伴，在海面上跳着动人的华尔兹呢！美极了！ 夕阳渐渐隐上天空，耳边风的歌唱再次响起，仿佛是一曲告别。望着此刻早已空无一人的稻田，不禁想起那一声声欢呼：“走喽！放风筝去！”900字 六年级 记叙文
-
春之雨春姑娘带着魔法棒悄无声息地来到了人间。俗话说：“好雨知时节，当春乃发生。”春姑娘好像在挥动魔法棒，招来一阵春雨滋润一下万物，再吹一口春风，那万物就醒了。果然，春雨悄悄地来了。刚开始下，小雨“淅淅沥沥”地从天上落下来。雨儿伴随着风儿倾斜着落下。雨，渐渐地大了起来，密了起来，如千万条银丝从天上飘下来。屋檐上掉下来一串接着一串的水珠，好似晶莹而透明的珠帘。我想用手伸出窗外去接雨娃娃，手还没伸出去，一个淘气的雨娃娃就“蹦”到了我的手中。顿时，我有一种透心凉的感觉。雨从湛蓝的天空上落到土地中，小草就奇迹般的从土地下探出了小脑袋。雨点就像一个个可爱的小兵，在辛勤地劳作着——滋润沉浸在冬天的大地。我爱春天的雨……300字 六年级 叙事
-
筝舞第一章成为释夜者我叫天岚，一名实习释夜者。今天是师傅最后一天教我了，教我怎么砍倒夜舞树。今天一过……我就是一名真正的释夜者了。他会怎么样？没想过呢，不知道他会不会伤心啊！我还是问问他吧。“哦？哈哈，天岚你怎么会突然这么问呢？告诉你吧，我们释夜者最终的下场，就是到燕水池中，慢慢化为清水！这不痛不痒的，天岚你不用担心我的！”看啊，我的师傅，天啸，总是这么乐观！他还总是能猜出我的心思！其实，他也就是比我大几岁罢了，只不过…他是我师傅。今天学习完了以后，师傅带我去放风筝。艳霞似火，风筝随风摇摆，好像霞火要把它烧掉了一样。看着它，那美丽的风筝，我感到不安。天啸今天不会看着我去放飞黑夜了，他提前去燕水池了，在魔法的最中间。入夜口今天少了天啸，我感觉孤单啊！轻轻打开了装黑夜的箱子，抬头仰天，看着夜像迟钝的黑玛瑙花，慢慢的，慢慢的，绽开在天边。起初还是小小的一朵，但很快就弥漫到了整个天空。“呵呵，真漂亮啊！”我从来没有这么仔细的观赏着黑夜。现在，我是一名真正的释夜者了。我最关心的，就是天啸。都能给我骑着夜风马赶到燕水池的时候，他已经不见了！啊，我晚来了一步！天啸啊，我没能在最后关头守候着你啊！但我看见了一张字条，是你留给我的！“天岚啊，你要好好工作哦！我在燕水池中等你。 你的师父天啸”他的话深深的触动着我，让我想起了那只风筝，你唯一留给我的东西。不管怎么说，我现在已经是一名释夜者了。好好工作，加油吧，天岚。500字 五年级 叙事
-
断筝挣脱了束缚，远离了喧嚣的尘土。终于，我呼了口气，遥望着迷茫的大地。我开始惊讶这神奇的力量了，是它，给了我挣脱的勇气。累了，伏在一片云上，洁白的泡沫泛着银白的幻想。忽然，熟悉的身影一下映入眼帘。一层层、一缕缕、一片片、一点点，月光洒下。仿佛受了伤的泪，滴滴寒心；似乎暮夜里的风，丝丝伤心；好像道不尽的愁，语语碎心。遥望蔚蓝深邃处，灯火依稀，身心憔悴。我不由得心生怨恨，何以如此软弱啊！在苦苦挣扎中耗去美好年华，在深情中无情地戕害着一颗脉脉等待的心。我恨自己，为何不是一只鸟儿，可以义无反顾地追求蓝天；我恨自己，为何不是一株苍柏，可以和大地永生相伴，直到山无棱，天地合，冬日雷鸣，酷暑飘雪；我恨自己，为何不是一叶扁舟，独泊在风风雨雨中一生无忧，逍遥在青天碧水间永世无虑。无限的恨掩不住现实的残酷。我是一只风筝，一只脆弱的纸筝，注定在这天与地之间苦苦挣扎直到永远。渐渐地，风儿没了，生命开始一点点散入冰冷的空气中了。人生竟是这般无奈。一生的企盼啊，在时光流逝中缓缓销声匿迹了。太多的事还没有做，就要这样殒命风迹中了。眼睛模糊了，生命的尾声，再看一眼她的身影，洒下一片遗憾的泪，化作无数星星，在她掩面哭泣时，闪烁出关爱的光芒。倘若还有来世，我还做一只筝，为一片无奈，挣扎一生。450字 高三 叙事
-
爱筝说古筝演奏曲目，好听者甚蕃。母独爱《雪山春晓》，会弹以来，甚爱《平湖秋月》。予独爱《将军令》之有气势而不杂，显柔和而不娇，慷慨激昂，不骄不躁，气势澎湃，轰轰烈烈，可细赏而不可略听焉。予谓《雪山春晓》，曲之温柔者也；《平湖秋月》曲之善感者也；《将军令》曲之君子者也。噫！《雪山春晓》之爱，母后鲜有闻。《将军令》之爱，同予者何人？《平湖秋月》之爱，宜乎众矣。150字 二年级 叙事
-
最炫民族“筝我叫李昕哲，今年十岁，是一个喜欢古筝的小女生。我之所以喜欢古筝，是因为古筝声音柔美、流畅，使我感受到中国历史文化的博大精深。 你看，今年县里的首届春晚，我就用古筝弹了最炫民族风和茉莉花，厉害吧！ 第一次海选时，我们怀着既紧张又兴奋的心情，踏上了舞台。表情、动作、节奏使台下的观众眼一亮，那优美的声音，又使观众们陶醉。我们，都为自己而自豪，我们，都为自己而骄傲。一曲优美的乐曲弹完，台下立刻响起雷鸣般的掌声。那是我们的荣耀！ 经过几次激烈的海选，我们终于登上了金乡首届春晚舞台。 我们穿着飘逸的蓝色古装裙，梳着漂亮的头发，画着浓淡相宜的妆容，让台下的各位观众来看我们绝佳的古筝乐曲演奏。 我们把每个动作做得比以前更加好看，更加认真。弹完之后，听着台下热烈的掌声，我们每个人的脸上都展现出更加愉悦的笑容，因为，我们知道，我们成功啦！！ 这次的表演，对我来说，不光是一种荣誉，更是一种锻炼。以前，我是一个不爱说话的小女生，现在我变得活泼好动了，我想：应该是我去参加了春晚的原因吧！这次，我觉得，我因为表演，变了好多好多。我只希望，下次还能登上春晚的舞台。让我们为自己加油喝彩吧！五年级:李昕哲作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
-
雨中弹筝雨，缠缠绵绵，在一阵暴风雨过后，留下一阵凉意，留下了如针细雨。我缓慢带上指甲，一首《春江花月夜》，使我浮想联翩。顿时，心境澄澈，如临其境。拨弄琴弦，如来道竹林里，已没有人再打扰我的宁静，不由得想起李后主那首《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意斓珊......’’。弹出阵阵音韵，不由得觉得自己也来到一个高高的山顶，脚下全是一片翻滚的云海，不由得心潮澎湃。一个又一个音符，扣人心弦，已弹到自己心灵深处，仿佛来到一个超凡脱俗的境界。窗外，雨潺潺不休，似一种优美音韵，阵阵扣人心弦，和着琴音，使人陶醉不已。看见窗外，看见那已被雨洗刷得一尘不染的山林，犹如水中望月，雾里探花，心里一怔，使自己飘飘欲仙，心里一兴奋，忙弹奏一曲《火把节之夜>>,听着阵阵琴音，赏着绵绵细雨，使人震撼。雨中弹筝，是一种享受，也是一种艺术。300字 五年级 叙事
-
春之雨喜欢雨，便走进雨里。那雨点是多情的精灵，柔柔的亲吻蓬松的头发、干渴的肌肤，那一丝丝惬意的清凉何止让人陶醉啊。那一刻，即便是不懂音律也是舞者，就让思绪随雨轻舞飞扬。雨啊，远方那人也会在雨里忘情陶醉吗？朦胧的身影也会为知音者翩翩起舞吗？喜欢雨，便携雨入梦。寂寞孤灯相伴也别有一种撩人的滋味。那份孤独的美也只有和雨一同享受。用温柔和迷醉撑起的那把伞叫做思念吗？岸芷依旧，馨香如故，那份萦绕心际的沁蕊之气是否也曾随雨飘临？是否偶尔投影在同样寞落的波心？远方那人梦里也有雨的痕迹吗？喜欢雨，便引雨入诗。点点滴滴地走来，丝丝缕缕地串起，重重叠叠的又是怎样一种难解的情怀？字字断断间，那雨是最凄美的词句。象一阵落花，凝香于洁白的底上。笔尖下的是玲珑万种，还是残梦依依？握在手里，藏在心里，是痴情一点，还是一片冰心？远方那人，是否读懂了这些雨的心曲？喜欢雨，便随雨入画。水墨纵横，雨也淋漓。借来雨的灵犀一点，自然得无须任何渲染，几分朦胧也是雨的杰作，意外的收获并不是播种的初衷，就让它自然渲染吧。远方那人，是否领悟了这雨的意境？是否也沾染了一点雨的颜色？隐隐的清光集来，闪闪烁烁的雨滴渐渐消散了雨的帷幕。思绪依旧飘渺，依旧悠远。曾躲避着一切的诱惑，怕的是情不自禁，怕的是挥之不去，可偏偏的挣扎不掉那份牵挂。心已经疲惫，更无力长途跋涉，于是回头走自己的路，似在雨里，步步踏着叹息。顺手拾来的几句感慨，几分哀愁，几度喜忧，便和着雨凝集成这点伶仃的记忆。什么时候喜雨之心也变得忧郁？却也是因为这缠缠绵绵的春雨。这雨，不知还要在心里敲打多少遍？650字 初一 散文
-
春之雨春用它独特的美景，诉说着对万物的绵绵情话。——题记惊蛰的雷声唤醒了沉睡的万物，震慑了冬的寒威。只是春的气息时淡时浓，不过那点点翠绿又的确昭示着春的到来。一切的一切，美丽如画，宛若新生。九十日春浑得雨，故应留润作花时。微微湿润的衣角，沁人心脾的空气，春雨，就藏匿在其中。它不似夏雨那般磅礴，也似秋雨那般凌厉。就是那样绵绵地，洋洋洒洒地，要是静静地聆听，如同母亲柔柔的歌谣，深夜的低语。转眼已是十二个春秋，我也与这春雨约定了十二个春秋。这样的雨，勾起了人无限的回忆——老家的庄稼，该发芽了吧？记得小时候回老家，路旁总是会伴着丝丝新绿，看得人心旷神怡。总会忍不住把车窗打开，呼吸着外面的春意。到了老家的小院，远远地就看见姥姥姥爷弯腰劳作的身影。他们一辈子生活在这乡村里，远离那钢铁森林的束缚，固守着那一片土地，一片淳朴。雨依然在淅淅沥沥地下着，如一首小曲，虽听不懂歌词，却如乡音般亲切。我不禁想到了一句诗：此曲只应天上有，人间能得几回闻？正想着，一抹柳绿映入了我的眼帘，抬头望去，满眼的新绿，丝丝缕缕，那种生机勃勃的绿，让人感叹生命的奇妙。清风拂过，柳枝微微地荡漾起来，沙沙作响，好似春的微笑一圈圈荡漾开来。青草抖落了往年的臃肿，又洗去了一身的烟尘，披着一身晶莹点着头向春天致意，露珠滚落，大概是奋力展现一冬积蓄的绿色后的汗水吧？而它们身下的枯草低着头，似悲似喜，生命的活与死亡的静，在这一刻完美的交融。带着一身青翠，拂去全部枯黄。那略带甜意的风，略带忧愁的雨无不诉说着春的美丽与深情。鸟鸣啁啾，诉说着春的心语；溪水潺潺歌唱着春的意境。有一种语言叫做默，有一种静美叫做春。初三:浅笑の无忧650字 四年级
-
春之声春天有自己的声音，时而如金铃般清脆动听，时而如洪钟般铿锵有力，时而如飞燕般灵巧自如，时而如云朵般绵软柔和。春天有各色的声音，我们来听一听！“叮咚！叮咚！”是谁在歌唱？噢！原来是小溪妹妹用碎石梳理着秀发，哼着小调向前跑。“沙沙!沙沙！”怎么了？发生了什么？噢！风弟弟又开始调皮了，他吹乱了大树姐姐的头发。“呼！呼！呼！呼！”这又是什么？是河水大伯拉响了风箱准备开动（冻）了！“叽叽叽！”鸟大婶生下了一窝小仔在巢里叫妈妈。“啊呼！”冬眠的大黑熊醒了过来，睡眼朦胧地打个大哈欠。这里的春天好热闹。当然，在森林中，在小河旁也有着不悦耳的音色。“吱啦，吱啦！”这是什么?是工人们手持锯斧在无情地砍伐着树木，随着“哐”的一声巨响，工人们欢呼着，鸟儿们挥泪离开了家园，大树伯伯闭上了眼睛。“轰隆隆，轰隆隆！”是一架拖拉机，它开进了树林，拖走了大树，工人们努力地推着，其它的大树们惋惜地与它们的老伙伴挥手告别。小河旁“使啦，使啦”是小船的声音，“嗖”的一声，一支鱼叉叉进了鱼的胸膛，鲜红的血染尽了河流，其它的鱼吓坏了，匆匆地游向了大海。渔夫们在岸上拍手叫好。获得丰收的渔夫的小女儿脸上也洋溢着“幸福”！“吃鱼，吃鱼！”渔夫全跳下了水“扑通，扑通”有的拿手抓鱼，有的拿鱼叉叉鱼，忙得不可开交。晚上，丰收的渔民开了个“全鱼宴”，快乐得手舞足蹈。但血染尽了小河，再也没有鱼光临。这里的小河静悄悄。从此，这里的山坡上没有树，这里的小河里没有鱼，这里的浅滩上没有草，这里的裂石中没有芽。这里成了荒野，风吹过荒野没有一点声音。这里的春天静悄悄。650字 五年级 记叙文
-
春之声春之声三月的微风夹着湿润的芬芳，给大地带来了一丝春的信息----春天来了！冰雪溶化了，河水又发出了“叮咚叮咚”铃声般悦耳的声音，欢快的流淌着。树枝长出了嫩绿的新芽，在春风的吹拂下，发出了一阵阵“沙沙”的响声。“轰”一声响亮的春雷划破了天空，春雨“哗哗”地下了起来。在大森林里，沉睡了一冬的狗熊睁开眼睛，摇晃着胖乎乎的身体，懒洋洋地爬出树洞，大声地打着哈欠。南飞的燕子又随着春风飞回了大森林，“啾啾”地和久违的邻居们打着招，呼。青蛙钻出石缝，“呱呱”地叫着，在荷叶间快乐的嬉戏。在森林里孤独地呆了一冬的小松鼠，拖着蓬松的大尾巴，“吱溜”一声从树上滑了下来，焦急地说：“大家快来，告诉你们一个坏消息。”“什么消息？” 青蛙忙问。小松鼠告诉大家：“今年冬天，大森林里来了许多人，把对面山坡上的树都砍光了，现在我们活动的空间越来越小了。” 大家一看，果然，远处的山坡上变得光秃秃的。这可怎么办呢？动物们焦急不安地议论着，狗熊大声的说：“春天是种树的好季节，我们来种树吧，让我们把所有被砍掉的树全补种上。” 大家一听，都异口同声地赞同。于是，动物们七手八脚地忙开了，燕子从远处衔来了种子和树苗，狗熊用双爪使劲地刨坑，小松鼠和青蛙忙着提水浇灌。大家累得满头大汗，经过共同努力，树终于种好了。突然，树上传来了“叽叽喳喳”的歌唱声，大家抬头一看，原来是“林中歌唱家”黄鹂站在枝头，正为大家献上一首悦耳动听的“春之声”。动物们一起开心地歌唱，那欢乐的歌声响彻了整个大森林，它们用歌声赞美春天，祈祷小树苗在春风春雨的沐浴下快快长大，让大森林早日恢复往日的蓬勃生机！650字
-
春之舞春，让乳白的芽儿拱出土层，让嫩绿的叶子一片一片地张开，让花朵一枝一枝地释放出香味。大地被春撕成一块又一块，多彩而又美丽。春在舞。春的双脚踏碎了冰雪，春的裙摆拂过了泥淖，春的腰肢转绿了山谷，春的双手捧起了溪水，春的双唇吻醒了大地。喔，醒了，都醒了。春在舞。春幻化成青山绿水中的一行白鹭，又变成了栖息在草尖树叶上的一缕阳光，还演变成了垂柳下泪人送别时的依依琴声。万物都置身于春的温暖怀抱中。随风而来的不再是入骨的寒冷，也不再是满目的萧条与凄清。因为春在舞，每一个动作，每一个节拍都是热的，都是暖的。万物开始在春的舞动下苏醒。山里的积雪不再压弯枝头，枯树枝也披上了绿外套，鸟儿也都飞了回来。路上，人们的脚步也变得轻快了，耳边也不再是怒吼的寒风。窗外时常可以听见几声鸟叫，天空也不似冬日般清冷。太阳偶尔也会出来露露脸，虽然时间不长，却也有些温度，毕竟这早春的太阳终究还是有些羞涩的。春依旧在舞。若你是个有心人，是个爱春人，那你一定感觉到春来了。春虽然无声无息，但确实已经来临。我们正处在生命的春季，我们也是舞者，为自己而舞，为未来而舞。因为我们都清楚，走过了一个春，还有更远的路要走，又有谁愿意驻足回望？不同的人，他眼里的春天也不同。有人会认为春舞的是美好，或者是希望。一年又一年，我们可以洗去年少的轻狂，却洗不了青春的守望。依稀记得那一年春天，我刚背上书包；那一年春天，我放飞了风筝……时光从不停步，我渐渐成长起来，那些懵懂，那些欢笑，那些童年里的歌，那些歌里的梦，都散落在过往的春里。究竟几度春秋一次年华？终究物是人非。然而，春一直在舞。650字 初一