读《爱迪生》后有感
初夏的夜晚,窗外偶尔传来的汽车声仿佛要划破这宁静的夜空。而我的心情却久久不能平静.因为我读完了一本好书《爱迪生》。
我把书轻轻地合上,眼睛湿润了。爱迪生他那本来身强体壮却因劳累过度,两眼布满血丝的形象越来越清晰了。
爱迪生为了研究灯泡里的钨丝,不知疲倦的试验1600多种材料,夜以继日地工作。饿了就吃点饼干,困了就靠在椅子上打个盹,又继续工作。正是因为有了这种坚持不懈、百折不挠的精神,爱迪生才找到的合适的灯泡钨丝,成功地发明了电灯,把光明带给了人们。同学们,每当夜幕降临,大地一片漆黑,你在灯光下学习时,可曾想到这普通的电灯花费了爱迪生多少辛勤的汗水和心血啊!
爱迪生发明的东西多如繁星,他研制蓄电池花了九年的时间,试验了九千多种材料,失败不下五十万次,最后连他的助手都坚持不住了。但是爱迪生以他那滴水穿石的精神坚持试验,最终获得了成功。
爱迪生发明了这么多东西,他是非常聪明、有着超人的本领吗?不,正像他自己所说:“天才,不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”他的发明都是通过艰苦劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。
看完了《爱迪生》这本书使我明白了了一个道理:在学习上遇到了困难一定要坚持、坚持、再坚持,就一定会取得成功!
光阴
天空有一丝光辉
一个生命来世。
清晨空气新鲜,
你还是童年。
光阴似箭,
漫漫人生流露岁月。
太阳已照在头顶,
你是一位青年。
天空给每人一片光辉,
有人拥有没有在意。
当那光辉只剩无几
他才懂得珍惜。
光阴似箭,
抬头,
却是黄昏一片,
那白云已变成红色。
你一到了中年。
人生的漫长已不在漫长,
光阴似箭。
再抬头,
天空只剩几点月光,
岁月悠悠,
你已到了老年。
那几点光辉,
也许比任何都宝贵。
你已不再是童年;
你已不再是青年。
真正的自己又在何处?
光阴磨成了沙,随风飘去;
光阴化成了水,随气蒸发;
光阴变成了历史,随钟声敲去。
光阴似箭,
你已无力睁开双眼。
合上眼睛,
面前却是一片后悔的黑暗,
在无形的黑暗中,
也许会有几点余光——
那点光辉,
却是最后的悔恨
在黑暗中挣扎的泪汗!
相关推荐
-
读《爱迪生》有感读《爱迪生》有感500字爱迪生1847年出生于俄亥俄州米兰的一个小镇上。他从小就与众不同,好奇心特别强,喜欢问东问西。并有一种将别人告诉他的事情付诸实验的本能,精力和创造精神也出人意料的好。他什么事都亲自试一试。有一次,他看到母鸡会孵小鸡,觉得好奇,便想自己试一试,他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里孵小鸡。爱迪生在十几岁的时候,在火车上做报童,有了一个实验室。这一天和往常一样,爱迪生心完了,把东西一一摆开,开始做实验,突然列车颠簸了一下,一个瓶子掉到地上,瓶盖脱落,瓶子里盛放着的是易燃的白磷,温度上升到大约摄氏50度,就会起火。他一见车厢着火了就一边扑火,一边大喊:“快来人啊!”喊声惊动了许多人,这时列车长也来了,大家传水的传水,扑火的扑火,火终于被扑火了。大家心里都松了一口气。列车长走到爱迪生面前,愤怒的问:“这火是怎么烧起来的?”“是实验不小心造成的。”爱迪生说。愤怒的列车长用力的打了爱迪生一个耳光,从此,爱迪生的右耳就聋了。这位未来的伟大发明家,为了科学探索,付出了一个耳朵失聪的代价。从这本书上我懂得了正确方法的重要性。有了正确方法,就能取得事半功倍的效果。而方法不正确,不仅可能要多花力气,甚至可能一无所成。要刻苦钻研,不要取得第一名就骄傲,要不断学习,改正自己的缺点,发扬自己的优点。俗话说的好:“一分耕耘,一分收获。”只要你努力去研究,就能得到收获。我今后上课要认真听讲,课后认真完成作业,做什么事都要坚持不懈,克服困难,全神贯注,辛勤耕耘,要向爱迪生那样做什么事都不半途而废,有耐心。做一个对社会有用的人。读《爱迪生》有感500字当夜幕渐渐降临的时候,家家户户都打开了电灯。你瞧,这盏电灯,小梨子般的灯泡,却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮;当你思念远方的亲人的时候,拿起电话与远方的亲人交谈,那时,你可想到,生活中这些普遍的电器,却是爱迪生用了多少汗水与心血换来的吗?爱迪生从小就好问、热爱科学。他上了三个月的学就退学回家了,便由当过教师的母亲辅导他。12岁时,由于生活困难,爱迪生就开始在列车上卖报,尽管这样,他依然没有放弃过科学的道路。最后,他既然成为了世界“发明大王”。有人说,发明是命运的产物,爱迪生是天才,爱迪生却感叹地说:“天才,不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水!”然而,我们任何人都是平等的,谁也不是天生聪明或天生愚蠢,只有勤快和懒惰才能决定你是聪明还是愚蠢。当有人问他经历发明灯泡的1万次失败后是怎样坚持下去的,他说,在这个过程中他从未失败过,相反,他找到了1万种无效的方法。我特别欣赏爱迪生那坚持不懈、百折不扰的精神。他在“造福于人类”的思想鼓舞下,从坚忍不拔的意志和毅力,在千万次失败前面不灰心,不气馁、不后退、不屈服的精神,克服了重重困难。我们要学习他那顽强拼搏的精神、不达目就誓不甘休的毅力,我们要用这种精神与毅力时时激励和鞭策自己。不能遇到小小的困难,就打起了退堂鼓,缺乏吃苦的精神和克服困难的毅力,让我们使自己成长为一个有所作为的人。读《爱迪生》有感500字他研制蓄电池整整花了9年的时间,试验了进9000多种材料,失败了不下五百万次最后连他的最好的助手也都不能坚持下去了,但是他却坚韧不拔,毫不动摇,终于获得了成功。他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。从这时起爱迪生这三个大字,就一直在我的心里铭刻着。夜很深了,妈妈叫我睡觉,我久久不能入睡,心里总是在想着他说的名言:“在天才与勤奋之间,我选择勤奋。”读《爱迪生》有感500字这是一个星期日的晚上,我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一直在想着爱迪生可真是一个了不起的人呀,发明了许许多多的东西,为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯,为了发明电灯,一个本来身强力壮的人,因劳累过度,两眼布满了血丝,显得疲惫不堪。为了研制灯丝,试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神终于使他找到了非常非常合适的灯丝,很成功的发明电灯,给我们带来光明和希望。他研制蓄电池整整花了9年的时间,试验了进9000多种材料,失败了不下五百万次。最后连他的最好的助手也都不能坚持下去了,但是他却坚忍不拔,毫不动摇,终于获得了成功。他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。从这时起爱迪生这三个大字,就一直在我的心里铭刻着。夜很深了,妈妈叫我睡觉,我久久不能入睡,心里总是在想着他说的名言:“在天才与勤奋之间,我选择勤奋。”读《爱迪生》有感500字一本散发着墨香的语文书放在我的面前,我好奇地拿起来翻阅着。呵,一篇篇文章多么生动、优美!特别是爱迪生这篇课文更深深地吸引了我。爱迪生只上了三个月的学,在他的人生道路上,有饥饿、流浪的痛苦,有数不清的令人沮丧的失败,可他一心热爱科学,凭借信心和执着踏踏实实地前进。每次试验,爱迪生几乎废寝忘食。肚子饿了,就胡乱吃点东西,眼皮重得撑不起来了,就在桌子上打个盹儿,是呀,山是一步步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。人贵有志,学贵有恒,我从中悟出了这个深深的道理,而我,虽然有过美好的理想,远大的志向,但惰性大于了我的斗志,学习上遇到难题,我从不刻苦钻研,有时拿同学们的作业抄袭,以敷衍了事。我对所学的知识不能牢固掌握,考试成绩总不理想。我曾有过苦恼,掉过眼泪,但是始终找不出真正落差的原因。此时此刻,我才深深的体会到,水滴集多成大海,读书集多成学问,更深深地懂得汗水是把愿望变为事实的条件,不付出血汗,就不会有智慧和灵感,也不会产生天才。我要向爱迪生学习。记得爱迪生说过,天才是99%的血汗,加上1%的灵感,我将把它铭记在心,它将激励着我下定决心、克服困难,用勤奋创造成功,这,就是我的理想。读《爱迪生》有感500字这是一个星期六的晚上,我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一直想着爱迪生可真是一个了不起的人呀,他发明了许许多多的东西,为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯,为了发明电灯,一个本来身强力壮的人,因劳累过度,两眼布满了血丝,显得疲惫不堪。为了研制灯丝,试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神终于使他找到了非常合适的灯丝,很成功地发明了电灯,给我们带来了光明和希望。他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。从此我心里总是想着他说的名言:“在天才与勤奋之间,我选择勤奋。”1200字以上 五年级
-
读《爱迪生》有感在这个快乐而又漫长的寒假里,让我在书的知识的海洋中快乐的翱翔.让我在书中找到了知己也,让我享受到了书的乐趣。但是让我感触最深的是一本名叫爱迪生的书,看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心灵。 就像我跟爱迪生那真是天壤之别。比如说当爱迪生遇到困难与挫折时总会向周围的人求助的。而我呢?读书不知道用功,当它只是一种必须得完成的任务。如果我在做作业的过程中遇到一些不懂或者是一些复杂的问题,我都不会去过目,只是敷衍一下就了事了。而爱迪生恰恰跟我相反。他总是那么的努力,遇到一些难懂或者是复杂的问题会很有耐心的去解决。怪不得爱迪生小时候老师们都叫他问题篓子和闯祸专家。这也说明了爱迪生对事情的 专心和事情的专著。 就像爱迪生那样总是对事情专心。尽管爱迪生从他迈上发明之路开始,就因为有着过人的智慧和旺盛的精力,再加上兴趣广泛,因而经常有些“朝三暮四”,“一心多用”的举动。但是综观他这几十年来最主要的发明的成果,还是有内在的逻辑可循。就比如说爱迪生在那个以电为基础的发明系统里几乎没有失败过。这一系列举世闻名的成就,相互间有着千丝万缕的关系,构成了一条完整的发明轨计。这也就说明了在我们思考问题的时候,应该先在心里构成一条完整而又清晰的思路。这也是很重要的。但是自从十九世纪八十年代开始,爱迪生逐渐开始脱离这条轨道,不断地向自己并不熟悉的领域进军,做出了许多让人不可思议的事情。正是他给自己选择的这些新的挑战,使他后半生的道路变得跌岩起伏。也就是说看到一些新的东西要懂得去尝试,如果是失败那也不算什么。至少你从这些新的事物当中已经有所收获,有所了解。总比我们没有去尝试过要强吧!在这寒假我 通过对 这本书的了解,我对爱迪生的这种钻研的精神所钦佩。也让我明白了读书对我们学生是何等的重要。也让我明白了读书并不是一个人的事情,还是父母对我们的盼望和期待。我想这应该是每个父母望子成龙,望女成凤的重要所在吧!也是社会对我们的期望吧!所以在以后,在将来,我无时无刻应该要想到这个问题。要唤醒自己不应该是一个愚昧无知,没有学问,对社会没有责任的人。所以我现在要呼应那些到现在还不知道学习的学生,要他们从以前对学习不感兴趣,整天只知道埋头在一些根本不应该去关注的事情中解脱出来。900字 五年级 读后感
-
读《爱迪生》有感一天,我在书店无意中看到了《爱迪生》的故事,这个故事深深地吸引住了我。我便认认真真地读了起。爱迪生从小就很勇敢。有一天,爱迪生发现这个世界除了他家是黑漆漆的之外,还有全世界也是黑漆漆的。于是,爱迪生从那时就有了一个梦想——发明电灯。但是电灯可不是说到就可能做到的呀!可是爱迪生为了完成这个梦想,便每天都在想呀想,做呀做。饿了就吃一些饼干,困了就躺在椅子上休息一下。总之他是不会浪费一丝时间的。就这样,爱迪生原本的肌肉,便成了“瘦肉”。后来,他经过了几个月的仔细,最后,终于造好了灯丝,发明了电灯。全世界的人都十分感激爱迪生,都为爱迪生感到骄傲,感到自豪。当每一天的晚上,你在灯光下娱乐的时候,难道你就从未想过爱迪生是怎么发明电灯的吗?当每一天你浪费灯光的时候,你就从未想到爱迪生发明电灯多么辛苦的呀!“天才是百分之一的灵感和百分之九十九滴汗水”。这是爱迪生说的话,这句话我永远要记在心中,永远都不忘记。爱迪生是多么的厉害呀!我们要向爱迪生学习。我长大的时间还有很多,所以,我要努力,认真地学习。长大报答父母。我还要向爱迪生一样,为祖国做贡献。广东佛山顺德区勒流中心小学五年级:慧玲450字 五年级 读后感
-
读《爱迪生传》有感这个假期,我阅读了《爱迪生传》。这本书以传记的形式,概述了这位推动人类历史车轮前进的伟大的科学家和发明家——爱迪生的传奇一生。爱迪生是家中最小的孩子,而他却从小便对科学实验充满了好奇心,由于在学校里常常与老师的观点产生严重的分歧,经过多地的辗转,他最后选择了辍学。这位只受到过三个月教育的孩子便开始了跟随母亲的学习。从十二岁开始,爱迪生开始了一生中漫长的流浪生涯,他开始在火车上卖水果,卖报纸,逐渐接触到了火车上的发报员,进入了铁路的电报公司,发展自己的实验室,开办自己的公司,开启了一个全新的电器时代。在爱迪生的一生中,他创造了超过1500多项发明,改良电报机,发明留声机,发明耐用碳丝灯泡,发明电影放映机……每一项的发明,都一次次推动了人类发展的车轮,加速了人们走向电气化的速度。当爱迪生于1931年去世的时候,全美国熄灯对他表示致哀。他是如何能够做到这样的伟大,让每个人都如此关注他呢?答案就是他的勤奋,毅力,勇气和坚持不懈的精神和严谨认真科学态度。读完了这本书的后,我被爱迪生的伟大深深的折服了,他的坚持不懈给我留下的印象最为深刻。众所周知,想要发明一项新的事物,打破原来的被人们已经公认的模式,需要无比的勇气,耐心,和毅力。爱迪生一生中的每一项发明,无不都是经历了三年五载的呕心沥血才凝结成人类进步长河中的结晶。他花费了近10年的时间,尝试了超过2000次终于研制成了第一盏具有实用价值的电灯。为了延长灯泡的使用寿命,他又派专人到全球各地搜寻并试验了6000多种纤维材料,终于发明了耐用灯泡。10年的孜孜不倦,每天都在实验室中度过短暂的24小时,每月都要忍受上百次试验失败的痛苦与无助,当身旁的人都一一因为看不到希望而离去的时候,只有他还在默默坚持着,默默燃烧着生命的光辉。“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”,“年”教给我们许多“日”不懂的东西。”“人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。”他忽略了时间,最后终于战胜了时间,当那盏电灯第一次发出凝聚着坚持与希望的亮光时,整个世界都为之震撼和倾覆。坚持是我从爱迪生身上感受到的最重要的品质。正如在我们的学习中,从发现问题,做出假设,设计并进行试验去验证我们的猜想和假设,最终得出结论,这不可避免的是一个漫长而且艰辛的过程。在探索的过程中,我们偶尔会感受到成功带来的喜悦的火星,但更多的时候,失败的黑暗会淹没我们的信心与希望,而在这时,坚持就是胜利。也如我们的生活那样,在追求理想的道路上,我们一次次与挫折,失败面对,我们的信心,希望也一次次地与失望,痛苦斗争。坚持下来,我们就会克服生命中的绊脚石,拥有成功的喜悦,并最终实现自己的理想。“人生在世界是短暂的,对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。”坚持不懈,奋勇向前,正如伟大的科学家爱迪生所说的那样那样,用毅力,勤奋和勇气载着我们驶向成功的彼岸,闪耀生命的光辉。1000字 五年级 读后感
-
读《爱迪生的故事》有感今天我读了一篇作文,作文名字叫作《爱迪生的故事》,文中主要讲了一天晚上,爱迪生的母亲急病突发,满脸发汗,看上去十分痛苦,狠狠的咬住棉布,好想再也忍不住了似的,医生说:需要马上手术,可是光线不够亮,手术无法进行,这该怎么办呢?爱迪生绞尽脑汁,想着想着,爱迪生突然想到了一个好办法,就是平时在白天的时候和小伙伴们玩的一个游戏,能使光线变亮的游戏,就是把玻璃围在灯光的三个方向,移动玻璃就可以把光线照在那个地方,使那个地方变得更加亮腾,这样就可以进行手术了。于是,爱迪生就马上去拿来几块玻璃围在灯光下面对着妈妈的伤口,就这样使医生对妈妈的手术顺利进行,手术进行了几个小时,手术总算进行完了,妈妈的痛苦也总算进行完了,妈妈正夸着爱迪生,连医生都赞叹不以呢。爱迪生通过这件事情之后,受到了许多人的赞美和表扬呢,每次与小伙伴们玩时都会受到小伙伴的欢迎,通过这件事情让我对爱迪生的童年一部分的了解也使我更喜欢科学。五年级:陈鹏顺350字 五年级 读后感
-
《爱迪生》有一天,爸爸给我买来了《爱迪生》,里边的精彩故事使我非一口气读完不可摆休。爱迪生发明电灯的故事,使我心里久久不能平静,虽然我没有见过他,但我仿佛看见了爱迪生为了研制出合适的灯丝,不知疲倦地试验了1600多种材料。正是他那百折不挠的精神使他找到了合适的灯丝,成功发明了白炽灯,给人类带来了光明。爱迪生除了发明电灯,比较著名的发明还有:打字机、蓄电池、电影等,难怪人们称呼他为“世界发明大王”。爱迪生发明了很多东西,难道他有着超人的本领?不,正如他所说的:“成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。他的每项发明都是通过不懈努力换来的,都是他的心血和汗水的结晶。小恺,睡觉啦,明天还要上学呢!妈妈的声音把我从书本上拉了回来。我躺在床上久久不能入睡,“成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这句话萦绕在我耳边……350字 四年级 叙事
-
读后有感这是我第一次读青铜葵花。翻开这本书就被这本书的内容给吸引了,每次读到感人之处的是时候,不禁流下泪下这本书讲述的是﹕城市七岁孤儿葵花,来到了青铜这一户农家;祖孙三代,都极“干净”。不仅外表,更在内心高尚,一户农家的俩个孩子受苦受难的历经。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾,他们在风雪、严寒、饥饿、的折磨。在我的印象当中最深刻的是:奶奶已经奄奄一息了,用她那已经冰凉的手,抚摸着青铜和葵花的脸。青铜和葵花觉很奶奶的手很凉很凉。奶奶就这样去世了。第二次看,虽已知道了结局,但还是有两颗晶莹的泪珠在我的眼子里打转。我们应当敢于正视痛苦,欢乐固然值得赞颂,痛又何常不值得赞颂!所以我们应当正视痛苦,把每一次痛苦当成一种磨练,这样痛苦就没那么可怕了。300字 五年级 叙事
-
爱迪生二世爱迪生死后,上帝接待了他。在大殿上,上帝说到:“孩子,你为人类作出的贡献很大,为了奖赏你,我愿帮你实现一个愿望。”爱迪生道:“谢谢上帝,如果能够的话,我想去做一名真真正正的学生。”于是,他来到了21世纪中国的一个富贵人家,开始了他的第二次人间生活。他就读的学校是县重点,在读书的几年中,他始终坚持自己的观点:注重实践。也因如此,他在考试方面可谓一窍不通,而在实践方面却已经小有成就了。而今天,他正面临着能改变人生的依次考试――高考。考场上的他,这时已经大汗淋漓,看着那份长长的考卷,他不知所措,根本无从下笔,随着时间一秒一秒的过去,他的心情也越来越紧张,他在想:“这道题到底怎么做??我这到底是怎么了?怎么脑子里一片空白,怎么……”,这时的他处于极端矛盾之中,经过一番激烈的思想斗争后,他平静了下来,并得到了他的结论。这时,他才真正体会到了中国著名历史人物谭嗣同的那句话:“各国变法,无不从流血而成;今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!”终于,他在留下了一张便条后,割腕自杀!只见那便条上写道:“中国的教育制度,太烂了,我承受不起!”400字 四年级 叙事
-
读《西游记》后有感“你挑着杆,迎来日出,送走晚霞,踏来遍天涯……”这个歌词还记得吧?告诉你吧!他是西游记里的歌词。西游记是四大名著中的一本。西游记主要是讲唐僧四人去西天取经,经过九九八十一难的故事。它会将你带到一个妖魔鬼怪多姿多彩的魔幻世界中。它的主要含义是要有丰富的想象力。如果你有天马行空的想你一定会想出一些东西来吧!你是不是感觉想象作文很容易写呢?我就感觉想象作文很容易写了!因为我有丰富的想象力………说说生活吧!如果你盖房子,一定要画图纸吧!如果你没有天马行空的想象力,你能画出来吗?如果你是一名科学家,没有天马星空的想象力,你可以发明东西吗?在生活中丰富的想象力有许多用处。有许许多多的事它都可以做到想象力是一种力量是一种动力它可以让你成为亿万富翁,也可以让你瞬间变成统治者……爱想象力吧!各位,大家一起变成有想象力。300字 五年级 叙事
-
读景阳岗后有感《景阳冈》这篇文章主要写了:武松在“三碗不过冈”连喝了十八碗酒,还不信景阳冈有虎,他在傍晚独自过冈。武松走了一段路后酒力发作,所以,想躺下来睡一觉。忽然从树后跳出一只老虎来。武松赶紧起来与老虎打斗,他闪来闪去,一扑、一掀、一剪就把老虎的劲泄了一半。他又用哨棒劈向老虎,没想到老虎没打着,却打在树上,哨棒断成了两截。他又用手去打老虎,最后终于把老虎打死了!读完这篇文章,我觉得武松是一个鲁莽又胆大不怕死的人。武松打虎的英勇场面令我惊叹不已,而整篇文章最精彩。最重要的部分就是武松打虎的那个场面。这个场面描写的非常仔细、符合实际!我最想对作者说:“你应该详细地描写一下武松的外貌特征、神态和穿着。这样文章一定会更加生动!”我最想对武松说:“你英勇地打死了老虎我们都很佩服你,有向你学习作一个勇敢的人;可是你不停店主的好心劝告很不应该!万一你没打死老虎,反而被老虎吃了,这不就白白的丢了一条命吗?”我希望作者和武松都能听到我对他们说的这些话!350字 五年级 叙事
-
读《爱迪生》有感E度网专稿 未经允许不得转载读了《爱迪生》这本书之后,我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。爱迪生从小就充满好奇,好奇到自己去孵小鸡,但这种好奇心并没有被学校里的老师看好,甚至被老师骂成是低能儿,笨蛋,到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈,在妈妈的鼓励和帮助下,爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书,刻苦钻研,一有空就跑到自己的地下室搞实验,他在实验的过程中,一次又一次的失败,可他依然不言放弃,坚持不懈,甚至到忘我的境界,就凭着这种超人的毅力,他克服了一个又一个科学难题,最终研究出了电灯,电话,留声机,电报机,唱片机等。他的一生度过了84个春秋,发明的项目多达2000多项,为人类的进步作出了巨大贡献,是当之无愧的发明大王。看完这本书,我深受感动,也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志,坚持不懈,不怕失败,向着目标,努力奋斗,珍惜每分每秒,一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神,相信自己,将来做个对社会有用的人。(指导老师:徐向珍)南通如东掘港双语小学二年级:陈飞洋450字 二年级 读后感
-
读《爱迪生》有感我怀着好奇心读完了《爱迪生》这篇文章,一个伟大科学家的形象深深地映在我的脑海里。他勤奋的一生给予了我深刻的启示。爱迪生出生在美国的一个农民家庭,他小时候并没有多聪明,七岁开始上学,到校不到三个月就失学了。后来,在母亲的教导下学到了许多知识。他从小热爱科学,随着知识的增长,对科学这门研究更加感兴趣。在他12岁那年,因家境贫苦,只好到火车上做报童,一边卖报纸,一边学习。有一次,因一场车祸使他的右耳失去知觉,但他还是刻苦钻研。还有一次,他帮助了别人,又得到了别人的帮助。从此,爱迪生十分珍惜自己的生命,勤奋自学,立志把自己的一生献给科学事业。以坚韧不拔的意志和毅力,在千万次失败面前不灰心、不后退、不屈服的精神,克服了重重困难,终于完成了他的电发明,成为世界伟大的发明家。我曾想过当一名科学家,为人类做贡献。但我的学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后,我渐渐认识到我的想法是天真的。我要向爱迪生学习,他曾说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”干任何工作,不流汗水,就不会有智慧和灵感,自然也不会有“天才”了。通过这个故事我懂得了只要刻苦钻研,梦想一定能变为现实。450字 三年级 应用文
-
读《大发明家爱迪生》有感《大发明家爱迪生》这本书介绍了大发明家爱迪生在发明创造中所走过的坎坷道路,每一项发明都凝聚着他的汗水和辛勤的劳动。谁会相信拥有一千多项发明权的大发明家爱迪生只上到中学就不上了,但他靠着坚强的毅力和刻苦还是让他成为全世界人人皆知的大发明家。发明电灯是爱迪生最辉煌的业绩,为此他花费了多少心血和汗水呀!为研制灯丝,他睡在实验室,吃在实验室,他夜以继日地工做,常常连续工做30小时。在反复实验了一千六百多种材料后,终于找到了合适的灯丝,成功得找到了合适的材料,爱迪生的这种勤奋的精神给全人类带来了光明。读完了《大发明家爱迪生》我若有所思,一个只上到过中学的年轻人居然靠着自己的毅力获得了那样大的成就;正如爱迪生所说的:“天才不过是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”这句话说的多好呀!所以,我们一定要向爱迪生所说的来做。这样笨蛋也会变天才。《大发明家爱迪生》这本书让我知道了“天才来自于勤奋”,成功决定于毅力,只有不断的学习和努力,我们才会成功。有句诗叫:问渠哪得清如许?为有源头活水来。只有我们不断的读书,不断的掌握知识,这样我们才能成为象爱迪生那样的科学家!450字 六年级 写景
-
爱迪生读后感爱迪生读后感爱迪生是举世闻名的美国发明家,他的一生有1000多项发明专利,为人类的进步和发展做出了巨大的贡献。爱迪生从小就很聪明,爱动脑筋,对什么都非常感兴趣,喜欢不停地提问题,有时候还做出一些离奇的事情来,闹得大人们不知道该怎样教育他才好。据说在他5岁的时候,有一天,家人到处找都找不到他,知道天快黑的时候,才在家里的鸡窝里发现了他,原来他正蹲在鸡窝里,学着母鸡的样子,专心孵小鸡呢!上小学后,爱迪生在课堂上经常提出一些让老师同学感到莫名其妙的问题,老师一气之下骂小爱迪生愚蠢,爱迪生的母亲对这个批评很生气,就把小爱迪生领回了家自己教育他。在家里,母亲叫爱迪生读书、写字,还不厌其烦地回答爱迪生提出的各种古怪问题,每当爱迪生取得一点进步时,母亲就会鼓励他,因此爱迪生对学习的兴趣越来越浓厚了。读了这些故事,我发现爱迪生之所以一生有那么多的发明创造,是因为他本身的三大特点,这就是:一颗永远好奇的心、一旦有什么想法就一定要大胆尝试的做法、还有就是他的一生都在坚持学习,这三点也值得我们学习。爱迪生读后感200字450字
-
读《小珊迪》有感自从我学完《小珊迪》这篇课文以后,我有很深的感受,那是因为这篇课文太感人了,这篇文章的这样内容是:小小珊迪靠卖火柴来维持自己和弟弟的吃和住,可是有一次,为作者换零钱的时候,不幸被马车压断了两条腿,可还是让弟弟去送钱,作者去看小珊迪是时候,答应他去照顾小利比,最后小珊迪死去了。作者还写出了小珊迪的饱受饥寒:他身上穿着一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤着的脚冻得通红。由此可见,小珊迪的生活是多么的苦,何况还带着弟弟——小利比。我们和小小珊迪比起来,我们的生活又是多么的幸福啊!目前,在我国的贫困地区还有许多像小珊迪一样的孩子,不仅不能上学,而且连生活也没保障。可在我们班上就有人,乱花父母和长辈给的零花钱,不懂得节约,也不知道幸福的生活来之不易。如我们班的李阳,每天有零花钱有五至十元,所以他自以为他家很有钱,天天买吃的买玩的,成绩一点也不好,很少考及格。他妈妈私底下找班主任胡老师说他家并不是很有钱,是为了他有一个好的学习环境,就尽量满足他的要求。李阳的字其实写得蛮好看的,如果他用功,成绩一定会非常好。我们一定要珍惜现在的生活呀。450字 三年级 写景