彼此拥有一颗金子般的心
350字
六年级
叙事
这本书的大概意思是:一次,我从一个小百货那买东西回来之后才发现有一张假钞,于是,我便想把它花出去.我来到超市,可是当我看到了售货员旁边的一台台验钞机,我的心就慌了,飞一般的跑出了超市.我边走边想,难道这张假钞就这样让它待着?那我不是亏大了嘛!这时候我看到了一个外地女人带着她的孩子拉着三轮车在卖苹果,我想:＂或许外地人好骗一点.”于是便拿着100元来到她面前说:＂给我来2斤!”她的动作十分利落,马上称好了,这时,她的小孩说:
＂妈妈,有个苹果是烂的”说着,把烂的挑了出来,把一个又大又红的苹果放了进去.我看了,心里一颤,觉得自己的行为十分可耻,便把真的钱给了她.
回到家,我把那张假钞撕了个粉碎.
回家的路上,我想:＂对呀,孩子的那句话就深深的打动了文中的我,也深深地打动了读书的我.是的,人与人之间应该真诚对待,彼此拥有一颗金子般的心.这样,没有欺骗,没有虚伪,我们的世界才会更和谐,更文明!
蕺山中心小学六(4)班
鲁家妮
指导老师
曹雅文
如果人与人之间相互信任、理解
500字
初二
叙事
人与人之间总缺少着那么一点信任、理解，如果人与人之间多一点信任和理解，或许人世间不再冷漠、不再有骗子、也不再小气……
人与人如果相互信任，也许你向别人借东西，别人会很爽快，不再小气，因为对方相信你有借有还，邻居的关系也不会差，这世上也许就没有小偷，也许人与人之间会相处的很好，无情的人少了、小偷少了、小气的人也少了，也再也没有“铁公鸡”这称号。
如果再多一点理解，我相信世上的冬天不再寒冷，多一份理解，就多一份温暖，就像冬天的一把火，面对一位残疾人我们如果多一份理解，给残疾人一个微笑代替一个鄙视、惊讶的眼光，也许残疾人不在会没有活下去的勇气、如果公交车上我们尽量让老人。孕妇、比自己小的孩子、或有困难的人做，那么坐下去的人对你是一片感激、心里更是一片温暖，如果我们……
生活上有着一些活生生列子，一群观众看见一名女子掉了下水，却没有人站出来去救人，一位刚赶到的青年人，把自己的手机、钱包交给一名观众，然后马上跳下水去救人，但救人上来，却发现刚刚那人不见了，唉！好人没有好报，却反遭被骗，那拿走别人钱包、手机的人呢，我想问你良心何在？人与人之间总缺少了信任、理解……
但往往信任却被不信任，被骗，如果真能多一份信任、理解，那么人与人之间将多出一道亮丽的风景线……。
广西玉林育才学苑初二:梁警政
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六年级
叙事
350字
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她有一颗金子般的心她有一颗金子般的心新华镇中心小学六（4）班 妥晶晶有人说：“教师的事业是辛苦的，是无私的，是伟大的。”他们一辈子在自己的岗位上付出着，浇灌着一颗克幼小的心灵。有一位女老师，她的脸至今还时常浮现在我的眼前。她有着和善的面貌，高挑的身材，总而言之，她在我的心目中是很美的。还清楚地记得她身上经常穿的黑裙子。她教我们的思品，别人来看，思品或许是堂复课，但她教给我们的，我们一辈子也不会忘记。那是一个阳光明媚的下午，课堂上传来两个同学的争吵声，一个大叫着：“你偷我的东西。”一个无辜地嚷嚷着：“我没偷。”同学们诧异的目光紧紧地盯着他们。老师慢慢地走过去问清了缘由。看似被冤枉的同学哭了起来，越哭越伤心，老师悄悄地搭在她的耳边说了些什么，她的哭声立刻就停止了，并且微笑地看着老师。这令我们都很惊奇。更奇怪的是，这件事就这样不了了之了。不过这同学在以后的学习上突飞猛进。有一天我问她：“那年思品老师到底对你说了什么。”她微微一笑，不知是太阳照的原因还是什么，我看见她眼角闪着泪光，声音有些哽咽地对我说：“她对我说她相信我，不要害怕，相信自己就是好孩子。我当时幼小的自尊一下得到了抚慰，我不再自卑，我自信起来了。我真的好……感激她……。”她走了。留下我在原地发愣。老师您已经让她幼小的心灵中没有留下阴影，并且将她心灵中宝贵的自信挖掘出来了。或许，当年那个女孩有可能拿了那个同学的东西，但是老师的几句话却改变了女孩的一生。老师您的心灵是宽容的，是美丽的；您的事业是尊贵的、是高尚的。指导教师 郭慧萍600字 六年级 写人
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他有一颗金子般的心他有一颗金子般的心他那月牙般的笑眼看着你，仿佛要告诉你什么；他的一双手伸向你，仿佛要帮你点什么。他就是我的好朋友陈明我喜欢他，敬佩他，因为他有一颗金子般的心。有一次，学校里举办了一个小学生小车模型大赛。我和好朋友陈明做的车子样子很像，一时半会分辨不出来。在比赛的前一天他来到我家一起玩小汽车。玩着玩着只听见“啪”的一声小车掉小来摔成了一个“四不像”我以为那小车是我的就火大了。我打叫道：“你怎么能这样这是我辛辛苦苦做出来的，你赔！”他连忙说：“对不起，对不起……”他又不小心把我的“四不像”踩成“烧饼”。我更火大了，大吼道：“你给我滚出去。”他走了。我趴在地上看我的“烧饼”失声痛哭起来。突然，我发现这“烧饼”不是我的车子，我再望了一下桌子上的车子，顿时，我傻了眼。想起他把自己的车子摔坏了还向我道歉……这几天我都没和他说话。又过了几天他找到了我跟我说：“我要搬家了，搬到一个很远很远的城市。上次的事真对不起，把你的车子弄坏了。”顿时，平时很能说的嘴一个字也吐不出来。当天晚上我做了一个奇怪的梦：陈明那月牙般的笑眼看着我，仿佛要告诉我什么；他的一双手伸向我，仿佛要帮我点什么。他就是我永远的好朋友，因为他有一颗金子般的心。450字 六年级 叙事
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金子般的心徐畅是我三年级的一个同学，虽然我们只有一年的相处，可她平凡的形象和崇高的品质却深深的刻在了我的脑海里。她中等个子，一双小小的眼睛总是露出一丝甜甜的微笑。她长得很瘦，一条马尾辫在脑后摆来摆去，显得性格活泼，她平时很节省，从不乱花一分钱。在“5.12”汶川大地震中，轰隆一声巨响，四川几个县一下子变成了一片废墟。无数人遇难，家破人亡、流离失所。“一方有难，八方支援”。世界各地纷纷为灾区捐款、捐物。我们也通过电视得到了这一消息。当天下午，学校组织我们为灾区捐款。上课前，教室里议论纷纷。大家在商量捐多少钱。“我捐五元”、 “我捐十元”、 “我捐二十元”……上课了，教室里不再那么喧闹。这是老师手捧捐款箱走进教室。同学们纷纷把钱投了进去，每个学生捐完钱都到老师那做记录。这是徐畅拿着一个装得满满的小塑料袋走了过去，双手捧到老师的手里，老师好奇的拆开了袋子，哇！连老师都惊呆了，同学们也都睁大了眼睛，原来里面全是硬币。一角的、五角的、一元的……老师问她：“这是谁给你的？”她羞怯地笑了笑说：“老师，这是我自己攒的。”老师的脸上露出了欣慰的微笑，郑重的把钱接了过来，认真数起来，数了一遍又一遍，生怕数错了一点儿。终于算出来了，一共是二百三十一元五角！我和她是无话不谈的好朋友但是我觉得她很傻，把自己的零花钱竟都捐了。下课了，我好奇地问她为什么这么傻，她只是对我笑了笑，说：“我只是尽我自己的一份力罢了，如果是我们这里发生了地震，我们一定都希望别人也这么做。”听了她的话，我佩服不已，觉得灵魂也得到了升华。她的这句话永远铭刻在我的脑海里。她那充满爱心、大难面前毫不吝啬的精神像金子一样闪着耀眼的光芒。650字 六年级 叙事
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金子般的心苦难就是河水，我们都是泥人。那么，天堂在哪里？某一天，上帝宣旨说，如果哪个泥人能够走过他指定的河流，他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道旨意下达之后，泥人们久久都没有回应。不知道过了多久，终于有一个小泥人站了出来，说他想过河。“泥人怎么可能过河呢？你不要做梦了。”“走不到河心，你就会被淹死的！”“你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗？”“你将会成为鱼虾的美味，连一根头发都不会留下！”……其他泥人都在劝着他。然而，这个小泥人决意要过河。他不想一辈子只做这么个小泥人，他想拥有一颗金子般的心。但是，他也知道，要拥有上帝赐予的心必须遵守他的旨意，即要到天堂，必得先过地狱。而他的地狱，就是他将要去经历的河流。小泥人来到了河边。犹豫了片刻，他的双脚踏进了水中，顿时撕心裂肺的痛楚淹没了他。他感到自己的脚在飞快地融化着，每一分每一秒都在远离自己的身体。“快回去吧，不然你就会毁灭的！”河水咆哮着说。小泥人没有回答，只是沉默着往前挪动，一步，二步……这一刻，他忽然明白，他的选择使他连后悔的资格都不具备了。如果倒退上岸，他就是一个残缺的泥人；在水中迟疑，只能够加快自己的毁灭。而上帝给他的承诺，则比死亡还要遥远。小泥人孤独而倔强地走着。这条河真宽啊，仿佛耗尽一生也走不到尽头似的。小泥人向对岸望去，看见了那里锦缎一样的鲜花和碧绿无垠的草地，还有轻盈飞翔的小鸟。上帝一定坐在树下喝茶吧，也许那就是天堂的生活。可是他付出一切也几乎没有什么可能抵达。那里没有人知道他，知道他这样一个小泥人和他那个梦一样的理想。上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会，也没有赐给他一双小鸟的翅膀。但是，这能够埋怨上帝吗？上帝是允许他去做泥人的，是他自己放弃了安稳的生活？小泥人的泪水留下来，冲掉了他脸上的一块皮肤。小泥人赶紧抬起脸，把其余的泪水统统压回了眼睛里。泪水顺着喉咙一直流下，滴在小泥人的心上。小泥人第一次发现，原来流泪也可以有这样一种方式——对他来说，也许这是目前唯一可能的方式。小泥人以一种几乎不可能的方式向前移动着，一厘米，一厘米，又一厘米——鱼虾贪婪地吸着他的身体，松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠，有无数次，他都被波浪呛得几乎窒息。小泥人真想躺下来休息一会儿啊，可他知道，一旦躺下，他就会永远安眠，连痛苦的机会都会失去。他只能忍受，忍受，再忍受。奇妙的是，每当小泥人觉得自己就要死去的时候，总有什么东西使他能够坚持到下一刻。不知道过了多久——简直就到了让小泥人绝望的时候，小泥人突然发现，自己居然上岸了。他如释重负，欣喜若狂，正想往草坪上走，又怕自己褴褛的衣衫玷污了天堂的洁净。他低下头，开始打量自己，却惊奇地发现，他已经什么都没有了——除了一颗金灿灿的心。而他的眼睛，正长在他的心上。他什么都明白了。天堂里从来就没有什么幸运的事情。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在阳光下发芽微笑，小鸟要跌掉了无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀，就连上帝，也不过是曾经在地狱中走了最长的路挣扎得最艰难的那个人。而作为一个小小的泥人，他只有以一种奇迹般的勇气和毅力才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，找到自己本来就有的那颗金子般的心。六年级:阳光小杰1200字 六年级 散文
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他有颗金子般的心他有颗金子般的心同学们，什么是“美”？听到这个问题，你们肯定会议论纷纷。有人觉得花儿美，是因为它娇艳欲滴；有人觉得歌声美，是因为它声声入耳，愉悦人心；还有人觉得丝绸美，是因为它手感细滑，造型别致……但是，我从一件小事当中知道心灵美才是真正的“美”。大家都知道出租车，也都坐过吧。那些司机叔叔们每天都特别辛苦，但他们那些钱都是靠自己的劳动挣来的，一年前的那件事让我刻骨铭心。我要去找我的好朋友小洁玩，走着走着我觉得脚筋发麻，全身一点劲都没有了。这是，我看到一辆出租车，我就叫住了他，我问：“叔叔，去天雄路吗？”叔叔说：“去，去！”我就上了车，这时看见车上一位阿姨要往下下，我就想让阿姨下了。我上去以后才发现那位阿姨的钱包落下了，我想：这位阿姨真粗心，作为惩罚，不告诉她了。这时，那位叔叔看见了，便喊住了她，那位阿姨连忙道谢。阿姨走后，我对叔叔说：“叔叔，你为什么要叫住那位阿姨啊？你不叫住她，那这钱包不就是你的了吗？”叔叔说：“小朋友，做人不能这样，万一那位阿姨有急事，咱们这样会坏了她的大事的。”我说：“知道了”说着说着，泪水湿润了我的眼睛，到了地方，我下了车。我到了小洁家，我还给小洁讲了这个故事，小洁也被感动了。一句多么朴实的话呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，说谁不会说，可一旦做起来，是很不容易的。拾金不昧，金，不仅是指财物，而更多应该看到的，是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私，不考虑功利的。河北省邯郸市大名县北城明德小学六年级3班六年级:郭辰隽550字 六年级 写人
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她有一颗金子般的心她有两条柳叶般的眉毛，那双水灵灵的眼睛总是笑眯眯的，像两个月牙儿嵌在那红润的脸庞上，她经常把微笑挂在嘴上，非常可爱。她就是我的同学—李可欣。这个学期末，有一个叫周艺?的同学脚扭伤了，还缠了纱布，中午去找饭不方便，李可欣排了好长的队伍，终于打好发饭，我正想和李可欣坐一起，可是李可欣却把好不容易打来的饭给了周艺?，又重新排了队，打好了饭和周艺?坐在一起。只要周艺?一有不方便的事，李可欣就会帮她。写作业时，周艺?要上厕所，李可欣便主动搀扶着她，一步一步的下楼梯，去厕所，结果她的手不小心被什么东西划破了，出了血，她却没有让别人发现，掏出餐巾纸小心翼翼的擦着伤口，又忍着疼痛扶着周艺?回去……还有一次数学单元测验，粗心的我竟然忘了带最重要的工具—量角器和铅笔，我急得像热锅上的蚂蚁，看看大家都埋头做着试卷，就随便问了几个同学，他们都像串通了似的，都说只有一把量角器和一枝铅笔。心想：糟了，我会不会不及格呢？真可恶，铅笔和量角器都没有带，我也太粗心了。李可欣似乎看出了我的心思，连忙递给了我最需要的东西，又甜甜地对我笑了一下，又认真的做起试卷。那次测验我得一百分，多亏了李可欣，下了课后我向她道谢，她却说：“没什么，同学们之间应该互相帮助！”然后又是甜甜的一笑，去玩了。我为有这样一个好同学而深感自豪，国为她心地善良。总之，小学生+善良的心+好成绩?有着金子般的心的李可欣。500字 五年级 叙事
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金子般的心钱，在我们的生活中很普遍。可这些钱。不只是单单的钱，不是消费的付款方式，而是——金子般的，金光灿灿的12元钱。2011年4月28日，春游的前一天。“哎？春游看电影的钱要自己带的呀！”我禁不住在教室里大惊失色。我是住校生，虽然知道这个星期春游要看4D电影，但我不知道看电影的票钱要自己支付。再说了，自从上次我们班的一大风波——“买卖笔事件”开始，我就没再敢带钱。就算带了，也不超过5元钱。哪晓得……“得了得了，看不成就算了！”我自我安慰，转念一想，“找个同学借一下吧！”其实我已经做好了不看的心理准备，没想到我跟靳天懿一说，她爽快地满口答应。我还跟她说，只要10元钱就够了，因为我有2元钱。第二天上午，在教室里。我前刚踏进教室，靳天懿就跑过来，手里攥着12元钱，然后把钱塞到我手里。我说：“谢谢！不是只要10元钱就可以了吗？”“呵呵，”她甜甜地笑了一下，“不是怕你丢了吗？”“啊？”，我一脸苦笑与无奈，不得不佩服她的幽默，“那……对了，这2元钱还你吧！”“嗯。”我不但佩服她的幽默，还佩服她金子般的心，金子般的品质……450字 四年级 叙事
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金子般的心在我的脑海里，记忆着许多往事。它们都成了美丽的生活小浪花，但其中有一朵最眩目，使我终身难忘。记得那是一个严寒的冬天，我在姨妈家度寒假。姨妈是做小生意的。一天，下着鹅毛大雪，姨妈说有事要出去一下，我就帮姨妈看店。我翻开一本书，正准备看。“买一瓶酒。”我忽然听到一个甜甜的童音。我一看，一个五六岁的小男孩正站在柜台前，手里拿着钱，目不转睛地看着我。我先把东西递给他，又手忙脚乱地把钱找给了他。北风呼啸，大雪纷纷扬扬，就像千万个可爱的孩子在空中舞蹈。街上没有任何人影，我想：下这么大的雪，大概不会有顾客来买东西了吧！一合眼，竟迷迷糊糊睡着了。当我醒来时，发现刚才来买酒的那个男孩站在屋檐下发抖，头上满是雪花。他见我醒了，忙说：“哥哥，我来还钱。”这下可把我弄糊涂了：“什么，你向我借过钱吗？”“是你刚才多找给我的钱。”说完，递给我揉皱了的５角钱纸币。这下我才醒悟过来，可是却漫不经心地说：“５角钱，小意思，你拿去买糖吃吧！”“不，幼儿园老师说过，好孩子要诚实。”话音刚落，就把钱塞进了我的手中，一溜烟跑了。我看着带有体温的５角钱纸币，呆呆地望着雪中的小背影，一种敬佩的感觉油然而生。姨妈回来了，我还特意向她要下了这５角钱纸币。直到今天，我还珍藏着这５角钱纸币，每当看到它时，我的眼前就会浮现那个诚实的男孩的身影，好像看见了他那颗金子般的心。550字 五年级 叙事
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金子般的心今天，妈妈、我还有阿姨……算来一共有七个人，这支庞大的队伍要去哪儿呢？原来我们要去路桥买新年衣服。在去路桥的途中，看尽了途中美景，有些惬意。去路桥的途中，也有许多人陆陆续续的上了车，其中有一个背着孩子的阿姨，她站在那儿很久了，但是大家都视而不见。突然一个声音传了出来：“你坐到这儿来吧！”那个阿姨忽的转过身，脸上露出惊讶的神情：“你是在和我说话吗？”“是的”那个年轻人说道。“谢谢，谢谢……”接下来听到的都是那位阿姨连连感激的声音。那位阿姨 坐了下来，而那位年轻人却站了起来。啊！那个拥有金子般心灵的年轻人他是多么伟大，虽然这只是见举手之劳的事情，但是我们能从这件小小的事情中感受到这位年轻人的善良与助人为乐。让我们都认识这句名言吧：赠人玫瑰，手留余香。帮助别人又快乐自己，这种事情真是一举两得！让我们学会观察，都能从一件小小的事情中悟出大道理。350字 四年级
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一颗感恩的心窗外浮着薄薄的清烟似的雾,用心一划,立即清澈如水.看着朦胧的窗变清楚,我的心也仿佛随着变化而变化.一时间,想太多,想到了相处了五个学期的老师与同学;想到每时每刻为我们操劳的父母.想到这一切,我们应该有颗感恩的心.感恩是什么它是同学借你的小玩意,你懂得归还;它是暴风雨中,别人给你一把伞,你懂得说谢谢;它是老师对你"K"后,你懂得体会,懂得了解:它是到了小学,老师变了,但是,没个老师对学生那种关切,那种爱从未变过.当我遇到难题时,是老师帮我打开思路;当我犯错误时,是老师严厉批评,纠正错误;当我们学习掉以轻心时,是老师提醒我老师为我们付出太多.让我们怀着一颗感恩的心说:"老师,谢谢!"为我们一生操劳的父母,做什么都没有一丝怨言.为了我们的生活,学习,前途,他们四处奔波."老爸老妈,谢谢你们!你们对我的爱实在是太大了!"溪水欢快地流尚,给人一丝欢笑.小溪懂得不停地流,目的是回报大海.那我们呢我们应该用一颗真挚的感恩的心,回报所有的人!350字 五年级 散文